齊齊哈爾訥河市勞動和社會保障中心選調(diào)人員考試筆試高頻考點(diǎn)題庫附答案解析

齊齊哈爾訥河市勞動和社會保障中心選調(diào)人員考試筆試高頻考點(diǎn)題庫附答案解析預(yù)?？荚図樌?！一.綜合題庫(共1000題)1.雨水：干旱A(chǔ).陽光：潮濕B.霧霾：寒冷C.颶風(fēng)：災(zāi)害D.冰雹：農(nóng)田參考答案：A解題思路：本題只涉及兩個詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)雨水可以緩解干旱。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。雨水可以緩解干旱，且結(jié)果是積極的。A項(xiàng)，陽光可以驅(qū)除潮濕，且結(jié)果是積極的，與題干關(guān)系一致。B項(xiàng)，霧霾并不能緩解寒冷，與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，颶風(fēng)是一種災(zāi)害，兩者為種屬關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng)，冰雹會使農(nóng)田受損，但結(jié)果并不是積極的，與題干關(guān)系不一致。故本題選A。2.①抽檢查重②畢業(yè)典禮③開題報(bào)告④選定課題⑤參加答辯A.④③①⑤②B.③①④⑤②C.④①③⑤②D.②①③④⑤參考答案：A解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，首句應(yīng)從②③④中選擇。描述的是從寫論文到畢業(yè)的過程，應(yīng)先選定課題，再寫開題報(bào)告，最后畢業(yè)，因此，首句應(yīng)為④，排除B、D項(xiàng)。第二步，觀察分析剩余選項(xiàng)，第二句應(yīng)從①③中選擇。應(yīng)該先完成畢業(yè)論文，再進(jìn)行查重，而開題報(bào)告是完成畢業(yè)論文的其中一個環(huán)節(jié)，因此，③應(yīng)在①之前，排除C項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。3.某學(xué)校學(xué)生排成一個方陣，最外層的人數(shù)是40人，這個方陣共有學(xué)生多少？（

）

A.1600

B.200

C.121

D.100參考答案：C

解題思路：由題可知本題為方陣問題。在方陣中，。已知最外層人數(shù)為40人，故這個方陣的學(xué)生人數(shù)人。

故正確答案為C。4.不舍義行，方為崇高；不拒微小，乃成偉大。崇高的天際線并非

，只要不失求索之心、奮進(jìn)之志，人人皆可為英雄。填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.遙不可及B.觸不可及C.望塵莫及D.高高在上參考答案：B解題思路：第一步，分析語境。該空用來修飾“崇高的天際線”且根據(jù)“不舍義行，方為崇高”“只要不失求索之心、奮進(jìn)之志，人人皆可為英雄”可知，這里表示只要“不舍義行”“不失求索之心、奮進(jìn)之志”，天際線可以碰得到之意。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“遙不可及”意指很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，無法到達(dá)，未體現(xiàn)出“觸摸得到之意”，不符合語境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“觸不可及”指連觸碰都不能碰到，比喻遙不可及，無法達(dá)到，符合語境。C項(xiàng)“望塵莫及”比喻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在后面，一般用于肯定句，不符合語境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“高高在上”形容領(lǐng)導(dǎo)者不深入實(shí)際，脫離群眾，不符合語境，排除D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。5.將下述句子組成語意連貫的語段，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。①白扎鹽場坐落在達(dá)納河畔②有的水分已經(jīng)蒸發(fā)，顯出潔白的巖層③有的還未注入鹵水，裸露著棕紅色④站在小橋上，左右兩側(cè)望去，整整齊齊的鹽畦形如水田，一眼望不到邊⑤沿著小路向山上走，大小不一的鹽田順著山勢鋪開，猶如梯田一般⑥有的剛注入鹵水，在太陽光下反射著光芒A.①④⑥⑤③②B.①④⑤⑥②③C.①⑤④③②⑥D(zhuǎn).①⑥③②⑤④參考答案：B解題思路：觀察選項(xiàng)可知，首句為①，主要談及“白扎鹽場”，④句主要談及站在小橋觀看鹽畦一眼望不到邊，這是“遠(yuǎn)景”描寫；⑤句主要談及沿著小路看到的鹽田如同梯田一般，這是“近景”描寫；⑥句是對注入鹵水的鹽田的描寫，可知是對“近景”的詳細(xì)描述，因此⑤句在⑥句之前，排除A、D兩項(xiàng)。觀察其他選項(xiàng)，②句是對水分已經(jīng)蒸發(fā)的鹽田的描寫，屬于對“近景”的詳細(xì)描述；③句是對未注入鹵水的鹽田的描寫，屬于對“近景”的詳細(xì)描述，因此②③⑥句均屬于“近景”，故對比④句，⑤句與②③⑥銜接更緊密，排除C項(xiàng)。故正確答案B?！疚亩纬鎏帯俊渡衩氐哪抑t古鹽泉》6.（1）資料失真（2）經(jīng)濟(jì)普查（3）經(jīng)濟(jì)損失（4）經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)新增長（5）數(shù)據(jù)更新A.（1）—（2）—（5）—（3）—（4）B.（1）—（3）—（5）—（2）—（4）C.（1）—（3）—（2）—（5）—（4）D.（3）—（1）—（4）—（2）—（5）參考答案：C解題思路：第一步：先確定邏輯關(guān)系最為明顯的事件順序。觀察題干，五個事件主要圍繞“資料更新”的過程。邏輯關(guān)系的先后順序比較明顯的是事件（1）和事件（3），只有先“資料失真”，才會有“經(jīng)濟(jì)損失”，因此事件（1）和事件（3）相鄰，且事件（1）排在事件（3）前面，同時容易判斷事件（1）應(yīng)該排在最前，排除A、D項(xiàng)。第二步：逐一對照選項(xiàng)并判斷正確答案。根據(jù)第一步得到的結(jié)果可以判斷只有B項(xiàng)和C項(xiàng)符合，通過分析，應(yīng)該先經(jīng)濟(jì)普查，然后再數(shù)據(jù)更新，故事件（2）應(yīng)該排在事件（5）前面，從而排除B項(xiàng)，只有C選項(xiàng)符合。故正確答案為C。7.從所給四個選項(xiàng)中，選擇最合適的一個，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?，曲線特征明顯，優(yōu)先考慮曲直性。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。題干圖形均由曲線構(gòu)成，依此規(guī)律，只有B項(xiàng)符合。因此，選擇B選項(xiàng)。8.高速數(shù)據(jù)網(wǎng)以（

）作信息傳輸主干線。A.以太網(wǎng)B.互聯(lián)網(wǎng)C.5GD.光纜參考答案：D解題思路：本題考查科技。構(gòu)成信息高速公路的核心是以光纜作為信息傳輸?shù)闹鞲删€，采用支線光纖和多媒體終端，用交互方式傳輸數(shù)據(jù)、電視、話音、圖像等多種形式信息的千兆比特的高速數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)。故正確答案為D。9.生日-生辰A.膽識-見識B.機(jī)遇-際遇C.逆序-倒序D.品紅-大紅參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。生辰即指生日，二者為全同關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：膽識是指膽量和見識，見識是指知識、見聞，膽識的范圍更大，二者不是全同關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：際遇是指相逢、遇到（多指好的）和機(jī)遇，機(jī)遇是指時機(jī)和機(jī)會（多指有利的），際遇范圍更大，二者不是全同關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：逆序是指跟通常相反的排列次序，也叫倒序，二者為全同關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：品紅是指比大紅淺的紅色，與大紅是兩種不同的顏色，二者為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。10.民法中的平等自愿、等價有償原則適用于所有的民事關(guān)系。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查民法知識。第二步，根據(jù)《民法總則》第五條，民事主體從事民事活動，應(yīng)當(dāng)遵循自愿原則，按照自己的意思設(shè)立、變更、終止民事法律關(guān)系。平等自愿原則是民法的基本原則，適用所有的民事關(guān)系。《合同法》第一百八十五條規(guī)定，贈與合同是贈與人將自己的財(cái)產(chǎn)無償給予受贈人，受贈人表示接受贈與的合同。贈與關(guān)系不是等價有償?shù)?。因此，本題錯誤。民事活動原則有：根據(jù)《民法總則》第六條，民事主體從事民事活動，應(yīng)當(dāng)遵循公平原則，合理確定各方的權(quán)利和義務(wù)。第七條，民事主體從事民事活動，應(yīng)當(dāng)遵循誠信原則，秉持誠實(shí)，恪守承諾。第八條，民事主體從事民事活動，不得違反法律，不得違背公序良俗。第九條，民事主體從事民事活動，應(yīng)當(dāng)有利于節(jié)約資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境。11.美麗：沉魚落雁A.粗心：三心二意B.靈活：身手敏捷C.厭惡：嗤之以鼻D.獨(dú)特：舉世無雙參考答案：D解題思路：分析題干詞項(xiàng)間關(guān)系，沉魚落雁可以用來形容美麗，二者是近義詞關(guān)系。沉魚落雁意思是魚見之沉入水底，雁見之降落沙洲。形容女子容貌美麗。A項(xiàng)，三心二意意思是意志不堅(jiān)定，猶豫不決，也指又想這樣又想那樣，猶豫不定，不能形容粗心，與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng)，身手敏捷形容動作迅速利索，不能形容靈活，與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，嗤之以鼻表示輕蔑，瞧不起，不能形容厭惡，與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng)，舉世無雙表示極其罕見稀有，形容獨(dú)特，二者是近義詞關(guān)系，與題干關(guān)系一致。故本題選D。12.如果旅行車程超過3小時，選擇自駕游的游客數(shù)量就會大大減少。目前，從乙市駕車前往甲市至少需要5小時。如果開通甲、乙兩市間的高速公路，從乙市前往甲市的自駕游游客將會顯著增加。上述論證最可能基于的潛在假設(shè)是（

