2022年七年級(jí)道德與法治下期末知識(shí)點(diǎn)總結(jié)范文(頁)

2022年七年級(jí)道德與法治下期末知識(shí)點(diǎn)總結(jié)范文（頁）第一課青春邀約.青春期身體改變?nèi)齻€(gè)方面？身體外形改變，內(nèi)部器官完善，性機(jī)能成熟.怎么悅納自己生理改變？我們要正視身體改變，欣然接收青春花蕾綻放。不因自己生理改變而自卑，是我們對(duì)自己尊重，不嘲弄同伴生理改變，是我們對(duì)同伴尊重。.調(diào)控青春期心理矛盾方法？①我們能夠參與集體活動(dòng)，在集體溫暖中放松自己；②能夠經(jīng)過求援她人，學(xué)習(xí)化解煩惱方法；③也能夠經(jīng)過培養(yǎng)愛好愛好轉(zhuǎn)移注意力，接納和調(diào)適青春期矛盾心理。④另外，我們還能夠?qū)W習(xí)自我調(diào)整，成為自己“心理保健醫(yī)生”.怎樣正確定識(shí)思維獨(dú)立性？思維獨(dú)立并不等同于一味追求獨(dú)特，而是意味著不人云亦云，有自己獨(dú)到見解，同是接納她人合理、正確意見。.批判精神表現(xiàn)？思維批判性，表現(xiàn)在對(duì)事情有自己見解，并勇于表示不一樣見解，勇于對(duì)不合理事情說“不”，勇于向權(quán)威挑戰(zhàn)。.思維批判性主動(dòng)作用？思維批判性有利于我們發(fā)覺問題、提出問題、并從不一樣角度思索問題，探索處理方案。批判能調(diào)動(dòng)我們經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)我們新學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，促進(jìn)我們處理問題，改善現(xiàn)實(shí)狀況。.批判要求？批判不僅要有質(zhì)疑勇氣，有表示自己見解、提出合理化提議能力，而且要考慮她人感受，知道怎樣批判更輕易被人接收，更有利于處理問題。.怎樣開發(fā)發(fā)明潛力？①青春發(fā)明是多姿多彩，我們要勇于打破常規(guī)，追求生活新奇和浪漫，開創(chuàng)前人未走之路。②發(fā)明離不開實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐是發(fā)明源泉，給我們寬廣發(fā)明空間，激發(fā)我們發(fā)明熱情。第二課青春心弦.進(jìn)入青春期，男女生差異關(guān)鍵表現(xiàn)在哪些方面？生理方面，性格方面，愛好愛好，思維方法等.認(rèn)識(shí)性別角色有什么作用？能夠幫助我們了解自己和異性不一樣特點(diǎn)，學(xué)會(huì)塑造自我形象，怎樣和異性相處。性別刻板印象也可能在某種程度上影響我們本身潛能發(fā)揮。我們?cè)诮邮兆约荷硇詣e同時(shí)，不要過于受性別刻板印象影響。.男女生怎樣做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)？男生女生各自擁有本身性別優(yōu)勢(shì)。欣賞對(duì)方優(yōu)勢(shì)，有利于我們不停完善自己。所以我們不僅要認(rèn)識(shí)自己優(yōu)勢(shì)，而且要發(fā)覺對(duì)方優(yōu)勢(shì)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己變得愈加優(yōu)異。.怎樣正確對(duì)待男女生個(gè)體差異？不一樣性別個(gè)體即使有差異，不過我們不應(yīng)該因自己某首先優(yōu)勢(shì)而自傲，也不應(yīng)因在某首先欠缺而自卑，男生女生應(yīng)相互了解，相互幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。.余異性相處必需性？（意義，關(guān)鍵性，作用）①和異性相處，有利于我們了解異性思維方法、情感特征。②和異性交往是我們成長(zhǎng)一個(gè)關(guān)鍵方面，也是對(duì)我們考驗(yàn).和異性交往應(yīng)注意什么問題？我們要內(nèi)心坦蕩，言談當(dāng)，舉止得體。.怎樣對(duì)待異性情感？面對(duì)生活中可能出現(xiàn)朦朧情愫，我們應(yīng)該慎重對(duì)待，理智處理。.怎樣認(rèn)識(shí)愛情？愛情需要含有愛她人能力，這種能力包含自我成熟、道德完善，也包含對(duì)家庭責(zé)任。