黑龍江富錦市2022招考幼兒教師考試筆試高頻考點題庫附答案解析

黑龍江富錦市2022招考幼兒教師考試筆試高頻考點題庫附答案解析預(yù)?？荚図樌?！一.綜合題庫(共1000題)1.心理學(xué)家德威克用10年時間對400名五年級小學(xué)生進行實驗，發(fā)現(xiàn)被夸聰明的孩子更容易放棄、缺乏自信、不敢冒險。后來她在重復(fù)實驗時把不同社會階層都納入了自己的實驗，都發(fā)現(xiàn)了相同的結(jié)果，不論男女，連學(xué)齡前的孩子也未能幸免被表揚后帶來的負(fù)面效應(yīng)。以下哪項如果為真，最能支持上述研究結(jié)論？A.表揚并不一定都具有積極作用，效果因表揚的具體內(nèi)容和形式而有天壤之別B.一份關(guān)于表揚的綜合調(diào)查結(jié)果顯示，被表揚的學(xué)生變得更傾向于規(guī)避風(fēng)險和缺乏獨立精神C.一項對積極表揚組和無表揚組的學(xué)生的學(xué)習(xí)成績對比研究顯示，他們的學(xué)習(xí)成績差異不顯著D.研究發(fā)現(xiàn)，表揚對最聰明的女孩影響最大，她們大部分在一項“失敗反應(yīng)”的測試中都崩潰了參考答案：B解題思路：本題要求選擇能支持題干結(jié)論的選項，即需補充論據(jù)加強題干結(jié)論。題干中的論點較為明顯，抓住關(guān)鍵信息“被夸聰明”和“更容易放棄、缺乏自信、不敢冒險”之間的聯(lián)系即可解題。題干論點：被夸聰明的孩子更容易放棄、缺乏自信、不敢冒險。A項，表揚不一定有積極作用，但不能說明一定有負(fù)面效應(yīng)，效果受內(nèi)容和形式影響說明表揚可能帶來積極作用也可能帶來消極作用，屬于不明確項，不能支持題干結(jié)論。B項，被表揚的學(xué)生變得更傾向于規(guī)避風(fēng)險和缺乏獨立精神，通過補充論據(jù)的方式，支持了題干結(jié)論。C項，學(xué)習(xí)成績差異不顯著與被夸聰明的孩子更容易放棄、缺乏自信、不敢冒險無關(guān)，屬于無關(guān)項。D項，表揚對最聰明的女孩影響最大，且?guī)碡?fù)面效應(yīng)，但男孩的情況如何無法得知，支持力度有限。故本題選B。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“最能支持”，確定為加強論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：被夸聰明的孩子更容易放棄、缺乏自信、不敢冒險。論據(jù)：不同社會階層，不論男女，連學(xué)齡前的孩子也未能幸免被表揚后帶來的負(fù)面效應(yīng)。第三步，辨析選項。A項：不明確項。該項指出表揚“不一定有積極作用”，但不能說明是否一定有負(fù)面效應(yīng)，效果受“內(nèi)容和形式”影響說明表揚可能帶來積極作用也可能帶來消極作用，不具有加強作用。B項：增加論據(jù)。列舉調(diào)查結(jié)果說明表揚帶來傾向于規(guī)避風(fēng)險和缺乏獨立精神的負(fù)面效應(yīng)，具有加強作用。C項：無關(guān)選項。通過對比試驗說明表揚和無表揚帶來的學(xué)習(xí)成績沒有差異，但不能說明表揚是否有負(fù)面影響，且“學(xué)習(xí)成績”與題干中的“容易放棄、缺乏自信”并非同一概念，論題不一致，排除。D項：增加論據(jù)。該項舉例說明對“最聰明的女孩”這個群體，表揚確實會帶來負(fù)面影響，具有加強作用。第四步，強度比較。B項針對的是所有被表揚的學(xué)生，而D項只能說明表揚對“最聰明的女孩”有負(fù)面影響，B項的樣本范圍更全面，所以，B項力度強于D項。因此，選擇B選項。解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：被夸聰明的孩子更容易放棄、缺乏自信、不敢冒險。論據(jù)：不同社會階層，不論男女，都不能幸免被表揚后帶來的負(fù)面效應(yīng)。第二步：逐一分析選項。A項：表揚不一定有積極作用，不明確是否一定有消極作用，不能支持，排除；B項：被表揚的學(xué)生會傾向于規(guī)避風(fēng)險和缺乏獨立精神，解釋了為什么被表揚有負(fù)面影響，能加強，保留；C項：涉及的學(xué)習(xí)成績與論點無關(guān)，屬于無關(guān)選項，排除；D項：表揚使得最聰明女孩在測試中都崩潰了，舉例說明了被表揚有負(fù)面影響，能加強，保留；比較B、D兩項，B項是解釋論點，D項是舉例加強，B項加強力度更強。故正確答案為B。2.瀆職罪就是玩忽職守罪。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：瀆職罪，是指國家機關(guān)工作人員濫用職權(quán)、玩忽職守，或者利用職權(quán)徇私舞弊，違背公務(wù)職責(zé)的公正性、廉潔性、勤勉性，妨害國家機關(guān)正常的職能活動，嚴(yán)重?fù)p害國家和人民利益的行為。玩忽職守罪，是指國家機關(guān)工作人員嚴(yán)重不負(fù)責(zé)任，不履行或者不正確履行職責(zé)，致使公共財產(chǎn)、國家和人民的利益遭受重大損失的行為。玩忽職守罪屬于瀆職罪的一種。故表述錯誤。3.只有依法成立并能以自己的名義行使權(quán)力和承擔(dān)責(zé)任的單位或其法定代表人，才能成為公文的作者。這句話表明，公文具有（

