要一篇學(xué)校廣播稿

第頁共頁要一篇學(xué)校播送稿要一篇學(xué)校播送稿A：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。B：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。C：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。D：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。合：各位教師、同學(xué)們，大家下午好！紅領(lǐng)巾播送站又和大家見面了！A：我是今天的主播XXXB：我是今天的主播XXXC:我是今天的主播XXXD：我是今天的主播XXX合：歡送大家收聽紅領(lǐng)巾播送站，我們這期紅領(lǐng)巾播送的播音主題就是《珍惜時(shí)間》。節(jié)目內(nèi)容：A:一個(gè)人珍惜時(shí)間，就是保護(hù)他自己的生命。自古以來，大凡獲得成就的人，他們沒有一位是不珍惜時(shí)間的。B：偉大的文學(xué)家魯迅先生有句格言，“我哪里是什么天才，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上?！币?yàn)槎美脮r(shí)間,他為我們留下了六百多萬字的精神財(cái)富。魯迅把時(shí)間當(dāng)作生命，他說：“無端地空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無異于謀財(cái)害命的?！濒斞冈赺___前不久，還在病床上寫文章，寫日記。就是這么珍惜時(shí)間，才使魯迅在他有限的生命中寫出那么多好文章。C：數(shù)學(xué)家陳景潤，夜以繼日，潛心于研究數(shù)學(xué)難題——哥德巴-赫猜測(cè)，光是演算的草稿就有幾麻袋，但終于證明了這道難題，摘下了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠。D：雨果是19世紀(jì)法國著名作家。有一回，他為了創(chuàng)作一部新作品，便緊張地投入工作中?？墒?，不斷有人來邀他赴宴，出于禮節(jié)，他不得不去，為此浪費(fèi)了好多時(shí)間。最后，他想出一個(gè)絕妙方法，把自己的頭發(fā)剪去一半，這樣，他就不好出去會(huì)客，留在家中專心致志地埋頭創(chuàng)作。正是因?yàn)樗绱苏湎r(shí)間，雨果才能不斷地奉獻(xiàn)巨著給人們。A：古人有詩云：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！薄吧賶巡慌?，老大徒傷悲”等等詩句都是告誡我們：人生有限，必須惜時(shí)如金，切莫把珍貴的光陰虛擲，而要趁青春有為之時(shí)多學(xué)一點(diǎn)。B：下面由我們?yōu)榇蠹抑v一些關(guān)于時(shí)間的名言警句。C：莎士比亞曾說：“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)放棄他?！盌：魯迅先生說過：“時(shí)間就是生命,浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命?！盇：古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！盉：雖然明天還會(huì)有新的太陽，但永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽。C：魯迅先生說過：“時(shí)間，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來智慧和力量，給懶散的人只留下一片悔恨?！盌：高爾基曾說：“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人無視，而又最令人懊悔的就是時(shí)間?！盇：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。昨天和今天沒什么大區(qū)別，今天和明天也沒有不一樣，一年四季，春夏秋冬循環(huán)往復(fù)，但是我們個(gè)子長高了，漸漸又變矮了，頭發(fā)由黑變白，這時(shí)才剛想起，該學(xué)的沒有學(xué)，該會(huì)的沒有會(huì)，該做的沒有做，但是過去的時(shí)間卻再也找不回來了，這樣的人生又有什么意義呢？所以我們一定要從小珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，將來才能成為有用之才，否那么就難免要“少壯不努力，老大徒傷悲”了。