愛情需要相互深入了解，需要一定物質(zhì)基礎(chǔ)和共同生活理想，是強(qiáng)烈、穩(wěn)定、專一情感。真正愛情包含尊重、責(zé)任、珍愛、平等自律。第三課青春飛揚(yáng).青春成長(zhǎng)渴望有哪些？我們渴望擁有健美身軀、充實(shí)大腦，渴望自由、渴望翱翔，“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”.為何青春探索需要自信？青春探索需要自信。自信讓我們充滿激情。有了自信，我們才能懷著堅(jiān)定信心和期望，開始偉大而光榮事業(yè)。自信人有勇氣交往和表示，有信心嘗試和堅(jiān)持，能夠展現(xiàn)優(yōu)勢(shì)和才華，激發(fā)潛能和活力，取得更多實(shí)踐機(jī)會(huì)和發(fā)明可能。.自強(qiáng)內(nèi)容？怎樣才能自強(qiáng)？不?？朔约喝觞c(diǎn)，戰(zhàn)勝自己、超越自己，是自強(qiáng)關(guān)鍵內(nèi)容。自強(qiáng)，要靠堅(jiān)強(qiáng)意志、進(jìn)取精神和持久堅(jiān)持。.行己有恥要求？①需要我們有知恥之心，不停提升分辨“恥”能力；②要求我們樹立底線意識(shí)，觸碰道德底線事情不做，違反法律事情果斷不做；③行己有恥更需要我們磨練意志，拒絕不良誘惑，不停增強(qiáng)自控能力。.“止于至善”含義？①止于至善是人一個(gè)精神境界，我們應(yīng)該有自己格調(diào)，有我們“至善”追求；②止于至善是一個(gè)向往美好、永不言棄精神狀態(tài)，每個(gè)人全部能夠從點(diǎn)滴小事做起，積少成多，積善成德。.為何要向楷模學(xué)習(xí)？好楷模昭示著做人、做事基礎(chǔ)態(tài)度，激發(fā)我們對(duì)人生道路和人生理想思索，給我們自我完善力量。善于尋求好楷模、向楷模學(xué)習(xí)、汲取楷模力量，我們社會(huì)、我們國(guó)家才會(huì)變得愈加美好。.止于至善要求？①在生活中尋求“賢”，將她們作為楷模；止于至善要求我們養(yǎng)成自本省察習(xí)慣，檢視本身不足，不盲目自責(zé)，主動(dòng)調(diào)整自己，經(jīng)過自省和慎獨(dú)，端正自己行為；②青春需要我們?nèi)ソ?jīng)歷，去體驗(yàn)，以修身為本，行走在止于至善路上，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中收獲，是對(duì)青春最好證實(shí)。第四課青春情緒.情緒種類？常見基礎(chǔ)情緒喜、怒、哀、懼，還有害羞、焦慮、厭惡和內(nèi)疚等復(fù)雜情緒。.影響情緒原因？我們情緒受多方面原因影響。如，個(gè)人生理周期、對(duì)某件事情預(yù)期、周圍輿論氣氛、自然環(huán)境等。.情緒有什么神奇作用？情緒作用很神奇，影響著我們觀念和行動(dòng)。它可能激勵(lì)我們克服困難、努力向上，也可能讓我們因?yàn)槟硞€(gè)小小挫敗而止步不前。.青春期情緒特點(diǎn)？情緒反應(yīng)強(qiáng)烈；情緒波動(dòng)和固執(zhí)；情緒細(xì)膩性；情緒閉鎖性；情緒表現(xiàn)性.怎樣正確定識(shí)青春期情緒特點(diǎn)？①青春期情緒特點(diǎn)表現(xiàn)了青春活力，它帶給我們不一樣感受。善于激發(fā)正面情緒感受，能夠讓我們生活愈加徇爛多彩；②青春期情緒也包含煩惱和擔(dān)憂。學(xué)習(xí)主動(dòng)面對(duì)這些負(fù)面情緒，一樣是我們成長(zhǎng)過程中需要經(jīng)歷。.為何要學(xué)會(huì)情緒表示？人和人之間情緒會(huì)相互感染。即使沒有語言交流，一個(gè)人表情、聲調(diào)、姿態(tài)和動(dòng)作所表示情緒，也會(huì)影響周圍人。情緒表示不僅和自己身心健康相關(guān)，而且關(guān)乎人際交往。.怎樣正確看待自己多種情緒？保持主動(dòng)心態(tài)，享受喜悅和愉快，讓我們青春生活愈加美好。適度負(fù)面情緒，能夠幫助我們適應(yīng)突發(fā)事件，但連續(xù)地處于負(fù)面情緒狀態(tài)，則可能危害我們身心健康。.調(diào)整情緒方法？改變認(rèn)知評(píng)價(jià)、轉(zhuǎn)移注意、合理宣泄和放松訓(xùn)練等.合理調(diào)整情緒意義？