）的特點。A.公務(wù)性B.規(guī)范性C.時效性D.法定性參考答案：D解題思路：第一步，本題考查公文知識。第二步，公文的法定性是說公文的作者由法律規(guī)定。大多數(shù)公文都是以機關(guān)的名義制發(fā)，少數(shù)公文（如命令、議案等）以領(lǐng)導(dǎo)人的名義制發(fā)。因此，選擇D選項。A項：公務(wù)性是指公文是行政機關(guān)用以處理公務(wù)的文書。A項不符合題意，因此不當(dāng)選。B項：規(guī)范性是指公文具有規(guī)范的體例格式。B項不符合題意，因此不當(dāng)選。C項：時效性是指公文在特定時間期限內(nèi)具有效力。C項不符合題意，因此不當(dāng)選。4.近年來聚合型平臺的興起，給媒體數(shù)字化轉(zhuǎn)型帶來了明顯挑戰(zhàn)。各類社交媒體平臺、搜索平臺正越來越多地掌控著媒體消費的出口，成為數(shù)字廣告業(yè)務(wù)的最大贏家。這些聚合型平臺掌握用戶習(xí)慣，收割流量，但無需為內(nèi)容制作負(fù)擔(dān)成本，只靠輕松的“內(nèi)容搬運”，就能坐擁廣播收入的大頭，被認(rèn)為是媒體歷史上最大的套利行為。在這種情況下，媒體數(shù)字化轉(zhuǎn)型不能只靠“湊熱鬧”，而是要回歸質(zhì)量。面對聚合型平臺帶來的壓力，轉(zhuǎn)型中的媒體只有避免提供同質(zhì)化的內(nèi)容，樹立多出力作的精品意識，才能在同免費內(nèi)容的競爭中保持優(yōu)勢。這段文字意在說明：A.媒體數(shù)字化轉(zhuǎn)型要立足于質(zhì)量B.聚合型平臺改變了傳媒格局C.聚合型平臺的成功模式難以復(fù)制D.媒體消費出口是互聯(lián)時代的競爭熱點參考答案：A解題思路：本題考查對主旨的把握。解答本題應(yīng)首先分析文段結(jié)構(gòu)，確定文段的結(jié)構(gòu)為提出問題→分析問題→給出解決方案，其中解決方案為文段的論述重點，正確答案應(yīng)體現(xiàn)“回歸質(zhì)量”。文段首句指出聚合型平臺的興起，給媒體數(shù)字化轉(zhuǎn)型帶來挑戰(zhàn)；接著進一步闡述了這種挑戰(zhàn)，即各類社交平臺、搜索平臺等聚合型平臺只靠輕松的“內(nèi)容搬運”，便可成為最大贏家；最后由“在這種情況下”引出解決措施，即媒體數(shù)字化轉(zhuǎn)型要回歸質(zhì)量，以非同質(zhì)化的內(nèi)容、精品內(nèi)容來保持競爭優(yōu)勢。故文段主要說的是，面對聚合型平臺的挑戰(zhàn)，媒體數(shù)字化轉(zhuǎn)型應(yīng)以質(zhì)量取勝，對應(yīng)A。B、C、D三兩項均脫離了“媒體數(shù)字化轉(zhuǎn)型”的話題，排除。故本題選A。解題思路：第一步，分析文段。文段先介紹背景，即聚合型平臺給媒體數(shù)字化轉(zhuǎn)型帶來的影響。最后通過“在這種情況下”引出了對策，即媒體數(shù)字化轉(zhuǎn)型“要回歸質(zhì)量”。最后一句解釋說明“質(zhì)量”的重要性。文段為“分—總—分”結(jié)構(gòu)，第三句話是主旨句，主要論述媒體數(shù)字化轉(zhuǎn)型要回歸質(zhì)量。第二步，對比選項。A項是對文段主旨句的同義替換項，符合文段意圖。因此，選擇A選項。解題思路：文段首先指出“聚合型平臺的興起”給“媒體數(shù)字化”帶來挑戰(zhàn)，“各類社交媒體平臺、搜索平臺成為最大贏家”，之后通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”指出“聚合型平臺”存在“無需為內(nèi)容制作負(fù)擔(dān)成本”“內(nèi)容搬運”“最大的套利行為”等問題，最后通過對策引導(dǎo)詞“要”給出對策，強調(diào)“媒體數(shù)字化轉(zhuǎn)型”需要“回歸質(zhì)量”，對應(yīng)A項。B項，文段只表示帶來的挑戰(zhàn)，格局是不是已經(jīng)改變沒有闡述，非文段重點，排除。C項，“成功模式難以復(fù)制”從文段中無從得知，無中生有，且偏離了“媒體數(shù)字化”這一主題，排除。D項，“媒體消費出口”對應(yīng)對策之前的內(nèi)容，且不是文段的主要內(nèi)容，排除。故本題正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊睹襟w數(shù)字化轉(zhuǎn)型要回歸質(zhì)量》5.下列詩詞沒有描述生物應(yīng)激性反應(yīng)的是：A.明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬B.我有迷魂招不得，一唱雄雞天下白C.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開D.飛蛾性趨炎，見火不見我。憤然自投擲參考答案：C解題思路：本題考查科技常識。應(yīng)激性是指一切生物對外界各種刺激（如光、溫度、聲音、食物、化學(xué)物質(zhì)、機械運動、地心引力等）所發(fā)生的反應(yīng)。應(yīng)激性是一種動態(tài)反應(yīng)，是細(xì)胞對刺激發(fā)生反應(yīng)的特性。A項正確，“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”出自辛棄疾的《西江月·夜行黃沙道中》，意為天邊的明月升上了樹梢，驚飛了棲息在枝頭的喜鵲，清涼的晚風(fēng)仿佛傳來了遠(yuǎn)處的蟬叫聲。喜鵲被驚飛，體現(xiàn)了生物應(yīng)激性反應(yīng)。B項正確，“我有迷魂招不得，一唱雄雞天下白”出自李賀的《致酒行》，意為我的魂魄好像迷失在外，招不回來；當(dāng)長夜過去，雄雞高唱，天下大白的時候，才會有我的出路。公雞對光線特別敏感，當(dāng)天剛剛發(fā)亮?xí)r，就能感受到光而報曉，體現(xiàn)了生物應(yīng)激性反應(yīng)。C項錯誤，“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”出自白居易的《大林寺桃花》，意為人間四月里百花凋零已盡，可是山寺之中，桃花卻剛剛盛開。由于地勢高的原因，山中的溫度一般比平原的溫度要低，所以山中的植物達(dá)到有效積溫所需時間就長，發(fā)育就慢。其沒有描述生物應(yīng)激性反應(yīng)。D項正確，“飛蛾性趨炎，見火不見我。憤然自投擲”出自秦應(yīng)陽的《飛蛾》，意為飛蛾的本性慣于趨向炎熱，只見到火而見不到自己。像憤然投擲一樣。飛蛾夜間活動，具有趨光性，屬于生物應(yīng)激性反應(yīng)。本題為選非題，故正確答案為C。解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)知識并選錯誤項。第二步，生物的應(yīng)激性反應(yīng)是指一切生物對外界各種刺激（如光、溫度、聲音、食物、化學(xué)物質(zhì)、機械運動、地心引力等）所發(fā)生的反應(yīng)。它是使生物體能趨利避害和趨吉避兇的一種本能反應(yīng)?！叭碎g四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”出自唐代詩人白居易的《大林寺桃花》，主要表達(dá)了在喧囂的塵世之上，四月份的時候百花都已凋謝，可深山古寺之中的桃花才剛剛盛開。用地理學(xué)的觀點講，深山海拔高、氣溫低，花開的晚；詩中指超凡脫俗遠(yuǎn)離塵世，不與世俗同流合污。由此可見，C項沒有體現(xiàn)出生物的應(yīng)激反應(yīng)。因此，選擇C選項。解題思路：本題考查生物應(yīng)激性反應(yīng)，屬于多學(xué)科綜合考查試題，難度較大。多學(xué)科綜合考查是公務(wù)員考試的一大趨勢，考查考生對基礎(chǔ)知識的掌握程度以及考生的綜合分析能力。就本題而言，考生既需要準(zhǔn)確記憶生物學(xué)科中的基本概念，又需要具備一定的文學(xué)素養(yǎng)，能夠讀懂較為簡單的古詩詞，同時還需要將兩門學(xué)科有機結(jié)合起來。應(yīng)激性反應(yīng)是指一切生物對外界各種刺激（如光、溫度、聲音、食物、化學(xué)物質(zhì)、地心引力等）所做出的反應(yīng)。應(yīng)激性是一種動態(tài)反應(yīng)，是細(xì)胞對刺激發(fā)生反應(yīng)的特性，在比較短的時間內(nèi)完成，其結(jié)果是使生物適應(yīng)環(huán)境。A項當(dāng)選。該句的意思是在人間四月里，百花凋零已盡，高山古寺中的桃花才剛剛盛開。這體現(xiàn)的是環(huán)境溫度會對植物的生長周期造成影響的自然現(xiàn)象。應(yīng)激性是一種動態(tài)反應(yīng)，在比較短的時間內(nèi)完成，桃花盛開有一個較長的周期，不屬于應(yīng)激性。B項不選。該句的意思是我有迷失的魂魄無法招回，雄雞一叫，天下大亮。雞的眼睛里的視網(wǎng)膜上只有圓錐細(xì)胞，沒有或很少有圓柱細(xì)胞。圓錐細(xì)胞需要較強的光來刺激才能興奮，所以雞在夜晚的視力很差，而清晨陽光襲來，基于對光刺激的應(yīng)激性，公雞就會做出打鳴的反應(yīng)。C項不選。該句的意思是天邊的明月升上了樹梢，驚飛了棲息在枝頭的喜鵲；晚風(fēng)清涼，仿佛帶來了遠(yuǎn)處的蟬叫聲。棲息在樹枝上的喜鵲被明亮的月光驚走，正體現(xiàn)了生物對光這一外界刺激的反應(yīng)。因此，該句描述了生物應(yīng)激性反應(yīng)。D項不選。該句的意思是飛蛾的本性趨光，只能見到火卻見不到自己，像憤然投擲一樣飛向火焰。飛蛾撲火體現(xiàn)的是生物的趨光性這一應(yīng)激性反應(yīng)。故本題選A。6.最近熱播的電視劇涉及教育資源爭奪戰(zhàn)，不僅把觀眾的心弦繃緊到了低齡教育階段，而且暴露了一個更為深層次的問題，即究竟什么才是好的教育。一些劇中人以為，只要孩子能夠考到高分進入好的學(xué)校，就是最好的教育。

以下哪項如果為真，最能質(zhì)疑上述觀點？

A.應(yīng)試教育是教育資源長期相對匱乏、社會選拔標(biāo)準(zhǔn)相對單一的后遺癥

B.僅僅以分?jǐn)?shù)作為單一評判標(biāo)準(zhǔn)，早已不能滿足市場對各種人才的需要

C.近年來，相關(guān)部門開展了校外培訓(xùn)機構(gòu)專項治理，已取得階段性成效

D.個別孩子以很高的分?jǐn)?shù)考入國內(nèi)著名高校，最終卻走上了犯罪的道路

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。

第二步，找論點和論據(jù)。

論點：只要孩子能夠考到高分進入好的學(xué)校，就是最好的教育。

論據(jù)：無。

第三步，辨析選項。

A項：不明確項。該項說明應(yīng)試教育的由來，但對目前我國現(xiàn)狀來說，是不是最好的教育不明確，排除。

B項：增加反向論據(jù)。該項說明分?jǐn)?shù)不是評判人才的標(biāo)準(zhǔn)，即不一定只有上好學(xué)校才能成為人才，考上好學(xué)校不一定是最好的教育，具有削弱作用。

