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第頁共頁英語聽力考試答題技巧英語聽力考試答題技巧一.應(yīng)試的三個(gè)步驟英國聽力教學(xué)法專家MaryUnderwood根據(jù)聽力理論和記憶的心理規(guī)律設(shè)計(jì)了聽的三個(gè)步驟,即“聽前”〔pre-listening〕、“聽時(shí)”〔while-listening〕和“聽后”〔post-listening〕。這三個(gè)步驟概括了聽力理解全部過程的思維活動(dòng),它們不僅適用于平時(shí)的聽力訓(xùn)練,也適用于應(yīng)試聽力的全過程。聽力理解方法和技巧實(shí)際上就是這三個(gè)步驟的詳細(xì)施行?!惨弧陈犌啊瞤re-listening〕聽力考試前必須穩(wěn)定情緒,做好聽音的準(zhǔn)備工作。在放音之前,抓緊時(shí)間速讀書面選擇項(xiàng),對可能設(shè)計(jì)的內(nèi)容作出粗略的猜想和推斷,同時(shí)也需進(jìn)展聯(lián)想,即可能會(huì)出現(xiàn)的內(nèi)容與自己具有的相關(guān)知識聯(lián)絡(luò)起來,思想介入到要聽的'內(nèi)容中去。如假設(shè)選擇項(xiàng)中出現(xiàn)不同的人名、地名、數(shù)字、時(shí)間或年代以及不同的動(dòng)詞時(shí),必須做好強(qiáng)記的準(zhǔn)備。〔二〕聽時(shí)〔while-listening〕聽音時(shí)思想要集中,但情緒不可過度緊張。在聽音中要利用預(yù)測時(shí)得到的潛在信息把握聽音的重點(diǎn),也可利用符號、圖示等方法迅速記錄要點(diǎn)以促進(jìn)有效記憶。在聽音過程中,必須眼耳并用,也就是一邊用耳聽,一邊用眼閱讀選擇項(xiàng)進(jìn)展分析^p和歸納,做到聽與閱讀相結(jié)合、聽與考慮及記憶相結(jié)合。這一過程必須在短暫的時(shí)間內(nèi)完成?!踩陈牶蟆瞤ost-listening〕聽完錄音后要迅速意念和整理所聽懂的內(nèi)容,并根據(jù)書面問題選擇或檢驗(yàn)答案。要嚴(yán)格控制答題時(shí)間,正確答案與聽力原文之間的統(tǒng)一性是解題的根本方法??忌瞄L根據(jù)提問的形式,采用不同的解題方法。二.力題型分析^p1問題類型A.What...?1)問“是什么、要什么、討論什么、什么種類”等,如:Whatistheman’sanswer?Whatdoesthewomanwantforlunch?Whataretheytalkingabout?Whatkindofbooksdoesthemanwanttoborrow?2)問“做什么”,如:Whatdoesthewomantellthemantodofirst?Whatarethespeakersdoingnow?WhatwillhappenifJohnfailstheexam?3)問“什么含義”,如:Whatdoesthemanmean(imply)?Whatdoesthewoman'sanswersuggest?4)問“從對話中能獲得什么信息或結(jié)論”,如:Whatcanwelearnfromtheconversation?Whatcanbeconcludedfromthisconversation?5)問“對某人或某事有什么看法”,如:WhatdoesthemanthinkofMissBrown?Whatdoesthewomanthinkoftheplan?B.Where...?Wheredoesthisconversationmostprobablytakeplace?Wheredoesthisconversationmostlikelyoccur?Wherearethemanandthewoman?C.When...?Whendidthegamefinallystart?Whenwillhebepaid?Whenwillthewintervacationbegin?D.Why...?Whyisthemanlate?Whydidthemanrepairthecarbyhimself?E.Who...?