小學(xué)“星級評價”方案

PAGEPAGE1/81小學(xué)“星級評價〞實施方案一、實施背景：如何讓我們的孩子每天都能得到老師表揚和鼓勵，都浸潤在愛的海洋，而且及時記錄下他們每天成長變化的足跡。這是我們一直在考慮的問題。2002搬入新校后，我校在實施星級評價方面做了一些有益嘗試，效果非常好，2021年被評為泰安市科技進步二等獎，結(jié)合我校實際，繼續(xù)實施?學(xué)生星級評價?這一做法。為了全面的、深入的實施素質(zhì)教育，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高和身心健康的開展，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和體驗，培養(yǎng)并開展學(xué)生積極向上的情感、態(tài)度和價值觀，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)過程、方法和結(jié)果，關(guān)注學(xué)生成長開展中的需求，引導(dǎo)學(xué)生正確全面地認識自我，引領(lǐng)學(xué)生全面開展。三、實施原那么〔一〕符合學(xué)生心理開展的原那么心理學(xué)研究說明，兒童總對顯性直觀的東西感興趣。兒童年少無知，對自身的言行缺乏自我意義上的約束和管理，總是依賴外部環(huán)境的刺激和要求來實現(xiàn)對自身思想、言談、舉止等各方面的約束與管理。要想實現(xiàn)對兒童的自覺管理，必須依靠一定的顯性直觀手段對學(xué)生進行有效刺激。學(xué)生星級評價正式遵循兒童的這一心理開展規(guī)律，充分迎合了兒童的興趣。學(xué)生的思想行為、在校表現(xiàn)用星級評價結(jié)果的形式進行展現(xiàn)，促使學(xué)生互保護融，自我教育，充分激發(fā)了學(xué)生的上進心和競爭進取的欲望。〔二〕教育性原那么。采取學(xué)生評價這一形式，首先教師要引導(dǎo)組織學(xué)生廣泛地進行?星級評價標(biāo)準(zhǔn)?的學(xué)習(xí)，使學(xué)生普遍獲得思想言行教育方面的認知根底。這種學(xué)習(xí)也是對學(xué)生常規(guī)行為習(xí)慣要求方面的教育認知。當(dāng)記星評星時，尤其是將獲得星級的學(xué)生名字銘刻在“星光榜〞上時，學(xué)生的思想言行諸方面之間會形成明顯的差1/8PAGEPAGE2/82異，這種外部顯性標(biāo)志促成了兒童之間的相互競爭，從而使星少的向星多的看齊，星多的那么向更高星級努力，更使得學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)活動，在家、在校生活中時時刻刻加倍注意，逐漸養(yǎng)成自覺約束自己行為的良好習(xí)慣。一次次的爭創(chuàng)評比，學(xué)生在自我評價、自我要求、自我管理中和同學(xué)之間互相監(jiān)督，加上教師和家長對學(xué)生諸方面的評價和要求下，自然而然的就獲得了在德、智、體、美、勞諸方面的教育和開展，從而使學(xué)生綜合素質(zhì)得到全面提高?！踩抽_展性原那么兒童總是不斷開展成長的。對學(xué)生進行星級評定，教師、家長、同學(xué)之間除了認真細致的落實對學(xué)生思想、言談、行為、舉止、習(xí)慣、禮儀、素養(yǎng)等各方面的評定外，還會向?qū)W生提出奮斗目標(biāo)，它形象地、直觀地、形式多樣地使學(xué)生明確個人開展方向，并且使學(xué)生在一種爭強好勝地心理作用下，努力去爭取更多的星數(shù)，更高的星級，這將會明顯的促進學(xué)生的快速成長和開展?！