C項：無關(guān)選項。該項說明校外培訓(xùn)機構(gòu)被治理，與什么是最好的教育無關(guān)，話題不一致，排除。

D項：增加反向論據(jù)。該項舉例說明有些考上好學(xué)校的孩子卻違法犯罪，說明考上好學(xué)校并不是最好的教育，具有削弱作用。

第四步，強弱比較。

D項舉個例削弱力度小于B項。

因此，選擇B選項。7.迎臂效應(yīng)也被稱為“請到我家后院來”。從表面意思來看，迎臂就是張開雙臂歡迎的意思，是指某個地區(qū)的居民認(rèn)為相關(guān)機構(gòu)、設(shè)施、景觀具有正的外部效應(yīng)，能給本社區(qū)發(fā)展帶來好處，因此，不排斥甚至歡迎這些項目在本社區(qū)落地。根據(jù)上述定義，下列選項屬于迎臂效應(yīng)的是：A.群眾深度參與，點贊街道殘障康復(fù)中心成立B.公司升級業(yè)態(tài)，積極在社區(qū)推廣無人零售店C.新設(shè)備耗電低，企業(yè)要求園區(qū)加快引進速度D.加氣站易漏氣，附近居民擔(dān)心火災(zāi)要求搬遷參考答案：A解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！澳硞€地區(qū)的居民”、“認(rèn)為相關(guān)機構(gòu)、設(shè)施、景觀具有正的外部效應(yīng)，能給本社區(qū)發(fā)展帶來好處”、“不排斥甚至歡迎這些項目在本社區(qū)落地”。第二步：逐一分析選項。A項：群眾深度參與，符合“某個地區(qū)的居民”，點贊街道殘障康復(fù)中心成立，說明群眾認(rèn)可、十分歡迎，符合“認(rèn)為相關(guān)機構(gòu)、設(shè)施、景觀具有正的外部效應(yīng)，能給本社區(qū)發(fā)展帶來好處”，也符合“不排斥甚至歡迎這些項目在本社區(qū)落地”，符合定義，當(dāng)選；B項：公司升級業(yè)態(tài)，積極在社區(qū)推廣無人零售店，沒有體現(xiàn)出被推廣社區(qū)居民的態(tài)度，是否歡迎，不符合定義，排除；C項：新設(shè)備耗電低，企業(yè)要求園區(qū)加快引進速度，園區(qū)不是社區(qū)，企業(yè)也不是社區(qū)居民，不符合“某個地區(qū)的居民”，不符合定義，排除；D項：加氣站易漏氣，附近居民擔(dān)心火災(zāi)要求搬遷，是居民害怕帶來危險，不符合“認(rèn)為相關(guān)機構(gòu)、設(shè)施、景觀具有正的外部效應(yīng)，能給本社區(qū)發(fā)展帶來好處”、“不排斥甚至歡迎這些項目在本社區(qū)落地”，不符合定義，排除。故正確答案為A。解題思路：第一步，根據(jù)提問方式，確定為選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①某個地區(qū)的居民；②相關(guān)機構(gòu)、設(shè)施、景觀具有正的外部效應(yīng)，能給本社區(qū)發(fā)展帶來好處；③不排斥甚至歡迎這些項目在本社區(qū)落地。第三步，辨析選項。A項：群眾深度參與，說明主體是“居民”，給街道殘障康復(fù)中心成立點贊，說明“歡迎這個項目在本社區(qū)落地”，符合定義；B項：公司升級業(yè)態(tài)，主體不是“居民”，沒有體現(xiàn)居民對引進無人商店的意愿，不符合定義；C項：企業(yè)要求園區(qū)加快引進速度，主體不是“居民”，不符合定義；D項：居民因為擔(dān)心火災(zāi)要求加氣站搬遷，說明加氣站不會“給本社區(qū)發(fā)展帶來好處”，且不符合“不排斥甚至歡迎項目在本社區(qū)落地”，不符合定義。因此，選擇A選項。解題思路：本題要求選擇屬于迎臂效應(yīng)的一項。分析迎臂效應(yīng)的定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的主體(某地居民)、條件(相關(guān)項目具有正的外部效應(yīng))、結(jié)果(不排斥甚至歡迎這些項目在本社區(qū)落地)等要點，在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的要點分析選項。迎臂效應(yīng)的定義要點：①某地居民;②相關(guān)項目具有正的外部效應(yīng);③不排斥甚至歡迎這些項目在本社區(qū)落地。A項，公司升級業(yè)態(tài)，推廣無人零售店，并未體現(xiàn)出當(dāng)?shù)鼐用駥o人零售店的態(tài)度，也未體現(xiàn)無人零售店是否具有正的外部效應(yīng)，不符合要點①②③。B項，群眾點贊街道殘障康復(fù)中心成立，即群眾認(rèn)為街道殘障康復(fù)中心具有正的外部效應(yīng)，且歡迎其在本社區(qū)落地，符合定義。C項，附近居民擔(dān)心加氣站漏氣引發(fā)火災(zāi)，說明當(dāng)?shù)鼐用裾J(rèn)為加氣站具有負(fù)的外部效應(yīng)，且并不歡迎此項目在本社區(qū)落地，不符合要點②③。D項，企業(yè)要求園區(qū)加快引進新設(shè)備的速度，與某個地區(qū)的居民無關(guān)，不符合要點①。故本題選B。8.網(wǎng)絡(luò)時代是一個“信息過剩而注意力稀缺”的時代，以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的當(dāng)代經(jīng)濟的本質(zhì)是“注意力經(jīng)濟”，在這種經(jīng)濟形態(tài)中，最重要的資源是注意力，因此在互聯(lián)網(wǎng)上如何吸引注意力成為一個非常重要的問題。網(wǎng)絡(luò)時代對注意力的經(jīng)濟價值的強調(diào)無疑是必需的，但如果忽視了對吸引注意力的道德評價和精神意義，就會導(dǎo)致對注意力缺乏應(yīng)有的人文關(guān)懷和起碼的尊重，以致于會有人利用網(wǎng)絡(luò)手段的便捷性和隱匿性，通過不實和不良信息去浪費、污染、踐踏他人的注意力，這無疑也是一種嚴(yán)重的精神傷害。根據(jù)這段文字，可以看出作者的意圖是：A.呼吁網(wǎng)絡(luò)時代要善用注意力，珍視其精神和文化價值B.強調(diào)網(wǎng)絡(luò)時代如何吸引注意力是創(chuàng)造經(jīng)濟價值的關(guān)鍵C.強調(diào)網(wǎng)絡(luò)時代忽略了對吸引注意力的道德評價D.呼吁應(yīng)加強對網(wǎng)絡(luò)注意力污染和扭曲的管理參考答案：A解題思路：文段問的是“作者的意圖是”，實則是對文段主旨的考查。解答本題需要閱讀文段內(nèi)容，梳理文段結(jié)構(gòu)，提煉其關(guān)鍵信息，找到主旨所在。閱讀可知，文段主要說的是網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟時代注意力的重要作用，同時切不可忽視注意力的道德評價和精神意義。因此，正確答案應(yīng)與此相關(guān)。文段首先指出在以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的經(jīng)濟形態(tài)下，最重要的資源是注意力。接著以“但”做轉(zhuǎn)折說明在強調(diào)注意力經(jīng)濟價值的同時，切不可忽視對吸引注意力的道德評價和精神意義，并指出如果忽視會造成的嚴(yán)重后果。由此可看出作者的意圖是呼吁網(wǎng)絡(luò)時代要善用注意力。B項“如何吸引注意力”、D項“加強管理”在文段中沒有體現(xiàn)。C項“忽略了對吸引注意力的道德評價”是文段假設(shè)的情況，與文意不符。故本題選A。解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出網(wǎng)絡(luò)時代注意力是最重要的資源，之后由“因此”引出“互聯(lián)網(wǎng)上如何吸引注意力成為一個非常重要的問題”，最后通過反面論證“如果忽視……就會導(dǎo)致……以至于……精神傷害”，強調(diào)需要重視“吸引注意力的道德評價和精神意義”。文段屬于“分—總”結(jié)構(gòu)，重點通過反面論證推出，即注重吸引注意力的道德評價和精神意義。第二步，對比選項。A項是文段提出的合理對策。B項對應(yīng)“但”轉(zhuǎn)折前的分句，屬于非重點。C項對應(yīng)反面論證的前一個分句，假設(shè)存在某種情況，屬于問題，意圖題優(yōu)選合理對策。D項對策不恰當(dāng)。因此，選擇A選項。解題思路：本題是中心理解題。整個材料的主要論述對象是“注意力”，材料先提出“在互聯(lián)網(wǎng)上如何吸引注意力成為一個非常重要的問題”，接著提出注意力在經(jīng)濟和道德上的兩方面意義，根據(jù)“但”這一轉(zhuǎn)折詞可知，“注意力的道德評價和精神意義”是文段強調(diào)的重點，所以作者通過這些論述旨在強調(diào)要正確應(yīng)用注意力，尤其不能忽視其精神和文化價值。因此，結(jié)合選項應(yīng)該選擇A項。B項表述片面，“經(jīng)濟價值”只是注意力價值的一個方面，并不是作者強調(diào)的關(guān)鍵；C項是對文段中的一個表面現(xiàn)象進行的說明，作者是想通過這樣的現(xiàn)象告訴人們應(yīng)該重視注意力的道德評價和精神意義，所以此項沒有直接清晰地體現(xiàn)作者的意圖所在；D項在材料中并未體現(xiàn)。故B、C、D三項均不選。故正確答案為A。9.①甲午中日戰(zhàn)爭前后共舉辦15年，有七期畢業(yè)生②最早興辦的新式軍教育機構(gòu)是1885年李鴻章于天津設(shè)立的武備學(xué)堂③據(jù)史載，最早裝備西洋式武器的大規(guī)模部隊是太平天國末期的淮軍④但他們后來成為袁世凱編練新軍的主要干部，也構(gòu)成后來北洋系軍閥的骨干⑤該學(xué)堂的設(shè)立本是中法戰(zhàn)爭的結(jié)果之一，目的是培養(yǎng)下級軍士和軍官⑥其畢業(yè)生在當(dāng)時處于低位，在甲午等戰(zhàn)事中發(fā)揮作用甚小將以上6個句子重新排列，語序正確的是：A.②①⑤⑥④③B.③②⑥①④⑤C.②③⑥①⑤④D.③②⑤①⑥④參考答案：D解題思路：第一步，觀察選項特征，確定首句。②③兩句都可放在首句，無法確定首句。第二步，找句與句之間的關(guān)聯(lián)性，⑤句有“該學(xué)堂”，看該學(xué)堂指代的是哪句的內(nèi)容，⑤句的“該學(xué)堂”明顯指代②中的“武備學(xué)堂”，故②⑤相連。答案鎖定D項。繼續(xù)驗證，⑥句中“其畢業(yè)生”指代①句中出現(xiàn)的“畢業(yè)生”，①⑥相連。因此，選擇D選項。10.下面是某冬日我國北方某些城市的天氣情況：（1）有些城市有降雪；（2）有些城市沒有降雪；（3）北京和邯鄲沒有降雪。如果三個斷定中只有一個為真，那么以下選項中哪個斷定一定為真？A.北京有降雪，但邯鄲沒有B.所有這些城市都有降雪C.所有這些城市都沒有降雪D.以上各選項都不一定為真參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)若干論斷和真假限定，確定為真假推理。第二步，找關(guān)系。（1）“有些城市有降雪”和（2）“有些城市沒有降雪”為反對關(guān)系。第三步，看其余。根據(jù)反對關(guān)系中“兩個有的，必有一真”的特性及題干的真假限定可知，真話一定在（1）和（2）中，則其余信息（3）一定為假；根據(jù)（3）為假，可以得到“北京下雪或者邯鄲下雪”為真，進而可以推出：有的地方下雪了，則可以得到（1）為真，那么（2）為假；再根據(jù)（2）“有些城市沒有降雪”為假，可以推出（2）的矛盾命題“所有的城市都降雪”為真。因此，選擇B選項。解題思路：第一步：找關(guān)系。（1）有些城市有降雪；（2）有些城市沒有降雪；（3）北京和邯鄲沒有降雪。條件（1）和（2）為兩個“有的”，必有一真，而根據(jù)三個斷定中只有一個為真可知唯一的一真在條件（1）和（2）中，那么條件（3）一定為假。第二步：看其余。根據(jù)條件（3）為假，即真話為北京或邯鄲有降雪，可推知有的城市有降雪，條件（1）為真，那么條件（2）有些城市沒有降雪為假，真話為所有城市都有降雪。故正確答案為B。解題思路：題干中給出三個斷定，并指出“只有一個為真”，可以利用對當(dāng)關(guān)系，尋找具有矛盾或下反對關(guān)系的兩個命題，進而判斷第三個命題的真假。根據(jù)題干內(nèi)容，情況①和②是下反對關(guān)系，必有一真，已知三種情況中只有一個為真，則③必然為假，即北京有降雪或者邯鄲有降雪，由此可知①為真，②為假；由②為假可推出所有城市都有降雪。故本題選B。11.小王與小明為參加四人接力比賽，在周長為300米的環(huán)形跑道上練習(xí)跑步做準(zhǔn)備，二人同時同起點同向起跑，小王平均每秒跑5米，小明平均每秒跑4.4米，二人起跑后小王第一次追上小明是在經(jīng)過起跑點后（