B:下面讓我們來聽兩篇小故事：C：貓頭鷹的啟示：在春天的某個(gè)早晨，太陽剛剛升起，喜鵲就來到了貓頭鷹先生的家門口，歡快地叫著：“貓頭鷹先生，快起來，借著早晨明媚的陽光，練習(xí)我們的捕食本領(lǐng)，不要再睡懶覺了。”貓頭鷹睜一只眼閉一只眼，身體一動(dòng)不動(dòng)地蜷屈在窩里，懶懶地說了聲：“是誰呀？這么早就上這來瞎叫，我還沒有睡醒呢，啥時(shí)練不行，我還得再睡一會(huì)?！毕铲o聽了這話只好單獨(dú)鍛煉去了。到中午，喜鵲又來了，一看貓頭鷹雖然醒了，但還是在床上躺著，喜鵲剛要說話，貓頭鷹搶著說：“天還長著呢，練什么呀，趁早還是休息的好?！毕铲o說：“已經(jīng)不早了，都到中午了，你該鍛煉捕食了?！笨墒秦堫^鷹還是不動(dòng)。太陽落山之前，喜鵲飛到貓頭鷹家，看見貓頭鷹剛剛起床洗臉。就對(duì)他說：“天要黑了，我要休息了，你怎么才洗臉啊?！必堫^鷹說：“我就這習(xí)慣，晚上餓了我才開場(chǎng)捕食?！毕铲o說：“這么晚了你還能捕到什么食?！边@時(shí)，天已經(jīng)黑下來了，貓頭鷹拍打著翅膀從一棵樹飛到另一棵樹，累得筋疲力盡，什么食物也沒捕到，肚子餓得咕咕叫，他也哇哇地亂叫，聲音非常難聽。這是個(gè)小小的寓言故事，這那么寓言卻告訴我們一個(gè)深入的道理，那就是要珍惜時(shí)間。D:寒號(hào)鳥的故事有一只寒號(hào)鳥在寒風(fēng)中微弱地叫著：“哆羅羅,哆羅羅，寒風(fēng)凍死我，明日就壘窩”。是呀，嚴(yán)冬即將降臨，寒號(hào)鳥凍壞了，于是它說：“寒風(fēng)凍死我，明日就壘窩”?？商炝亮?，看看暖暖的陽光，還是先享受吧，明天再開場(chǎng)壘窩吧，到了晚上“寒風(fēng)凍死我，明日就壘窩”。寒號(hào)鳥又開場(chǎng)叫了，但是第二天它看到太陽公公在微笑，又不動(dòng)了日子一天天地流逝了，寒號(hào)鳥始終沒有履行自己的諾言，仍舊撲打著翅膀在寒風(fēng)中念叨著“寒風(fēng)凍死我，明日就壘窩”。很快冬天來了，寒號(hào)鳥已被凍得奄奄一息了，但嘴里還在微弱地喊著“寒風(fēng)凍死我，明天就”A：是呀,“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎！時(shí)間是最公正的裁判，不管你是富有的還是貧窮的，都會(huì)公平的分配給你大好的光陰，一年三百六十五天，一天二十四小時(shí)，八萬六千四百秒，誰也不多誰也不少，就看你如何合理安排了。B：也許有人會(huì)在一天里創(chuàng)造出一項(xiàng)偉大的創(chuàng)造，也許有人會(huì)在一天里碌碌無為、虛度光陰.讓我們不要再夢(mèng)想明天或感慨昨天了，我們最應(yīng)該珍惜的應(yīng)該是“今”。正如文嘉先生所說：“今日復(fù)今日，今日何其少，今日又不為，此事何時(shí)了？人生百年幾今日，今日不為真可惜！假設(shè)言姑待明日至，明朝又有明朝事，為君聊賦今日詩，努力請(qǐng)從今日始。”C：我們是祖國的花朵更應(yīng)該攜手共進(jìn)，珍惜時(shí)間，讓我們珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人吧！完畢語：相聚的光陰總是那么短暫，短短的非常鐘眨眼而過。小小播送站，心系你我他，希望“紅領(lǐng)巾播送站”能得到教師同學(xué)們更多的支持，也希望播送站能更好地為大家效勞。相信通過我們共同的努力，播送站會(huì)越辦越好的。各位教師，各位同學(xué)，今天的播音到此完畢，我們下期節(jié)目(合：)再見!要一篇學(xué)校播送稿[篇2]親愛的同學(xué)們：當(dāng)黎明的第一縷晨光灑在肩頭時(shí)候，當(dāng)晶瑩的露珠如我們聰明的眼眸閃耀在朝陽中的時(shí)候，當(dāng)我們邁著青春的腳步踏上龍門橋走向知識(shí)殿堂的時(shí)候，新的一天便向我們迎面走來了！也許，此時(shí)的你還在為虛度了昨日的光陰而痛悔；也許，此刻的你正沉浸在對(duì)明天的美妙憧憬中，但請(qǐng)記得：昨天的陽光已不會(huì)為你我而再次升起，而明天不過是懶惰之人的愚蠢借口，校園播送稿。我們能把握的唯有今天！因?yàn)槲ㄓ心馨盐战裉斓娜?，方能成就明天的輝煌。赫胥黎曾說：“時(shí)間最不偏私，給任何人都是二十四小時(shí)；時(shí)間也最是偏私，給任何人都不是二十四小時(shí)，”莎士比亞也曾說：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他?！彼?，就在今天，讓我們惜時(shí)如金、抓住光陰。讓我們用瑯瑯的書聲敲響夢(mèng)想的音符，用奮筆疾書的身影寫意青春的畫面，用孜孜不倦的精神詮釋青春的內(nèi)涵，用謙遜優(yōu)美的品德點(diǎn)亮青春的光榮！梁?jiǎn)⒊f：“少年智那么國智，少年富那么國富，少年強(qiáng)那么國強(qiáng)，少年進(jìn)步那么國進(jìn)步，少年雄于地球那么國雄于地球！”