新醫(yī)學(xué)心理學(xué)第一章第二節(jié)下

新醫(yī)學(xué)心理學(xué)第一章第二節(jié)下第一頁，共五十七頁，編輯于2023年，星期三所謂概括的反映，是指思維所反映的東西不是個別事物或事物的個別特征，而是對事物本質(zhì)屬性的概括。所謂間接的反映，是說思維不是直接的而是通過其他事物做媒介來反映客觀現(xiàn)實的。thinking第二頁，共五十七頁，編輯于2023年，星期三思維的過程與形式分析與綜合是思維的最基本的過程。分析是指在頭腦中把事物的整體分解為各個部分或各種屬性。

綜合是在頭腦中把事物的各個部分、各種特征和屬性結(jié)合起來，即把分析的結(jié)果加以整合，形成對事物的整體認識。

在任何思維過程中都包括著最初的綜合—分析—再次的綜合，這三個環(huán)節(jié)互相協(xié)調(diào)，則思維過程就進行的順利。第三頁，共五十七頁，編輯于2023年，星期三比較、抽象與概括也是重要的思維過程。比較是把各種事物和現(xiàn)象加以對比，確定其異同，發(fā)現(xiàn)其關(guān)系的思維過程。抽象是在思想上抽出各種事物與現(xiàn)象的共同的特征與屬性，舍棄其個別特征和屬性的過程。第四頁，共五十七頁，編輯于2023年，星期三概念、判斷、推理是思維的三種基本形式。概念是人腦對客觀現(xiàn)實的對象或現(xiàn)象本質(zhì)屬性的反映，是最基本的思維形式。判斷是對于思維對象有所肯定或否定的思維形式。推理則是指人們在頭腦中根據(jù)已有的判斷，經(jīng)過分析與綜合推出新判斷的過程。任何思維活動都是分析、綜合、比較、抽象和概括這些過程協(xié)同活動的結(jié)果，并以概念、判斷、推理的形式表現(xiàn)出來。第五頁，共五十七頁，編輯于2023年，星期三思維的類別憑借物動作思維形象思維抽象思維第六頁，共五十七頁，編輯于2023年，星期三兒童的動作思維第七頁，共五十七頁，編輯于2023年，星期三問題解決的思維過程發(fā)現(xiàn)問題分析問題提出假設(shè)驗證假設(shè)問題解決的具體心理過程分為發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、提出假設(shè)和驗證假設(shè)四個階段。第八頁，共五十七頁，編輯于2023年，星期三（三）問題解決的思維過程影響問題解決的心理因素主要有：1、動機水平;2、定勢作用;3、知識表征方式；4、功能固著;5、策略。第九頁，共五十七頁，編輯于2023年，星期三定勢第十頁，共五十七頁，編輯于2023年，星期三認知結(jié)構(gòu)第十一頁，共五十七頁，編輯于2023年，星期三第十二頁，共五十七頁，編輯于2023年，星期三你能用四條連續(xù)的直線一次性通過這九個點嗎？試試看。

第十三頁，共五十七頁，編輯于2023年，星期三第十四頁，共五十七頁，編輯于2023年，星期三想象想象的定義想象(imagine)是人們對頭腦中已有的表象進行加工改造，形成新形象的過程，是人的高級的、復(fù)雜的認識活動。第十五頁，共五十七頁，編輯于2023年，星期三無意想象是指沒有明確的目的、不自自主地產(chǎn)生的想象。有意想象是指按照一定的目的、自覺地進行的想象。有意想象又可以分為再造想象和創(chuàng)造想象。

根據(jù)想象產(chǎn)生時有無明確的目的性，可以把想象劃分為無意想象和有意想象。第十六頁，共五十七頁，編輯于2023年，星期三語言語言是社會歷史發(fā)展過程中所形成的約定俗成的符號系統(tǒng)，是一種社會現(xiàn)象。言語是利用語言表達思想進行交際的過程。言語活動是一種心理活動。言語分內(nèi)部言語和外部言語；前者是伴隨思維活動的不出聲的言語，后者是進行交際的言語第十七頁，共五十七頁，編輯于2023年，星期三二、學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的定義學(xué)習(xí)(learning)是指通過練習(xí)或經(jīng)驗而促使行為發(fā)生相對持久的變化的過程。第十八頁，共五十七頁，編輯于2023年，星期三一、聯(lián)系學(xué)習(xí)聯(lián)系學(xué)習(xí)是指機體與外界事物間建立新的聯(lián)系，以更好地適應(yīng)環(huán)境的過程，是最簡單、最基本的學(xué)習(xí)方式，包括經(jīng)典條件反射和操作條件反射兩種。第十九頁，共五十七頁，編輯于2023年，星期三1、經(jīng)典條件反射這是俄國生理學(xué)家巴甫洛夫所提出的一類條件反射。

第二十頁，共五十七頁，編輯于2023年，星期三條件反射的基本條件是強化，條件反射的消退、條件反射的泛化、條件反射的分化。

第二十一頁，共五十七頁，編輯于2023年，星期三2、操作條件反射也稱為操作條件作用或工具條件作用，是有機體在其反應(yīng)同內(nèi)外環(huán)境的刺激之間建立起新的聯(lián)系的過程

