英語教案－Unit 5 What would you like-第一課時

第頁共頁英語教案－Unit5Whatwouldyoulike?第一課時英語教案－Unit5Whatwouldyoulike?第一課時重點：句型：CanIhavesome…,please?Sure.Hereyouare.單詞：rice,fish,beef,soup,noodles,vegetable難點：可以正確讀單詞vegetable。教具準(zhǔn)備：1.老師準(zhǔn)備有關(guān)食物、飲料的圖片。2.教材相配套的教學(xué)錄音帶［第一冊Unit5Let’ssing/A和本冊Unit5Let’slearn/A］3.學(xué)生準(zhǔn)備一套有關(guān)食物、飲料的卡片。4.單詞卡教學(xué)過程：〔一〕熱身／復(fù)習(xí)〔Warm-up/Revision〕1.Singasong老師放錄音［使用本套教材第一冊Unit5,Let’ssing/A局部］，師生一起唱歌曲“Let’shaveapicnictoday”.2.Listenanddo老師發(fā)布口令，學(xué)生聽到之后做出相應(yīng)的動作?！部山柚趯W(xué)生自己的單詞卡〕Pourthewater.Smellthecoffee.Tastethetea.Showmethemilk.Drinkthejuice.Cutthebread.Makethecake.Eatthehotdog.Showmethehamburger.Smellthechicken.Makethecake.PassmetheFrenchfries.〔二〕呈現(xiàn)新課〔Presentation〕1.老師出示Let’slearn局部的掛圖，讓學(xué)生說出圖上食物和飲料的名稱。老師指圖，然后越指越快，學(xué)生要迅速地說出被指食物和飲料的名稱。此項活動也可由學(xué)生輪流完成。2.導(dǎo)入新單詞。老師與學(xué)生進(jìn)展會話：T:Somanyfoodsanddrinks.Ilikehamburger.Doyoulikeit?S:Yes,Ido./No,Idon’t.T:Whatdoyoulike?S:Ilike…老師指著圖片soup和vegetable問學(xué)生：Doyoulikesoup/vegetable?讓學(xué)生兩人一組用上述句型進(jìn)展對話。并教讀單詞soup和vegetable。教學(xué)中要特別注意vegetable的發(fā)音。3.老師做饑餓狀：I’mhungry.CanIhavesomerice,please?讓學(xué)生聽懂之后，到黑板上取下相對應(yīng)的圖片給老師：Sure.Hereyouare.老師說：Thankyou.4.讓學(xué)生使用自己的學(xué)習(xí)卡片，模擬著來做這組對話。〔可與Let’splay局部相結(jié)合〕CanIhavesomerice/fish/beef/soup/noodles/vegetable,please?Sure.Hereyouare.5.聽錄音，跟讀單詞和對話。6.老師出示單詞卡，讓學(xué)生認(rèn)讀單詞。7.老師指著黑板上的圖片說:Look!Everything’sready.I’dlikesomericeandfishfordinner.Whatwouldyoulike?引導(dǎo)學(xué)生說出：I’dlikesome…and…〔三〕興趣操練〔Practice〕1.Thefoodanddrinkgame把食物和飲料的卡片貼在教室的不同地方，卡片之間保持一定的間隔。老師對學(xué)生說：“Chicken”。所有的學(xué)生必須走向單詞卡chicken。重復(fù)以上步驟，直到練習(xí)完所有單詞。2.猜一猜，說一說讓一位學(xué)生站在教室前面，將自己喜歡的食品的卡片放在背后，大家猜他喜歡的是哪種食品。猜的學(xué)生說：“Rice”，假如沒猜中，站在前面的學(xué)生說：“No.”假如猜中了，站在前面的學(xué)生說：“Yes.”猜中的學(xué)生站在前面，大家繼續(xù)猜。3.Whatismissing?把本單元的單詞卡片放在地板或桌子上，學(xué)生圍著卡片坐一圈，以便能看清圖片。老師指卡片，讓學(xué)生說食物或飲料的名稱。讓學(xué)生背對卡片，老師將一張卡片抽出，放在自己背后。學(xué)生轉(zhuǎn)過來，觀察卡片，說出被抽出卡片的名稱。老師向?qū)W生展示被抽的卡片，肯定或否認(rèn)他們的答案。讓學(xué)生4—5人為一小組做游戲。一個學(xué)生將自己的一套卡片放在桌子上，抽出一張，其他學(xué)生猜一猜被抽出的卡片?！菜摹硵U(kuò)展性活動〔Add-activities〕讓學(xué)生表演三人短劇。其中兩個學(xué)生是朋友，他們在食品店中見面，要買食品。另一個人是售貨員，在賣東西。1.老師引導(dǎo)學(xué)生回憶所學(xué)過的打招呼的話語：Hello,Hi.2.告訴學(xué)生，買東西的人要說出他們喜歡的食物，如：Ilike(ice-cream)。3.買東西的人要對售貨員說：CanIhavesome…,please?4.扮演售貨員的'學(xué)生要說：Sure.Hereyouare.并假裝遞給他們所要的食物。5.買東西的學(xué)生要問：Howmuch?6.賣東西的學(xué)生要根據(jù)每樣?xùn)|西的價簽，告訴對方實際的價格。7.買東西的人付錢時可象征性地拍一下對方的手。并要謝謝售貨員，引出詞組：Thankyou.8.給學(xué)生時間讓他們練習(xí)，讓每個學(xué)生都有時機(jī)表演。9.讓各小組布置自己的情景〔如：用課桌當(dāng)柜臺，用卡片代替食品〕，排練話劇。10.鼓勵學(xué)生在全班同學(xué)面前表演短劇。板書設(shè)計：Unit5Whatwouldyoulike?CanIhavesome…,please?Sure.Hereyouare.RicefishbeefSoupnoodlesvegetable教案點評：本課時主要學(xué)習(xí)單詞rice,fish,beef,noodles，soup,vegetable及句型CanIhavesome...,please?Sure.Hereyouare.老師通過復(fù)習(xí)以前所學(xué)的關(guān)于食物方面的知識及句型來引入新知的學(xué)習(xí)，過渡自然