所以，就在今天，讓我們壯懷劇烈，擁抱夢(mèng)想；所以，就在此刻，讓藍(lán)天見證我們的夢(mèng)想，讓大海遙感我們的激情！讓我們一起對(duì)今天說：“今天，我們絕不虛度！”要一篇學(xué)校播送稿[篇3]講話主題：金____，讓我們體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂五月的風(fēng)吹綠了楊柳，吹紅了梨花，吹出了一片花草茂盛、活力盎然的醉人風(fēng)光。五月是金色的，是我們體驗(yàn)勞動(dòng)、收獲成果的季節(jié)。5月1日是國際勞動(dòng)節(jié)，這是全世界勞動(dòng)人民自己的節(jié)日。今天，我們站在鮮艷的五星紅旗下，應(yīng)該怎樣紀(jì)念和慶賀這一偉大光芒的節(jié)日呢？1886年的5月1日，美國的資產(chǎn)階級(jí)政府出動(dòng)大批軍隊(duì)和警察，殘酷地鎮(zhèn)-壓了芝加哥工人因要求改善勞動(dòng)條件而進(jìn)展的集會(huì)斗爭(zhēng)。這說明，工人階級(jí)不要說爭(zhēng)取主人的地位，就是要求改善根本的生活條件也會(huì)遭受到血腥的鎮(zhèn)-壓。把五月一日定為國際勞動(dòng)節(jié)，就是旨在發(fā)動(dòng)并團(tuán)結(jié)全世界無產(chǎn)階級(jí)及勞動(dòng)人民，為爭(zhēng)取自身的自由、解放，為最終實(shí)現(xiàn)當(dāng)家作主的權(quán)利而不懈斗爭(zhēng)。我國的無產(chǎn)階級(jí)和廣闊勞動(dòng)人民在中國____的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過艱辛卓絕的斗爭(zhēng)，使當(dāng)家作主的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)，人民成了國家和社會(huì)的主人，享有廣泛的民主權(quán)利，以主人翁的精神投入到建立社會(huì)的偉大事業(yè)中去。我們的社會(huì)祖國正呈現(xiàn)出蓬勃活力，煥發(fā)出旺盛活動(dòng)力，以昂揚(yáng)的姿態(tài)闊步邁向二十一世紀(jì)。我們——作為跨世紀(jì)的一代建立者和接-班人，將責(zé)無旁貸地挑起建立社會(huì)現(xiàn)代化強(qiáng)國的重?fù)?dān)，以主人翁的態(tài)度投入到建立祖國的偉大事業(yè)中去。作為一名小學(xué)生，從小就應(yīng)該樹立主人翁的意識(shí)，關(guān)心國家大事，熱愛自己的家園，樹立遠(yuǎn)大的志向，把自己的.前途同祖國的命運(yùn)結(jié)合起來，使自己成為一個(gè)有理想有志氣有抱負(fù)有高尚品質(zhì)的人。我們要培養(yǎng)勞動(dòng)感情，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，珍惜勞動(dòng)成果，積極參加社會(huì)理論活動(dòng)。當(dāng)然，最重要的還是要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，扎實(shí)掌握一技之長，為將來把我國建立繁榮富強(qiáng)打下良好的根底！這才是對(duì)“五·一”國際勞動(dòng)節(jié)最好的的紀(jì)念。要一篇學(xué)校播送稿[篇4]甲：大家好，歡送大家收聽小葵花播送。我是。。乙：我是主持人。。那么，首先進(jìn)入我們的《經(jīng)典詩文誦讀》,今日向大家推薦的是韋應(yīng)物寫的詩歌《登樓寄王卿》甲：登樓寄王卿踏閣攀林恨不同，楚云滄海思無窮。數(shù)家砧杵秋山下，一郡荊榛寒雨中。乙：王卿是作者的好友，以前常一同攀林登山，賦詩抒懷，后來南北一方，作者對(duì)他非常掛念。一個(gè)天高氣爽的秋日，詩人單獨(dú)攀山登樓，目睹四野一片荒涼景象，感慨萬千，不由想起以往與王卿一同登高望遠(yuǎn)的情景，于是下了這首七絕。甲：韋應(yīng)物寫過許多山水詩，詩中常有民生疾苦的反映，這是與孟浩然、王維等人的山水詩不同之處。在他的山水詩中，山水田園不盡是恬靜而安謐，而是不時(shí)可見勞動(dòng)人民的辛酸。從這首詩以及《廣德中洛陽作》、《始至郡》等詩中均不難看出詩人對(duì)人民疾苦的同情。乙：欣賞完經(jīng)典詩文，接下來請(qǐng)關(guān)注今天的《校園平安專欄》上體育課時(shí)穿著上的考前須知上體育課大多是全身性運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)量大，還要運(yùn)用很多體育器械，如單雙杠、鉛球……所以為了平安，上課時(shí)穿著有一定的講究。1、上衣、褲子口袋里不要裝鑰匙、小刀等堅(jiān)硬、鋒利鋒利的物品。2、不要佩戴各種金屬的或玻璃的