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文檔簡介
學(xué)校消防安全課件第一頁,共四十三頁,編輯于2023年,星期二授課重點授課目的授課內(nèi)容授課時間通過開展學(xué)校消防安全宣傳教育,使廣大師生認識火災(zāi)的危險性,掌握火災(zāi)的報警、初起火災(zāi)的撲救、如何正確逃生自救,以及學(xué)?;馂?zāi)的預(yù)防。第二頁,共四十三頁,編輯于2023年,星期二授課重點授課目的授課內(nèi)容授課時間
報警、滅火、逃生自救常識,以及宿舍火災(zāi)的預(yù)防第三頁,共四十三頁,編輯于2023年,星期二授課重點授課目的授課內(nèi)容授課時間一、火災(zāi)危險性。二、報警常識。三、滅火常識。四、逃生自救。五、宿舍火災(zāi)的起因和預(yù)防。第四頁,共四十三頁,編輯于2023年,星期二授課重點授課目的授課內(nèi)容授課時間
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第五頁,共四十三頁,編輯于2023年,星期二一、學(xué)?;馂?zāi)案例二、學(xué)?;馂?zāi)危險性三、報警和滅火常識內(nèi)容提綱四、逃生自救常識五、宿舍火災(zāi)起因和預(yù)防第六頁,共四十三頁,編輯于2023年,星期二
2008年11月14日上午6點10分左右,位于上海中山西路的上海商學(xué)院發(fā)生火災(zāi),四名女生從6層樓高的宿舍跳下,不幸全部身亡。經(jīng)初步調(diào)查,火災(zāi)原因可能與使用熱得快不當(dāng)有關(guān)。確切火災(zāi)原因仍在調(diào)查中。上海商學(xué)院是上海市屬公辦本科普通高校,目前全日制在校生10000多名。案例一:上海商學(xué)院火災(zāi)第七頁,共四十三頁,編輯于2023年,星期二
起火經(jīng)過:起火的上海商學(xué)院宿舍大樓1層為食堂,2層至3層是男生宿舍,4層至6層是女生宿舍,7層為簡易工房。在該宿舍樓內(nèi),女生宿舍和男生宿舍有不同出入口,由兩名宿舍管理員分別管理。在3層通往4層的樓梯口,有一扇伸縮鐵門阻隔。此外,即便通過這道鐵門,6層通往逃生通道的木門依然大門緊鎖。出于治安方面的考慮,學(xué)校安裝了這扇伸縮鐵門,但卻阻止了逃生通道的暢通。除此之外,該宿舍樓頂搭建的簡易工房,也可能影響到學(xué)生向樓頂疏散。案例一:上海商學(xué)院火災(zāi)點擊播放火災(zāi)現(xiàn)場視頻第八頁,共四十三頁,編輯于2023年,星期二上海商學(xué)院火災(zāi)示意圖第九頁,共四十三頁,編輯于2023年,星期二案例二:新疆克拉瑪依火災(zāi)
起火經(jīng)過:1994年12月8日,克拉瑪依市教委和新疆石油管理局教育培訓(xùn)中心在克拉瑪依市友誼館舉辦專場文藝演出活動。全市7所中學(xué)、8所小學(xué)的學(xué)生、教師及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)共796人參加。在演出過程中,18時20分左右,舞臺紗幕被光柱燈烤燃,火勢迅速蔓延至劇廳,各種易燃材料燃燒后產(chǎn)生大量有害氣體,由于友誼館內(nèi)很多安全門緊鎖,從而釀成325人死亡,132人受傷的慘劇,死者中288人是學(xué)生,另外37是老師、家長和工作人員。第十頁,共四十三頁,編輯于2023年,星期二