可能問對話者某一方的身份、對話人之間的關(guān)系或?qū)υ捴猩婕暗降钠鋭e人的情況,如:W:MayIhelpyou,Sir?M:Ihopeso.It'smywatch.Ibroughtitintoberepaired,butI'velostthereceipt.Q:Whoistheman?F.How...?1)問做事的方式、方法或使用的交通工具,如:Howdidtheteacherusuallybeginhisclass?Howdoesthemanusuallygotowork?2)問“對某事的感受如何”,如:Howdoesthemanfeelaboutthemovie?Howdoyoulikethefilm?G.Howmany(much)...?Howmanypersons...?Howmanydozensof...does...want?Howmuchdoes...?Howoldis...?Howlongdoesittake...to...?2對話類型A.時(shí)間類:包括直接型和計(jì)算型。如:W:YourlibrarybooksaredueonDecember13th.Ifyouhavenotfinishedusingthembythen,youmayrenewthemonce.M:Thankyouverymuch.Ionlyneedthemforafewdays.Q:Whenmustthemanreturnhisbookstothelibrary?B.數(shù)字類:包括直接型和計(jì)算型。如:W:Doyouliveinacollegedormitory?M:Yes,Ido.It'sasix-mansuite,butatthemomentonlyfourofuslivethere.Q:Howmanypeoplesharethesuitenow?C.地點(diǎn)類:包括直接型和含蓄型。如:M:Ineedtocashthischeck?W:Willyousteprightovertotheteller'swindow,please?Q:Whereistheconversationmostprobablytakingplace?D.否認(rèn)類。此類對話既可以含有not,no,neither,nor等否認(rèn)詞,也有but,although等轉(zhuǎn)折詞,或由wouldrather,too...to構(gòu)造及虛擬語氣等表達(dá)。因此,對于后者要特別加以注意。如:M:Ann,doyouhaveanyextramoneyyoucouldloanme?Q:Willthemanborrowanymoneyfromthewoman?此題的答案肯定是No。聽這段話時(shí)要抓住IwishIcouldhelpyou.這一關(guān)鍵話語。這句話雖然從外表上看是肯定式,但卻隱含著I'msorryIcan’thelpyou.的意思。E.人物類:包括人物關(guān)系、人物身份兩類。此類對話提供一個(gè)情節(jié),能反映所涉及的人的關(guān)系或身份。如:M:Goodevening,Madam.Thereisatablefortwooverthere.Thisway,please.W:Thankyou.CouldIseethemenu,please?Q:What'stherelationshipbetweenthemanandwoman?F.活動(dòng)類。這一類談話內(nèi)容可涉及上課、娛樂、工作、日常生活等各種情況。如:M:Yes,I'mgoingtolookupBillwhileI'mthere.Q:What'sthemangoingtodo?這類對話中往往先后出現(xiàn)幾種情況,要注意聽問句是什么,然后再作出選擇。3幾種常見的解題方法這一局部的對話雖然簡短,但多數(shù)情況下,往往不能從聽到的內(nèi)容中找到與選擇項(xiàng)內(nèi)容完全一樣的局部,即對話中一般沒有現(xiàn)成的答案。因此,在聽的時(shí)候要注意抓住選擇項(xiàng)的同義或反義詞〔組〕用區(qū)分法答題〔解活動(dòng)類多用此方法〕,或根據(jù)對話內(nèi)容采用歸納、推論或區(qū)分的方法答復(fù)。用這種方法答題,類型不僅僅限于諸如“Whatdoesthemanmean?”這樣的題目,其它如含蓄人物類、人物身份類、含蓄地點(diǎn)類、否認(rèn)類題目也與此類似。如:W:Howdoyouliketheplayyousawlastnight?M:Well,Ishouldhavestayedathome.Q:Whatdoesthemanthinkoftheplay?A)Itisexciting.B)Itisboring.C)Hedidn’tseetheplay.D)Helikesitverymuch.對話中“Ishouldhavestayedathome.(我真該待在家里),這句話已婉轉(zhuǎn)地說明他不喜歡這出戲,而對沒有待在家里表示
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