初中英語-Unit 5教學(xué)設(shè)計學(xué)情分析教材分析課后反思

學(xué)科English年級8班級8.8課型ReadingandWriting課時6/6媒體投影，ppt.課題Unit5Doyouwanttowatchagameshow?SectionB(3a-3c)話題Moviereview功能Sharepastmemoriesandexperiences.Lookaheadtothefuture.教學(xué)目標(biāo)知識技能1.Reading2.Writing3.Showtime.情感態(tài)度每個人都有自己的愛好，要了解個體差異，尊重別人的愛好。了解一些影片的內(nèi)容，通過觀看不同類型的影視片，來了解社會，豐富自己的知識。學(xué)習(xí)策略1.Reading,showthebasicalpatternofamoviereview2.Practice重點能運用所學(xué)知識及提示來閱讀相關(guān)影視作品的簡介，并能完成相關(guān)任務(wù)。能運用所學(xué)知識來介紹一下自己看過的影視作品。難點能運用所學(xué)知識來介紹一下自己看過的影視作品。教學(xué)內(nèi)容及問題情境學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入（啟發(fā)探究3分鐘）1.Doyouliketowatchcartoons?2.Whatisyourfavoritecartoon?3.Whydoyoulikeit?二、自學(xué)（自主探究6分鐘）讀記本單元單詞并完成單詞默寫表三、呈現(xiàn)（合作探究10分鐘）1、Reading閱讀3a課文并明確短文大意。完成空格內(nèi)容。核對答案。四、寫作（引深探究15分鐘）1.WritenotesforyourmoviereviewDiscussadjsaboutfeelingsFillintheblanksDiscusswhatkindoftenseareusedinthispoem.FillintheanswersforactivityPurpose:1.IncreasethestudyinterestPurpose:1.Sharepastmemoriestoarouse

emotionalresonance2.TopresentdifferentEnglishtenseinthisunitPurpose:ToprovidegrammarhelpforwritingProvideasmanymemoriesaspossibleforsstohelpthemremembertheirmwmories.Purpose:ToprovidekeysentencepatternPurpose:themind-mappingishelpfulforsstowriteapassage.板書設(shè)計Unit5Doyouwanttowatchagameshow?SectionB3a~3cTextStructure:NameandkindWhatthemovieisaboutWhatyouthinkofthemovie.反思亮點：1.效果達成度高2.思路清晰。不足：展示學(xué)生影片作品的時候，形式過于單一，只是生硬的翻譯了學(xué)生的寫作內(nèi)容，對學(xué)生的內(nèi)心感情表達未做出肯定。教材分析八年級Unit5SectionB(3a-3c)單元分析：本單元的中心話題是“談?wù)搨€人的打算，及對某事物的看法意見”，具體涉及電視節(jié)目，時尚流行，以及學(xué)生圍繞電視節(jié)目和時尚飾品談?wù)摬煌潭鹊南埠?，并發(fā)表見解。語言技能和語言知識集合都是圍繞“喜好”這一中心話題設(shè)計的。Section

A

所呈現(xiàn)的是各類電視節(jié)目以及與此相關(guān)的基本語言知識點的初步運用并會發(fā)表見解。Section

B

具體讓學(xué)生對各類電視節(jié)目進行評價。二、單元目標(biāo)

（一）知識目標(biāo)：

What

do

you

think

of

…?句式在不同人稱中的使用極其幾種不同的答語方式。

（二）能力目標(biāo)：

能熟練地用英語表達自己對事物的不同意見及不同程度的喜好。

（三）情感目標(biāo)：

讓學(xué)生了解各類電視節(jié)目，對各類電視節(jié)目有篩選型的進行收看，通過本單元學(xué)習(xí)，讓學(xué)生認(rèn)識時尚，理解時尚。三.學(xué)習(xí)策略：主要以情感教育為主線，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，激發(fā)他們對學(xué)習(xí)英語的興趣和熱情，使他們自己想學(xué)習(xí)。在接近生活常態(tài)的交際中能樂于模仿，敢于開口，積極參與，主動學(xué)習(xí)。四.教學(xué)的重、難點：基于上述對教材的分析，我確定本單元的教學(xué)重點為詞匯，詞組搭配教學(xué)難點為過去時態(tài)的用法，能在交際中準(zhǔn)確地運用現(xiàn)在完成時及一般過去時來描述或表達過去的經(jīng)歷。

