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第1單元生活中的數(shù)4文具學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)6~10各數(shù)，能正確數(shù)出6~10的物體個(gè)數(shù)；正確讀、寫6~10各數(shù)；順數(shù)、倒數(shù)0~10各數(shù)。2.通過(guò)學(xué)生的動(dòng)手參與，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和觀察能力；發(fā)展學(xué)生的數(shù)感，體驗(yàn)實(shí)物、符號(hào)、數(shù)字的聯(lián)系；養(yǎng)成良好的書(shū)寫習(xí)慣；初步培養(yǎng)學(xué)生的反思和檢查能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)3.讓學(xué)生感受到生活中處處有數(shù)學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和學(xué)習(xí)的自信心，滲透愛(ài)科學(xué)的德育教育。情景導(dǎo)入1新學(xué)期到了，同學(xué)們都買了什么文具？78910探索新知6探索新知探索新知8探索新知9探索新知10探索新知找一找，說(shuō)一說(shuō)情景導(dǎo)入2跳一跳，說(shuō)一說(shuō)12345678910探究新知跳一跳，說(shuō)一說(shuō)12345678910探究新知跳一跳，說(shuō)一說(shuō)探究新知6789101.找朋友典題精講典題精講解題思路：數(shù)一數(shù)，物品的個(gè)數(shù)是多少，然后就與相應(yīng)的數(shù)字連接在一起。6789101.找朋友典題精講2.涂一涂典題精講解題思路：先數(shù)動(dòng)物，有幾只就涂幾個(gè)圓圈。2.涂一涂典題精講一共有（）個(gè)小動(dòng)物。

從左起，小兔排第（）。

9易錯(cuò)提醒2錯(cuò)誤解答錯(cuò)解分析：沒(méi)有看清楚是從哪邊開(kāi)始數(shù)，此題是從左邊開(kāi)始數(shù)的，誤以為是從右邊開(kāi)始數(shù)的。易錯(cuò)提醒一共有（）個(gè)小動(dòng)物。

從左起，小兔排第（）。

9易錯(cuò)提醒8正確解答10學(xué)以致用1.畫(huà)一畫(huà)，寫一寫。提示：先數(shù)一數(shù)物品有幾個(gè)。6107892.連一連學(xué)以致用3.涂一涂學(xué)以致用提示：先數(shù)一數(shù)，猴子有幾只？4.說(shuō)一說(shuō)，誰(shuí)更靠近？學(xué)以致用提示：分別數(shù)一數(shù)兩只兔子離有幾個(gè)

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