）。A.該高速公路能夠在短時間內(nèi)開通使用B.絕大多數(shù)游客以自駕的方式前往甲市C.該高速公路開通后，兩市車程將小于3小時D.很多乙市居民喜歡前往周邊城市旅游參考答案：C解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：如果開通甲、乙兩市間的高速公路，從乙市前往甲市的自駕游游客將會顯著增加。論據(jù)：如果旅行車程超過3小時，選擇自駕游的游客數(shù)量就會大大減少。目前，從乙市駕車前往甲市至少需要5小時。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：論點(diǎn)說的是從乙市前往甲市的自駕游游客會增多，該項(xiàng)說的是該高速公路能夠在短時間內(nèi)開通使用，話題不一致，不是論證成立的假設(shè)，排除；B項(xiàng)：論點(diǎn)說的是從乙市前往甲市的自駕游游客會增多，該項(xiàng)說的是游客會以自駕的方式前往甲市，但沒有說是從哪個地方去甲市以及高速公路開通對自駕選擇的影響，不是論證成立的假設(shè)，排除；C項(xiàng)：論據(jù)提到如果時間超過3小時，自駕游游客數(shù)量就會減少，因此高速公路開通后車程小于3小時，是從乙市前往甲市的自駕游游客增多的必要條件，是論證成立的假設(shè)，當(dāng)選；D項(xiàng)：論點(diǎn)說的是從乙市前往甲市的自駕游游客會增多，該項(xiàng)說的是乙市居民喜歡前往周邊城市旅游，話題不一致，不是論證成立的假設(shè)，排除。故正確答案為C。13.具體勞動是形成商品的價值源泉。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查商品與貨幣知識。第二步，具體勞動是在各種具體形式下進(jìn)行的勞動，具體勞動創(chuàng)造商品的使用價值。抽象勞動是撇開勞動的具體形式的無差別的人類一般勞動，抽象勞動形成商品的價值。所以，題干中，形成商品的價值源泉是抽象勞動，而不是“具體勞動”。題干表述錯誤。因此，本題錯誤。具體勞動和抽象勞動的關(guān)系：一方面，具體勞動和抽象勞動是同一勞動過程的兩個方面，它們在時間和空間上是統(tǒng)一的，并不是兩種獨(dú)立存在的勞動或兩次勞動；另一方面，具體勞動反映的是人與自然的關(guān)系，抽象勞動反映的是社會生產(chǎn)關(guān)系，是勞動的社會屬性。14.某些基因突變有可能給生物體帶來繁殖優(yōu)勢，保證基因攜帶者的后代能夠更好地適應(yīng)某種環(huán)境，因而這類突變得以廣泛傳播。某科學(xué)研究團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)，某個哺乳動物族群與這類動物的其他族群相比，存在一個基因突變，該突變具有調(diào)節(jié)血液中血紅蛋白增長的作用。血紅蛋白過低會導(dǎo)致缺氧，過高會導(dǎo)致血液黏稠度升高，進(jìn)而引發(fā)血栓等血液循環(huán)問題。那么這一哺乳動物族群的祖先很可能是生活在（

）地區(qū)。A.高海拔B.海邊C.寒帶D.熱帶參考答案：A解題思路：本題涉及的是生物學(xué)、醫(yī)學(xué)類知識。本題題干內(nèi)容相對較長，但卻不難理解，而且題目長能提供相對較多的信息量，便于考生理解其內(nèi)容并選出正確答案。需要引起考生注意的是，以前科技生活常識中涉及的物理、化學(xué)知識比重較大，近年來在各地考試中涉及生物學(xué)的題量在逐漸加大，考生在復(fù)習(xí)時要注意這一變化?；蛲蛔兛赡芷茐纳矬w與現(xiàn)有環(huán)境的協(xié)調(diào)關(guān)系，對生物是有害的，但有些基因突變也可能使生物產(chǎn)生新的性狀，適應(yīng)改變的環(huán)境，獲得新的生存空間，對生物是有利的，還有些基因突變既無害也無益。題中這一哺乳動物族群的祖先很可能是生活在高海拔地區(qū)，因?yàn)樵诟吆０蔚貐^(qū)，氣壓較低，空氣較稀薄，即空氣中的氧氣分子較少。氧氣水平下降對身體有負(fù)面影響，為了更好地適應(yīng)這種環(huán)境，這類哺乳動物發(fā)生了基因突變來調(diào)節(jié)血液中血紅蛋白的增長，以便將更多的氧氣輸送給身體。故本題選A。解題思路：本題主要考查生物常識。基因突變是指基因在結(jié)構(gòu)上發(fā)生堿基對組成或排列順序的改變，即基因組DNA分子發(fā)生的突然的、可遺傳的變異現(xiàn)象。處于高海拔地區(qū)的高度時，哺乳動物會因氧氣量的減少，導(dǎo)致心跳加快、心率加速、血液中血紅蛋白的比例降低。而題干中提到的哺乳動物族群突變的基因中，具有調(diào)節(jié)血液中血紅蛋白增長的作用，說明其祖先在長期適應(yīng)高海拔地區(qū)的生活中發(fā)生了基因的突變，這一基因的出現(xiàn)有利于補(bǔ)償身體的缺氧情況，平衡血液循環(huán)系統(tǒng)，保證其后代能夠更好地適應(yīng)高海拔的環(huán)境。A項(xiàng)與缺氧有關(guān)，B、C、D三項(xiàng)與缺氧無關(guān)。故正確答案為A。解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)常識。第二步，一般而言，高海拔地區(qū)的哺乳動物血紅蛋白數(shù)量比低海拔地區(qū)的多，因?yàn)楦吆０蔚貐^(qū)氣壓低、相對缺氧，這是機(jī)體對低氣壓環(huán)境的一種適應(yīng)現(xiàn)象，以便運(yùn)輸更多的氧氣。題目中所提到的哺乳動物的基因突變具有調(diào)節(jié)血液中血紅蛋白增長的作用，由此可知高海拔地區(qū)最有可能是該哺乳動物祖先生活的地區(qū)。因此，選擇A選項(xiàng)。15.3，－3，4，－2，5，－1，6，（

）A.2B.－2C.0D.1參考答案：C解題思路：第一步，項(xiàng)數(shù)較多，考慮多重?cái)?shù)列。第二步，數(shù)列有八項(xiàng)，考慮奇數(shù)項(xiàng)、偶數(shù)項(xiàng)各自成規(guī)律。奇數(shù)項(xiàng)：3，4，5，6，是公差為1的等差數(shù)列；偶數(shù)項(xiàng)：－3，－2，－1，（0），是公差為1的等差數(shù)列，下一項(xiàng)為－1＋1＝0。因此，選擇C選項(xiàng)。16.資本原始積累的后果有：A.使勞動力成為商品B.使貨幣成為資本C.使直接生產(chǎn)者轉(zhuǎn)化為雇傭工人D.使社會的生活資料和生產(chǎn)資料轉(zhuǎn)化為資本參考答案：CD解題思路：第一步，本題考查資本知識。第二步，資本原始積累是通過暴力使直接生產(chǎn)者與生產(chǎn)資料相分離，由此使貨幣財(cái)富迅速集中于少數(shù)人手中的歷史過程。這個過程發(fā)生在資本及與之相適應(yīng)的生產(chǎn)方式形成前的歷史階段，所以稱為“原始積累”。這個過程一方面使社會的生活資料和生產(chǎn)資料轉(zhuǎn)化為資本，另一方面使直接生產(chǎn)者轉(zhuǎn)化為雇傭工人。這也是資本原始積累的后果。因此，CD項(xiàng)符合題意。因此，選擇CD選項(xiàng)。A項(xiàng)：勞動力成為商品具備兩個條件：一是勞動力所有者是“自由人”，能自由支配自己的勞動力；二是他除了自己的勞動力外，必須一無所有，不得不靠出賣勞動力來維持生活。資本原始積累進(jìn)一步加速了“勞動力成為資本”，這不屬于資本原始積累的后果。A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。B項(xiàng)：貨幣是流通的最后產(chǎn)物，同時也是資本的最初表現(xiàn)形式。但是，貨幣本身不是資本，只有勞動力成為商品，貨幣才能轉(zhuǎn)化為資本。B項(xiàng)不屬于資本原始積累的后果。17.根據(jù)我國最新實(shí)施的《廣告法》，下列廣告宣傳違規(guī)的是：A.彈指一揮間，世界皆互聯(lián)B.東半球史上最好用的智能手機(jī)C.車到山前必有路，有路必有XX車D.眾里尋他千百度，想要幾度就幾度參考答案：B解題思路：第一步，本題考查廣告法知識并選錯誤項(xiàng)。第二步，根據(jù)《廣告法》第九條第（三）項(xiàng)，廣告不得有下列情形：使用“國家級”、“最高級”、“最佳”等用語。上述這些詞語不僅違反了公平競爭原則，還違背了廣告的真實(shí)性原則。東半球史上最好用的智能手機(jī)廣告語中的“最好用”一詞，明顯是不符合法律規(guī)定。由此可見，東半球史上最好用的智能手機(jī)這句廣告宣傳違規(guī)。因此，選擇B選項(xiàng)。18.社區(qū)是指在一定地域空間里的人群生活共同體。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查人文地理知識。第二步，社區(qū)是若干社會群體或社會組織聚集在某一個領(lǐng)域里所形成的一個生活上相互關(guān)聯(lián)的大集體，是社會有機(jī)體最基本的內(nèi)容，是宏觀社會的縮影。社區(qū)包括一定數(shù)量的人口、一定范圍的地域、一定規(guī)模的設(shè)施、一定特征的文化、一定類型的組織。社區(qū)就是這樣一個“聚居在一定地域范圍內(nèi)的人們所組成的社會生活共同體”。因此，本題正確。社區(qū)的特點(diǎn)：有一定的地理區(qū)域；有一定數(shù)量的人口；居民之間有共同的意識和利益；有著較密切的社會交往。19.新修訂的《教育法》和《高等教育法》加大了對國家考試作弊行為的打擊力度，明確在國家教育考試中有作弊行為的，除可以被取消考試資格或成績外，情節(jié)嚴(yán)重者可以被“禁考”一到三年，甚至受到治安管理處罰乃至追究刑事責(zé)任，《教育法》和《高等教育法》的修訂表明：A.一切事物都處于運(yùn)動變化之中B.運(yùn)動是物質(zhì)固有的根本屬性C.任何運(yùn)動都有自己的物質(zhì)承擔(dān)者D.物質(zhì)世界是絕對運(yùn)動和相對靜止的統(tǒng)一參考答案：ABC解題思路：第一步，本題考查唯物論知識。第二步，題干中強(qiáng)調(diào)教育法的修訂，說明了法律不是一成不變的，而是會根據(jù)社會發(fā)展的變化作出相應(yīng)改變，體現(xiàn)了一切事物都處于運(yùn)動變化中。法律是客觀存在的，法律條文等規(guī)定是其具體表現(xiàn)、物質(zhì)承擔(dān)者之一，隨著社會的變化，法律條文也在變化，說明運(yùn)動是物質(zhì)固有的根本屬性，同時任何運(yùn)動都有其各自的物質(zhì)承擔(dān)者。因此，選擇ABC選項(xiàng)。D項(xiàng)：物質(zhì)世界的確是是絕對運(yùn)動和相對靜止的統(tǒng)一。題干中更多強(qiáng)調(diào)的是新修訂的《教育法》和《高等教育法》中的變化，“相對靜止”在題干中未體現(xiàn)，因此不選。D項(xiàng)錯誤。20.“但愿人長久，千里共嬋娟”，其中“嬋娟”指的是姻緣。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：這句話出自宋·蘇軾《水調(diào)歌頭》：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟?！币鉃橄Ｍ约核寄畹娜似桨查L久，不管相隔千山萬水，都可以一起看到明月皎潔美好的樣子。這句話常用于表達(dá)對遠(yuǎn)方親人朋友的思念之情以及美好祝愿。但愿：希望。嬋娟：明月，指美好的樣子。故表述錯誤。21.經(jīng)理：小張，這星期你怎么上班總是遲到？小張：經(jīng)理，不要只盯著我喲！小李有時比我到的還要晚！以下哪項(xiàng)的對話方式與上述最為不同？（

