高考散文閱讀：如何讀懂散文課件

高考·散文閱讀年份分值全省平均分2009年《彩色的荒漠》2210.572010年《燈火》2210.942011年《針挑土》229.62廣西近三年高考現(xiàn)代文閱讀分值及得分情況：

考綱說明●閱讀鑒賞中外文學(xué)作品?！窳私庠姼?、散文、小說、戲劇等文學(xué)體裁的基本特征及主要表現(xiàn)手法?！裎膶W(xué)作品閱讀鑒賞，注重審美體驗。感受形象，品味語言，領(lǐng)悟內(nèi)涵，分析藝術(shù)表現(xiàn)力；

理解作品反映的社會生活和情感世界，探索作品蘊(yùn)含的民族心理和人文精神。●并明確規(guī)定分為分析綜合、鑒賞評價、探究三個能力等級考查。體驗感受品味領(lǐng)悟理解探索▼把握文章思路↘理清句段關(guān)系↗歸納文章主旨→▼讀懂文本結(jié)構(gòu)層面內(nèi)容層面如何讀懂散文？1、明確四種分類。寫景寫人記事狀物2008年全國1卷《陽關(guān)古道蒼涼美》

2008年江西《朦朧的敬慕——悼念魯迅先生》。2004海南卷《老家》

2007年山東《燈火的溫情》

2、把握一個歸結(jié)點(diǎn)。歸結(jié)點(diǎn)=寫作目的抒情言志達(dá)意

景、物、人、事（形式）→情感主旨（內(nèi)容）→主旨：不停留

在人或事的表層寫景散文

通過景物描寫（融情于景，情景交融）抒發(fā)對景物的情感態(tài)度（贊美、否定、感慨等）表達(dá)對現(xiàn)實的思考對歷史的思索與評價對人生的真諦和哲理的感悟

寫人散文

對這個人的形象的刻畫，對這人的情感態(tài)度，深入到對人生的思考對社會的思考。記事散文

狀物散文托物言志（象征意義）寄托作者的情感與志向。以小見大，表達(dá)作者的哲思或情思。3、總結(jié)一種思維。主要的人、事、景、物的描寫↓其它的人、事、景、物的描寫↓主旨的揭示(理清基本思路)4、悟出三個意圖。①主要景、物、人、事本身的描寫→是為了揭示散文的主旨。②其它景、物、人、事的描寫→是起到對比或類比，形成反襯或正襯，引出主要對象、做鋪墊等作用。③環(huán)境描寫→是渲染氣氛、襯托中心，烘托形象。5、記住兩個關(guān)系。一是因果關(guān)系。

主旨與謀篇↘主旨與選材→技巧與主旨→技巧與語言↗服從主旨二是句段關(guān)系文章段與段間關(guān)系種類有①并列②層進(jìn)③對比④承上啟下⑤為下文做鋪墊⑥前后呼應(yīng)⑦總起下文⑧總結(jié)上文。句與句的關(guān)系有：①因果②承上啟下③總分④遞進(jìn)等，

6、整合兩種句子抒情句↘議論句↗

理解文句、領(lǐng)悟主旨

中心句，過渡句，修辭句小結(jié)寫什么↓怎么寫↓為何寫↓寫得如何明確類型（寫作對象）把握文章思路理清句段關(guān)系歸納文章主旨（寫作目的）分析關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句塞上看柳雷抒雁1、明確類型

詠物抒情→狀物（陜北的柳樹）2、歸結(jié)點(diǎn)托物言志（象征意義）寄托作者的情感與志向。3、總結(jié)一種思維以樹喻人，樹成了陜北人民的象征塞上柳奇特的外形↓美麗的黃土高原環(huán)境、江南的柳樹（其它景物的描寫）↓塞上柳”的內(nèi)在品質(zhì)陜北人民（主要景物的描寫）4、悟出三個意圖。陜北人民頑強(qiáng)的生命狀態(tài)