①學(xué)會(huì)合理調(diào)整情緒，有利于我們愈加好地適應(yīng)環(huán)境，有利于我們愈加好地調(diào)整情緒，成為情緒主人；②利用情緒調(diào)整方法，我們還能夠幫助同學(xué)、家人改善情緒，使她們保持樂觀心境。第五課品出情感韻味.情緒和情感之間關(guān)系？①情感和情緒緊密相關(guān)，伴伴隨情緒反應(yīng)逐步積累和發(fā)展。我們對(duì)一些人或事物情緒，伴隨時(shí)間推移形成比較穩(wěn)定傾向，就可能產(chǎn)生某種情感；②情感和情緒也有區(qū)分。情緒使短暫、不穩(wěn)定，會(huì)伴隨情境改變而改變，情感則是我們?cè)谏钪胁煌?qiáng)化、逐步積累，相對(duì)穩(wěn)定。.情感類型？有基礎(chǔ)性情感，如安全感；有高級(jí)情感，如道德感。有正面體驗(yàn)，如愛情感；有負(fù)面體驗(yàn)，如恐懼感；也有兩方面混雜體驗(yàn)，如敬畏感。.情感作用？①在社會(huì)生活中，情感是人最基礎(chǔ)精神需求。情感反應(yīng)著我們對(duì)人對(duì)事態(tài)度、觀念，影響我們判定和選擇，驅(qū)使我們做出行動(dòng)。②情感和我們想象力、發(fā)明力相關(guān)。豐富、深刻情感有利于我們更全方面地觀察事物，探索未知。③情感伴伴隨我們生活經(jīng)歷不停積累、發(fā)展，這正是我們生命成長(zhǎng)表現(xiàn)。.我們能夠經(jīng)過哪些方法取得美好情感？我們能夠經(jīng)過閱讀、和人交往、參與有意義社會(huì)活動(dòng)等方法取得美好情感。.負(fù)面情感體驗(yàn)對(duì)我們成長(zhǎng)有什么意義？①生活中一些負(fù)面情感體驗(yàn)盡管不那么美好，不過對(duì)于我們成長(zhǎng)也有意義，它能夠豐富我們?nèi)松啔v，使我們生命變得愈加飽滿豐盈；②學(xué)會(huì)承受部分負(fù)面感受，善于將負(fù)面情緒轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L(zhǎng)助力，也能夠讓我們?nèi)〉妹篮们楦畜w驗(yàn)。.情感體驗(yàn)和外部環(huán)境有什么關(guān)系？①我們情感需要表示、回應(yīng)，需要共鳴。在和她人情感交流中，我們能夠傳輸美好情感體驗(yàn)，傳輸生命正能量；②我們?cè)谏钪胁煌０l(fā)明美好情感體驗(yàn)，在傳輸情感過程中不停取得新感受，使我們生命更有力量，周圍世界也因?yàn)槲覀冎鲃?dòng)情感而多一份美好。第六課“我”和“我們”.集體內(nèi)涵？集體是大家聯(lián)合起來有組織整體。通常來說集體聯(lián)結(jié)度越高，個(gè)體感知到集體溫暖就越多。.怎樣了解集體帶給我們溫暖？在集體中，我們期望被認(rèn)可和接納，得到尊重和了解，取得安全感和歸屬感。作為集體一員，我們也散發(fā)著自己光和熱，相互傳輸關(guān)愛和溫暖。.集體力量產(chǎn)生？（起源）集體并不是組員簡(jiǎn)單相加，而是有共同目標(biāo)、分工明確整體。集體力量起源于組員共同目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作。.集體力量和個(gè)人力量之間關(guān)系？個(gè)人力量是分散，但在集體中聚集，就會(huì)變得強(qiáng)大；個(gè)人力量是有限，但經(jīng)過優(yōu)化組合能夠?qū)崿F(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，產(chǎn)生強(qiáng)大協(xié)力。借助這種協(xié)力，我們得以完成很多單憑一己之力無法完成事情。.集體力量作用？集體力量是強(qiáng)大，在某種程度上能夠影響甚至改變一個(gè)人。集體有利于我們?nèi)〉冒踩泻妥孕判模灿欣谖覀儗W(xué)習(xí)她人經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大視野，取得成長(zhǎng)。.在集體中涵養(yǎng)品格表現(xiàn)？集體生活能夠培養(yǎng)我們責(zé)任人態(tài)度和能力。在集體生活中，每個(gè)人有不一樣角色，負(fù)擔(dān)不一樣責(zé)任；我們?cè)谡J(rèn)真做事過程中表現(xiàn)自己價(jià)值，體驗(yàn)責(zé)任感，做有擔(dān)當(dāng)人。