由于消防安全意識的淡薄,演出時,該館8個疏散門僅開啟了1個,導(dǎo)致大火發(fā)生后,人員無法及時疏散,許多人在煙霧中毒窒息死亡或被活活燒死。案例二:新疆克拉瑪依火災(zāi)第十一頁,共四十三頁,編輯于2023年,星期二案例二:新疆克拉瑪依火災(zāi)點擊播放火災(zāi)現(xiàn)場視頻第十二頁,共四十三頁,編輯于2023年,星期二案例三:中南大學(xué)宿舍樓火災(zāi)
2008年11月23日下午2點50分左右,東南大學(xué)13棟2樓一棟寢室起火,在學(xué)校和消防官兵的努力下,下午5點05分左右火被撲滅,除一臺分層空調(diào)外機的外殼被燒毀外,沒有人員傷亡和其他財產(chǎn)損失,起火原因疑為使用違規(guī)電器引起。第十三頁,共四十三頁,編輯于2023年,星期二案例三:中南大學(xué)宿舍樓火災(zāi)
鏈接:此次火災(zāi)已是該校今年第三次火災(zāi)今年3月13日下午5點47分,東南大學(xué)四牌樓校區(qū)動力樓突然發(fā)生大火,大火燒了近2個小時,將動力樓第四層基本燒毀,過火面積達1000多平方米,不少珍貴的學(xué)術(shù)資料化為灰燼。當(dāng)時,南京市消防支隊出動34輛消防車,193名消防官兵趕赴現(xiàn)場撲救今年4月24日上午9點,東南大學(xué)四牌樓校區(qū)55號樓發(fā)生火災(zāi),火災(zāi)被迅速撲滅,沒有造成人員傷亡。失火房間約有50平方米左右,過火面積約20平方米,該房間當(dāng)時正在進行裝潢還未完工,大火將房屋中間隔門、窗戶等物品燒毀。第十四頁,共四十三頁,編輯于2023年,星期二
2001年3月26日肯尼亞一所寄宿學(xué)校發(fā)生火災(zāi),一棟宿舍被焚毀,造成58名學(xué)生死亡,28名學(xué)生受傷。
2003年4月10日,俄羅斯南部一個聾啞兒童寄宿學(xué)校發(fā)生火災(zāi),導(dǎo)致28名兒童死亡,另有100多人受傷。
2003年11月24日,俄羅斯人民友誼大學(xué)一幢學(xué)生宿舍樓發(fā)生火災(zāi),當(dāng)場有33人喪生,近200人受傷,有8人在送往醫(yī)院后不治身亡,有11名中國學(xué)生在這次火災(zāi)中罹難。
2001年2月8日晚8時15分左右,湖北省恩施州建始縣紅巖寺鎮(zhèn)紅巖中學(xué)學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi),燒毀房屋(共3間240平方米)、床鋪、被褥等物品,損失1.5萬余元。
2003年4月2日,位于和平街的北京服裝學(xué)院學(xué)生公寓發(fā)生一起火災(zāi);2002年7月21日位于豐臺區(qū)的燕京華僑大學(xué)的一間學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi);2001年12月17日四川大學(xué)東區(qū)一學(xué)生宿舍樓發(fā)生火災(zāi)……。
近幾年國內(nèi)外重大校園火災(zāi)案例第十五頁,共四十三頁,編輯于2023年,星期二二、學(xué)?;馂?zāi)危險性
2005年,有關(guān)消防部門對某地區(qū)學(xué)校消防安全進行了一次調(diào)查,在向200個學(xué)生調(diào)查中,有30%的人明確表示不會使用滅火器,有60%的人表示可能會使用,但從未使用過,只有10%個學(xué)生認為自己可以正確使用滅火器。在調(diào)查發(fā)生火災(zāi)后是否想過自己救火?15%人表示會去救火,30%的人說不會,55%的人表示“不好說”,原因是“不知道救火要注意哪些問題,怕自己救火反而受傷”。雖然近幾年,消防宣傳進校園工作正如火如荼的開展,但仍然存在著許多溥弱環(huán)節(jié),比如消防宣傳教育留于形式等。第十六頁,共四十三頁,編輯于2023年,星期二二、學(xué)校火災(zāi)危險性