陜北人民堅韌的生存意識陜北人民寬容的人生態(tài)度

①塞上柳奇特的外形↓②美麗的黃土高原環(huán)境、江南的柳樹↓先揚(yáng)后抑，反襯黃土高原的貧瘠，突出塞上柳的生長環(huán)境，層層鋪墊，引出塞上柳↓③環(huán)境描寫對比手法的運(yùn)用，更加突出了塞上柳獨(dú)特的精神風(fēng)格：如充滿陽剛之氣的漢子，5、記住兩個關(guān)系

一是因果關(guān)系二是句段關(guān)系6、整合兩種句子議論句、抒情句主旨寫陜北的柳樹↓贊美陜北人民頑強(qiáng)、堅韌、寬容以及無私的奉獻(xiàn)精神謝謝指導(dǎo)名言摘抄1、在強(qiáng)者的眼中，沒有最好，只有更好。2、成功是努力的結(jié)晶，只有努力才會有成功。3、只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。4、擁有夢想只是一種智力，實現(xiàn)夢想才是一種能力。5、生命之燈因熱情而點(diǎn)燃，生命之舟因拼搏而前行。6、忍別人所不能忍的痛，吃別人所別人所不能吃的苦，是為了收獲得不到的收獲。7、沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。8、成功需要成本，時間也是一種成本，對時間的珍惜就是對成本的節(jié)約。9、自己打敗自己的遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于比別人打敗的。10、當(dāng)一個小小的心念變成行為時，便能成了習(xí)慣，從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。11、忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。12、高峰只對攀登它而不是仰望它的人來說才有真正意義。13、你可以這樣理解impossible（不可能）——I'mpossible（我是可能的）。14、自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。15、你可以選擇這樣的三心二意：信心恒心決心；創(chuàng)意樂意。16、成功與不成功之間有時距離很短——只要后者再向前幾步。17、呈概率分布，關(guān)鍵是你能不能堅持到成功開始呈現(xiàn)的那一刻。18、書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處19、動是成功的階梯，行動越多，登得越高。20、天比昨天好，就是希望。21、力的人影響別人，沒能力的人，受人影響。22、做的事情總找得出時間和機(jī)會；23、要自卑，你不比別人笨。不要自滿，別人不比你笨。

24、面對機(jī)遇，不猶豫；面對抉擇，不彷徨；面對決戰(zhàn)，不懼怕！25、個人先從自己的內(nèi)心開始奮斗，他就是個有價值的人。26、超越自己，向自己挑戰(zhàn)，向弱項挑戰(zhàn)，向懶惰挑戰(zhàn)，向陋習(xí)挑戰(zhàn)。27、不必每分鐘都學(xué)習(xí)，但求學(xué)習(xí)中每分鐘都有收獲。

28、取時間就是爭取成功，提高效率就是提高分?jǐn)?shù)。

29、緊張而有序，效率是關(guān)鍵。30、永遠(yuǎn)不要以粗心為借口原諒自己。

31、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。32、一分耕耘，一分收獲，未必；九分耕耘，會有收獲，一定！

33、生命之中最快樂的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懶散，而非失敗。

34、含淚播種的人一定能含笑收獲。35、試試就能行，爭爭就能贏。

36、不求做的最好，但求做的更好。37、讀書要專心，做事要用心，做人要盡心，待人要誠心38、世上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝著什么方向走。39、行動不一定帶來快樂，而無行動則決無快樂。40、人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。41、成功永遠(yuǎn)屬于一直在跑的人42、人生的道路不會一帆風(fēng)順，只有奮斗，只有拼搏，才會達(dá)到成功的彼岸。

43、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。44、向競爭挑戰(zhàn)，向壓力挑戰(zhàn)，更要向自己挑戰(zhàn)。45、環(huán)境不會改變，解決之道在于改變自己。46、眼要看遠(yuǎn),腳要近邁。47、路是自己走出來的；機(jī)會是自己創(chuàng)造出來的。48、勤奮是學(xué)習(xí)的枝葉，當(dāng)然很苦，智慧是學(xué)習(xí)的花朵，當(dāng)然香郁。49、再多一點(diǎn)努力，就多一點(diǎn)成功。50、成功的信念在人腦中的作用就如鬧鐘，會在你需要時將你喚醒。51、最困難的時候，就是距離成功不遠(yuǎn)了。52、只要有斗志，不怕沒戰(zhàn)場。53、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。54、隨