）米。A.50米B.100米C.150米D.200米參考答案：B解題思路：第一步，本題考查行程問題，屬于相遇追及類，用公式法解題。第二步，根據(jù)二人“同時同起點同向”，可知是環(huán)形追及過程，“小王第一次追上小明”時，小王比小明多跑一圈，即一個環(huán)形周長，根據(jù)：環(huán)形周長＝（大速度－小速度）×追及時間，代入數(shù)據(jù)：300＝（5－4.4）×追及時間，可得追及時間為500秒。第三步，追及過程中，小王的路程為5×500＝2500（米），2500÷300＝8…100，即8圈后又跑了100米，小王第一次追上小明是在經(jīng)過起點后100米。因此，選擇B選項。12.防雷意識的提升對減少雷電傷害的意義重大，在雨天時，下列行為錯誤的是：A.在開窗的情況下打開電視、電腦、收音機等電器B.不接近高壓電線、變壓器等電力設(shè)施C.不撥打接聽座機電話，并拔掉電話線插頭D.不站在電燈下，不沖涼洗澡參考答案：A解題思路：第一步，本題考查物理知識并選錯誤項。第二步，對于一般家庭來說，感應(yīng)雷的入侵途徑有四個，分別是供電線、電話線、電視天線（無線和有線）、房屋外墻或柱子。其中，前三個途徑都是與家電有直接的外部線路連接，因此，當(dāng)強烈的雷電電流入侵到這些線路時，就會對家電造成較嚴(yán)重的損壞。在雷雨天時，切斷電器與外界的接觸，拔掉電源插頭，能起到防雷作用。因此，雷雨天氣應(yīng)盡量關(guān)閉電器，而不是打開。A項錯誤，但與題意相符，當(dāng)選。因此，選擇A選項。B項：雷雨天氣時，變壓器等電力設(shè)施因線路可能被雷擊產(chǎn)生過電壓，因保護失靈等某種原因斷路器拒跳，導(dǎo)致變壓器被燒毀。雷雨天氣時應(yīng)遠(yuǎn)離高壓電線、變壓器等電力設(shè)施，以防造成傷害。B項正確，但與題意不符，不當(dāng)選。C項：雷雨天氣，手機在開機狀態(tài)下，特別是在接打電話時電磁波信號較強，容易引發(fā)“感應(yīng)雷”。一旦在雷擊區(qū)接打電話，雷電干擾手機信號就會“燒”壞手機；如果在空曠地帶，因為周圍沒有防雷裝置，人和手機極易受到雷擊。在雷雨天氣應(yīng)避免撥打接聽座機電話，并拔掉電話線插頭，C項正確，但與題意不符，不當(dāng)選。D項：雷雨天時，落在地面住宅附近的電擊會使地下的金屬輸水管帶電。一般家用的管道在一次電擊后就可以帶上大量電荷。當(dāng)人在雷雨天淋浴時，從管道中流出的水就會帶電，導(dǎo)致人觸電。所以雷電天氣不應(yīng)站在電燈下或者沖涼洗澡。D項正確，但與題意不符，不當(dāng)選。13.自我傳播又稱“內(nèi)向傳播”，是人際傳播現(xiàn)象的一種。指一個人的內(nèi)在傳播，即個人自己向自己發(fā)出信息，并由自己接收和處理信息的過程。根據(jù)上述定義，下列不屬于自我傳播的是：A.眉頭一皺，計上心來B.吾日三省吾身C.日有所思，夜有所夢D.一語驚醒夢中人參考答案：D解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①個人自己向自己發(fā)出信息，并由自己接收和處理信息的過程。第三步，辨析選項。A項：眉頭一皺，體現(xiàn)了“個人自己向自己發(fā)出信息”，計上心來，體現(xiàn)了“自己接收和處理信息的過程”，符合定義；B項：吾日三省吾身，意思是我每天多次反省自己的言行，體現(xiàn)了“個人自己向自己發(fā)出信息，并由自己接收和處理信息的過程”，符合定義；C項：日有所思，體現(xiàn)了“個人自己向自己發(fā)出信息”，夜有所夢，體現(xiàn)了“自己接收和處理信息的過程”，符合定義；D項：一語驚醒夢中人，指一個人本處于糊涂、混沌的狀態(tài)，忽然一個人對他說了一句話，他立刻覺悟，不屬于“個人自己向自己發(fā)出信息”，不符合定義。因此，選擇D選項。14.下列哪一成語的典故不是來自真實歷史事件：A.暗度陳倉B.草木皆兵C.逼上梁山D.樂不思蜀參考答案：C解題思路：一想到梁山都會想到《水滸傳》，而《水滸傳》是一本虛構(gòu)的小說。A項，“暗度陳倉”是指楚漢之爭時，劉邦聽從謀臣張良的計策，從關(guān)中回漢中時，燒毀棧道，表明自己不再進關(guān)中。后來，劉邦拜韓信為將軍，韓信命士兵修復(fù)棧道，裝作從棧道出擊的姿態(tài)，實際上卻和劉邦率主力部隊暗中抄小路襲擊陳倉，趁守將不備，占領(lǐng)陳倉?！安菽窘员背鲎浴稌x書·苻堅載記》：“堅與苻融登城而望王師，見部陣齊整，將士精銳；又北望八公山上草森皆類人形，顧謂融曰：‘此亦勁敵也，何謂少乎？’憮然有懼色。”，“逼上梁山”出自《水滸傳》林沖雪夜上梁山的故事，為虛構(gòu)的故事。“樂不思蜀”指蜀后主劉禪甘心為虜不思復(fù)國，借以比喻在新環(huán)境中得到樂趣，不再想回到原來環(huán)境中去。B、D三項都來自真實歷史事件，故本題選C。15.詩歌的面貌并不完全取決于作者人品的高下，而是與作者的學(xué)力素養(yǎng)、心靈的敏感程度有更為直接的關(guān)系。換句話說，

。典型的例子就是晉代的潘岳，他雖然有“拜路塵”的卑劣行徑，但其《閑居賦》一文卻展現(xiàn)了一份清雅獨絕的隱逸情懷。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.一個品格并不高尚的人同樣有可能創(chuàng)作出動人的詩篇B.人格是否高尚并不是決定作品質(zhì)量高下的唯一要素C.一些杰作的作者反而更擅長掩飾自己的真實品格D.“知人知面不知心”的情況在創(chuàng)作領(lǐng)域尤為常見參考答案：A解題思路：通過橫線前的“換句話說”以及橫線后的“典型的例子”可知，所填入句子要與前文內(nèi)容和后文例子表達(dá)意思一致。前文闡述了詩歌的面貌與作者的人品關(guān)系不大，后文通過潘岳的例子來說明具有卑劣行徑的人依然可以寫出高雅的作品，對應(yīng)A項。B項：“作品”范圍擴大，文段強調(diào)的是“詩歌”，且“唯一要素”若填入，則表明下文應(yīng)該側(cè)重講除人格以外的其他因素對于作品的影響，而不是潘岳的例子，故邏輯不通，排除；C項：“掩飾自己的真實品格”無中生有，排除；D項：“知人知面不知心”指了解一個人的內(nèi)心很難，與原文中詩歌的面貌和作者品格的聯(lián)系不大，且“創(chuàng)作領(lǐng)域”太過寬泛，排除。故正確答案為A。解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語境。橫線位于段中，意味著橫線處的內(nèi)容有承上啟下的作用，且由“換句話說”可知，該橫線和前一句在內(nèi)容上有一致性。橫線前面強調(diào)詩歌與作者的人品沒有必然的聯(lián)系，反而與其他的要素有更直接的關(guān)系；橫線后是人品差而寫出好作品的例子。橫線處要填的句子需將兩者銜接起來，即要表達(dá)“品格不高也能寫出好詩”的意思。第二步，對比選項。A項與第一句話強調(diào)的話題一致，且符合例子想要證明的觀點。因此，選擇A選項。解題思路：本題考查前后文語句的銜接呼應(yīng)。由關(guān)鍵詞“換句話說”可知，填入句子應(yīng)為前文的總結(jié)句。再結(jié)合設(shè)空位置在段中，必須起到承上啟下的作用，選擇與前后文呼應(yīng)最恰當(dāng)?shù)囊豁??！皳Q句話說”提示橫線部分與前文呈解釋對應(yīng)關(guān)系，即說的應(yīng)是詩歌的質(zhì)量并不完全取決于作者的人品高下，由此排除C、D。比較A、B，A項與后文潘岳的例子更契合。故本題選A。16.在社會發(fā)展和日常生活中，企業(yè)和家庭的決策不僅受到可見成本的影響，也受到各種不見于會計賬本，但卻實實在在占用相關(guān)人力物力的隱形成本的制約。隱形成本就像暗物質(zhì)一樣，雖然本身很難觀測，但可以通過它對相關(guān)經(jīng)濟活動的影響推測其大小和變動趨勢。從社會發(fā)展角度看，如果政策制定者希望全面降低經(jīng)濟活動成本，減輕企業(yè)和家庭負(fù)擔(dān)，除了在稅費等可見成本方面給予優(yōu)惠，降低隱形成本也是很重要的一環(huán)。最適合做這段文字標(biāo)題的是：A.成本決定決策B.掣肘發(fā)展的“暗成本”C.決策的關(guān)鍵“降低成本”D.不可忽視的“隱形成本”參考答案：D解題思路：文段首先指出企業(yè)和家庭的決策不僅受可見成本的影響，也受隱形成本的制約，接著指出隱形成本的大小和變動趨勢是可以被推測的，尾句指出降低隱形成本是政策制定者實現(xiàn)降低經(jīng)濟活動成本、減輕企業(yè)和家庭負(fù)擔(dān)很重要的一環(huán)。由此可知，文段為分總結(jié)構(gòu)，主要圍繞“隱形成本”展開論述，強調(diào)政策制定者不能忽視隱形成本，對應(yīng)D項。A、C兩項，均未包含文段的核心話題，文段論述的是“隱形成本”，而非“成本”，排除；B項，“暗成本”偷換概念，與文段的核心話題“隱形成本”不一致，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊恫豢珊鲆暤摹半[形成本”》解題思路：本題考查對文段標(biāo)題的提煉能力。解答此類題目應(yīng)先梳理文意，歸納文段中心，然后在此基礎(chǔ)上選擇一個生動形象的標(biāo)題。文段圍繞隱形成本對企業(yè)和家庭決策的影響展開論述，標(biāo)題應(yīng)與隱形成本的重要性有關(guān)。文段首先表明企業(yè)和家庭決策不僅受到可見成本的影響，也受到隱形成本的制約；接著論述隱性成本雖然本身很難觀測，但其大小和變動趨勢可以被推測；最后指出要想減輕企業(yè)和家庭負(fù)擔(dān)，降低隱形成本也是很重要的一環(huán)。因此，文段意在說明隱形成本的重要性，文段標(biāo)題應(yīng)與此相關(guān)。D項與文段內(nèi)容對應(yīng)，作為標(biāo)題恰當(dāng)。A、C兩項未提及文段關(guān)鍵詞“隱形成本”，作為標(biāo)題不恰當(dāng)，排除。B項的“暗成本”表述不準(zhǔn)確，作為標(biāo)題不恰當(dāng)，排除。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段。首句提到企業(yè)和家庭決策受到隱形成本制約，接著介紹隱形成本的作用，最后一句強調(diào)政策制定者降低經(jīng)濟活動成本時降低隱形成本的重要性。所以文段總體圍繞“隱形成本”這一話題展開。第二步，對應(yīng)選項。只有D項提到文段的核心話題“隱形成本”。因此，選擇D選項。17.各級人民代表大會代表均由下一級人民代表大會選舉產(chǎn)生。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：《全國人民代表大會和地方各級人民代表大會選舉法》第三條規(guī)定：“全國人民代表大會的代表，省、自治區(qū)、直轄市、設(shè)區(qū)的市、自治州的人民代表大會的代表，由下一級人民代表大會選舉。不設(shè)區(qū)的市、市轄區(qū)、縣、自治縣、鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)的人民代表大會的代表，由選民直接選舉?！惫时硎鲥e誤。18.老師教導(dǎo)學(xué)生：“只有努力學(xué)習(xí)，才能取得進步?！币韵陆忉屌c老師原意不符的一項是（

