2023-2023六年級道德與法治第二次段考試題

PAGE1-2023--2023學(xué)年度第一學(xué)期第二次段考檢測試題六年級道德與法治試卷一、單項選擇題(每題2分，共20分)1.小白上初中后，突然感到自己的煩惱越來越多了，他認(rèn)為學(xué)習(xí)沒有任何用處，學(xué)校舉辦的一切活動都很無聊，父母對他也不理解……他只能向日記傾訴。但是，有一天媽媽趁他不在家時偷看了他的日記。他應(yīng)該()①和媽媽大吵大鬧，然后撕掉日記本，從此不再寫日記②把日記本鎖起來，從此不再理媽媽③控制心理沖動，和媽媽談心，讓媽媽幫助自己消除煩惱④敞開心扉，和父母、老師、同學(xué)交流自己的思想A.①② B.②④ C.①③ D.③④2.許強(qiáng)和張揚是一對好朋友，因為開玩笑，兩人吵了起來，許強(qiáng)怒氣沖沖地朝毫無防范的張揚踢了一腳，張揚從樓梯上摔了下來，受傷了，許強(qiáng)因此受到學(xué)校的處分。這個事例給我們的啟示是()①心理沖動解決不好，會使自己的身心開展受到不利的影響②有了煩惱要憋在心里③青春期出現(xiàn)心理沖動是正常的，也無法控制④出現(xiàn)心理沖動時，要想到可能產(chǎn)生的后果A.①② B.②③ C.①③ D.①④3.前蘇聯(lián)詩人馬雅科夫斯基曾這樣寫道：“青春不只是秀美的發(fā)辮和花色的衣裙，在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化作黃金。〞這告訴我們()A.青春的美就是容顏的美B.青春的美就是衣裙的美C.擁有青春要努力奮斗，實現(xiàn)自己的夢想D.青春是煩惱的4.“年輕時，以為自己有許多明天，在時間面前，自己就好似是一個百萬富翁，那一個個明天似乎是永遠(yuǎn)花不完的，于是，便毫不吝嗇地把它閑拋輕擲掉。驀然回首，不經(jīng)意間，沒了青春，過了中年，已到暮年。〞這段話啟示我們()A.人到暮年，才能明白青春的意義B.青春期是我們身體發(fā)育的關(guān)鍵時期C.要珍惜青春年華，不要虛度光陰D.要盡情享受青春，因為青春短暫5.“人最不容易留住的是漂亮的外表，而品德、修養(yǎng)、才華才能使你的人生煥發(fā)出永久的光榮。〞這句話強(qiáng)調(diào)的是()A.人沒有必要追求外在美B.人沒有必要追求內(nèi)在美C.一個人更應(yīng)追求外在美D.一個人更應(yīng)追求內(nèi)在美6.當(dāng)我們的某些可取之處受到他人肯定時，就會顯得格外快樂；當(dāng)做了好事受到集體和社會稱贊時，心情就十分舒暢。這是因為()A.我們的自尊心受到了肯定，得到了滿足B.我們的虛榮心得到滿足C.我們對自己的認(rèn)識取決于他人的看法和評價D.這是一種自我認(rèn)識7.自尊，首先是()A.要求他人、集體和社會對自己的尊重B.自己具有特殊的長處和能力C.自我尊重和自我保護(hù)D.自我感覺良好8.“給力〞一詞，可以理解為對他人有幫助、有作用，給人面子。在現(xiàn)實生活中，“給力〞一詞的走紅，全因了一個“給〞字。有給，才會有力?！敖o〞人自尊，自己也會贏得自尊。以下說法符合題意的是()A.自尊不需要尊重他人B.尊重他人，可以放下自尊C.尊重他人是自尊的需要D.自尊即尊重他人9.近來，一份有關(guān)學(xué)習(xí)外號的詳細(xì)名單在微博、微信上瘋傳。根據(jù)成績排名、學(xué)習(xí)狀況、個人風(fēng)格，同學(xué)們被稱呼為學(xué)魔、學(xué)神、學(xué)霸、學(xué)民、學(xué)弱、學(xué)渣、學(xué)殘等。對此，你想對同學(xué)們說的是()①這種行為侵犯了他人的人格尊嚴(yán)權(quán)②這樣做能鼓勵我們努力學(xué)習(xí)，更好地履行受教育義務(wù)③我們應(yīng)該自尊自愛，依法標(biāo)準(zhǔn)自己的言行④用學(xué)習(xí)外號調(diào)侃戲弄同學(xué)可以加深感情A.