）A.丈夫：老婆，你有沒有覺得最近你特別愛發(fā)火？妻子：你什么意思！你有沒有覺得最近你特別愛嘮叨？B.乘客：師傅，開車時你怎么還打手機(jī)?。克緳C(jī)：你亂嚷什么！把我惹火了，一車人的安全你負(fù)責(zé)？C.老師：小明，你最近上課怎么老不注意聽課？學(xué)生：老師，我注意聽講了但是聽不懂！聽不懂我怎么聽？D.顧客：老板，你們賣的餛飩里怎么有股怪味呢？老板：你是何居心！你是哪家餛飩店派來的搗蛋鬼？參考答案：C解題思路：本題考查推理結(jié)構(gòu)。第一步：翻譯題干推出方式。①小張遲到，②小李有時到得更晚，把話題轉(zhuǎn)移到別人身上。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：①老婆愛發(fā)火，②老公更愛嘮叨，把話題轉(zhuǎn)移到老公身上，與題干推出方式一致，排除；B項(xiàng)：①司機(jī)開車打手機(jī)，②乘客亂嚷嚷，把話題轉(zhuǎn)移到乘客身上，與題干推出方式一致，排除；C項(xiàng)：①小明不聽講，②小明聽不懂，沒有轉(zhuǎn)移話題，話題還在小明身上，與題干推出方式不一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：①餛飩有怪味，②別家派人來搗亂，把話題轉(zhuǎn)移到顧客和別家餛飩店上，與題干推出方式一致，排除。本題為選非題，故正確答案為C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式“對話方式與上述最為不同”，確定為平行結(jié)構(gòu)選非題。第二步，分析題干推理形式。經(jīng)理說的是“小張遲到”的問題，而小張?jiān)诨貞?yīng)時將話題轉(zhuǎn)移為“別人遲到”，屬于“轉(zhuǎn)移話題”。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：丈夫說“老婆愛發(fā)火”，而老婆將話題轉(zhuǎn)移為“丈夫愛嘮叨”，對話方式與題干相同，排除；B項(xiàng)：乘客指責(zé)“司機(jī)開車打手機(jī)”，而司機(jī)將話題轉(zhuǎn)移為“車上的安全你負(fù)責(zé)”，對話方式與題干相同，排除；C項(xiàng)：老師和學(xué)生的話題都是關(guān)于“小明注意聽課”的問題，并未轉(zhuǎn)移話題，對話方式與題干不同；D項(xiàng)：顧客質(zhì)疑“餛飩有怪味”，而老板將話題轉(zhuǎn)移為“顧客的動機(jī)不良”，對話方式與題干相同，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇與題干的對話方式不同的一項(xiàng)，需首先分析題干對話中存在的問題，再將選項(xiàng)與之進(jìn)行對比，選出不同的一項(xiàng)。經(jīng)理說的是小張上班總是遲到的問題，而小張的回答卻沒有針對這個問題本身，轉(zhuǎn)移了話題。A項(xiàng)，丈夫說的是妻子最近總愛發(fā)火的問題，而妻子的回答卻沒有針對這個問題本身，轉(zhuǎn)移了話題，與題干的方式類似。B項(xiàng)，乘客說的是司機(jī)開車時打手機(jī)的問題，而司機(jī)的回答卻沒有針對這個問題本身，轉(zhuǎn)移了話題，與題干的方式類似。C項(xiàng)，老師說的是小明上課不注意聽講的問題，小明回答的是自己沒有注意聽講的原因，是針對這個問題的直接回答，與題干的方式不同。D項(xiàng)，顧客說的是老板賣的餛飩里有股怪味的問題，而老板的回答卻沒有針對這個問題本身，轉(zhuǎn)移了話題，與題干的方式類似。故本題選C。22.下列屬于PowerPoint功能區(qū)的有：A.開始B.設(shè)計(jì)C.視圖D.數(shù)據(jù)參考答案：ABC解題思路：第一步，本題考查信息技術(shù)知識。第二步，PowerPoint功能區(qū)包括“開始”“設(shè)計(jì)”“視圖”“插入”“動畫”“幻燈片放映”“審閱”等選項(xiàng)卡。因此，選擇ABC選項(xiàng)。D項(xiàng)：數(shù)據(jù)是WORD非常重要的應(yīng)用功能之一，但是PowerPoint功能區(qū)里卻沒有。D項(xiàng)錯誤。23.“頃刻間千秋事業(yè)，方寸地萬里江山；三五步行遍天下，六七人百萬雄兵”描寫的是戲臺。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：本題考查人文歷史?！绊暱涕g千秋事業(yè)，方寸地萬里江山”表明在戲劇中，很短的時間就能演繹多年的事業(yè)，戲臺的方寸土地就能代表江山。而“三五步行遍天下，六七人百萬雄兵”說的是戲曲表演中成隊(duì)的隨從或兵卒在臺上表現(xiàn)大場景的演出特點(diǎn)。故表述正確。24.接種疫苗目的是進(jìn)行體液免疫預(yù)防，防治病原體進(jìn)入細(xì)胞。下列不屬于疫苗制作方法的是（

）。A.人工減毒B.滅活C.基因工程D.人工移植參考答案：D解題思路：疫苗是指用各類病原微生物制作的用于預(yù)防接種的生物制品。疫苗的制作原理是將病原微生物（如細(xì)菌、立克次氏體、病毒等）及其代謝產(chǎn)物，經(jīng)過人工減毒、滅活或利用轉(zhuǎn)基因等方法制成的用于預(yù)防傳染病的自動免疫制劑。本題為選非題，故正確答案為D。25.研究結(jié)果令人吃驚地顯示，所有14項(xiàng)評估中，使用寶寶多媒體閱讀產(chǎn)品的小孩和對照組之間有13項(xiàng)沒有差異。問題主要在于，9一18月齡之間的年齡段，小孩的大腦發(fā)育程度還不足以承擔(dān)“學(xué)習(xí)閱讀”這一復(fù)雜任務(wù)。既然14項(xiàng)測驗(yàn)中有13項(xiàng)都沒有顯著差異，你一定忍不住要問，哪一項(xiàng)是有陽性結(jié)果的呢？唯一得到陽性結(jié)果的一個指標(biāo)是，家長們對自己小孩的能力的感覺，盡管使用早期教育產(chǎn)品對寶寶的能力并沒有顯著影響，但使用這些產(chǎn)品的家長們真的相信他們的小孩獲得了更好的閱讀技能。這段文字意在表明：A.早教是大有益處的B.早教并無益處C.早教既無益處也無害處D.早教既有益處也有害處參考答案：B解題思路：文段首先通過14項(xiàng)評估，證明早教對于孩子能力并沒有顯著影響，隨后指出唯一的陽性結(jié)果是家長感覺自己的孩子獲得了更好的閱讀技能，但孩子的能力依然沒有提高，所以文段意在說明早教對于孩子并沒有什么幫助，對應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)和文段意思相反，排除。C項(xiàng)無中生有，文段并沒有講述早教沒有害處，排除。D項(xiàng)無中生有，文段沒有提到早教有任何害處。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊锻懈ｉ喿x材料之研究稱嬰兒閱讀產(chǎn)品不能提高嬰兒閱讀能力》解題思路：第一步，分析文段。文段先指出在14項(xiàng)評估中，讓寶寶使用多媒體閱讀產(chǎn)品的小孩和對照組有13項(xiàng)沒有差異，接著對這一結(jié)果解釋說明。文段最后指出唯一的差異是參與早教的家長們感覺對孩子進(jìn)行早教有作用，他們沉浸在自我良好的感覺中。文段是“分—分”結(jié)構(gòu)，全面概括即“早教產(chǎn)品其實(shí)并沒有對孩子能力的成長起作用”，也就是說“早教沒有什么益處”。第二步，對比選項(xiàng)。B項(xiàng)符合文段意圖。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要明確文段寫作思路。文段主要介紹了一個關(guān)于早教產(chǎn)品對寶寶影響的研究，研究的結(jié)論應(yīng)是文段的主旨。文段首先指出，在14項(xiàng)評估中，使用寶寶多媒體閱讀產(chǎn)品的小孩和對照組之間有13項(xiàng)沒有差異，唯一得到陽性結(jié)果的一個指標(biāo)是，家長們對自己小孩的能力的感覺；末句進(jìn)一步重申了結(jié)論，“使用早期教育產(chǎn)品對寶寶的能力并沒有顯著影響”。由此可知，研究結(jié)果顯示早教沒有益處，B項(xiàng)正確。A項(xiàng)與文意相悖，排除；C、D兩項(xiàng)的“害處”文段未涉及，無中生有，排除。故本題選B。26.不少作家的書名是從前人的佳辭名句化用而來的。下列對應(yīng)不正確的是：A.袁枚《子不語》—《論語》B.瓊瑤《在水一方》—屈原《離騷》C.茅盾《霜葉紅于二月花》—杜牧《山行》D.安意如《人生若只如初見》一納蘭性德《木蘭花令·擬古決絕詞》參考答案：B解題思路：A項(xiàng)正確，《子不語》一書專記鬼神怪異之事，其得名源于《論語·述而》“子不語怪力亂神”。B項(xiàng)錯誤，《在水一方》書名出自《詩經(jīng)·蒹葭》，“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方?！盋項(xiàng)正確，《霜葉紅于二月花》名字出自杜牧《山行》：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！盌項(xiàng)正確，“人生若只如初見”這句話出自清代著名詞人納蘭性德（納蘭容若）的《木蘭花令·擬古決絕詞》。本題為選非題，故正確答案為B。解題思路：第一步，本題考查文學(xué)知識并選錯誤項(xiàng)。第二步，《在水一方》書名出自《詩經(jīng)?蒹葭》的“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方”。因此，選擇B選項(xiàng)。27.“志士不飲盜泉之水，廉者不受嗟來之食＂出自（

）。A.《史記》B.《漢書》C.《后漢書》D.《呂氏春秋》參考答案：C解題思路：本題考查文學(xué)常識?！爸臼坎伙嫳I泉之水，廉者不受嗟來之食”，意思是指有志氣的人不喝盜泉的水，知廉恥的人不吃施舍的東西；比喻品行高潔，不茍且求得。出自《后漢書?樂羊子妻傳》。故正確答案為C。28.下列體現(xiàn)了暈輪效應(yīng)的有（