）。A.如果不努力學(xué)習(xí)，就不能取得進步B.除非努力學(xué)習(xí)，否則不能取得進步C.只要努力學(xué)習(xí)，就能取得進步D.如果取得進步了，那就是努力學(xué)習(xí)了參考答案：C解題思路：第一步：翻譯題干。取得進步→努力學(xué)習(xí)第二步：逐一分析選項。A項翻譯：—努力學(xué)習(xí)→—取得進步，否定題干后件推出否前，排除；B項翻譯：取得進步→努力學(xué)習(xí)，與上式完全相同，排除；C項翻譯：努力學(xué)習(xí)→取得進步，肯定題干后件，得不到確定性的結(jié)論，當(dāng)選；D項翻譯：取得進步→努力學(xué)習(xí)，與上式完全相同，排除。本題為選非題，故正確答案為C。19.所謂壓力測試，是指將整個金融機構(gòu)或資產(chǎn)組合置于某一特定的（或假設(shè)的）極端市場情況下（如利率驟升100個基本點、某一貨幣突然貶值30%、股價暴跌20%等），測試其表現(xiàn)狀況，看能否經(jīng)受這些市場變量突變所帶來的壓力。銀行壓力測試就是通過測算銀行在遇到假定的小概率事件情況下可能發(fā)生的損失，分析這些損失對銀行盈利能力和資本金帶來的負(fù)面影響。根據(jù)這段文字，下列表述正確的是：A.壓力測試主要關(guān)注極端情況下所發(fā)生的風(fēng)險B.壓力測試是一種以定量分析為主的風(fēng)險分析方法C.壓力測試是一種有助于考察銀行的抗風(fēng)險能力和穩(wěn)健性狀況D.壓力測試能有效避免或降低極端風(fēng)險對銀行帶來的沖擊參考答案：C解題思路：第一步，分析文段，將選項與原文一一對應(yīng)。第二步，辨析選項。A項對應(yīng)“置于極端市場情況下測試其表現(xiàn)狀況，看能否經(jīng)受這些市場變量突變所帶來的壓力”，把關(guān)注抗壓能力偷換為關(guān)注發(fā)生的風(fēng)險，屬于偷換概念，不符合原文，錯誤。B項“以定量分析為主”屬于無中生有，不符合原文，錯誤。C項對應(yīng)“銀行壓力測試就是通過測算銀行在遇到假定的小概率事件情況下可能發(fā)生的損失，分析這些損失對銀行盈利能力和資金帶來的負(fù)面影響”，符合原文，正確。D項對應(yīng)“分析這些損失對銀行盈利能力和資金帶來的負(fù)面影響”，可知壓力測試只能分析負(fù)面影響，而不能“避免或降低風(fēng)險帶來的沖擊”，不符合原文，錯誤。因此，選擇C選項。20.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相似，優(yōu)先考慮樣式類。第二步，九宮格，橫向規(guī)律較為常見，優(yōu)先考慮。第一行中，圖1與圖2去同求異得到圖3，第二行經(jīng)驗證符合規(guī)律，第三行應(yīng)用規(guī)律，圖1與圖2去同求異可得B項。因此，選擇B選項。21.

2014年12月12日，南水北調(diào)中線一期工程正式通水。（

）4個省市沿線約6000萬人直接喝上水質(zhì)優(yōu)良的漢江水，近1億人間接受益。

A.北京、天津、河南、湖北B.北京、河北、河南、湖北C.北京、河北、河南、山東D.北京、天津、河北、河南參考答案：D解題思路：2014年12月12日，南水北調(diào)中線一期工程正式通水。北京、天津、河北、河南4個省市沿線約6000萬人將直接喝上水質(zhì)優(yōu)良的漢江水，間接惠及人口近1億人。故正確答案為D。22.科學(xué)家做了一個為期8周的實驗：三批實驗鼠在白天燈光照射16小時后，再在黑夜里分別處于全黑、暗光和開燈狀態(tài)8小時，每日如此。實驗期間，所有實驗鼠的食物類別及食量都完全相同。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，夜間處于暗光環(huán)境、開燈環(huán)境的老鼠都出現(xiàn)體重增加的現(xiàn)象。據(jù)此，研究人員得出結(jié)論：西方人的普遍肥胖與晚上燈火通明的街景和電腦、電視機的光密切相關(guān)。以下各項如果為真，最能質(zhì)疑上述結(jié)論的是：A.實驗時間僅8周，對幼鼠來說太過短暫，應(yīng)延長實驗時間B.西方人并不是普遍肥胖，中等及以上收入的人群非常重視體重問題，時常進行健身等身材管理C.據(jù)統(tǒng)計，在晚上街景燈火通明的西方城市中，那些經(jīng)常接受電腦、電視機光照射的人大部分并不肥胖D.黑夜處于暗光、開燈環(huán)境的實驗鼠和黑夜處于黑暗環(huán)境的實驗鼠不一樣，前者在夜間進食，而夜晚鼠類新陳代謝率低，能量消耗少，容易增重參考答案：C解題思路：本題要求選擇最能質(zhì)疑題干結(jié)論的一項，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點。題干根據(jù)對實驗鼠進行的實驗得出結(jié)論，即“西方人的普遍肥胖與晚上燈火通明的街景和電腦、電視機的光密切相關(guān)”。要質(zhì)疑該觀點，可以說明肥胖與夜晚的光并無關(guān)聯(lián)。題干結(jié)論：西方人的普遍肥胖與晚上燈火通明的街景和電腦、電視機的光密切相關(guān)。A項，指出實驗時間太過短暫，但不代表其結(jié)論就是錯誤的，質(zhì)疑的力度較弱。B項，指出西方人并不是普遍肥胖，但并未說明那些肥胖的西方人肥胖的原因與晚上燈火通明的街景和電腦、電視機的光密切相關(guān)，屬于無關(guān)項，不能質(zhì)疑題干結(jié)論。C項，指出在晚上街景燈火通明的西方城市中，接受電腦、電視機光照射的人大部分并不肥胖，說明西方人肥胖與夜晚的光并無關(guān)聯(lián)，直接否定了題干結(jié)論，削弱力度最強。D項，解釋了黑夜處于暗光、開燈環(huán)境的實驗鼠體重增加的原因是它們在夜間進食，屬于另有他因，但仍無法排除夜晚的光與肥胖之間的關(guān)系，且實驗鼠的情況未必能代表西方人，質(zhì)疑的力度較弱。故本題選C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：西方人的普遍肥胖與晚上燈火通明的街景和電腦、電視機的光密不可分。論據(jù)：三批實驗鼠在白天燈光照射16小時后，再在黑夜里分別處于全黑、暗光和開燈狀態(tài)8小時，每日如此。實驗期間，所有實驗鼠的食物類別及食量都完全相同。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，夜間處于暗光環(huán)境、開燈環(huán)境的老鼠都出現(xiàn)體重增加的現(xiàn)象。第三步，辨析選項。A項：不明確項。該項提到實驗時間短，但不能必然說明實驗結(jié)果不成立，不具有削弱作用。B項：無關(guān)選項。該項討論西方人不是普遍肥胖及哪些人群是否重視健康管理，與論點無關(guān)，論題不一致，排除。C項：無關(guān)選項。該項提到“大部分人并不胖”與“西方人的普遍肥胖”不是同一個概念，不具有削弱作用。D項：增加反向論據(jù)。該項提到暗光、開燈環(huán)境的實驗鼠進食的時間是夜晚，而夜晚鼠類新陳代謝低，容易增重，說明實驗鼠增重的原因不是光的問題，具有削弱作用。因此，選擇D選項。解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：西方人的普遍肥胖與晚上燈火通明的街景和電腦、電視機的光密切相關(guān)。論據(jù)：三批實驗鼠在白天燈光照射16小時后，再在黑夜里分別處于全黑、暗光和開燈狀態(tài)8小時，每日如此。在實驗期間，所有實驗鼠的食物類別及食量都完全相同。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，夜間處于暗光環(huán)境、開燈環(huán)境的老鼠都出現(xiàn)體重增加的現(xiàn)象。本題論據(jù)是用三組老鼠進行試驗，通過該實驗結(jié)果推出論點的結(jié)論：西方人的肥胖也與光線有關(guān)。論點和論據(jù)主體不一致，可以考慮拆橋，即說明老鼠和人不一樣，老鼠的實驗結(jié)論不能代表人類，但是并沒有這樣的選項。還可以考慮削弱論據(jù)，即表明論據(jù)的實驗不科學(xué)不合理。第二步：逐一分析選項。A項：該項說黑夜處于暗光、開燈環(huán)境的實驗鼠和處于黑暗環(huán)境的實驗鼠夜間進食情況不一樣，前者在夜間進食，而夜間是否進食又影響了體重，說明論據(jù)中實驗不科學(xué)，會影響實驗結(jié)果，可以削弱論據(jù)，保留；B項：該項指出論據(jù)中實驗時間不夠長，可能會影響到實驗結(jié)果，但該選項說的是“幼鼠”，而題干中的“實驗鼠”是否都是“幼鼠”并不明確，無法削弱，排除；C項：該項說西方人中某些人會進行身材管理，但是并未說明肥胖是否與光線有關(guān)，無法削弱，排除；D項：該項舉了晚上街景燈火通明的西方城市中有些人并不肥胖的例子來說明燈光不會導(dǎo)致肥胖，舉例削弱論點，保留。對比A、D兩項，A選項削弱論據(jù)，D選項削弱論點力度更強，對比擇優(yōu)選擇D項。故正確答案為D。23.2018年該省各種運輸方式中，貨物平均運輸距離最大的是（

）。A.公路B.水路C.管道D.民航參考答案：D解題思路：根據(jù)題干“2018年······貨物平均運輸距離最大的是（

）”，可判定本題為現(xiàn)期平均數(shù)問題。貨物平均運輸距離，因為四種運輸方式的分母單位均相同，分子單位均相同，所以可以忽略單位，公路：，水路：，管道：，民航：，因此民航運輸貨物平均距離最大。故正確答案為D。24.社會不僅因傳遞與傳播而存在，更確切地說，它就存在于傳遞與傳播中。對這段話理解錯誤的是（