集體生活能夠培養(yǎng)人際交往基礎(chǔ)態(tài)度和能力。在集體中，每個(gè)人來自不一樣家庭，有不一樣生活經(jīng)歷和性格特點(diǎn)，我們?cè)诮煌袑W(xué)會(huì)相互接納、尊重、了解和包容，學(xué)會(huì)友好相處.集體中，怎樣愈加好發(fā)展個(gè)性？集體生活為我們搭建起和她人、和周圍世界交往平臺(tái)。在這個(gè)平臺(tái)上，我們展示自己個(gè)性，發(fā)展自己個(gè)性，不停認(rèn)識(shí)和完善自我。人和人之間差異是我們發(fā)展和完善個(gè)性明鏡，也是集體生活中關(guān)鍵學(xué)習(xí)資源，包容她人不一樣，學(xué)習(xí)她人優(yōu)點(diǎn)，有利于我們完善個(gè)性。實(shí)現(xiàn)集體共同目標(biāo)過程，也為個(gè)人發(fā)展提供了條件課可能。作為集體一員，我們要主動(dòng)參與共同活動(dòng)，把握機(jī)遇，自主發(fā)展，使自己個(gè)性不停豐富。.集體生活對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)作用？集體生活能夠培養(yǎng)我們責(zé)任人態(tài)度和能力。集體生活能夠培養(yǎng)人際交往基礎(chǔ)態(tài)度和能力。集體生活有利于我們個(gè)性發(fā)展。第七課共奏友好樂章.沖突產(chǎn)生原因？我們有時(shí)會(huì)感受到集體規(guī)則和我們一些個(gè)性化需要之間存在矛盾甚至沖突。這可能基于一方有不正當(dāng)或不合理要求，也可能是個(gè)人集體需要不一樣。.個(gè)人意愿和集體要求發(fā)生沖突怎么處理？面對(duì)沖突，個(gè)人意愿服從集體共同要求，了解集體要求合理性，反思個(gè)人意愿合理性和實(shí)現(xiàn)可能性，我們就可能找四處理沖突平衡點(diǎn)。.當(dāng)個(gè)人利益和集體利益發(fā)生沖突，怎么辦？在集體中，個(gè)人利益和集體利益本質(zhì)上是一致。當(dāng)個(gè)人利益和集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益至上，堅(jiān)持集體主義。堅(jiān)持集體主義，不是不關(guān)注個(gè)人利益，而是在認(rèn)可個(gè)人利益合理性、保護(hù)個(gè)人正當(dāng)利益前提下，反對(duì)只顧自己、不顧她人極端個(gè)人主義。碰到矛盾沖突時(shí)，我們要慎重考慮，冷靜選擇合適處理方法。不管個(gè)人之間有多大矛盾沖突，我們?nèi)繎?yīng)該心中有集體，識(shí)大致、顧大局，不得因個(gè)人之間矛盾做有損集體利益事情。.班級(jí)，學(xué)校等不一樣集體發(fā)生矛盾，怎么做？當(dāng)碰到班級(jí)、學(xué)校等不一樣集體之間矛盾時(shí)，我們應(yīng)該從整體利益出發(fā)，自覺地讓局部利益服從整體利益，個(gè)人利益服從集體利益。.什么是小群體？小群體主動(dòng)作用？在集體生活中，部分志趣相投、個(gè)性相同，或生活背景類似同學(xué)，往往自覺不自覺地形成小群體。在小群體中，相互相互接納，相互欣賞，找到自己位置，體會(huì)到歸屬感和安全感。在小群體中，我們和同伴更輕易相互了解、溝通，在和同伴交往中學(xué)習(xí)交往，在和同伴互學(xué)共進(jìn)中增加才能。.什么是小團(tuán)體主義？及危害？小群體內(nèi)組員之間友誼假如沾染上江湖義氣，這么小群體往往會(huì)將本身利益置于集體利益之上，淪為小團(tuán)體主義。小團(tuán)體主義不利于我們健康成長(zhǎng)，甚至可能會(huì)使我們走上違法犯罪道路。.面對(duì)小團(tuán)體主義正確做法？明辨是非，堅(jiān)持正確行為，堅(jiān)持集體主義，反對(duì)小團(tuán)體主義。第八課美好集體有我在.集體共同愿景？愿景是集體精神動(dòng)力之源，是推進(jìn)集體發(fā)展內(nèi)驅(qū)力。共同愿景引領(lǐng)集體組員團(tuán)結(jié)一致，開拓進(jìn)取。.美好集體關(guān)鍵性？在美好集體中，每個(gè)人全部能在其中取得豐富精神養(yǎng)料，擁有充實(shí)精神生活，感受集體關(guān)愛和吸引，凝聚拼搏向上力量，堅(jiān)定自己生活信念。.