英語考試檢討書（通用5篇）

第頁共頁英語考試檢討書〔通用5篇〕英語考試檢討書1尊敬的教師：您好！這次英語考試成績實在不理想，經(jīng)過深入反省，我總結(jié)幾點原因：1、思想意識程度不夠高。思想意識是一個學(xué)生成才、進步成績的根本條件，我沒有明晰地意識到什么是學(xué)生的根本任務(wù)，學(xué)生的根本任務(wù)就是學(xué)習(xí)。2、沒有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。思想與態(tài)度是互補的關(guān)系，一個端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，塑造一個認真學(xué)習(xí)的學(xué)生，是進步成績的重要根底。3、根本知識不扎實。英語學(xué)習(xí)講究平時積累，考試零食抱佛腳是作用不大的。我平時就是少了一些英語知識積累，這是不可否認的缺點。希望教師可以再給我一次時機，我一定會好好努力，不再讓教師及家長絕望。請教師看我的實際行動吧，我會在下次考試中獲得滿意的.成績。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年xx月xx日英語考試檢討書2尊敬的教師：您好！轉(zhuǎn)眼間考試也已完畢，這次期末英語考試中我成績非常不理想，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。于是，今天，我懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討，以向您表示我對不好好學(xué)英語這種惡劣行為的歉意及打死也不再不好學(xué)英語的決心。期末英語成績不理想，就為本學(xué)期的情況畫了失敗的標簽。因此，我要做了一個深入反思，經(jīng)過深思熟慮，我理解到了自身存在的問題，也請多多批評指正。我決心：第一，努力端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，認真學(xué)習(xí)，進步自身對于英語的學(xué)習(xí)興趣。第二，我要徹底改正自己不良的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，生活上做到早睡早起，以確保存給學(xué)習(xí)足夠的時間。第三，我要從此次錯誤當中充分汲取教訓(xùn)，給自己足夠的警覺與警示。我下次一定努力獲得優(yōu)異成績。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年xx月xx日英語考試檢討書3尊敬的教師：您好！關(guān)于此次錯誤，因為一些客觀的原因是我力不所及。因此我只能充分地創(chuàng)造條件，例如積極去熟悉手機操作等方式來盡量防止。但在這許多主觀方面的意識與原因上，我認為我有必要做極其深入的反省和改正，如下：第一，今后無論是學(xué)習(xí)的任何通告與相關(guān)考試通知，我都要提起非常的重視。我不光要積極關(guān)注學(xué)校校訊通發(fā)到手機上的信息通知，還應(yīng)該細心去觀察宿舍樓的黑板報通知。第二，因為我個人危機意識不強是間接導(dǎo)致此次錯誤的原因之一，因此今后我要加強自己危機意識的培養(yǎng)。就我這次的錯誤而言，歸根結(jié)底來說。英語四級考試的規(guī)定時間大約都是在每年的四月份前后，而我在這段時間還沒有報名，我居然沒有足夠的危機感和緊張感，這就說明我的個人危機意識是多么的薄弱。通過這次教訓(xùn)，今后我會認真地意識危機的存在，去學(xué)習(xí)去體會“居安思?！钡奈C意識。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年xx月xx日英語考試檢討書4尊敬的教師：您好！首先我要跟你說聲對不起，因為這次英語考試我沒有考好，雖然我也沒考好過幾次，但是我還是要真誠的說一聲對不起！讓我來分析^p分析^p沒考好的原因吧！首先，學(xué)校假期太少，就像沒放過假一樣，這讓我很郁悶，我一郁悶就不得了了，我就駕馭不了我自己了，導(dǎo)致我在考試中發(fā)揮失常。我想可能很多人跟我一樣吧、所以我希望學(xué)?？梢约娱L我們的假期，這對雙方都好，大家好，才是真的好！接著，我要自我檢討一下了，我是個自覺、有愛心的人，在家里的時間根本都在看書，可是有一天，我養(yǎng)了十幾年的小強被我不小心踩死了。頓時，我心如刀絞，我真懊悔自己長了腳！這件事讓我很難忘懷。于是我在看書的時候就心不在焉了，經(jīng)常會想死去的小強，最后導(dǎo)致我這次考試沒考好，啊！難道有愛心也是錯嗎？??！人生真是讓人進退兩難！啊！我似乎已經(jīng)看破紅塵！教師，這次考試我覺得我很對不起你，我怎么能這么不負責(zé)任呢？我想我一定傷透了你的心吧？此致敬禮！檢討人：xxx20xx年xx月xx日英語考試檢討書5尊敬的教師：您好！這次期中考試，我考的很差，對此在這檢討，希望以后不要再考這個分數(shù)學(xué)英語，最重要的就是讀，聽，背，只要這三個你能100%做到的話，你的英語成績，沒有90分，也能85分。但是，我卻偏偏相反了，沒有聽，沒有寫，沒有背，自以為事，以為自己多聰明，所以什么都只做了三分之一，導(dǎo)致成績不理想，以后，我決定了，好好學(xué)習(xí)，天天向上，在此，我訂了一份每天必做的一份學(xué)習(xí)方案，我必須照做：第一，我態(tài)度不端正，總以為英語不用學(xué)，聽聽就會了，說說就行了，可是考試就應(yīng)對不了了。我發(fā)現(xiàn)很多東西覺得會了可是形成書面語是根本就不認識，無從下手。其次，學(xué)習(xí)方法不當。課堂不認真聽，教師反復(fù)講的知識點都打不上來，不認真記筆記，考場上感覺似是而非，看什么都像，又都不像。第三，學(xué)習(xí)時間不能保證。每天應(yīng)付了事，課堂不聽講，課后不認真完成作業(yè)，得過且過，能拖就拖，作業(yè)就是瞎蒙，從不動腦，上