部編版小學(xué)語文一年級-上冊 雨點(diǎn)兒教案資料

/部編版小學(xué)語文一年級上冊雨點(diǎn)兒教案資料一、教學(xué)背景本教學(xué)設(shè)計為小學(xué)一年級上冊語文教學(xué)中的一節(jié)課，主要講授部編版小學(xué)語文一年級上冊中的《雨點(diǎn)兒》，通過教學(xué)設(shè)計，學(xué)生可以理解歌曲歌詞中的含義，明確詩歌的文學(xué)體裁，從而進(jìn)一步提高學(xué)生的語文聽說能力和對文學(xué)的理解。二、教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識詩歌文學(xué)體裁，分析詩句的含義；能夠聽懂《雨點(diǎn)兒》的歌曲，理解其中的文學(xué)意義；提高學(xué)生的語文聽說能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。三、教學(xué)過程1.導(dǎo)入老師可以采用三步曲的方式導(dǎo)入本堂課：A.熱身讓學(xué)生封閉眼睛，想象一個雨季的景象，并帶領(lǐng)學(xué)生一起感受雨滴落在臉上的感覺；讓學(xué)生伸手觸摸下雨的露水，感受它的冰涼和清爽。B.展示老師可以播放一段雨天的場景視頻或圖片，讓學(xué)生看到雨天的場景，激發(fā)學(xué)生對于雨天的好奇心和學(xué)習(xí)興趣。C.探究出示一張雨的圖片，并提出以下問題：這張圖片中有什么？（雨、空中飄浮的雨滴、地上的水坑等）你們喜歡下雨天嗎？為什么？2.正文A.理解歌曲讓學(xué)生聽《雨點(diǎn)兒》這首歌，感受雨水在不同的地方落下時的共鳴，并了解雨的含義。通過唱這首歌，讓學(xué)生進(jìn)一步理解詞匯“潤物無聲”這個概念。B.分析歌詞以“雨”的主題為中心，老師可以引導(dǎo)學(xué)生分析詞曲和內(nèi)容，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)的漢字和詞語。C.兒歌演唱通過老師較慢的口語語調(diào)，引導(dǎo)學(xué)生邊聽邊唱，并指導(dǎo)學(xué)生如何表達(dá)歌曲的情感。3.鞏固A.互動游戲老師可以以“雨”為主題開展小組互動活動：學(xué)生將分為若干個小組，每個小組給出一個詞匯，比如“雨，梅雨，夏雨，疏雨，暴雨”等，讓小組合作創(chuàng)作詩歌或歌曲歌詞。4.拓展A.語文閱讀老師可以選擇一些與“雨”有關(guān)的作品，比如《蝌蚪》，《山丹丹花開紅艷艷》等，向?qū)W生介紹并提供閱讀材料，讓他們在感受文學(xué)之美的同時，提高自己的語文素養(yǎng)。B.藝術(shù)涂鴉讓學(xué)生在圖書館中選擇相關(guān)素材進(jìn)行創(chuàng)作，通過涂鴉和繪畫，表達(dá)自己對“雨”這個主題的理解與感觸。四、教學(xué)總結(jié)本節(jié)語文課以《雨點(diǎn)兒》這首歌為例，通過實(shí)踐操作的方式，幫助學(xué)生理解詩歌的文學(xué)體裁，分析詩句的含義，提高其語文聽說能力并激發(fā)學(xué)生