）。A.便宜沒好貨B.情人眼里出西施C.一俊遮百丑D.愛屋及烏參考答案：BCD解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。“暈輪效應(yīng)”又稱“光環(huán)效應(yīng)”，指人們對他人的認(rèn)知判斷，首先是根據(jù)個人的好惡得出的，然后再從這個判斷推論出認(rèn)知對象的其他品質(zhì)。A項(xiàng)錯誤，價值規(guī)律的基本內(nèi)容是商品的價值量是由生產(chǎn)這種商品的社會必要勞動時間決定的，商品交換要以價值量為基礎(chǔ)，實(shí)行等價交換。商品的價值決定價格，“便宜沒好貨”體現(xiàn)了價值規(guī)律。B項(xiàng)正確，“情人眼里出西施”指的是在情人的眼里，不論對方如何，都覺得對方是非常美麗的。情人符合“人們對他人的認(rèn)知判斷，首先是根據(jù)個人的好惡得出的”，眼里出西施符合“然后再從這個判斷推論出認(rèn)知對象的其他品質(zhì)”，屬于暈輪效應(yīng)。C項(xiàng)正確，“一俊遮百丑”是指一件好的事情掩蓋了許多的丑陋的事，體現(xiàn)了暈輪效應(yīng)。D項(xiàng)正確，“愛屋及烏”指的是因?yàn)閻垡粋€人而連帶愛他屋上的烏鴉，比喻愛一個人而連帶地關(guān)心到與他有關(guān)的人或物，是暈輪效應(yīng)的典型反映。故正確答案為BCD。29.生物大分子藥物（如蛋白質(zhì)或核酸藥物）的分子量非常大，很難進(jìn)入細(xì)胞里面發(fā)揮作用。然而令人驚奇的是，病毒尺寸遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于蛋白質(zhì)，卻可以輕而易舉地進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，它是利用什么“秘密武器”呢？科學(xué)家在研究HIV時，發(fā)現(xiàn)病毒表面有一段氨基酸序列在入侵細(xì)胞時起著關(guān)鍵作用，于是他們把這段有用的序列克隆出來，發(fā)現(xiàn)只要連接上這段多肽序列，無論是生物大分子還是幾百納米大小的顆粒，都能暢通無阻地穿過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，于是科學(xué)家將這種神奇的多肽稱為穿膜肽。接下來作者最有可能講述的是：A.穿膜肽技術(shù)的特征B.穿膜肽技術(shù)的概念C.穿膜肽的具體應(yīng)用D.穿膜肽存在的缺陷參考答案：C解題思路：根據(jù)提問方式可知，本題為接語選擇題，重點(diǎn)關(guān)注文段尾句。尾句論述科學(xué)家在研究HIV時的發(fā)現(xiàn)，通過“于是”進(jìn)行總結(jié)，故尾句核心話題為“于是”之后的內(nèi)容，即“穿膜肽”，且尾句強(qiáng)調(diào)的是“穿膜肽”是如何發(fā)揮作用的，即“穿膜肽的使用”，根據(jù)話題一致的原則，下文應(yīng)圍繞這一話題展開具體論述，對應(yīng)C項(xiàng)。A、B兩項(xiàng)的核心話題是“穿膜肽技術(shù)”，并非“穿膜肽”，與尾句話題不一致，排除；D項(xiàng)，“穿膜肽存在的缺陷”即它存在的問題，文段尾句并未論述“穿膜肽”有問題，而是強(qiáng)調(diào)它起到的關(guān)鍵作用，話題過于跳躍，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊蛾P(guān)于病毒，有一個“特洛伊木馬”的故事要講給你聽》解題思路：第一步，分析文段。文段首先講述生物大分子很難進(jìn)入細(xì)胞這種現(xiàn)象。接著通過轉(zhuǎn)折詞“然而”強(qiáng)調(diào)了“病毒”有個“秘密武器”可以穿透細(xì)胞膜，即病毒表面有一段氨基酸序列。最后介紹科學(xué)家將這段多肽序列克隆出來并稱為穿膜肽。下文的話題應(yīng)該和尾句的話題保持一致，需繼續(xù)圍繞“穿膜肽”論述，文段已經(jīng)講述了“穿膜肽”的命名及穿透特征，故下文應(yīng)該介紹“穿膜肽”的具體使用。第二步，對比選項(xiàng)。C項(xiàng)“穿膜肽的具體應(yīng)用”與尾句銜接緊密，最符合上述要求。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查推斷下文。解答本題需梳理文段行文思路，文段采用設(shè)問句的形式，通過論述病毒可以進(jìn)入細(xì)胞的原因引出“穿膜肽”的話題，根據(jù)話題一致原則，其后內(nèi)容應(yīng)繼續(xù)圍繞“穿膜肽”的相關(guān)應(yīng)用展開。文段首先提出“病毒尺寸遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于蛋白質(zhì)，卻可以輕而易舉地進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，它是利用什么‘秘密武器’呢”之問，后文給出答案——利用神奇的穿膜肽。依照話題一致原則，下文應(yīng)延續(xù)末句話題，具體論述穿膜肽應(yīng)用中的神奇之處，C項(xiàng)的“具體應(yīng)用”與此相符。A、B兩項(xiàng)在文段末句有提及，屬于本文內(nèi)容，排除。D項(xiàng)，按照正常的敘述邏輯，應(yīng)先介紹優(yōu)點(diǎn)再說明缺陷，其應(yīng)在C項(xiàng)之后論述，排除。故本題選C。30.最近幾年，某單位窗口服務(wù)人員數(shù)量的增長超過了窗口業(yè)務(wù)數(shù)量的增長，而許多原來必須到窗口辦理的業(yè)務(wù)現(xiàn)在又可以通過網(wǎng)上辦理，這樣，最近幾年，每個窗口服務(wù)人員每年所辦理的業(yè)務(wù)數(shù)量平均下降了四分之一。如果這種趨勢得不到扭轉(zhuǎn)，那么窗口業(yè)務(wù)服務(wù)質(zhì)量和辦理水平將不可能避免地會降低。上述論證基于以下哪些假設(shè)？A.一個窗口服務(wù)人員只有每年辦理的業(yè)務(wù)數(shù)量不低于某個標(biāo)準(zhǔn)，才可能保持其服務(wù)質(zhì)量和業(yè)務(wù)水平B.新入職的窗口服務(wù)人員業(yè)務(wù)水平普遍低于已在任的窗口服務(wù)人員C.最近幾年，該單位窗口業(yè)務(wù)數(shù)量逐年減少D.一些有經(jīng)驗(yàn)的窗口服務(wù)人員近年處理的業(yè)務(wù)比往年更多參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“論證基于哪項(xiàng)假設(shè)”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：如果每個窗口服務(wù)人員每年所辦理的業(yè)務(wù)數(shù)量平均下降了四分之一這種趨勢得不到扭轉(zhuǎn)，那么窗口業(yè)務(wù)服務(wù)質(zhì)量和辦理水平將不可能避免地會降低。論據(jù)：最近幾年，某單位窗口服務(wù)人員數(shù)量的增長超過了窗口業(yè)務(wù)數(shù)量的增長，而許多原來必須到窗口辦理的業(yè)務(wù)現(xiàn)在又可以通過網(wǎng)上辦理。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：加強(qiáng)論點(diǎn)。該項(xiàng)所說的窗口服務(wù)人員辦理的業(yè)務(wù)數(shù)量不低于某個標(biāo)準(zhǔn)，才能保持其服務(wù)質(zhì)量和業(yè)務(wù)水平，是對論點(diǎn)本身的解釋，具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。新入職的窗口服務(wù)人員的業(yè)務(wù)水平和已在任的窗口服務(wù)人員的業(yè)務(wù)水平進(jìn)行對比，與論點(diǎn)無關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。窗口業(yè)務(wù)數(shù)量逐年減少，但是服務(wù)質(zhì)量和業(yè)務(wù)水平是否下降不明確，不具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。有經(jīng)驗(yàn)的窗口服務(wù)人員近年處理的業(yè)務(wù)和往年處理的業(yè)務(wù)進(jìn)行對比，與論點(diǎn)無關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。31.新入職教師因不熟悉學(xué)校教學(xué)工作的相關(guān)規(guī)章制度，導(dǎo)致了較高的教學(xué)事故率。以S中學(xué)為例，盡管新入職教師占該校教師總數(shù)不足5%，但是在因教學(xué)事故給予處分的教師中，新入職教師占了25%。以下各項(xiàng)如果為真，除哪項(xiàng)外均能削弱上述結(jié)論？A.新入職教師普遍認(rèn)為學(xué)校的教學(xué)管理規(guī)定不合理B.與老教師相比，新入職教師在工作中還比較散漫C.新入職教師所教授的班級大多是平均分較低的班級D.新入職教師因忙于熟悉環(huán)境而沒有對教學(xué)工作足夠重視參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“除了哪項(xiàng)均能削弱”，確定為削弱論證選非題。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：新入職教師因不熟悉學(xué)校教學(xué)工作的相關(guān)規(guī)章制度，導(dǎo)致教學(xué)事故率較高。論據(jù)：新入職教師占該校教師總數(shù)不足5%，但是在因教學(xué)事故給予處分的教師中，新入職教師占了25%。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：否定原有論據(jù)。新入職教師對學(xué)校教學(xué)管理規(guī)定的否定態(tài)度可以說明教師們是對規(guī)章制度有所了解的，具有削弱作用。B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。說明新入職教師教學(xué)事故率高是因?yàn)樵诠ぷ髦猩⒙?，具有削弱作用。C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。所教授班級的平均分?jǐn)?shù)和教師是否出現(xiàn)教學(xué)事故無關(guān)，論題不一致，不具有削弱作用。D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。說明新入職教師教學(xué)事故率高是因?yàn)閷虒W(xué)工作本身不夠熟悉，具有削弱作用。因此，選擇C選項(xiàng)。32.作為出版風(fēng)尚的引領(lǐng)者，出版人需要_________，能夠從茫茫人海中發(fā)現(xiàn)有價值的作者，能夠從只言片語中發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作品。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.高瞻遠(yuǎn)囑

B.兢兢業(yè)業(yè)

C.獨(dú)具慧眼

D.左右逢源

參考答案：C

解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)后文“能夠從茫茫人海中發(fā)現(xiàn)有價值的作者，能夠從只言片語中發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作品”可知，兩個“能夠”是對橫線處所填詞語的具體解釋，橫線處應(yīng)該填入具有“有眼光”之意的詞語。

第二步，辨析選項(xiàng)。B項(xiàng)“兢兢業(yè)業(yè)”和D項(xiàng)“左右逢源”無法體現(xiàn)“有眼光”的意思，不符合語境，因此排除B項(xiàng)和D項(xiàng)；A項(xiàng)“高瞻遠(yuǎn)囑”意思是站得高，看得遠(yuǎn)，比喻眼光遠(yuǎn)大，文段并沒有體現(xiàn)“眼光遠(yuǎn)大”之意，因此排除A項(xiàng)；C項(xiàng)“獨(dú)具慧眼”指能看到別人看不到的東西，形容眼光敏銳，見解高超，能作出精細(xì)的判斷（如在質(zhì)量方面），符合語境，且與后文兩個“能夠”的內(nèi)容相呼應(yīng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