菜摹彻膭钚栽敲磳嵭行羌壴u價，更以“星光榜〞的形式直觀展現(xiàn)，學(xué)生的名字一經(jīng)登錄，便使得學(xué)生獲得了成就感。同時星級上下、星數(shù)的多少，優(yōu)劣互現(xiàn)，星多的、星級高的獲得鼓勵，并為保住星級而努力，星級低的會努力爭取獲得更多的星數(shù)，晉升到更高的星級。而且由于星級評價標(biāo)準(zhǔn)全面的評價學(xué)生的各個方面，就使學(xué)生有了展示自己的舞臺，使他們的優(yōu)點、亮點得以展示，得以發(fā)現(xiàn)，從而獲得成功感，促進其各個方面的進步。同時，“星光榜〞的窗口作用自然會成為家長、學(xué)生、教師、以及社會關(guān)注的焦點，這又從另一個角度激發(fā)了學(xué)獲得進步的欲望，從而獲得不斷進步的激情和動力。四、評價內(nèi)容學(xué)校根據(jù)?中小學(xué)生守那么?、?小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)?及社會的要求，知榮明恥，確定涵蓋學(xué)生生活和學(xué)習(xí)要求的“十星〞，即“愛心星〞、“遵紀(jì)星〞、“學(xué)習(xí)星〞、“衛(wèi)生星〞“實踐星〞“勤儉星〞“平安星〞“健身星〞“誠信星〞“文明星〞。2/8PAGEPAGE3/83五、星級評價方法〔一〕評價等級：星級評價共分五個等級：“今日之星〞、“一周之星〞、“月度之星〞、“學(xué)期之星〞、“金星少年〞?！捕硶x級方法：采用遞進制和累計制相結(jié)合的方式，即：一周之中獲得的“今日之星〞最多的同學(xué)獲得“一周之星〞，如果出現(xiàn)相同次數(shù)的同學(xué)那么比擬他們的“星數(shù)〞，〔三〕評價方法：采用學(xué)生自評與學(xué)生互評、教師評價和家長評價相結(jié)合的方法進行評價?！菜摹承羌壍漠a(chǎn)生：先由學(xué)生自評確定自評星數(shù)，再由學(xué)生互評產(chǎn)生互評星數(shù)，結(jié)合家長和教師的評價最終確定一天之中學(xué)生的星數(shù)，一天中獲得的星數(shù)最多的同學(xué)獲得“今日之星〞，如果星數(shù)相同那么采取民主評價的方式確定“今日之星〞?！参濉潮碚锚剟睿簩Λ@得星級的同學(xué)頒發(fā)證書并給予星級胸牌。獲獎名單和星級胸牌在每周一升旗儀式上宣布和頒發(fā)?！擦承羌売涗浄椒ǎ簩Λ@得星級的同學(xué)將記錄在“星光榜〞上。最終獲得“金星少年〞的同學(xué)將保存三年時間，如果在今后的學(xué)習(xí)或工作中做出了突出奉獻者，將可以永久留名，升級為“永久紀(jì)念星〞。六、操作步驟1、在班級多媒體共享文檔建立?“今日之星〞記錄表?，根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)記錄學(xué)生得星情況。得2、“今日之星〞每班一人：每天放學(xué)前評選，獲得星數(shù)多者，經(jīng)民主表決獲80%以上認同后，被評為“今日之星〞。并將評選結(jié)果上傳至網(wǎng)上鄰居星級評價今日之星，文件名稱為：班級時間〔例：一一〕。3/8PAGEPAGE4/843、“一周之星〞每班一人：每周獲得“今日之星〞次數(shù)多者，晉級為“一周星〞。于周五放學(xué)前評選并將評選結(jié)果上傳至網(wǎng)上鄰居 星級評價一周之星，文件名稱為：班級時間〔例：一一〕。4、“月度之星〞每班三人：采用學(xué)生自評與學(xué)生互評、教師評價和家長評價相結(jié)合的方法進行評價評選。