）。A.傳遞與傳播是社會存在的基礎(chǔ)B.傳遞與傳播獨立于社會而存在C.傳遞與傳播跟社會密不可分D.傳遞與傳播因社會而有意義參考答案：B解題思路：文段主要闡述的是社會和傳遞與傳播密不可分的關(guān)系，即“社會因傳遞傳播而存在，且根本就存在于傳遞與傳播中”。B項，強調(diào)社會、傳遞與傳播彼此獨立，與文段意思相悖。A、C、D項與原文意思相符。本題為選非題，故正確答案為B。25.未經(jīng)許可，任何單位和個人不可占用道路從事非交通活動。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查道路交通安全法知識。第二步，根據(jù)《道路交通安全法》第三十一條規(guī)定，未經(jīng)許可，任何單位和個人不得占用道路從事非交通活動。題干表述正確。因此，本題正確。26.企業(yè)用人風(fēng)險控制，包括企業(yè)招聘風(fēng)險控制，社會保險風(fēng)險控制，降職降崗降薪風(fēng)險控制。企業(yè)在確定聘任人員時，為了避免以后的風(fēng)險，一般堅持的原則是（

）。A.員工的才能第一位B.員工的學(xué)歷第一位C.員工的社會背景第一位D.有才無德者要慎用參考答案：D解題思路：本題考查道德常識。ABC項錯誤，三種說法都過于片面。D項正確，良好的職業(yè)道德能幫助員工處理好人際關(guān)系，并促進本企業(yè)的發(fā)展，而缺乏職業(yè)道德的人，可能會給企業(yè)帶來風(fēng)險。因此，企業(yè)在確定聘任人員時，一般情況下要慎用有才無德的人。故正確答案為D。27.職業(yè)道德促進個體發(fā)展的功能集中體現(xiàn)在（

）。A.它是個體人格素質(zhì)的重要組成部分B.它是個體維護自身權(quán)益的根本保障C.它是個體實現(xiàn)人生價值的重要保證D.它是個體心理素質(zhì)的核心內(nèi)容參考答案：AC解題思路：本題考查道德。職業(yè)道德促進個體發(fā)展的功能集中體現(xiàn)在：它是個體人格素質(zhì)的重要組成部分；它是個體實現(xiàn)人生價值的重要保證。故正確答案為AC。28.經(jīng)過技術(shù)人員長期的不懈努力和鉆研，電動汽車技術(shù)越來越成熟，電動汽車也逐漸走進很多家庭。對此下列說法錯誤的是：A.這表明人的意識具有創(chuàng)造性B.這表明人的意識具有目的性和計劃性C.這表明人的意識具有指導(dǎo)實踐改造客觀世界的作用D.這表明人的意識能夠擺脫外界條件的約束而發(fā)展參考答案：D解題思路：第一步，本題考查認(rèn)識論知識并選錯誤項。第二步，意識是人腦的機能，人腦是意識的物質(zhì)載體。意識是對客觀存在的反映，是對客觀世界的主觀映象。所以意識不能夠擺脫外界條件的約束而發(fā)展。因此，選擇D選項。29.森林∶煤A.蛋∶雞B.雨水∶空氣C.河流∶海洋D.事件∶歷史參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！吧帧笔钱a(chǎn)生“煤”的必要條件，二者屬于必要條件關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：“蛋”能孵化出“雞”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，排除；B項：“雨水”指由降雨而來的水，與“空氣”無明顯邏輯關(guān)系，排除；C項：“河流”與“海洋”屬于并列關(guān)系中的反對關(guān)系，排除；D項：“事件”是產(chǎn)生“歷史”的必要條件，二者屬于必要條件關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項。30.當(dāng)前，隨著信息技術(shù)的發(fā)展和新的商業(yè)模式的出現(xiàn)，整個社會的交易成本不斷降低，這一趨勢深刻改變了社會的分工結(jié)構(gòu)和生產(chǎn)組織形式，即使在較為封閉的汽車產(chǎn)業(yè)，整車企業(yè)、發(fā)動機企業(yè)也都在努力提高零部件的外部采購比例。從這個角度來看，喬布斯的偉大成就還在于創(chuàng)造了一個社會化分工程度很高、但交易成本極其低廉的商業(yè)模式。在這個商業(yè)模式中，幾十萬個中小企業(yè)作為獨立的決策單位在蘋果商店中銷售數(shù)字產(chǎn)品，這些中小企業(yè)既保持了創(chuàng)新活力和生產(chǎn)效率，同時又為提高蘋果產(chǎn)品的應(yīng)用體驗和競爭力做出了貢獻(xiàn)。下列說法與原文相符的是：A.中小企業(yè)已經(jīng)成為現(xiàn)代商業(yè)模式的主體B.信息技術(shù)降低了中小企業(yè)參與社會分工的成本C.現(xiàn)代生產(chǎn)技術(shù)激發(fā)了大型企業(yè)的創(chuàng)新能力D.傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)能夠較快適應(yīng)更為細(xì)化的社會分工參考答案：B解題思路：第一步，分析文段，將選項與原文一一對應(yīng)。第二步，辨析選項。B項對應(yīng)第一句“隨著信息技術(shù)的發(fā)展，整個社會的交易成本不斷降低”和第二句“交易成本極低，幾十萬個中小企業(yè)參與其中保持發(fā)展活力”，符合文意。因此，選擇B選項。A項、C項和D項：“中小企業(yè)已經(jīng)成為現(xiàn)代商業(yè)模式的主體”“現(xiàn)代生產(chǎn)技術(shù)激發(fā)了大型企業(yè)的創(chuàng)新能力”“傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)較快適應(yīng)”，均為無中生有，與原文不符。31.逆向激勵是指政策設(shè)計初衷與實際執(zhí)行效果呈現(xiàn)“事與愿違”的現(xiàn)象，逆向激勵效應(yīng)一旦被激發(fā)，不僅會導(dǎo)致現(xiàn)狀惡化，損害政策制定者的信用，還將進一步強化相關(guān)負(fù)面后果，最終造成惡性循環(huán)。根據(jù)上述定義，下列不屬于逆向激勵的是：A.為了扭轉(zhuǎn)治安問題，上世紀(jì)美國頒布了禁酒令，然而酒的銷量不跌反升，而且由此又引發(fā)了新的犯罪問題B.宋神宗為了整肅吏治、嚴(yán)明司法審判，下令凡是能找到錯判事實的官員官升一級，結(jié)果這項舉措?yún)s成了新舊官員相互攻訐的武器C.為了更有利孩子成長而提供優(yōu)裕的物質(zhì)條件，然而卻讓其養(yǎng)成了好逸惡勞的惡習(xí)D.老師在課堂上通過有意對害羞學(xué)生提問而幫助其克服容易緊張的問題參考答案：D解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①政策設(shè)計初衷與實際執(zhí)行效果呈現(xiàn)“事與愿違”；②導(dǎo)致現(xiàn)狀惡化，損害政策制定者的信用；③進一步強化相關(guān)負(fù)面后果，最終造成惡性循環(huán)。第三步，辨析選項。A項：頒布禁酒令，結(jié)果酒的銷量不降反升，屬于“事與愿違”，又引發(fā)新的犯罪問題，屬于“現(xiàn)狀惡化”，符合定義；B項：宋神宗下令整肅吏治、嚴(yán)明司法審判，結(jié)果新舊官員相互攻訐，屬于“事與愿違”，符合定義；C項：為了更有利孩子的成長而提供優(yōu)裕的物質(zhì)條件，結(jié)果養(yǎng)成其好逸惡勞的惡習(xí)，屬于“事與愿違”，符合定義；D項：為了幫助害羞的學(xué)生而有意向其提問，結(jié)果是否“事與愿違”并不明確，不符合定義。因此，選擇D選項。解題思路：第一步，找出定義關(guān)鍵詞?！罢咴O(shè)計初衷與實際執(zhí)行效果呈現(xiàn)事與愿違的現(xiàn)象”、“導(dǎo)致現(xiàn)狀惡化，強化了相關(guān)負(fù)面后果，造成惡性循環(huán)”。第二步，逐一分析選項。A項：為扭轉(zhuǎn)治安問題頒布禁酒令，但酒的銷量不降反升，符合“實際執(zhí)行效果呈現(xiàn)事與愿違”，引發(fā)新的犯罪問題符合“現(xiàn)狀惡化”，符合題干定義，排除；B項：“為了整肅吏治、嚴(yán)明司法審判”是該項政策的設(shè)計初衷，新舊官員互相攻訐的武器符合“實際執(zhí)行效果呈現(xiàn)事與愿違”并且“強化了相關(guān)負(fù)面后果”，符合題干定義，排除；C項：“家長為了更有利于孩子成長”是設(shè)計初衷，“孩子養(yǎng)成了好逸惡勞的惡習(xí)”，符合“實際執(zhí)行效果呈現(xiàn)事與愿違”并且“強化了相關(guān)負(fù)面后果”，符合題干定義，排除；D項：“老師提問害羞的孩子幫助其克服容易緊張的問題”是設(shè)計初衷，但是沒有說明實際執(zhí)行效果是否出現(xiàn)事與愿違的現(xiàn)象，不符合題干定義，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。解題思路：題干定義逆向激勵是一種激勵反向現(xiàn)象，分析其特點和危害，再結(jié)合選項比較即可解題。逆向激勵的定義要點：①政策設(shè)計初衷與實際執(zhí)行效果呈現(xiàn)“事與愿違”的現(xiàn)象；②會導(dǎo)致現(xiàn)狀惡化，損害政策制定者的信用，還將進一步強化相關(guān)負(fù)面后果，最終造成惡性循環(huán)。A項，頒布禁酒令，初衷是減少酒的銷量，提高治安，結(jié)果酒的銷量增加，引發(fā)新犯罪，符合定義。B項，下令找錯的初衷是整肅吏治，嚴(yán)明司法審判，結(jié)果卻導(dǎo)致官員間相互攻訐，符合定義。C項，提供優(yōu)裕的物質(zhì)條件，初衷是幫助孩子成長，結(jié)果卻養(yǎng)成了好逸惡勞的惡習(xí)，符合定義；D項，老師幫助學(xué)生克服容易緊張的問題，屬于好的結(jié)果，不符合要點②。故本題選D。32.關(guān)于血液，下列說法正確的是：A.O型血的人可以接受任何血型的血液輸入B.成熟紅細(xì)胞有細(xì)胞核，胞質(zhì)內(nèi)充滿血紅蛋白C.血液的主要成分是水、血漿、血細(xì)胞、遺傳物質(zhì)D.血小板是一種血細(xì)胞，在止血過程中有重要作用參考答案：D解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)知識。第二步，血細(xì)胞約占血液容積的45%，包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板。血小板是從骨髓成熟的巨核細(xì)胞胞漿裂解脫落下來的小塊胞質(zhì)，故無細(xì)胞核，表面有完整的細(xì)胞膜。在血液中，血小板是最小的血細(xì)胞，主要功能是凝血和止血，修補破損的血管。D項正確。因此，選擇D選項。A項：O型血是萬能輸血者，而AB型血的人是萬能受血者，只是相對而言，異血型者之間輸血，只有在緊急情況下，不得已才采用。O型血雖然被稱為萬能血，可以輸送給任何類型的患者，但唯獨不可以輸送給Rh陰性血的患者，否則容易引起免疫排斥反應(yīng)，有較高的死亡風(fēng)險。O型血只能接受O型血輸入。A項錯誤。B項：成熟紅細(xì)胞是血液中的主要細(xì)胞，是由原始紅細(xì)胞逐漸發(fā)育而來，其生成直接或間接受神經(jīng)體液因素的調(diào)節(jié)。不含一般細(xì)胞所具有的細(xì)胞器，如細(xì)胞核、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)及高爾基體。成熟紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核。B項錯誤。C項：血液是流動在人的血管和心臟中的一種紅色不透明的黏稠液體。主要成分為血漿、血細(xì)胞、遺傳物質(zhì)（染色體和基因）。血漿的化學(xué)成分中，水分占90%以上，水分是血漿的主要成分，而不是血液的主要成分。C項錯誤。33.