學(xué)校是莘莘學(xué)子求知的樂園,校園安全直接影響學(xué)校的教學(xué)秩序和生命安全,而學(xué)生宿舍是學(xué)生的家,學(xué)生的很大一部份時間都是在宿舍度過,一旦學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi),特別是在夜間,極易造成群死群傷的后果。縱觀國內(nèi)外,時有發(fā)生學(xué)生宿舍火災(zāi),已經(jīng)成為學(xué)校安全的心頭大患,校園火災(zāi)的頻頻發(fā)生再次敲響消防安全警鐘。第十七頁,共四十三頁,編輯于2023年,星期二一、起火單位具體地址、標(biāo)志性建筑正確報警三、有無人員被困或爆炸危險物品二、起火部位、物品,火勢的大小三、報警和滅火常識四、報警人的姓名、所使用的電話
第十八頁,共四十三頁,編輯于2023年,星期二點擊播放火災(zāi)報警演示三、報警和滅火常識第十九頁,共四十三頁,編輯于2023年,星期二如何正確使用滅火器正確掌握了各類滅火器的使用方法,就能正確、快速地撲滅初起火災(zāi)。使用滅火器時用手握住滅火器的提把,平穩(wěn)、快捷地提往火場。在距離燃燒物5米左右的地方,拔出瓶頭上的插銷,然后按壓把手,將噴嘴對準(zhǔn)起火點進行滅火。噴射時,應(yīng)采取由近而遠、由外而里的方法。另外,滅火時,人應(yīng)站在上風(fēng)處,室內(nèi)使用滅火器后應(yīng)加強通風(fēng)。在狹窄的空間使用后應(yīng)迅速撤離或帶呼吸器。不要將滅火器的蓋與底對著人體,防止蓋、底彈出傷人。要注意不要逆風(fēng)使用。因為二氧化碳滅火器噴射距離較短,逆風(fēng)使用可使滅火劑很快被吹散而影響滅火。不要與水同時噴射在一起,以免影響滅火效果。撲滅電器火災(zāi)時,應(yīng)先切斷電源,防止人員觸電。拿噴筒的手應(yīng)握在膠質(zhì)噴管處,防止凍傷。第二十頁,共四十三頁,編輯于2023年,星期二火場逃生要迅速,動作要快,要樹立時間就是生命、逃生第一的思想。逃生時必須冷靜,認準(zhǔn)安全出口,沿疏散指示標(biāo)志逃出。在逃生時要防止中毒,盡量避免大聲呼喊,防止煙霧進入口腔;用水打濕衣服后捂住口鼻,一時找不到水,可用飲料來打濕衣服代替;并采取低姿行走或匍匐前進,減少煙氣對人體的危害。四、逃生自救第二十一頁,共四十三頁,編輯于2023年,星期二如果寢室、教室、實驗室、會堂、賓館、飯店、食堂、浴池、超市等著火時,可采用以下方法逃生。(1)毛巾、手帕捂鼻護嘴法因火場煙氣具有溫度高、毒性大、氧氣少、一氧化碳多的特點,人吸入后容易引起呼吸系統(tǒng)燙傷或神經(jīng)中樞中毒,因此在疏散過程中,應(yīng)采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻(但毛巾與手帕不要超過六層厚)。注意:不要順風(fēng)疏散,應(yīng)迅速逃到上風(fēng)處躲避煙火的侵害。由于著火時,煙氣太多聚集在上部空間,向上蔓延快、橫向蔓延慢的特點,因此在逃生時,不要直立行走,應(yīng)彎腰或匍匐前進,但石油液化氣或城市煤氣火災(zāi)時,不應(yīng)采用匍匐前進方式。