本節(jié)課分析本節(jié)課是新目標(biāo)八年級Unit5SectionB3a-3c寫作部分。教學(xué)目標(biāo)：語言知識目標(biāo)掌握下列生詞，dressup,takeone’splace,doagoodjob等。能夠運用所學(xué)知識來描述評論自己喜歡的影視作品。情感態(tài)度價值觀目標(biāo)每個人都有自己的愛好，要了解個體差異，尊重別人的愛好。了解一些影片的內(nèi)容，通過觀看不同類型的影視片，來了解社會，豐富自己的知識。教學(xué)重難點：教學(xué)重點能運用所學(xué)知識及提示來閱讀相關(guān)影視作品的簡介，并能完成相關(guān)任務(wù)。能運用所學(xué)知識來介紹一下自己看過的影視作品。教學(xué)難點運用所學(xué)知識及句型的表達方式來介紹一下自己看過的影視作品。課后反思八年級Unit5SectionB(3a-3c)上完課后，我進行了反思，反思如下：優(yōu)點:我認(rèn)為本節(jié)課有兩大亮點：一。課堂學(xué)習(xí)效果很好，學(xué)習(xí)目標(biāo)達成度高。本節(jié)課內(nèi)容直觀，目標(biāo)性強，就是學(xué)寫影視評論，基本模式固定，正是因為學(xué)習(xí)內(nèi)容貼近生活，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，目標(biāo)語言可操練性極高。在展示學(xué)生寫作內(nèi)容的環(huán)節(jié)上，從展示的作品當(dāng)中，發(fā)現(xiàn)了很多優(yōu)秀的影評作品，模式完整，語言生動優(yōu)美，充分表達出學(xué)生對于影片的正向評論，展現(xiàn)出學(xué)生豐富的內(nèi)心情感世界。二：整個教學(xué)過程思路清晰：Lead–in：Differentkindsofmovies。Reading：MulanFillintheblanks。ShowthebasicaltypeofamoviereviewWritingWritenotesforthemoviereviewWriteamoviereview.Showtime.samplewritingandhomework.不足：教師的指令下達不夠清晰明確，導(dǎo)致學(xué)生在活動開始會出現(xiàn)片刻的茫然。再就是展示學(xué)生影片作品的時候，形式過于單一，只是生硬的翻譯了學(xué)生的寫作內(nèi)容，對學(xué)生的內(nèi)心感情表達未做出肯定，我還需要不斷的學(xué)習(xí)和提升，為學(xué)生英語思維和語言的發(fā)展做好積極引導(dǎo)。學(xué)情分析八年級Unit5SectionB(3a-3c)1.初二學(xué)生的學(xué)習(xí)心理特點：（1）興趣：對英語普遍感興趣，但有很大的不穩(wěn)定性，好奇心強，求知欲旺盛，已不滿足教師對課文的簡單重復(fù)。（2）記憶：對刺激記憶手段多的知識記憶深刻，遵從記憶規(guī)律。（3）思維：偏重于形象思維，對片面,零碎的材料尚缺乏一定的概括分析能力。（4）評價：主要通過他人評價初步形成對自己的評價，所以很在乎他人的評價；自我認(rèn)識較模糊、片面，但自我意識卻不斷增強。因此，在本學(xué)科的教學(xué)過程中，注重整合教材，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)生樂于接受，易于接受。2.初二學(xué)生兩極分化開始明顯。學(xué)生能夠保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度是英語學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵。因此教師應(yīng)在教學(xué)中不斷激發(fā)并強化學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并引導(dǎo)他們逐漸將興趣轉(zhuǎn)化為穩(wěn)定的學(xué)習(xí)動機，以使他們樹立自信心，鍛煉克服困難的意志，認(rèn)識自己學(xué)習(xí)的優(yōu)勢與不足，樂于與他人合作，養(yǎng)成和諧和健康向上的品格。3.本班學(xué)生都是適齡的學(xué)生及有一定的認(rèn)識能力，對學(xué)習(xí)英語較熱情，在學(xué)習(xí)本課之前都會進行簡單的日常交際會話，并有預(yù)習(xí)的習(xí)慣，對本節(jié)課的知識有了解。結(jié)合本文的學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)生的知識水平，教師對本課內(nèi)容進行整合并設(shè)計了能激發(fā)學(xué)生興趣的課件。以保證學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)有所獲。效果分析八年級Unit5SectionB(3a-3c)一：在本節(jié)教學(xué)過程中，我通過重新整合教材，把學(xué)與練有機結(jié)合在一起:通過閱讀有關(guān)電影《花木蘭》的影片簡介，呈現(xiàn)出影視評論基本的寫作模式，既學(xué)習(xí)了目標(biāo)語言，又把語言學(xué)習(xí)融入語篇中。同時在學(xué)習(xí)中巧妙的融入寫作技巧的培養(yǎng)。整個教學(xué)過程層層遞進，效果較好。二：整個教學(xué)過程思路清晰：整個教學(xué)從Lead-in影片類型，到Reading《花木蘭》影評，再到Writingpractice，學(xué)生既學(xué)習(xí)了知識又學(xué)習(xí)了如何寫影視評論。三：不足;1.學(xué)生第一次進入錄像教室，非常興奮，導(dǎo)致整個學(xué)習(xí)狀態(tài)不是很好。同時錄像教室的課桌安排打破了教室里的常規(guī)安排，學(xué)生精力不是很集中。2.教師的教學(xué)基本功還有待與提高。教學(xué)是一門藝術(shù)，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。評測練習(xí)八年級Unit5SectionB(3a-3c)一：課堂檢測A.Fillintheblanks.3aMulanisanexcitingactionmovie.ItcomesfromanoldChinesestory.Themovieisaboutavillagegirl,Mulan.ShedressesuplikeaboyandtakesherFather'splacetofightinthearmy.IthinktheactressplayedMulan'srolewell.Theotheractorsarealsofantasticandtheydidagoodjobinthemovie.IlikeMulanverymuch.Themovieshowsherloveforherfamily,friendsandcountry.Ifyouplantowatchamoviethisweekendandyouwanttoseesomethingenjoyable,chooseMulan!B.Writefournotesforyourmoviereview.3bThenameofthemovieThekindofthemovieWhatthemovieisaboutWhatyouthinkofthemovieC.writing.3cWriteyourmoviereviewusingthenotesin3b.二．課后作業(yè):Writeamoviereviewaboutyourfavoritecartoonmovie.課標(biāo)分析八年級Unit5SectionB(3a-3c)

一、《英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》的總體目標(biāo)義務(wù)教育階段英語課程的總體目標(biāo)是：通過英語學(xué)習(xí)使學(xué)生形成初步的綜合語言運用能力，促進心智發(fā)展，提高綜合人文素養(yǎng)。綜合語言運用能力的形成建立在語言技能、語言知識、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識等諸方面整體發(fā)展的基礎(chǔ)之上。語言知識和語言技能是綜合語言運用能力的基礎(chǔ)；文化意識有利于正確地理解語言和得體地使用語言；有效的學(xué)習(xí)策略有利于提高學(xué)習(xí)