〔一〕月度內(nèi)獲得“一周之星〞次數(shù)最多者〔至少三次〕晉級為 “月度之星〞。〔二〕月度內(nèi)獲得星數(shù)最多者也可被評為 “月度之星〞?！踩硨W(xué)生自評與學(xué)生互評、教師評價和家長評價最高者也可被評為“月度之星〞5、“學(xué)期之星〞每班三人：評價方法依照 “月度之星〞評選方法執(zhí)行。即〔一〕學(xué)期內(nèi)獲得“月度之星〞次數(shù)最多者〔至少三次〕晉級為 “學(xué)期之星〞?！捕硨W(xué)期內(nèi)獲得星數(shù)最多者也可被評為 “學(xué)期之星〞?！踩硨W(xué)生自評與學(xué)生互評、教師評價和家長評價最高者也可被評為“學(xué)期之星〞6、“金星少年〞每班三人：評價方法依照 “月度之星〞評選方法執(zhí)行。即〔一〕學(xué)年內(nèi)獲得“學(xué)期之星〞兩次晉級為“金星少年〞?！捕硨W(xué)年內(nèi)獲得星數(shù)最多者也可被評為 “金星少年〞。附：星級評價標(biāo)準(zhǔn)鎮(zhèn)中心小學(xué)星級4/8PAGEPAGE5/85愛心星遵紀(jì)星學(xué)習(xí)星衛(wèi)生星實踐星勤儉星安全星5/8PAGEPAGE6/86誠信星標(biāo)準(zhǔn)1、愛祖國：國旗要肅立，唱好國歌，行好隊禮；關(guān)心時事，聽、看新聞。2、愛集體：保護公物，保護花草樹木，不亂刻亂劃；關(guān)心集體，不做有害集體的事。3、愛他人：尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，關(guān)愛弱小。4、學(xué)法守法，遵守規(guī)那么。5、熟練背誦?中小學(xué)生守那么?、?小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)?，熟知“十好五會〞。6、按時到校，不遲到，不早退，不曠課。7、課前自覺預(yù)習(xí)，認真做好上課準(zhǔn)備。8、課上認真聽講，踴躍發(fā)言 ,善于思考,敢于創(chuàng)新。9、課后認真復(fù)習(xí)，按時完成作業(yè)，書寫標(biāo)準(zhǔn)。10、自覺閱讀健康有益的課外讀物。11、喜歡和同學(xué)交往，善于與他人溝通樂于協(xié)作完成任務(wù)。12、認真做值日，不怕臟，不怕累，主動勸阻同學(xué)的不良衛(wèi)生行為。13、不隨地吐痰，不亂丟果皮、紙屑，做到“三彎腰〞。14、書桌整潔,物品擺放條理有序。15、保護書本，保持書面整潔，不起皺、不卷角。16、穿戴整潔，勤剪指甲、勤洗頭、勤換內(nèi)衣。6/8PAGEPAGE7/8717、積極思考，樂于實踐，善于探究。18、敢于想象，勇于創(chuàng)新。19、自己的事情自己做。20、樂于參加社會實踐活動。21、衣著樸素，生活儉樸，不比吃穿。22、積極參加集體勞動和公益勞動。23、主動幫家長做家務(wù)。24、善于學(xué)習(xí)，會使用簡單的勞開工具進行勞動。25、平安第一，不去危險區(qū)域，不做危險游戲。26、學(xué)會簡單的自護自救方法掌握逃生本領(lǐng)。27、學(xué)習(xí)掌握交通法規(guī)，遵守交通秩序，不做超員超載車輛。28、注意用電平安，注意食品衛(wèi)生。29、不隨意動他人物品，不阻礙他人學(xué)習(xí)休息。30、老實守信，不欺騙他人。31、文明禮貌，團結(jié)同學(xué)，樂于助人32、正直無私，不弄虛作假。33、老實勇敢，有錯就改。34、堅持體育鍛煉，認真做好播送體操和眼睛保健操。35、坐、立、行、走、讀書、寫字姿勢