兢兢業(yè)業(yè)：形容做事小心謹(jǐn)慎，認(rèn)真踏實(shí)。左右逢源：比喻做事得心應(yīng)手，非常順利。

33.傳統(tǒng)手工藝從來都不是完全浪漫化的存在，不是建立在空中樓閣上，而是存活在一個由生產(chǎn)、傳播到消費(fèi)的經(jīng)濟(jì)鏈條上，并由此形成了一個手工藝職業(yè)群體和一套行業(yè)體系。脫離了消費(fèi)市場的手工藝無疑很難生存下去。所以，在當(dāng)代社會，對手工藝的關(guān)注和推廣依然要注意挖掘其生存的土壤，探討其拓展的途徑，不能沉浸于對民間文化過分理想化的想象和迷戀之中。這段文字重點(diǎn)說明：A.傳統(tǒng)手工藝的當(dāng)代發(fā)展B.傳統(tǒng)手工藝的歷史淵源C.振興傳統(tǒng)手工藝的策略D.發(fā)展傳統(tǒng)手工藝的誤區(qū)參考答案：C解題思路：本題考查對文段主旨的把握。解答這類題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，同時找到對提示文段主旨有作用的關(guān)鍵信息，據(jù)此提煉和把握文段的主旨。閱讀文段可知，文段為分總結(jié)構(gòu)，“所以”是重要的提示信息，正確答案應(yīng)是對“所以”之后內(nèi)容的準(zhǔn)確概括。文段首先指出傳統(tǒng)手工藝是存活在一個經(jīng)濟(jì)鏈條上的，脫離了消費(fèi)市場很難生存下去。然后以“所以”引出文段觀點(diǎn)：推廣手工藝要注意挖掘其生存土壤，探討其拓展的途徑。由此可知，文段重點(diǎn)說明的是“如何推廣”傳統(tǒng)手工藝的問題，C項(xiàng)的“振興傳統(tǒng)手工藝的策略”與此相符。A項(xiàng)的“傳統(tǒng)手工藝的當(dāng)代發(fā)展”、B項(xiàng)“傳統(tǒng)手工藝的歷史淵源”、D項(xiàng)“發(fā)展傳統(tǒng)手工藝的誤區(qū)”均不是文段論述重點(diǎn)，排除。故本題選C。解題思路：第一步，分析文段。文段第一句提出傳統(tǒng)手工藝存活在一個經(jīng)濟(jì)鏈條上。第二句指出脫離了消費(fèi)市場的手工藝很難生存。第三句通過“所以”引出結(jié)論，即傳統(tǒng)手工藝要生存下去需要注意挖掘其生存的土壤，拓展其發(fā)展途徑。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，尾句是主旨句，強(qiáng)調(diào)的是傳統(tǒng)手工藝怎樣才能生存下去。第二步，對比選項(xiàng)。C項(xiàng)是文段主旨句的同義替換。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：文段首先引出話題“傳統(tǒng)手工藝”，介紹其存在于經(jīng)濟(jì)鏈條上并形成相應(yīng)的群體和行業(yè)體系，之后提出“脫離了消費(fèi)市場的手工藝很難生存”這一問題，尾句對前文進(jìn)行總結(jié)，提出當(dāng)代社會發(fā)展傳統(tǒng)手工藝的對策，故文段的重點(diǎn)對應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)“當(dāng)代發(fā)展”是現(xiàn)狀的表述，文段強(qiáng)調(diào)的是對策，排除B項(xiàng)“歷史淵源”為無中生有的表述，排除；D項(xiàng)“誤區(qū)”為結(jié)論之前的問題性表述，非重點(diǎn)，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊逗蠊I(yè)時代手工藝的價值重估》34.所謂學(xué)術(shù)不端，通常指的是以不正當(dāng)手段謀取學(xué)術(shù)利益的行為。根據(jù)上述定義，下列不屬于學(xué)術(shù)不端的選項(xiàng)是（

）。A.某大學(xué)副校長在知道該校某教師正在申報(bào)某課題后，要求該教師添上他的名字B.某大學(xué)教師在參與了其他老師主持的課題后，以第一作者的身份發(fā)表了該研究成果C.某大學(xué)副校長申報(bào)了某科研課題后，委托該校的其他教師幫他完成了該課題D.某大學(xué)教師為了盡快完成科研任務(wù)，在發(fā)表的文章中直接編造了相關(guān)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)參考答案：B解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！安徽?dāng)手段”、“謀取學(xué)術(shù)利益”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：某大學(xué)副校長要求其他教師添上他的名字，符合“不正當(dāng)手段”，目的是加入申報(bào)課題謀取利益，符合“謀取學(xué)術(shù)利益”，符合定義，排除；B項(xiàng)：某大學(xué)教師參與了其他老師主持的課題，不符合“不正當(dāng)手段”，不符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：某大學(xué)副校長申報(bào)課題后委托其他老師幫他完成課題，他本人并不參與，符合“不正當(dāng)手段”、“謀取學(xué)術(shù)利益”，符合定義，排除；D項(xiàng)：某大學(xué)教師為了盡快完成科研任務(wù)符合“謀取學(xué)術(shù)利益”，編造實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)符合“不正當(dāng)手段”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為B。35.完成同一塊地的插秧，小劉需要10小時，小王需要12小時，小張需要15小時。把同樣的兩塊地分別交給小劉和小王插秧，兩人同時開始，小張一開始幫小劉，中途又去幫小王。最后，兩塊地的秧苗同時插完。問小張幫了小王多長時間？

A.3小時

B.4小時

C.5小時

D.8小時

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查工程問題，屬于時間類。

第二步，根據(jù)題意，賦一塊地的工作總量為60，則小劉效率為6，小王效率為5，小張效率為4，由于兩塊地同時開始，同時結(jié)束，相當(dāng)于三人共同完成了兩塊地的工作量，則所用時間為60×2÷（6＋5＋4）＝8（小時），則小張幫小王的時間為（60－5×8）÷4＝5（小時）。

因此，選擇C選項(xiàng)。

36.“天地之變，寒暑風(fēng)雨，水旱螟蝗，率皆有法”這句話包含的哲學(xué)道理是只有自然界的運(yùn)動是有規(guī)律的。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查唯物論知識第二步，“天地之變，寒暑風(fēng)雨，水旱螟蝗，率皆有法”講的是天地之間的一切變化都是有規(guī)律的，聯(lián)系到哲學(xué)中為一切事物的運(yùn)動都是有規(guī)律的，而不僅僅只是自然界的運(yùn)動有規(guī)律。因此，本題錯誤。37.下列詞語中沒有錯別字的一組是：A.言者無罪

聞著足誠B.萬事具備

只欠東風(fēng)C.月滿則虧

水滿則溢D.瓜熟締落

水到渠城參考答案：C解題思路：第一步，A項(xiàng)“聞著足誠”應(yīng)為“聞?wù)咦憬洹?。第二步，B項(xiàng)“萬事具備”應(yīng)為“萬事俱備”。第三步，C項(xiàng)沒有錯別字。第四步，D項(xiàng)“瓜熟締落，水到渠城”應(yīng)為“瓜熟蒂落，水到渠成”。因此，選擇C選項(xiàng)。38.2019年4月我國對《行政許可法》進(jìn)行了修訂。關(guān)于行政許可法，下列說法不正確的是：A.委托行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)監(jiān)督受委托行政機(jī)關(guān)實(shí)施行政許可的行為B.委托行政機(jī)關(guān)對受委托機(jī)關(guān)行政許可的行為后果承擔(dān)法律責(zé)任C.行政機(jī)關(guān)在其法定職權(quán)范圍內(nèi)可以委托其他行政機(jī)關(guān)實(shí)施行政許可D.受委托行政機(jī)關(guān)在委托范圍內(nèi)，可以再委托其他組織或個人實(shí)施行政許可參考答案：D解題思路：本題考查行政法。ABC項(xiàng)正確，《行政許可法》第二十四條第一、二款的規(guī)定：“行政機(jī)關(guān)在其法定職權(quán)范圍內(nèi)，依照法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定，可以委托其他行政機(jī)關(guān)實(shí)施行政許可。委托機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)將受委托行政機(jī)關(guān)和受委托實(shí)施行政許可的內(nèi)容予以公告。委托行政機(jī)關(guān)對受委托行政機(jī)關(guān)實(shí)施行政許可的行為應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)監(jiān)督，并對該行為的后果承擔(dān)法律責(zé)任?！盌項(xiàng)錯誤，《行政許可法》第二十四條第三款的規(guī)定：“受委托行政機(jī)關(guān)在委托范圍內(nèi)，以委托行政機(jī)關(guān)名義實(shí)施行政許可；不得再委托其他組織或者個人實(shí)施行政許可?！北绢}為選非題，故正確答案為D。39.以下情形中，勞動者可以解除勞動合同的有：A.甲公司未及時足額支付給勞動者勞動報(bào)酬B.乙公司沒有依法為勞動者繳納社會保險(xiǎn)費(fèi)C.丙公司對于職工上班遲到，早退的現(xiàn)象予以批評D.丁公司未按勞動合同約定為建筑工人提供勞動保護(hù)參考答案：ABD解題思路：第一步，本題考查合同法知識。第二步，A項(xiàng)：根據(jù)《勞動合同法》第三十八條第二款，未及時足額支付勞動報(bào)酬的，勞動者可以解除勞動合同。A項(xiàng)符合題意。B項(xiàng)：根據(jù)《勞動合同法》第三十八條第三款，未依法為勞動者繳納社會保險(xiǎn)費(fèi)的，勞動者可以解除勞動合同。B項(xiàng)符合題意。D項(xiàng)：根據(jù)《勞動合同法》第三十八條第一款，未按照勞動合同約定提供勞動保護(hù)或者勞動條件的，D項(xiàng)符合題意。因此，選擇ABD選項(xiàng)。C項(xiàng)：丙公司對于職工上班遲到，早退的現(xiàn)象予以批評。屬于企業(yè)的規(guī)章制度?！秳趧雍贤ā分袥]有明確規(guī)定，不屬于勞動者可以解除勞動合同的情形。C項(xiàng)錯誤。40.導(dǎo)致通貨膨脹的直接原因是：A.貨幣貶值B.紙幣流通C.物價上漲D.貨幣供應(yīng)過多參考答案：D解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)知識。第二步，實(shí)際流通中的貨幣量會隨著生產(chǎn)量的擴(kuò)大、人口的增長和貨幣在使用中的磨損而減少，這時就要增加貨幣的發(fā)行量，如果發(fā)行的貨幣量大于實(shí)際需要增加的量時就會造成通貨膨脹。即通貨膨脹形成的直接原因是貨幣的供應(yīng)量大于實(shí)際流通中所需要的貨幣量。因此，選擇D選項(xiàng)。通貨膨脹，一般定義為：在信用貨幣制度下，流通中的貨幣數(shù)量超過經(jīng)濟(jì)實(shí)際需要而引起的貨幣貶值和物價水平全面而持續(xù)的上漲。41.請選擇最合適的一項(xiàng)填入問號處，使之符合之前四個圖形的變化規(guī)律：A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：都是兩個元素構(gòu)成，看二者間的關(guān)系，考靜態(tài)位置。都是由兩個互不包含的部分組成，且相對位置依次為上下、左右、上下、左右，故下一幅圖應(yīng)該由上下位置的兩個互不包含部分組成，只有C符合此規(guī)律。故正確答案為C。42.數(shù)學(xué)系的學(xué)生也學(xué)了不少文科課程，陳葉是數(shù)學(xué)系的學(xué)生，所以，她也學(xué)了不少文科課程。下列哪項(xiàng)論證展示的推理錯誤與上述論證中的最相似？（）A.數(shù)學(xué)系的學(xué)生都學(xué)習(xí)《哲學(xué)原理》這門課程，小馬是數(shù)學(xué)系的一名學(xué)生，所以她也學(xué)習(xí)《哲學(xué)原理》這門課程B.哲學(xué)系的教師寫了許多哲學(xué)方面的論文，老張是哲學(xué)系的一名教師，所以他也寫過許多哲學(xué)方面的論文C.所有的舊房子需要經(jīng)常維修，這套房子是新的，所以不需要經(jīng)常維修D(zhuǎn).這個學(xué)習(xí)小組的成員多數(shù)是女學(xué)生，陳葉是這個學(xué)習(xí)小組的成員，所以她也是女學(xué)生參考答案：B解題思路：第一步：分析題干“數(shù)學(xué)系的學(xué)生也學(xué)了不少文科課程”中的數(shù)學(xué)系學(xué)生是泛指，并不是指每個學(xué)生都這樣，“陳葉是數(shù)學(xué)系的學(xué)生”中的陳葉只是學(xué)生中的一個個體，不一定是學(xué)了不少文科知識。第二步：逐一判斷選項(xiàng)A項(xiàng)，“都學(xué)習(xí)”中的“都”說明每個學(xué)生都要學(xué)《哲學(xué)原理》，所以小馬是數(shù)學(xué)系的學(xué)生就一定會學(xué)《哲學(xué)原理》，與題干推理結(jié)構(gòu)不同。B項(xiàng)，“哲學(xué)系的教師”是泛指，不一定每個教師都寫了許多論文，與題干推理結(jié)構(gòu)相同。C項(xiàng)，第一句提到的是“舊房子”，第二句說“新的”，不是對第一句中某詞的肯定，與題干推理結(jié)構(gòu)不同。D項(xiàng)，題干并沒有涉及多數(shù)少數(shù)的問題，另外題干推出的應(yīng)該是不確定結(jié)論，不一定正確的結(jié)論，而該選項(xiàng)推出的是正確結(jié)論（“她”也是女生），與題干推理結(jié)構(gòu)不同。第三步：再次標(biāo)注答案故正確答案為B。43.在Windows操作系統(tǒng)中，必須要先注銷當(dāng)前用戶后才能切換到另一個用戶。（