美好集體良好氣氛表現(xiàn)？美好集體是民主、公正。美好集體是充滿關(guān)愛和友愛，美好集體是善于合作。美好集體是充滿活力。.怎樣看待合作和競(jìng)爭(zhēng)？集體中，我們分工協(xié)作，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，相互幫助，共同進(jìn)步，充足發(fā)展各自能力，每個(gè)人全部發(fā)揮自己最大作用，實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值。競(jìng)爭(zhēng)是集體發(fā)展內(nèi)驅(qū)力，是以認(rèn)可、尊重為前提，集體組員之間交流互鑒，合作學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。.建設(shè)良好集體要求？在共建中盡責(zé)（要求：集體建設(shè)有賴于每個(gè)組員自覺愿望和自主行動(dòng)，需要我們自主建設(shè)、自我管理。我們共同確定愿景和目標(biāo)。共同約定集體規(guī)則和制度內(nèi)容，經(jīng)過民主程序選舉樂于服務(wù)集體、有責(zé)任心組織領(lǐng)導(dǎo)者。共同發(fā)明良好集體氣氛）在但當(dāng)中成長(zhǎng)（要求：集體建設(shè)需要每個(gè)人智慧和力量。為集體出力，需要每個(gè)人從實(shí)際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長(zhǎng)。維護(hù)集體榮譽(yù)。學(xué)會(huì)負(fù)擔(dān)責(zé)任，具體行動(dòng)中勇于擔(dān)責(zé)。）.為何要學(xué)會(huì)負(fù)擔(dān)責(zé)任？負(fù)擔(dān)責(zé)任既是個(gè)人有所成就基礎(chǔ)，也是集體發(fā)展必需前提。在集體生活中學(xué)會(huì)負(fù)擔(dān)責(zé)任有利于磨礪自我，有利于我們學(xué)會(huì)正確做事，提升能力，取得她人認(rèn)可尊重，擴(kuò)大自我成長(zhǎng)空間，擁有更多發(fā)展空間。第九課法律在我們身邊.法律和生活關(guān)系？法律就在我們身邊，我們生活和法律息息相關(guān)。法律深深嵌入到我們生活之中，滲透到社會(huì)方方面面，不僅服務(wù)于大家目前生活，而且指導(dǎo)著大家未來生活。法律和我們每個(gè)人如影隨形，相伴一生，我們一生全部享受法律要求各項(xiàng)權(quán)利，同是必需推行法律要求各項(xiàng)義務(wù)。法律要求權(quán)利和義務(wù)為我們每個(gè)人提供了自由生存和發(fā)展空間。.什么是法律？法律是統(tǒng)治階級(jí)意志表現(xiàn)，是用來統(tǒng)治國(guó)家、管理社會(huì)工具，也是調(diào)整社會(huì)關(guān)系、判定是非曲直、處理矛盾和糾紛標(biāo)尺。.什么是法治？法治就是依法對(duì)國(guó)家和社會(huì)事務(wù)進(jìn)行治理，強(qiáng)調(diào)依法治國(guó)、法律至上，要求任何組織和個(gè)人全部要服從法律，遵遵法律，依法辦事。.依法治國(guó)總目標(biāo)：建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治國(guó)家，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。.法治和中國(guó)夢(mèng)關(guān)系？法治主推中國(guó)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)，是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必由之路，中國(guó)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)需要法治，離不開法律保障。.法律特征？法律是由國(guó)家制訂或認(rèn)可。法律是由國(guó)家強(qiáng)制力確保實(shí)施。法律對(duì)全體組員含有普遍約束力。.法律面前人人平等表現(xiàn)？公民在法律面前一律平等，任何人全部沒有超越法律特權(quán)。每個(gè)公民全部平等地受到法律