學校年檢自查報告

第第頁學校年檢自查報告一、學校根本狀況

學校現(xiàn)有13個教學班，在校生520多人。學?，F(xiàn)有教職員工23人，其中任課教師16人，學歷合格。

學校自2022年整體滑坡，同學數(shù)銳減至197人，實在無法正常運轉(zhuǎn)，在這種舉步維艱的狀況下，2022年由原內(nèi)邱二中校長何銀接收過來。在校領(lǐng)導的正確導引下，學校標準各種規(guī)章制度，強化“以人為本”的教育理念，以全面推動素養(yǎng)教育為導向，以“強化管理、提升質(zhì)量”為目標，以為國家培育合格人才為宗旨。對同學的思想、學習、生活全面關(guān)心，全校上下團結(jié)協(xié)作、優(yōu)勢互補，極大地提高了教育教學效益。

嚴明的紀律、良好的校風，使得學校的師生犯罪率為零，大小平安責任事故為零。有了良好舒心的學習環(huán)境，教學成果步步提升，由此，得到了教育部門和廣闊家長的充分確定和始終好評，也使得同學數(shù)漸升至如今的520多人。

學校根本具備了多媒體室、閱讀閱覽室、微機室、試驗室、體育器材室和達標的操場等。

二、大力改善辦學條件

一年來，學校在改善辦學條件的'根底上，以提高辦學水平為目標，學校添置了體育活動器材及電教、多媒體設(shè)施，為學校長期進展奠定了堅實的根底，學校的外圍環(huán)境凈化到位，為師生制造了溫馨舒心的樂園。

三、扎實根底

一所學校的生存與進展，管理是關(guān)鍵，只有標準管理、精細管理，學校才能贏得長足進展的機遇，也才能有效提升社會影響力和競爭力。

1、我們利用管理這條有力的杠桿，加強隊伍建立，以人為本，聚心、聚智、聚力，完善管理制度，落實管理責任，增添效勞意識和仆人翁意識，提高管理水平，()創(chuàng)新工作思路，追求工作績效，樹立“杠桿標兵”。

2、抓管理的同時指導學科教研主動開展，示范課、指導課的討論活動，不斷優(yōu)化以教為主導、以學為主體、以課堂的高效促進教學的高質(zhì)。教研活動形式多樣，人人參加，講究實效，以解決教學中的實際問題、以促進教師的專業(yè)成長為歸宿。

3、利用網(wǎng)絡(luò)資源拓寬教師的視野、豐富師生的文化生活，擴大了社會影響力。

4、德育教育講實效。學校始終堅持以德育教育為首，明確德育工作重點，堅持《學校生日常行為標準》教育常態(tài)化，家校聯(lián)合，從養(yǎng)成教育抓起。定期利用板報進展愛國主義、法制、環(huán)保、平安、孝心等感恩教育和文明禮儀養(yǎng)成教育，效果好，反響大。同時，號召各任課教師在教學中有機地滲透德育教育。

5、學校利用慶“六一”、迎“十一”聯(lián)歡會的時機，給師生供給展現(xiàn)自己才華的舞臺。

6、平安工作扎實有效。平安高于一切，一切為了平安，平安工作對于學校的進展起著至關(guān)重要的作用，更是為學校的教育教學保駕護航的。我們大力加強班主任、教師、門衛(wèi)的平安意識，責任到人，并且建立了學校平安工作檢查制度和預防措施，定期不定期對學校的設(shè)施、建筑、食堂衛(wèi)生、同學宿舍等進展平安檢查，對存在的平安隱患準時地進展排解。再就是利用班會課及課前預備時間對同學進展交通平安、應對火災、常見病的預防等平安學問教育，增添同學的自護、自救意識，收效甚好。

四、存在問題及努力方向

通過自查，我們不難覺察學校的管理建立及運作過程中還存在缺乏之處：

1、學校辦學條件有待進一步改善，硬件設(shè)施設(shè)備有待充實。爭取加大投