）A.正確B.錯誤參考答案：B解題思路：第一步，本題考查信息技術(shù)知識。第二步，Microsoft

Windows操作系統(tǒng)是美國微軟公司研發(fā)的一套操作系統(tǒng)，它問世于1985年，起初僅僅是Microsoft-DOS模擬環(huán)境，后續(xù)的系統(tǒng)版本由于微軟不斷的更新升級，不但易用，是當(dāng)前應(yīng)用最廣泛的操作系統(tǒng)。Windows采用了圖形化模式GUI，比起從前的Dos需要輸入指令使用的方式，更為人性化。隨著計(jì)算機(jī)硬件和軟件的不斷升級。在Windows7及更高版本的Windows系統(tǒng)中，切換用戶不需要先注銷當(dāng)前用戶。因此，本題錯誤。微軟的Windows在不斷升級，從架構(gòu)的16位、32位再到64位,系統(tǒng)版本從最初的Windows1.0到大家熟知的Windows95、Windows98、Windows2000、Windows

XP、Windows

Vista、Windows7、Windows8、Windows8.1、Windows10和Windows

Server服務(wù)器企業(yè)級操作系統(tǒng)，不斷持續(xù)更新，微軟一直在致力于Windows操作系統(tǒng)的開發(fā)和完善。44.近年來，荒唐滑稽的文化鬧劇時有所聞。有的地方，在舉行某種群眾性的活動時，全體著所謂的“漢服”，就讓人哭笑不得。在今天復(fù)活古代的服飾，就算是弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化？如果把弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化理解成古代服裝，一齊行跪拜禮，這就________讓人哭笑不得，________令人欲哭無淚了。凡此種種，都是________的典型表現(xiàn)。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：A.不是

而是

食古不化B.不是

就是

生吞活剝C.非但

反而

生搬硬套D.不僅

而且

囫圇吞棗參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空和第二空。根據(jù)“穿著‘漢服’，就讓人哭笑不得”到“一齊行跪拜禮”可知，“讓人哭笑不得”和“令人欲哭無淚”相比，后者更嚴(yán)重。B項(xiàng)“不是……就是……”為選擇關(guān)聯(lián)詞，表示兩者選其一，不能強(qiáng)調(diào)后者，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“非但……反而……”表轉(zhuǎn)折，而“哭笑不得”與“欲哭無淚”在意思上并不能構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，排除C項(xiàng)。A項(xiàng)“不是……而是……”為對照并列關(guān)系，否定前者，肯定后者，可以側(cè)重后者；D項(xiàng)“不僅……而且……”為遞進(jìn)關(guān)系，側(cè)重后者。A項(xiàng)和D項(xiàng)均符合文意。第二步，分析第三空?！胺泊朔N種”指的是“穿著漢服”“行跪拜禮”等這些行為，也就是人們對傳統(tǒng)文化理解片面，并未真正地理解消化傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵。A項(xiàng)“食古不化”指學(xué)了古代的文化知識不善于理解和應(yīng)用，“古”能夠體現(xiàn)出“古代的文化知識”，非常符合語境。D項(xiàng)“囫圇吞棗”指把棗整個咽下去，不加咀嚼，不辨滋味，比喻對事物不加分析思考，不能專門指對“古代文化知識”的不理解，不如“食古不化”符合語境，排除D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一、二空，文段首先指出文化鬧劇經(jīng)常出現(xiàn)，接著具體舉例，最后強(qiáng)調(diào)如果把弘揚(yáng)文化理解成古代服裝和行跪拜禮，那就讓人連哭也哭不出來了。關(guān)聯(lián)詞連接的“哭笑不得”和“欲哭無淚”，顯然更強(qiáng)調(diào)后者。而B項(xiàng)“不是……就是……”為選擇關(guān)聯(lián)詞，表達(dá)“兩者選擇其一”的意思，但并無著重強(qiáng)調(diào)哪個，排除。其余三項(xiàng)均可。第三空，“凡此種種”對上文進(jìn)行了概括，故橫線處重在強(qiáng)調(diào)今天復(fù)活古代的服飾并不是對傳統(tǒng)文化真正的理解，一古一今準(zhǔn)確對應(yīng)A項(xiàng)“食古不化”，“食古不化”指對所學(xué)的古代知識理解得不深不透，不善于按現(xiàn)在的情況來運(yùn)用，語義最為恰當(dāng)，當(dāng)選。C項(xiàng)“生搬硬套”指不顧實(shí)際情況，機(jī)械地運(yùn)用別人的經(jīng)驗(yàn)，照抄別人的辦法；D項(xiàng)“囫圇吞棗”比喻對事物不加分析思考，C、D兩項(xiàng)均不能體現(xiàn)出今天對于古代文化的不理解，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊独^承傳統(tǒng)切忌食古不化》解題思路：本題考查關(guān)聯(lián)詞語和成語的使用和辨析。第一步，快速閱讀文段，分析空缺處所填詞語的含義。第二步，分析選項(xiàng)。根據(jù)句意，結(jié)合前文信息，可知此處應(yīng)填入“不是……而是……”。第三步，驗(yàn)證第三空即可。前兩空，由前文“全體著所謂的‘漢服’，就讓人哭笑不得”可知，后文的“有的地方，讓一群少兒穿上他們想象出來的古代服裝，一齊行跪拜禮”就不是讓人“哭笑不得”而是令人“欲哭無淚”的事情了。A項(xiàng)表轉(zhuǎn)折，B項(xiàng)表遞進(jìn)，D項(xiàng)表選擇，填入與句意不符，均可排除。驗(yàn)證第三空，“食古不化”指對所學(xué)的古代知識理解得不深不透，不善于按現(xiàn)在的情況來運(yùn)用，跟吃東西不消化一樣。此處用來形容把復(fù)活古代服飾作為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的鬧劇也恰當(dāng)。故本題選C。45.下列經(jīng)濟(jì)術(shù)語的中文和英文縮寫對應(yīng)正確的有（

）項(xiàng)。①居民消費(fèi)價格指數(shù)—CPI②生產(chǎn)者物價指數(shù)—PPI③國民生產(chǎn)總值—GNP④國內(nèi)生產(chǎn)總值—GDPA.1B.2C.3D.4參考答案：D解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)學(xué)原理知識。第二步，①項(xiàng)：消費(fèi)者物價指數(shù)（consumer

price

index），又名居民消費(fèi)價格指數(shù)，簡稱CPI。是反映與居民生活有關(guān)的消費(fèi)品及服務(wù)價格水平的變動情況的重要宏觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，也是宏觀經(jīng)濟(jì)分析與決策以及國民經(jīng)濟(jì)核算的重要指標(biāo)。①項(xiàng)對應(yīng)正確。②項(xiàng)：生產(chǎn)價格指數(shù)（Producer

Price

Index--PPI），簡稱PPI,是衡量工業(yè)企業(yè)產(chǎn)品出廠價格變動趨勢和變動程度的指數(shù)，是反映某一時期生產(chǎn)領(lǐng)域價格變動情況的重要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，也是制定有關(guān)經(jīng)濟(jì)政策和國民經(jīng)濟(jì)核算的重要依據(jù)。②項(xiàng)對應(yīng)正確。③項(xiàng)：國民生產(chǎn)總值（Gross