我國水能蘊藏量最豐富的河流是（

）。A.雅魯藏布江B.黃河C.長江D.珠江參考答案：C解題思路：本題考查地理常識。我國的長江流域大部分屬于濕潤區(qū)，降水豐富，河流量大，上游河段經(jīng)過階梯交界處，落差大，水能豐富，占有我國三分之一的水能，有“水能寶庫”的稱號。故正確答案為C。34.以下4個立體圖形，哪一個與另外3個不同？A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：空間立體問題，觀察各個圖形的一些特征是否存在不同。A、B、C三項均為同一圖形旋轉(zhuǎn)相互轉(zhuǎn)化，而D不是同一個圖形。故本題選D。35.“螳螂捕蟬，黃雀在后”，下列能體現(xiàn)出這一現(xiàn)象的正確食物鏈?zhǔn)牵篈.螳螂→蟬→黃雀B.樹→螳螂→蟬→黃雀C.蟬→螳螂→黃雀D.樹→蟬→螳螂→黃雀參考答案：D解題思路：第一步，本題考查生物知識。第二步，生態(tài)系統(tǒng)中貯存于有機物中的化學(xué)能在生態(tài)系統(tǒng)中層層傳導(dǎo)，通俗地講，是各種生物通過一系列吃與被吃的關(guān)系彼此聯(lián)系起來的序列，在生態(tài)學(xué)上被稱為食物鏈。在食物鏈的書寫上，食物鏈的開始通常是綠色植物（生產(chǎn)者），從綠色植物開始至少要有三個營養(yǎng)級。書寫食物鏈?zhǔn)菑纳鷳B(tài)系統(tǒng)中能量傳遞起始的那種生物（生產(chǎn)者）開始，捕食食物鏈的第二個環(huán)節(jié)通常是植食性動物，第三個或其他環(huán)節(jié)的生物一般都是肉食性動物，不同生物之間要用向右的箭頭表示出物質(zhì)和能量的流動方向，一條完整食物鏈的最后往往是相關(guān)敘述或者事實上的最高營養(yǎng)級，沒有別的生物取食它。諺語“螳螂捕蟬，黃雀在后”可以書寫出一條食物鏈：樹→蟬→螳螂→黃雀。因此，選擇D選項。36.下列各句中，有語病的一句是：A.這次采訪中一半以上的被采訪者曾多年擔(dān)任電商平臺的客服，有極為豐富的人際溝通經(jīng)驗。B.我舅舅是分子人類學(xué)家，許多人以為我進入這個看似古怪的領(lǐng)域是受我舅舅的影響，其實不是這樣的。C.在話劇演出過程中與他的靈魂有過碰撞的人都清楚，所謂的“現(xiàn)實”中的他不像在舞臺上那樣，是個躊躇滿志、激昂慷慨的人。D.近年來，物流行業(yè)的迅猛發(fā)展和物流價格的持續(xù)上漲，引起了有關(guān)部門的高度重視。參考答案：C解題思路：C項，表述有歧義，是“舞臺上躊躇滿志，激昂慷慨”還是“舞臺下躊躇滿志，激昂慷慨”，當(dāng)選；

A、B、D三項均表意明確，沒有語病。故正確答案為C。解題思路：第一步，明確題意，題干要求選出有語病的一項。第二步，判斷各項正誤，選出符合題干要求的一項。C項表意不明，句末“躊躇滿志、慷慨激昂的人”指的是“現(xiàn)實”中的“他”還是舞臺上的“他”不明確。A、B、D三項沒有語病。故本題選C。解題思路：第一步，審題干，找出有語病的一項。第二步，辨析選項。C項存在歧義，既可以理解為“現(xiàn)實中的他不像舞臺上那樣，生活中他是一個躊躇滿志、慷慨激昂的人”，也可以理解為“現(xiàn)實中的他不像是舞臺上表現(xiàn)出的慷慨激昂、躊躇滿志，是另外一個樣子”。A項、B項和D項表述明確，均無語病。因此，選擇C選項。37.隨著微信用戶群體不斷擴大，微信在流量獲取、社群運營、用戶規(guī)模與黏性方面的優(yōu)勢越發(fā)明顯，越來越多的教育產(chǎn)品開始________微信生態(tài)探索新的服務(wù)模式，吸引用戶進行________分享，以降低獲得新用戶的成本，提升用戶黏性。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.借用

全方位B.借助

持續(xù)性C.依托

聚變式D.憑借

立體化參考答案：B解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“以降低獲得新用戶的成本，提升用戶黏性”可知，目的在于提升用戶黏性，也就是將用戶留得住。B項“持續(xù)性”能夠表示一直延續(xù)，符合文意。A項“全方位”側(cè)重完整性；C項“聚變式”側(cè)重聚合變化，表示聚合或融合后釋放出巨大的能量；D項“立體化”側(cè)重于全方位，各個角度、多維度。三者均無法照應(yīng)語境中的提升用戶黏性，排除A項、C項和D項。答案鎖定B選項。第二步，驗證第一空。B項“借助”指憑借別人或事的幫助以達(dá)到目的，“越來越多的教育產(chǎn)品開始借助微信生態(tài)探索新的服務(wù)模式”符合文意。因此，選擇B選項。解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，第一空四個詞語較難辨析，先看第二空。文意為利用微信生態(tài)促使用戶進行某種分享從而增加新用戶和提高用戶對產(chǎn)品的依賴程度，所填詞語應(yīng)體現(xiàn)這種分享的特性。辨析備選詞語的語義，排除不符合文意的A、C、D。第三步，驗證第一空。先看第二空，由“以降低獲得新用戶的成本，提升用戶黏性”可知，進行某種分享有利于增加新用戶和提高用戶對本產(chǎn)品的依賴程度?！俺掷m(xù)性”強調(diào)延續(xù)不斷?！俺掷m(xù)性”分享有利于促進新用戶的增加，也有利于用戶長期使用本產(chǎn)品，即提高對產(chǎn)品的依賴度，填入恰當(dāng)?！叭轿弧敝竿暾?、周密。“立體化”指上下多層次的；包括各方面的。文意強調(diào)的不是分享的完整性而是強調(diào)分享的延續(xù)性，排除A、D?！熬圩儭北玖x是指兩個小原子合成一個大原子；與之相對的是“裂變”，指一個大原子分裂成幾個小原子。用來吸引新用戶、增加用戶黏性的分享應(yīng)該是從一個分享到更多，是“裂變式”的，而不是“聚變式”的，“聚變式”填入不符合文意，排除C。驗證第一空，文意為教育產(chǎn)品利用微信生態(tài)探索新的服務(wù)模式。所填詞語應(yīng)表示利用的意思?！敖柚敝缚縿e的人或事物的幫助，填入符合文意。故本題選B。解題思路：本題可從第二空入手，橫線處搭配“用戶”，根據(jù)文段“隨著微信用戶群體不斷擴大，微信在······的優(yōu)勢越發(fā)明顯，越來越多的······”可知，文段論述的是微信用戶不斷擴大的過程。B項“持續(xù)性”能夠體現(xiàn)微信用戶不斷擴大的延續(xù)過程，保留。A項“全方位”指所有的方面，C項“聚變式”指輕原子核聚合為重原子核并放出巨大能量的過程，D項“立體化”指包括各方面的，均與文意不符，排除。第一空，代入驗證，橫線處搭配“微信生態(tài)”，B項“借助”搭配得當(dāng)，當(dāng)選。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊杜笥讶Α按蚩ā睌_民

應(yīng)該如何規(guī)范？》38.阿Q和一切不朽的文學(xué)典型一樣，是說不盡的。不同時代、不同民族、不同階段、不同文化程度的讀者從不同的角度、側(cè)面去解讀它。甚至同一個讀者在人生的不同階段對它都會有不同的理解。這些不同的解讀和理解構(gòu)成了一部阿Q接受史，這部接受史沒有終結(jié)，也永遠(yuǎn)不會終結(jié)。下列說法與這段文字不符的是：A.阿Q的形象隨著時代發(fā)展不斷豐富B.對阿Q的解讀是個常說常新的話題C.對阿Q的解讀與讀者自身閱歷有關(guān)D.未來的人民對阿Q會有更新的解讀參考答案：A解題思路：第一步，分析文段，將選項與文段一一對應(yīng)。第二步，辨析選項。A項對應(yīng)“這些不同的解讀和理解構(gòu)成了一部阿Q接受史，這部接受史沒有終結(jié)，也永遠(yuǎn)不會終結(jié)”，不斷豐富發(fā)展的應(yīng)該是“對阿Q形象的解讀”，而非“阿Q形象”，屬于偷換概念，錯誤。B項對應(yīng)“不同時代、不同民族、不同階段、不同文化程度的讀者從不同的角度、側(cè)面去解讀它”以及“這些不同的解讀和理解構(gòu)成了一部阿Q接受史，這部接受史沒有終結(jié)，也永遠(yuǎn)不會終結(jié)”，符合文意，正確。C項對應(yīng)“甚至同一個讀者在人生的不同階段對它都會有不同的理解”，符合文意，正確。D項對應(yīng)“這部接受史沒有終結(jié)，也永遠(yuǎn)不會終結(jié)”，符合文意，正確。因此，選擇A選項。39.貨幣供應(yīng)量中，M2＝流通中現(xiàn)金＋可交易用存款＋非交易用存款。下列屬于M2的有：A.商業(yè)票據(jù)B.定期存款C.國債D.活期存款參考答案：BD解題思路：第一步，本題考查微觀經(jīng)濟知識。第二步，貨幣供應(yīng)量（M2）是指流通于銀行體系之外的現(xiàn)金加上企業(yè)存款、居民儲蓄存款以及其他存款，它包括了一切可能成為現(xiàn)實購買力的貨幣形式，通常反映的是社會總需求變化和未來通脹的壓力狀態(tài)。M2＝流通中現(xiàn)金＋可交易用存款＋非交易用存款?？山灰状婵钍瞧髽I(yè)利用銀行管理其日常開支而存入銀行的可隨時支取的貨幣，是銀行提供的代客戶進行支付的一種服務(wù)，此類存款屬于活期存款。非交易存款主要有：儲蓄存款和定期存款兩大類。由此可知，定期存款、活期存款屬于M2。因此，選擇BD選項。貨幣總量M3＝M2＋其他貨幣性短期流動資產(chǎn)（國庫券\金融債券\商業(yè)票據(jù)\大額可轉(zhuǎn)讓定期存單等）A項：商業(yè)票據(jù)是其他貨幣性短期流動資產(chǎn)，屬于貨幣總量M3。A項錯誤。C項：國債是其他貨幣性短期流動資產(chǎn)，屬于貨幣總量M3。C項錯誤。40.青少年高?？茖W(xué)營旨在充分利用重點大學(xué)的科技教育資源，激發(fā)青少年對科學(xué)的興趣，培養(yǎng)青少年的科學(xué)精神、創(chuàng)新意識和實踐能力。班主任鼓勵甲、乙、丙、丁四位同學(xué)報名參加暑假舉行的科學(xué)營。幾天后班主任向這四位同學(xué)詢問錄取的情況，他們的回答如下：甲：乙被科學(xué)營錄取了。乙：丙被科學(xué)營錄取了。丙：甲或者乙被科學(xué)營錄取了。?。阂一虮豢茖W(xué)營錄取了。經(jīng)過班主任調(diào)查，發(fā)現(xiàn)只有一位同學(xué)的回答與事實相符。根據(jù)以上陳述，下列

