關(guān)于追尋初一作文500字

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寫作能力是人的語言表達(dá)能力的重要組成部分，所以,在漢語教學(xué)過程中，對于學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)十分重要。下面是我為大家整理的關(guān)于關(guān)于追尋初一作文500字6篇，希望對您有所幫助!

關(guān)于追尋初一作文500字1

書香門第的我，自幼喜愛潑墨弄詩。浸溺在中國傳統(tǒng)文化的迷迭香之中，自己也便隨墨痕一道悠古、綿長去了。

悠悠五千年，文人墨客無數(shù)，各領(lǐng)風(fēng)騷。江山如此多嬌，風(fēng)景分外妖嬈，幾筆白又如何勾勒得盡呢?山水如此秀麗，花語如此雋永，幾句絕句又如何絮得完呢?墨寶無數(shù)，唯吾獨賞，又怎么受得起呢?

綿長的畫卷中，我相中了一幅淡抹的山水畫，是張大千的。

其幾抹濃墨，便雕琢出山的遒勁、蒼茫。又幾點蒼綠，一下給禿山攜來了蔥郁。叢間還有一亭，是勾畫得太過細(xì)致了罷，梁上還有繁秀的紋飾。山是完全的，留白處是日照的光影，還是纏繞的那絲一般的云霧?想那是高山罷，旁邊是一個小山頭，仍是蔥綠，但卻更顯繁盛。山腰有戶人家，應(yīng)該不富裕罷，屋上有幾縷茅草零落。但過得安康罷，門前有幽徑獨辟，屋前還有雞舍，門前還有犬駐。

我想這種真切足以讓我怦然了罷。

山下是虛無的了，應(yīng)該是溪水罷。看不出來，只是有許灰白，但從停泊的一只小舟便可以見得了罷。這樣看來，近處的水還是易辨的，可遠(yuǎn)處的，便是水隨張大師的水煙遠(yuǎn)處去了罷。

題款令我十分詫異，是拼湊了的詩句，都是陶淵明《飲酒》中的?！按酥杏姓嬉猓迫灰娔仙健钡慕^配，我又何處去尋呢?只是只身漫步于山間，臨舟于溪邊罷了。

賞完了畫作，品茗許刻，變更覺心動了。想這種真切又虛無的意境，不正是我所追尋的嗎?

關(guān)于追尋初一作文500字2

給你美麗的星空，載滿夢幻的快樂。

黑洞洞的天，剎那間燈火通明，車燈同亮，形如白晝。興奮。我們就像是一群小鳥，從文通中學(xué)飛到了常州恐龍園。在大門口嘰嘰喳喳的交談，幻想著在園內(nèi)的趣事。

穿越侏羅紀(jì)

剛進(jìn)園，我們直奔穿越侏羅紀(jì)，可是還是沒有別人快，排在中后部?？蓱z的龔悅，逛了一路風(fēng)景，尋找蔣老師的身影。哈哈!踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫，蔣老師就在我們后面和音樂老師說話呢!盼啊盼，我們幾個都同意不買雨披，因此也成為了一道“靚麗”的風(fēng)景，旁人不斷投來驚訝的目光。船開了，速度慢的驚人，我們遵守約定，一起唱歌壯膽。唉。早知道買雨披的，在沖下18米高臺時濺起了無數(shù)的水花，身上全濕了!接著又是幾個水柱，從遠(yuǎn)處看我們幾個就像是淚流滿面，下來后就像幾只大花貓。走到湖邊，海風(fēng)吹來，刺骨的感覺迎風(fēng)而來。

翼龍穿梭

酸酸的彩虹糖，苦澀的游戲。從來沒有想過過山車有多么刺激，這次終于領(lǐng)悟了!坐在那逼真的翼龍上，就已經(jīng)感覺到死寂的氣息了。果真，星羅棋布后是N個360°的旋轉(zhuǎn)，頓時感到天昏地暗，耳邊除了周潔和邵逸凡的尖叫聲已經(jīng)感覺不到任何事物，刺耳的尖叫聲，真的令人毛骨悚然。下來后，身體不斷的往墻上撞，這應(yīng)該就是天昏地暗的感覺了吧?？吹疥愑赕煤吞涨嘀衲桥d奮的模樣，我不禁上前告訴她們要小心點，若是實在害怕就尖叫!

乘著夢幻的翅膀，尋找快樂的瞬間。

關(guān)于追尋初一作文500字3

有時候，覺得懶散的自己像只貓，只想蜷縮在自己的小屋里，并且，不喜歡陽光的味道。但是，餓肚子的感覺還是催促著我快些到奶奶家去。帽子，衣裳，調(diào)整好的笑容，隨即清脆的腳步聲中出發(fā)。

突然發(fā)現(xiàn)，樓下有一株很大很大的向日葵，高高的樣子，昂起金黃色的頭。真的是向日葵!我伸出顫抖的手，試圖去觸摸，可又慌張地把手伸了回來，唯恐玷污了在這一片渾濁之中盛開的，如此純凈陽光的花。“咕?！緡！倍亲訁s叫了，這最現(xiàn)實的物，從不會在意境界之類的。我沖向日葵灑下燦爛的微笑，扭過頭繼續(xù)大跨步地前進(jìn)。

一個人獨自走，總覺得有些寂寞和蕭條，于是便哼唱起了歌，那些歌，唱過就忘了，風(fēng)聽過，云羨過，我卻不記得?！皬奈绰犝f，有誰愿做傻瓜，大概這么說的人，真的就是傻瓜。風(fēng)追著光，找到了云，輕輕地吹，云變成什么……”這樣低吟淺唱，我的心便隨著歌兒漂流，看見了唯美的北極光，看見了幻謐的天使。自己是個雙重性格的人，在房間里時，眷戀著黑暗。唱著歌，便愛上了陽光，瞇縫起眼睛，看著云層后的太陽，光太強，還是流出了眼淚，金黃色的光圈跟隨著視野。