National

Product）簡稱GNP，是一個國家（或地區(qū)）所有常住單位在一定時期（通常為一年）內(nèi)收入初次分配的最終結(jié)果。是一定時期內(nèi)本國的生產(chǎn)要素所有者所占有的最終產(chǎn)品和服務(wù)的總價值。等于國內(nèi)生產(chǎn)總值加上來自國內(nèi)外的凈要素收入。③項(xiàng)對應(yīng)正確。④項(xiàng)：國內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）是指按市場價格計(jì)算的一個國家（或地區(qū)）所有常住單位在一定時期內(nèi)生產(chǎn)活動的最終成果，常被公認(rèn)為衡量國家經(jīng)濟(jì)狀況的最佳指標(biāo)。④項(xiàng)對應(yīng)正確。因此，①②③④項(xiàng)正確，D項(xiàng)正確。因此，選擇D選項(xiàng)。46.某位記者說道：“金錢和幸福是人們苦苦追求的。但是，一個人有錢并不意味著他一定幸福。而一個人幸福也不意味著他一定有錢。我采訪過的人中：有的人有錢，有的人幸福，多數(shù)人并不同時具備這兩者?！比粼撚浾咚鰹檎?，關(guān)于他所采訪的人中，哪項(xiàng)陳述一定為真？A.只有少數(shù)人既有錢又幸福B.有錢人比幸福的人要多C.幸福的人比有錢的人更多些D.有的人既沒錢，又不幸福參考答案：A解題思路：日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)記者的表述，多數(shù)人并不同時具備這兩者，可以推出只有少數(shù)人既有錢又幸福，當(dāng)選；B項(xiàng)：題干中并沒有比較有錢人的人數(shù)和幸福的人的人數(shù)，無中生有，排除；C項(xiàng)：同B項(xiàng)，題干中并沒有比較有錢人的人數(shù)和幸福的人的人數(shù)，無中生有，排除；D項(xiàng)：題干只論述有的人有錢，有的人幸福，并沒有不幸福、沒錢的表述，有的是推不出有的不是，邏輯錯誤，排除。故正確答案為A。解題思路：第一步，確定題型。依據(jù)題干特征和提問方式，確定題型為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干指出“多數(shù)人并不同時具備這兩者”，也就意味著只有少數(shù)人同時具備二者，所以可以推出；B項(xiàng)：題干沒有涉及兩者之間人數(shù)多少的比較，排除；C項(xiàng)：題干沒有涉及兩者之間人數(shù)多少的比較，排除；D項(xiàng)：題干指出“多數(shù)人并不同時具備這兩者”，并沒有指出有人同時不具備，無法推出。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：題干中包含“有的”一類的詞，可見其主要考查直言命題的相關(guān)知識，可以利用直言命題的推理規(guī)則進(jìn)行解題。A項(xiàng)，根據(jù)“有的人有錢，有的人幸福，多數(shù)人并不同時具備這兩者”可知，多數(shù)人不同時有錢和幸福，即只有少數(shù)人既有錢又幸福?？梢杂深}干推出，一定為真。B項(xiàng)，題干中并未涉及有錢人和幸福的人的數(shù)量之間的比較，不能由題干推出，不一定為真。C項(xiàng)，題干中并未涉及有錢人和幸福的人的數(shù)量之間的比較，不能由題干推出，不一定為真。D項(xiàng)，題干中指出“多數(shù)人并不同時具備這兩者”，但是不能說明有人同時不具備這兩者，不能由題干推出，不一定為真。故本題選A。47.狗、豬、雞：窩、圈、舍A.父、母、子：爸、媽、兒B.色、聲、味：眼、耳、鼻C.魚、蝦、蟹：湖、海、河D.樓、房、屋：頂、梁、帳參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。題干前后為對應(yīng)關(guān)系，狗生活在狗窩中，豬生活在豬圈中，雞生活在雞舍中，一一對應(yīng)。第二步：逐一判斷其他選項(xiàng)。A項(xiàng)前后為全同關(guān)系；B項(xiàng)邏輯關(guān)系與題干一致，色需要眼來識別，聲需要耳來識別，味需要鼻來識別，一一對應(yīng)；C和D均為對應(yīng)關(guān)系，但互相交叉，不是一一對應(yīng)。故正確答案為B。48.必然性是有原因的，偶然性是沒有原因的。（

）A.正確B.錯誤參考答案：B解題思路：第一步，本題考查哲學(xué)知識。第二步，必然性是指在事物發(fā)展中一定如此的趨勢；偶然性是事物發(fā)展中并非必定發(fā)生的、不確定的趨勢。必然性和偶然性的產(chǎn)生都是有原因的。必然性產(chǎn)生于事物內(nèi)部的根本矛盾和本質(zhì)性原因，因而它在事物發(fā)展中居支配地位，決定事物發(fā)展的方向。偶然性產(chǎn)生于事物的非根本矛盾或外部條件，因而一般處于從屬地位，能加速或延緩事物發(fā)展，使事物發(fā)展的具體過程表現(xiàn)出某些具體特點(diǎn)和偏差。事物發(fā)展是必然性和偶然性綜合作用的結(jié)果。因此必然性和偶然性都有原因。認(rèn)為偶然性沒有原因，是一種否認(rèn)了因果聯(lián)系的客觀普遍性的觀點(diǎn)。因此，本題錯誤。49.黃強(qiáng)是某公司的一名部門經(jīng)理，他在給員工分配工作任務(wù)時，注重員工自身的個人差異，因此員工能夠很好地利用自己的能力完成指定目標(biāo)。黃強(qiáng)的做法主要體現(xiàn)了人員配備的哪項(xiàng)原則？（

）A.任人唯賢原則B.因事?lián)袢嗽瓌tC.量才適用原則D.促進(jìn)發(fā)展原則參考答案：C解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。A項(xiàng)錯誤，任人唯賢原則，要求在人事選聘方面從實(shí)際需要出發(fā)，大公無私，實(shí)事求是地發(fā)現(xiàn)人才、愛護(hù)人才，本著求賢若渴的精神，重視和使用確有真才實(shí)學(xué)的人。題干并未體現(xiàn)。B項(xiàng)錯誤，因事?lián)袢嗽瓌t，強(qiáng)調(diào)員工的選聘應(yīng)以職位的空缺情況和實(shí)際要求為出發(fā)點(diǎn)，以職位對人員的實(shí)際要求為標(biāo)準(zhǔn)，選拔、錄用各類人員。題干并未體現(xiàn)。C項(xiàng)正確，量才適用原則，強(qiáng)調(diào)根據(jù)每個人的能力大小而安排合適的崗位。黃強(qiáng)“在給員工分配工作任務(wù)時，注重員工自身的個人差異”體現(xiàn)的就是量才適用原則。D項(xiàng)錯誤，促進(jìn)發(fā)展原則，組織成員配備的目標(biāo)既要有利于組織成員的發(fā)展，又要有利于員工自身的進(jìn)步，將組織發(fā)展和員工進(jìn)一步統(tǒng)一起來，并作為組織人員配備的最高準(zhǔn)則。題干并未體現(xiàn)。故正確答案為C。50.唐代大詩人劉禹錫《望洞庭》詩云：“湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺?！比欢?，在一般不對原文做修改的宋清兩朝的諸多類書中詩首句“秋月”皆作“秋色”，有專家據(jù)此指出，詩中首句的“秋月”其實(shí)應(yīng)為“秋色”。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述專家的觀點(diǎn)？A.《望洞庭》為經(jīng)典名作，歷朝歷代眾口傳誦，期間難免出現(xiàn)不同的版本B.月光下很難分辨山水的不同色彩，翠色，白銀盤、青螺皆是白天的景觀C.洞庭秋色是歷代文人所關(guān)注的美景，該詩強(qiáng)調(diào)秋色之美也在常理之中D.學(xué)術(shù)界公認(rèn)這首詩，描寫了洞庭湖的優(yōu)美景色，應(yīng)是詩人對洞庭湖的實(shí)景描寫參考答案：B解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：劉禹錫《望洞庭》中首句的“秋月”其實(shí)應(yīng)為“秋色”。論據(jù)：在一般不對原文做修改的宋清兩朝的諸多類書中詩首句“秋月”皆作“秋色”。本題論點(diǎn)、論據(jù)都是在討論“秋月”與“秋色”哪種用法更合理，論點(diǎn)論據(jù)話題一致，所以加強(qiáng)可以優(yōu)先考慮補(bǔ)充論據(jù)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：指出該詩在傳誦過程中出現(xiàn)了許多不同版本，而論點(diǎn)討論的是“秋色”與“秋月”用法的合理性，這些不同的版本是否是在“秋色”一詞上有所差異并不明確，不明確項(xiàng)，無法加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：指出白銀盤、青螺等景色僅能在白天觀察到，說明在“秋月”的情況下無法觀察到詩中描寫的景色，因此該詩中的“秋月”應(yīng)為“秋色”，補(bǔ)充論據(jù)，可以加強(qiáng)，當(dāng)選；C項(xiàng)：指出洞庭湖的秋色常被詩人們關(guān)注，該詩描寫秋色有其合理性，但這僅能說明該詩可能描寫了洞庭湖的“秋色”，但該詩中的“秋月”的表述是否合理，該項(xiàng)并未提及，不明確項(xiàng)，無法加強(qiáng)，排除；D項(xiàng)：指出該詩是對洞庭湖的實(shí)景描寫，討論的是詩人所寫景色的虛實(shí)，而論點(diǎn)討論的是詩中“秋月”與“秋色”哪種用法更合理，話題不一致，無法加強(qiáng)，排除。故正確答案為B。51.在選購地板時，消費(fèi)者都很關(guān)心地板散發(fā)的氣味，因?yàn)榈匕宓拇碳ば詺馕稄?qiáng)往往是有毒有害物質(zhì)超標(biāo)的一種表現(xiàn)。最近有一種據(jù)稱是香味環(huán)保地板贏得了不少消費(fèi)者的青睞。銷售人員聲稱此地板散發(fā)的香味可以消毒殺菌，去除空氣中的異味。當(dāng)銷售人員在推銷這種產(chǎn)品時，往往會拿來幾種不同的地板，讓有購買意向的消費(fèi)者聞一聞，并指出散發(fā)著清香氣味的地板，即是香味環(huán)保地板。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱銷售人員的觀點(diǎn)？A.事實(shí)上，由于木材本身的氣味以及受制造工藝所限，地板或多或少都帶有一定的刺激性氣味B.氣味并非判別地板是否環(huán)保的唯一標(biāo)準(zhǔn)，除氣味外，消費(fèi)者更關(guān)心地板中有機(jī)揮發(fā)物的含量C.到目前為止，國家有關(guān)部門還沒有出臺香味環(huán)保地板的專門標(biāo)準(zhǔn)，所謂的“香味”不過是廠家炒作的概念D.檢驗(yàn)證明，不少廠商是通過在地板中添加大量香精等化學(xué)助劑來達(dá)到掩蓋或者中和刺激性氣味的目的參考答案：D解題思路：題干要求選擇最能削弱銷售人員觀點(diǎn)的一項(xiàng)，首先確定銷售人員的觀點(diǎn)是“香味環(huán)保地板可以消毒殺菌，去除空氣中的異味”，能夠說明“香味環(huán)保地板不能消毒殺菌”的即為正確答案。銷售人員的觀點(diǎn)是香味環(huán)保地板可以消毒殺菌，去除空氣中的異味。A項(xiàng)，地板帶有刺激性氣味與香味環(huán)保地板無關(guān)，不能削弱題干觀點(diǎn)。B項(xiàng)，雖然指出氣味不是辨別地板是否環(huán)保的唯一標(biāo)準(zhǔn)，但是并不能說明這種帶香味的地板不環(huán)保，也不能削弱。C項(xiàng)，國家有關(guān)部門還未出臺香味環(huán)保地板的專門標(biāo)準(zhǔn)，且“香味”是廠家炒作的概念，也不能說明這種香味地板不環(huán)保，不能削弱。D項(xiàng)，通過檢驗(yàn)說明這種香味環(huán)保地板只不過是在地板中添加了大量香精掩蓋了刺激性氣味，并不能去除空氣中的異味，削弱了銷售人員的觀點(diǎn)。故本題選D。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：散發(fā)著清香氣味的地板，即是香味環(huán)保地板。論據(jù)：地板散發(fā)的香味可以消毒殺菌，去除空氣中的異味。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。地板或多或少都帶有一定的刺激性氣味，與香味地板是否環(huán)保無關(guān)，論題不一致，排除。B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。雖然氣味并不是判斷地板是否環(huán)保的唯一標(biāo)準(zhǔn)，但是也不能否定香味地板是環(huán)保地板，不具有削弱作用。C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。雖然國家還沒有出臺專門標(biāo)準(zhǔn)，但也不能否定香味地板是環(huán)保地板，不具有削弱作用。D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。地板中的香味是用來掩蓋刺激性氣味的，則說明香味地板同樣含有超標(biāo)的有毒有害物質(zhì)，不是環(huán)保地板，具有削弱作用。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：銷售人員聲稱地板散發(fā)的香味可以消毒殺菌，去除空氣中的異味。沒有明顯論據(jù)。第二步：判斷削弱方式。本題只有論點(diǎn)，沒有論據(jù)，所以需削弱論點(diǎn)。第三步：逐一判斷選項(xiàng)的作用。A項(xiàng)的有機(jī)揮發(fā)物和C項(xiàng)的標(biāo)準(zhǔn)均與香味環(huán)保地板的好壞無關(guān)，屬無關(guān)選項(xiàng)；B項(xiàng)說明都有刺激性氣味，并不能證明香味環(huán)保地板不好，屬無關(guān)選項(xiàng)；D項(xiàng)直接削弱論點(diǎn)，說明越香的地板，刺激性氣味越重，對身體越不好。故正確答案為D。52.門可羅雀∶無人問津A.大相徑庭∶不相上下B.眾說紛紜∶異口同聲C.指鹿為馬∶張冠李戴D.發(fā)人深省∶執(zhí)迷不悟參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！伴T可羅雀”與“無人問津”都是形容人少，屬于近義關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“大相徑庭”比喻相差很遠(yuǎn)，大不相同；“不相上下”意為分不出高低好壞，借以形容水平相當(dāng)。二者屬于反義關(guān)系，排除。B項(xiàng)：“眾說紛紜”意為人多嘴雜，議論紛紛；“異口同聲”意思是不同的人說同樣的話，形容意見一致。二者屬于反義關(guān)系，排除。C項(xiàng)：“指鹿為馬”意思是指著鹿，說是馬，借以比喻故意顛倒黑白，混淆是非；“張冠李戴”意思是把姓張的帽子戴到姓李的頭上，比喻認(rèn)錯了對象，弄錯了事實(shí)。二者屬于近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。D項(xiàng)：“發(fā)人深省”意為啟發(fā)人深刻思考，有所醒悟；“執(zhí)迷不悟”形容堅(jiān)持錯誤而不覺悟。二者屬于反義關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)?！伴T可羅雀”形容為官者休官失勢后，門庭冷落車馬稀少，或形容事業(yè)由盛而衰，賓客稀少之況；“無人問津”比喻沒有人來探問、嘗試或購買。53.同現(xiàn)實(shí)社會一樣，網(wǎng)絡(luò)空間既要提倡自由，也要維持秩序，打擊網(wǎng)絡(luò)謠言與保護(hù)網(wǎng)絡(luò)自由完全可以