項為假。A.丙說的是真話B.乙沒有被科學(xué)營錄取C.被科學(xué)營錄取的不是甲D.丁說的是假話參考答案：C解題思路：本題為真假推理題。第一步：分析題干。甲：乙被錄取。乙：丙被錄取。丙：甲或乙被錄取。?。阂一虮讳浫?。四人的陳述沒有明顯的矛盾關(guān)系。分析發(fā)現(xiàn)，若甲陳述為真，則丙和丁都為真；若乙陳述為真，則丁也為真。但四人中只有一人回答與事實相符，則甲和乙陳述為假，即乙和丙都沒有被錄取。乙且丙均沒有被錄取，故丁陳述也為假，因有一人陳述為真，故陳述為真者是丙，即甲或乙被錄取，而乙沒有被錄取，則可知甲一定被錄取。第二步：逐一分析選項。A項：根據(jù)分析可知，丙陳述為真，選項正確，排除；B項：根據(jù)分析可知，乙沒有被錄取，選項正確，排除；C項：根據(jù)分析可知，甲一定被錄取，選項錯誤，當(dāng)選；D項：根據(jù)分析可知，丁陳述為假，選項正確，排除。本題為選非題，故正確答案為C。解題思路：第一步，確定題型。題干中有若干論斷和真假限定，確定為真假推理。第二步，找關(guān)系。甲說的“乙被科學(xué)營錄取了”和丙說的“甲或者乙被科學(xué)營錄取了”為包容關(guān)系（即：乙被科學(xué)營錄取了→甲或者乙被科學(xué)營錄取了）。乙說的“丙被科學(xué)營錄取了”和丁說的“乙或丙被科學(xué)營錄取了”為包容關(guān)系（即：丙被科學(xué)營錄取了→乙或者丙被科學(xué)營錄取了）。第三步，看其余。根據(jù)包容關(guān)系的特性“一真前假,一假后真”，可知：甲、乙、丁都為假，即：乙沒有被科學(xué)營錄取，丙沒有被科學(xué)營錄?。荒敲幢f的為真，即：甲或者乙被科學(xué)營錄取了，又根據(jù)乙沒有被科學(xué)營錄取，可得：甲被科學(xué)營錄取了。分析選項可得：C為假。因此，選擇C選項。解題思路：本題不存在明顯的矛盾關(guān)系，我們可以對四個人的話進行假設(shè)，結(jié)合題干已知條件，尋找矛盾關(guān)系，進而判斷假設(shè)條件的真假，最后選出答案。首先，假設(shè)甲的話為真，則乙被錄取了，那么丙和丁的話也為真，與“只有一位同學(xué)的回答與事實相符”矛盾，因此甲的話為假，乙未被錄取。其次，假設(shè)乙的話為真，同理乙和丁的話均為真，矛盾，則乙的話為假，丙未被錄取。由乙和丙都未被錄取，可知丁的話為假。因此只有丙的話為真，即甲或者乙被錄取了。而乙未被錄取，可知甲被錄取了。A、B、D三項均為真，只有C項為假。故本題選C。41.（

）對于美麗相當(dāng)于春風(fēng)滿面對于（

）A.笑靨如花興奮B.楚楚動人愉快C.心地善良滋潤D.眉開眼笑高興參考答案：B解題思路：本題需要結(jié)合代入排除法進行解題，將選項中的詞項依次代入題干括號中，構(gòu)成兩組詞項，并分析這兩組詞項的關(guān)系，前后關(guān)系一致的即為正確答案。代入A項，笑靨如花形容人美麗，笑起來像花一樣漂亮；春風(fēng)滿面比喻人喜悅舒暢的表情，其與興奮并無必然聯(lián)系。前后關(guān)系不一致。代入B項，楚楚動人形容美好的樣子引人憐愛，可以用來形容美麗；春風(fēng)滿面可以用來形容愉快的心情。前后關(guān)系一致。代入C項，心地善良與美麗并無必然聯(lián)系，春風(fēng)滿面與滋潤并無必然聯(lián)系。前后關(guān)系不一致。代入D項，眉開眼笑形容人高興愉快的樣子，與美麗并無必然聯(lián)系；春風(fēng)滿面可以用來形容高興的心情。前后關(guān)系不一致。故本題選B。42.某健康中心對A市居民參加體育鍛煉的情況進行的調(diào)查表明，經(jīng)常參加體育鍛煉的居民數(shù)近兩年來不斷上升，而該健身中心的顧客數(shù)略有下降。以下各項除了哪一項，都有助于解釋上述矛盾：A.該健身中心對顧客的統(tǒng)計不仔細(xì)，統(tǒng)計的準(zhǔn)確性值得懷疑B.為節(jié)省開支，許多居民改為到公園參加鍛煉C.A市調(diào)查中抽取的樣本較多，所以調(diào)查具有較高的準(zhǔn)確性D.近兩年該市新開發(fā)了許多健身中心參考答案：C解題思路：第一步：找到題干矛盾點。矛盾點：經(jīng)常參加體育鍛煉的居民數(shù)近兩年來不斷上升，而該健身中心的顧客數(shù)略有下降。第二步：逐一分析選項。A項：“對顧客的統(tǒng)計不仔細(xì)，統(tǒng)計的準(zhǔn)確性值得懷疑”說明了該中心可能統(tǒng)計錯誤，能解釋為什么健身中心顧客減少，排除；B項：“許多居民改為到公園參加鍛煉”能解釋為什么健身中心顧客減少，排除；C項：“調(diào)查具有較高的準(zhǔn)確性”說明調(diào)查可靠，無法解釋題干矛盾，當(dāng)選；D項：“近兩年該市新開發(fā)了許多健身中心”說明了健身中心增加分走了客源，能解釋為什么健身中心顧客減少，排除。本題為選非題，故正確答案為C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式“除了哪一項”、“解釋”，確定為原因解釋選非題。第二步，分析題干。題干中的現(xiàn)象是：經(jīng)常參加體育鍛煉的居民數(shù)近兩年來不斷上升，而該健身中心的顧客數(shù)略有下降。第三步，辨析選項。A項：該項說明健身中心的顧客數(shù)下降有可能是因為統(tǒng)計數(shù)據(jù)有誤，可以解釋，排除；B項：居民去公園鍛煉而不去健身中心，這會導(dǎo)致健身中心顧客數(shù)量下降，可以解釋，排除；C項：該項只能說明題干所述數(shù)據(jù)是可靠的，但不能解釋題干中的矛盾，無法解釋；D項：盡管健身人數(shù)增加，但新開發(fā)了許多健身中心，還是會分流客源，使得該健身中心的顧客數(shù)略有下降，可以解釋，排除。因此，選擇C選項。43.與“教師：教育：學(xué)生”這組詞邏輯關(guān)系最為相近的一項是（

）。A.清潔工：打掃：衛(wèi)生B.廚師：廚房：食物C.工人：工廠：產(chǎn)品D.學(xué)生：學(xué)習(xí)：考試參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。教師是一種職業(yè)，教育是其工作內(nèi)容，學(xué)生是其工作對象，三者構(gòu)成對應(yīng)關(guān)系，同時，教師教育學(xué)生，三者之間構(gòu)成主謂賓對應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項：清潔工是一種職業(yè)，打掃是其工作內(nèi)容，衛(wèi)生是其工作對象，三者構(gòu)成對應(yīng)關(guān)系，同時，清潔工打掃衛(wèi)生，三者之間構(gòu)成主謂賓對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項：廚師是一種職業(yè)，廚房是其工作地點，食物是其工作對象，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項：工人是一種職業(yè)，工廠是其工作地點，產(chǎn)品是其工作對象，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項：學(xué)生不是職業(yè)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。44.港口的基本任務(wù)是作為水陸聯(lián)運樞紐，安全、迅速、優(yōu)質(zhì)、經(jīng)濟地將抵達(dá)港口的貨物，通過高口生產(chǎn)作業(yè)系統(tǒng)運送出港。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查人文地理知識。第二步，港口是水路與陸路運輸轉(zhuǎn)換的樞紐，港口的基本任務(wù)是作為水陸聯(lián)運樞紐，安全、迅速、優(yōu)質(zhì)、經(jīng)濟地將抵達(dá)港口的貨物，通過高口生產(chǎn)作業(yè)系統(tǒng)運送出港。因此，本題正確。45.某人在逛超市過程中發(fā)現(xiàn)超市正在進行打折促銷活動，一商品打6折后可以省下20元，則該商品原價為（

）。A.28B.48C.50D.52參考答案：C解題思路：一商品打6折后可以省下20元，設(shè)商品原價為元，則，解得。故正確答案為C。46.下列哪句詩描寫的旅行方向與其他三句明顯不同？A.朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還B.即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽C.故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州D.夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州參考答案：B解題思路：第一步，本題考查地理知識。第二步，A項：從白帝城（今重慶）到江陵（今湖北荊州市）是從西向東的方向。B項：從巴峽（長江東流至湖北省巴東縣西，巴山臨江而峙）到巫峽（自巫山縣城東大寧河起，至巴東縣官渡口止），從湖北襄陽到河南洛陽是從西向東，然后由