①③ B.②④ C.②③ D.①④10.漫畫?在自信中成長?主要說明的道理是()A.自信是成功的基石B.有自信就一定能成功C.要站在別人的手上走D.獲得贊揚就能成功11.“陽光〞一詞常用來形容一個人良好的氣質(zhì)，它最恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)是()A.人格獨立，自信負(fù)責(zé)B.追求“高檔〞，出手闊綽C.執(zhí)拗反叛，我行我素D.奇裝異服，追求個性12.成語，往往取自于古代經(jīng)典、著作、歷史故事和口頭故事，用生動簡潔的語言，表達(dá)某種含義。以下成語表達(dá)自信的是()A.邯鄲學(xué)步 B.負(fù)荊請罪C.毛遂自薦 D.懸梁刺股13.如果老師讓你代表全班去參加學(xué)校舉辦的某項比賽，你錯誤的想法是()①我肯定不行，我可不想去丟臉②沒問題，他們和我不是一個檔次的，我肯定會贏③既然老師推薦我，說明我有這方面的能力，我不能讓老師失望，我肯定能行④老師是想讓我出洋相借機(jī)整我吧，我不能上當(dāng)A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④14.一份關(guān)于小學(xué)生的調(diào)查說明：76.6%的學(xué)生自己不疊被子；55.3%的學(xué)生不洗襪子、紅領(lǐng)巾；74.5%的學(xué)生不做家務(wù)。這主要提醒我們應(yīng)學(xué)會()A.學(xué)習(xí) B.自立 C.合作 D.探究15.下面漫畫中，與其他三幅漫畫寓意不一致的是()16.牛頓小時候被同學(xué)們挖苦為雖然會造風(fēng)車，卻不懂風(fēng)車原理的人。但從那以后，他變得肯動腦筋、愛學(xué)習(xí)了，到最后成為一位舉世公認(rèn)的科學(xué)巨人。從這個事例中我們可以得到的啟示是()①人總是有這樣或那樣的弱點②自強(qiáng)的人沒有弱點③自強(qiáng)的人是勇于并善于戰(zhàn)勝自己弱點的人④要自強(qiáng)，必須戰(zhàn)勝自我、超越自我A.①②③ B.②③④C.①③④ D.①②③④17.“天行健，君子以自強(qiáng)不息。〞要成為自強(qiáng)青少年就要做到()①確立正確的人生目標(biāo)，并堅持不懈地為之奮斗②戰(zhàn)勝自我，超越自我③在磨礪中走向自強(qiáng)④想方法克服困難，戰(zhàn)勝挫折A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④18.“不磕不碰，骨頭不硬。〞“江河不曲水不流。〞這兩句話給我們的啟示是()A.挫折能磨煉人們的意志，增長才干和智慧B.挫折只會阻礙人們前進(jìn)的步伐C.人生與挫折同行，經(jīng)歷挫折就必然能成功D.要樹立正確的人生目標(biāo)19.袁隆平被評為新中國成立以來的雙百人物。他在極其艱苦的條件下，克服種種意想不到的困難，經(jīng)過多年潛心研究終于研制出高產(chǎn)雜交水稻，解決了困擾世界的難題。像袁隆平那樣磨礪堅強(qiáng)的意志，就應(yīng)該做到()①確立明確的目標(biāo)②做自己不感興趣但有意義的事情③加強(qiáng)自我管理和約束④從小事做起，從現(xiàn)在做起A.①②③ B.①③④C.②③④ D.①②③④20.五歲時失去雙臂的山區(qū)孩子范凌以“命運以痛吻我，我報之以歌！〞的態(tài)度對待生活，學(xué)會用腳吃飯穿衣、翻書寫字，以驚人的毅力克服艱難困苦，努力學(xué)習(xí)，最終以優(yōu)異成績考入大學(xué)，開始了新的征程。