。只不過，守好網(wǎng)絡(luò)輿論陣地，一定要講究方式方法，必須防止

。A.并行不悖過猶不及B.左右開弓南轅北轍C.并駕齊驅(qū)矯枉過正D.雙管齊下操之過急參考答案：A解題思路：第一空，根據(jù)文意可知，網(wǎng)絡(luò)空間也同現(xiàn)實(shí)社會一樣，打擊網(wǎng)絡(luò)謠言和保護(hù)網(wǎng)絡(luò)自由可以同時進(jìn)行，并不沖突，故橫線處所填詞語應(yīng)該形容二者可以同時進(jìn)行，并不沖突。A項(xiàng)“并行不?！敝竿瑫r進(jìn)行，不相沖突，與文意相符，保留。D項(xiàng)“雙管齊下”比喻做一件事情兩個方面同時進(jìn)行或兩種方法同時使用，置于文段中可以形容打擊謠言和保護(hù)自由同時進(jìn)行，與文意相符，保留。B項(xiàng)“左右開弓”比喻兩只手輪流做同一動作或同時做幾項(xiàng)工作，沒有強(qiáng)調(diào)二者不沖突，與文意不符，排除。C項(xiàng)“并駕齊驅(qū)”比喻彼此的力量或才能不分高下，或地位相當(dāng)，不能體現(xiàn)二者不沖突，與文意不符，排除。第二空，對應(yīng)“講究方式方法”，說明守好網(wǎng)絡(luò)輿論陣地要講究方式方法，依據(jù)首句“提倡自由”，即務(wù)必要把握網(wǎng)絡(luò)輿論管理的“度”。A項(xiàng)“過猶不及”指事情做得過頭，就跟做得不夠一樣，都是不合適的，強(qiáng)調(diào)要講究方式方法，做得適度，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“操之過急”指處理事情過于急躁，文段并未體現(xiàn)“急躁”，與文意不符，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊妒睾镁W(wǎng)絡(luò)輿論陣地，讓自由與秩序并行不?！?4.在題干中給出一套圖形，其中有五個圖，這五個圖呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。在給出的另一套圖形中，有四個圖，從中選出唯一的一項(xiàng)作為保持左邊五個圖規(guī)律性的第六個圖。A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：元素組成凌亂，結(jié)合選項(xiàng)來看，題干每幅圖均為非對稱圖形，故選項(xiàng)也應(yīng)遵循這一規(guī)律，只有D符合條件。故正確答案為D。55.十九屆五中全會提出來，“十四五”時期經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展主要目標(biāo)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得新成效、改革開放邁出新步伐、社會文明程度得到新提高和（

）。A.科技創(chuàng)新獲得新成果B.生態(tài)文明建設(shè)實(shí)現(xiàn)新進(jìn)步C.民生幸福達(dá)到新水平D.國家治理效能得到新提升參考答案：BCD解題思路：本題考查時事政治。十九屆五中全會提出“十四五”時期經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展主要目標(biāo)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得新成效、改革開放邁出新步伐、社會文明程度得到新提高、生態(tài)文明建設(shè)實(shí)現(xiàn)新進(jìn)步、民生福祉達(dá)到新水平和國家治理效能得到新提升。故正確答案為BCD。56.低碳經(jīng)濟(jì)是指在可持續(xù)發(fā)展理念的指導(dǎo)下，達(dá)到經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)雙贏的一種經(jīng)濟(jì)發(fā)展形態(tài)。下列屬于低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展范疇的有：A.新能源汽車B.節(jié)能建筑C.環(huán)保設(shè)備D.蜂窩煤供暖參考答案：ABC解題思路：第一步，本題考查科技常識。第二步，低碳經(jīng)濟(jì)是指在可持續(xù)發(fā)展理念指導(dǎo)下，通過技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、新能源開發(fā)等多種手段，盡可能地減少煤炭、石油等高碳能源消耗，減少溫室氣體排放，達(dá)到經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)雙贏的一種經(jīng)濟(jì)發(fā)展形態(tài)。在全球氣候變暖的背景下，以低能耗、低污染為基礎(chǔ)的“低碳經(jīng)濟(jì)”已成為全球熱點(diǎn)。目前，低碳產(chǎn)業(yè)體系包括火電減排、新能源汽車、節(jié)能建筑、工業(yè)節(jié)能與減排、循環(huán)經(jīng)濟(jì)、資源回收、環(huán)保設(shè)備、節(jié)能材料等等。故ABC項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。因此，選擇ABC選項(xiàng)。D項(xiàng)：蜂窩煤，是一種蜂窩狀的大煤塊，在蜂窩煤爐中作為燃料燃燒。煤塊屬于化石燃料，在燃燒的過程中，會產(chǎn)生二氧化碳，這與低碳經(jīng)濟(jì)中所提倡的“盡可能地減少煤炭、石油等高碳能源消耗，減少溫室氣體排放”是相悖的。故D項(xiàng)不屬于低碳經(jīng)濟(jì)的范疇，排除。57.從所給的四個選項(xiàng)中，選出一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶悺５?個圖形是?？嫉囊还P畫圖形，考慮筆畫數(shù)。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。

觀察題干圖形，根據(jù)圖形是否是連通圖，以及奇點(diǎn)數(shù)判斷圖形筆畫數(shù)；圖形筆畫數(shù)從左至右依次是1、2、3、4，呈等差規(guī)律，問號處圖形應(yīng)為5筆畫圖，B項(xiàng)為2筆畫圖，C、D項(xiàng)均為3筆畫圖，只有A項(xiàng)符合。因此，選擇A選項(xiàng)。規(guī)律二：題干圖形從左至右，圖形部分?jǐn)?shù)依次為1、2、3、4，呈等差規(guī)律，問號處應(yīng)填入5部分的圖形，只有A項(xiàng)符合。因此，選擇A選項(xiàng)。58.《民法典》為給離婚夫妻更多的考慮時間，減少隨意性、沖動型離婚，設(shè)離婚冷靜期制度，即自婚姻登記機(jī)關(guān)收到離婚登記申請之日起（

）內(nèi)，任何一方不愿意離婚的，可以向婚姻登記機(jī)關(guān)撤回離婚登記申請。A.七日B.十五日C.三十日D.四十五日參考答案：C解題思路：第一步，本題考查婚姻法知識。第二步，根據(jù)《民法典》第一千零七十七條，自婚姻登記機(jī)關(guān)收到離婚登記申請之日起三十日內(nèi)，任何一方不愿意離婚的，可以向婚姻登記機(jī)關(guān)撤回離婚登記申請。前款規(guī)定期限屆滿后三十日內(nèi)，雙方應(yīng)當(dāng)親自到婚姻登記機(jī)關(guān)申請發(fā)給離婚證；未申請的，視為撤回離婚登記申請。因此，選擇C選項(xiàng)。59.從結(jié)繩記事到竹簡紙張，從計(jì)算機(jī)存儲到光盤刻錄，人類從未停止

更加高效便捷的信息存儲方式，信息存儲方式的變革很大程度上也

著我們獲取信息和認(rèn)知世界的方式。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)?/p>