逃生自救方法第二十二頁,共四十三頁,編輯于2023年,星期二(2)遮蓋護身法。將浸濕的棉大衣、棉被、門簾子、毛毯、麻袋等遮蓋在身上,確定逃生路線后,以最快的速度直接沖出火場,到達安全地點,但注意,捂鼻護口,防止一氧化碳中毒。(3)封隔法。如果走廊或?qū)﹂T、隔壁的火勢比較大,無法疏散,可退入一個房間內(nèi),可將門縫用毛巾、毛毯、棉被、褥子或其它織物封死,防止受熱,可不斷往上澆水進行冷卻。防止外部火焰及煙氣侵入,從而達到抑制火勢蔓延速度、延長時間的目的。逃生自救方法第二十三頁,共四十三頁,編輯于2023年,星期二(4)衛(wèi)生間避難法。發(fā)生火災(zāi)時,實在無路可逃時,可利用衛(wèi)生間進行避難。因為衛(wèi)生間濕度大,溫度低,可用水潑在門上、地上,進行降溫,水也可從門縫處向門外噴射,達到降溫或控制火勢蔓延的目的。(5)多層樓著火逃生法。如果多層樓著火,因樓梯的煙氣火勢特別猛烈時,可利用房屋的陽臺、水溜子、雨蓬逃生,也可采用繩索、消防水帶,也可用床單撕成條連接代替,但一端緊拴在牢固采暖系統(tǒng)的管道或散熱氣片的鉤子上(暖氣片的鉤子)及門窗或其它重物上,在順著繩索滑下。逃生自救方法第二十四頁,共四十三頁,編輯于2023年,星期二(6)被迫跳樓逃生法。如無條件采取上述自救辦法,而時間又十分緊迫,煙火威脅嚴重,被迫跳樓時,低層樓可采用此方法逃生,但首先向地面上拋下一些后棉被、沙發(fā)墊子,以增加緩沖,然后手扶窗臺往下滑,以縮小跳樓高度,并保證雙腳首先落地。逃生自救方法第二十五頁,共四十三頁,編輯于2023年,星期二第二十六頁,共四十三頁,編輯于2023年,星期二第二十七頁,共四十三頁,編輯于2023年,星期二第二十八頁,共四十三頁,編輯于2023年,星期二第二十九頁,共四十三頁,編輯于2023年,星期二第三十頁,共四十三頁,編輯于2023年,星期二第三十一頁,共四十三頁,編輯于2023年,星期二第三十二頁,共四十三頁,編輯于2023年,星期二五、宿舍火災(zāi)的起因和預(yù)防使用大功率電器及劣質(zhì)電器違章私接電線使用電器不當(dāng)違章用電第三十三頁,共四十三頁,編輯于2023年,星期二使用大功率電器及劣質(zhì)電器
隨著電腦的普及,有的一個宿舍內(nèi)就裝上五、六臺電腦,使電線超負荷容易造成短路引發(fā)火災(zāi);而且現(xiàn)在學(xué)生宿舍內(nèi)到處是電器,如充電器、電吹風(fēng)、電爐、取暖器等,這些劣質(zhì)的電器容易發(fā)生故障導(dǎo)致火災(zāi)。
第三十四頁,共四十三頁,編輯于2023年,星期二違章私接電線
許多學(xué)校晚上都會準(zhǔn)時限電,將學(xué)生宿舍內(nèi)的電停掉,有的學(xué)生就用私自從走廊的路燈偷拉接電線,這樣很容易損傷線路絕緣層,引起線路短路和觸電事故。還有的學(xué)生加粗保險絲或用鐵絲、銅絲代替保險絲,當(dāng)線路超負荷、短路時不能熔斷引起線路燃燒。
第三十五頁,共四十三頁,編輯于2023年,星期二使用電器不當(dāng)
在學(xué)校學(xué)生大都喜歡用電爐、熱得快等大功率的電器,而電爐很容易將周圍的可燃物點燃。還有60W以上的燈泡靠近紙等可燃物,長時間烘烤也易起火;充電器長時間充電,又被衣被覆蓋,散熱不良,也能引起燃燒。
第三十六頁,共四十三頁,編輯于2023年,星期二違章使用明火
五、宿舍火災(zāi)的起因和預(yù)防違章點蠟燭違章點蚊香違章使用灶具和燒廢物違章吸煙第三十七頁,共四十三頁,編輯于2023年,星期二違章點蠟燭
一些學(xué)生考試前臨時抱佛腳,晚上在宿舍點蠟燭“加夜班”,或是加班加點看小說,有的一不小心碰倒蠟燭,或是睡著了而蠟燭未熄,結(jié)果蠟燭燒到底,點燃了書籍、床板等可燃物品,引起了火災(zāi)。1997年5月,云南省富寧縣一所學(xué)校困一女生在蚊賬內(nèi)點蠟燭看書,不慎碰倒蠟燭引燃蚊賬釀成火災(zāi),造成21名學(xué)生死亡。
第三十八頁,共四十三頁,編輯于2023年,星期二違章點蚊香
點燃的蚊香也有700oC左右,而布匹的燃點為200oC,紙張燃
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