這個事例啟示我們()①自立才能走向自強(qiáng)，贏得自尊②挫折是人生的一局部，挫折越多越有利于成功③要正確對待挫折，自強(qiáng)不息，磨礪意志④磨礪意志，要從生活、學(xué)習(xí)中的小事做起A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④一、單項選擇題〔每題2分，共40分〕題號1234567891011121314151617181920答案二、情景分析題(共28分)21.小欣：我已經(jīng)長大了，想自主安排自己的學(xué)習(xí)生活，可媽媽什么事都管，總讓我聽她的，煩死了！小金：我最近不知怎么了，總是控制不住情緒，在學(xué)校和同學(xué)吵架，在家和媽媽鬧別扭。小林：我最近發(fā)現(xiàn)坐在我前面的女生真漂亮，我總是忍不住看她，以至于影響聽課，我該怎么辦？(1)上述幾位同學(xué)分別遇到了什么煩惱？(6分)(2)請你幫他們出出主意，幫助他們消除煩惱。(8分)22.(14分)現(xiàn)任中國殘聯(lián)主席張海迪，幼年因為一場嚴(yán)重的疾病導(dǎo)致胸部以下失去知覺，形成高位截癱，1991年又做了癌癥手術(shù)。在殘酷的命運面前，她沒有沮喪、沉淪。她沒有上過一天學(xué)，卻以驚人的毅力自學(xué)完中小學(xué)和大學(xué)的課程，還通過函授獲得碩士學(xué)位。她還自學(xué)英語、日語、德語等，翻譯了大量的小說和資料。至今，她仍然在頑強(qiáng)地同病魔抗?fàn)?，為社會做奉獻(xiàn)。閱讀以上材料，運用所學(xué)知識答復(fù)：(1)張海迪的人生道路給了我們哪些啟示？(6分)(2)“向張海迪學(xué)習(xí)〞應(yīng)如何落實到我們的實際行動中？(8分)三、價值判斷題(每題6分，共18分)23.成功離不開勇敢，勇敢需要自信。判斷：()理由：24.如果父母有錢，子女可以坐享其成。判斷：()理由：25.中學(xué)生小張因一次數(shù)學(xué)單元測試不理想，逐漸失去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，上課經(jīng)常走神。判斷：()理由：四、實踐探究題(共14分)26.2016年3月31日下午，由共青團(tuán)中央、全國學(xué)聯(lián)主辦，?中國青年報?社、中國高校傳媒聯(lián)盟、浙江大學(xué)承辦，新東方教育科技集團(tuán)協(xié)辦的“青年自強(qiáng)勵志華章——我為社會主義核心價值觀代言〞2023年度尋訪“中國大學(xué)生自強(qiáng)之星〞活動頒獎典禮在浙江大學(xué)紫金港校區(qū)的體育館隆重舉行。當(dāng)主持人邀請標(biāo)兵王昱然出場的時候，一個身材矮小、走路顛簸的女生出現(xiàn)在大家的視線中?！拔倚r候生了一場病，因為醫(yī)生的誤診變成了現(xiàn)在這樣。〞三級肢殘讓王昱然一度迷茫自卑，然而一次偶然的時機(jī)，她得知游泳對自己康復(fù)有幫助時，便開始學(xué)習(xí)游泳。從住宅小區(qū)的游泳池游到四川大學(xué)校園內(nèi)的正規(guī)賽道泳池，再游到省體育館的正規(guī)賽道泳池，王昱然在水中重新找回了自信?！拔覄倓傋龊昧艘粡埡螅酉聛砦掖蛩阍谏鐓^(qū)里宣傳一些扶殘助殘的政策，幫助像我一樣的人進(jìn)行康復(fù)知識培訓(xùn)。〞看了王昱然的事跡后，某校政教處決定在全校同學(xué)中開展一次主題活動。(1)心語心聲：王昱然的哪些方面讓我們感動，觸動了我們的心靈？(4分)(2)提高認(rèn)識：談?wù)勀銖闹蝎@得的啟示。(4分)(3)我來踐行：同學(xué)們看了王昱然的事跡非常感動，你認(rèn)為我們中學(xué)生應(yīng)該怎樣做？才能成為“生活中的強(qiáng)者〞，(6分)第二卷〔非選擇題共60分〕二.情景分析題：〔共14+14分〕21.〔1〕〔2〕22.〔1〕〔2〕三.價值判斷〔共6+6+6分〕23.判斷：〔〕理由：24、判斷：〔〕理由：25、判斷：〔〕理由：四.生活實踐題：〔共14分〕XkB1.com26.〔1〕〔2〕〔3〕一、單項選擇題〔每題2分，共