到奶奶家的路并不遠(yuǎn)，這一路歡快暢意，便很快到了奶奶家，踏著樓梯，我又下意識地掏出了鑰匙，接著輕輕地拍拍自己的腦門兒：“真是笨蛋!這個家，不用鑰匙?！?/p>

關(guān)于追尋初一作文500字4

我曾那樣追尋，固執(zhí)又彷徨。

誠然，幼時最大的追尋便是習(xí)好畫技，第一件抓穩(wěn)的物品也并非筷子，而是彩筆。而今已斷然放棄，只余下幾幅拙作與幾支笨筆。

但目睹他人畫作時，心中仍是翻騰起對過往日子的追憶。我看見弟弟握著彩筆笨滯卻專注地涂抹，忽然憶起我也這般過。

第一次習(xí)畫時，約摸是六七歲。老師溫和而富有耐心，時時替我糾正不良畫勢，磨去我的惡習(xí)，在末了賞完我的畫便欣欣然夸一句好，囑咐著“要好好學(xué)!”我那時是追尋著她鼓勵的話勤勤懇懇地畫著的，笨拙卻極為認(rèn)真地握緊彩筆，踮起腳伏趴在桌上去夠著畫紙，恣意涂抹著心悅的色彩。

難以忘懷，難以忘懷，我心念著。瞥見余下的幾張敗筆之作，仿佛又呼吸到畫室里頭水粉同鉛味混合的味道。

第一次接觸素描是于六年級，我立在畫室內(nèi)，用力吸吸鼻子，聞見里頭水粉畫的氣味。老師教得極為細(xì)致，念叨著手法的運用，陰影的刻畫。我卻始終參透不得其中的奧義，只得自己僵直地握著鉛筆，摸索著排線，勾補著陰暗面，加重陰影，擦上高光。作品呈現(xiàn)出的總是稚氣，于是我迫切地追尋老師的畫技，努力作立體圖像，作肖像圖。

難以忘懷，真的難以忘懷。我撫摸著粗糙的紙，努力看清上邊的每一個勾畫。我曾這樣懷著熾烈的希望與深切的欣喜追尋過它啊，我曾那樣固執(zhí)又茫然地追尋過它啊。

我忽的心中一濕，我再不可得。

關(guān)于追尋初一作文500字5

“春天在哪里呀，春天在哪里”聽著美妙的歌聲，仿佛是春天就要到來了。

踏進(jìn)長樂公園，踏進(jìn)春天，我聞到了春天的氣息，看到了春天的美景，享受到了春天帶來的清涼舒服。

踏進(jìn)春天，我看見了嫩綠的柳條，像是春姑娘給枯木披上了美麗的長發(fā)。柳條隨風(fēng)飄揚，啊，就連風(fēng)姑娘也不會缺席。和春姑娘一起為大自然增添光彩。柳條嫩綠嫩綠的，一定是剛剛發(fā)出來的新芽，在享受著春天的陽光，春天的雨露，春天的氣息?！岸嗪每囱健币魂囌f話聲終于打斷了我的思緒。

觀賞完柳條的嫩綠，我又來到了花叢中。黃色的迎春花更使花叢中增添了許多色彩。迎春花共有四小瓣，每一個小瓣的形狀都像瓜子的外形，顯得幼小可愛。黃花配綠葉，更是一個景色，迎春花旁邊還栽著許多葉子，就像春天的一張張小手，來襯托大自然的風(fēng)光。綠葉上面滴灑著一些小露珠，被風(fēng)雨打過，被陽光曬過。

觀賞完這一幕幕美麗的春景，我不禁心中有一種說不出來的暢快。順著這條路直走，走著走著，我看入迷了。映入眼簾的是一棵很高的梨花，我奔跑過去，贊嘆到：啊，多麼美麗的花呀，純白無暇，晶瑩剔透，當(dāng)時，我還真想把它摘下來呢，但是我一下就把這個念頭打消了。那梨花有5個花瓣，每個花瓣都是那樣的可愛，美麗?；ò晔菣E圓形的。

春天，我把你追尋到了。你的蹤跡到處都是，美麗的迎春花，可愛的梨花，嫩綠的柳條，這些難道不是春天的蹤跡嗎?啊，春天，你是大自然不可缺少的一部分。

春天，我把你追尋!

關(guān)于追尋初一作文500字6

《海倫·凱勒》講述了一個叫海倫的小女孩在3歲時因生病而不幸雙目失明、雙耳失聰。但這個女孩不但頑強的生活，還以優(yōu)異的成績考上了哈佛大學(xué)，并掌握了英、法、德、希臘和拉丁文五種語言，成為了具有世界性的影響人物。

有人說海倫的一生是一個奇跡，一個前說所未有的奇跡。沒錯，但她的奇跡是用努力得來的;世人的贊嘆是她和她的老師的汗水換來的。

讀完《海倫·凱勒傳》，我陷入沉思。一個失去了有聲有色的世界的女孩都能取得如此高的成就，那為什么在大街上還會看到一些身體健全的流浪漢呢?海倫·凱勒能在失去視覺和聽覺后頑強的生活下來，那為什么在報紙上還能看到一些人因一時想不開而自盡呢?

其實這只是所謂的光明問題。你會問我為什么又會車到眼睛上去，但我要告訴你的是，這是心的光明。心中是黑暗的人，只有不斷尋找光明，才能找到真正的自我，即使只有一縷光明也