第二十二頁，共五十七頁，編輯于2023年，星期三通過獎賞來增加行為或反應(yīng)發(fā)生的頻度、速度和強度的過程，稱作正強化。

這種通過在特定反應(yīng)后跟隨呈現(xiàn)適當?shù)拇碳ざ鴾p少此反應(yīng)發(fā)生的頻度、速度和強度的過程，稱作懲罰。

這種在特定行為或反應(yīng)發(fā)生時，一個令個體厭惡的刺激便被撤除，從而導(dǎo)致該行為或反應(yīng)增強的過程，稱作負強化。

第二十三頁，共五十七頁，編輯于2023年，星期三兩種條件反射的不同點第二十四頁，共五十七頁，編輯于2023年，星期三二、認知學(xué)習(xí)認知論者認為學(xué)習(xí)是個體對其環(huán)境情境的認知過程。其中最具代表性的研究是完形心理學(xué)家柯勒的頓悟?qū)嶒?。在人和動物的學(xué)習(xí)中潛伏學(xué)習(xí)、個體化學(xué)習(xí)、觀察學(xué)習(xí)都屬于認知學(xué)習(xí)。第二十五頁，共五十七頁，編輯于2023年，星期三頓悟?qū)嶒灥诙摚参迨唔?，編輯?023年，星期三三、情緒情感過程（一）情緒和情感的概念情緒（emotion）和情感（feeling）是人對客觀事物與人的需要之間關(guān)系的反映。客觀事物與人的需要之間的關(guān)系，決定了人對客觀事物的態(tài)度，人對這種關(guān)系進行反映的形式則是體驗和感受。第二十七頁，共五十七頁，編輯于2023年，星期三（二）情緒和情感的區(qū)別和聯(lián)系表1情緒和情感的區(qū)別情緒情感動物和人類共有與生理需要有關(guān)產(chǎn)生較早（三月乳兒就有表現(xiàn)）有明顯外露，帶有沖動性帶有情境性和不穩(wěn)定性人類特有與社會、精神需要有關(guān)產(chǎn)生較晚（社會交往中產(chǎn)生）可不外露，少有沖動性，主要為內(nèi)心體驗帶有持久、穩(wěn)定性、深刻性第二十八頁，共五十七頁，編輯于2023年，星期三（二）情緒和情感的區(qū)別和聯(lián)系情緒和情感的聯(lián)系穩(wěn)定的情感是在情緒的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，同時又通過情緒反應(yīng)得以表達；情緒的變化往往反映出情感的深度，在情緒發(fā)生的過程中，常常蘊涵著情感。

快樂來自友愛第二十九頁，共五十七頁，編輯于2023年，星期三（三）情緒的功能1、情緒是適應(yīng)生存的心理工具，是進化的產(chǎn)物。如，嬰兒依靠情緒信息得到成人的撫育。現(xiàn)代社會里，人們用微笑向?qū)Ψ奖硎居押茫ㄟ^移情和同情來維護人際聯(lián)結(jié)，情緒起著提高社會親和力的作用。

第三十頁，共五十七頁，編輯于2023年，星期三（三）情緒的功能2、激發(fā)心理活動和行為的動機。情緒構(gòu)成了一個人基本的動機系統(tǒng)，能夠驅(qū)策有機體發(fā)生反應(yīng)、從事活動，在最廣泛的領(lǐng)域里為人類的各種活動提供動機。

奪冠先慰亡母第三十一頁，共五十七頁，編輯于2023年，星期三（三）情緒的功能3、情緒是心理活動的組織者。情緒的組織作用包括對活動的瓦解或促進兩個方面，一方面，正性情緒起協(xié)調(diào)、組織作用，另一方面，負性情緒起破壞、瓦解或阻斷作用。

第三十二頁，共五十七頁，編輯于2023年，星期三高工作效率低低情緒水平高中度困難工作第三十三頁，共五十七頁，編輯于2023年，星期三（三）情緒的功能4、情緒是人際交往的重要手段。通常情緒通過表情來實現(xiàn)信息的傳遞和人際間的相互了解，其中面部表情是最重要的情緒信息媒介。

第三十四頁，共五十七頁，編輯于2023年，星期三（四）情緒和情感的分類1、情緒的分類復(fù)合情緒有三類：第一類是基本情緒的混合，如興趣—愉快；第二類是基本情緒與內(nèi)驅(qū)力的結(jié)合，如疼痛—恐懼—怒等；第三類是基本情緒與認知的結(jié)合，如多疑—恐懼—內(nèi)疚等。愁容拂面的老人第三十五頁，共五十七頁，編輯于2023年，星期三2、情緒狀態(tài)的分類（1）心境：指微弱、持久、帶有渲染性的情緒狀態(tài)。第三十六頁，共五十七頁，編輯于2023年，星期三（2）激情：是一種迅猛爆發(fā)、激動而短暫的情緒狀態(tài)。2、情緒狀態(tài)的分類第三十七頁，共五十七頁，編輯于2023年，星期三2、情緒狀態(tài)的分類（3）應(yīng)激：對某種意外的緊張性環(huán)境刺激所做的適應(yīng)性反應(yīng)。第三十八頁，共五十七頁，編輯于2023年，星期三3、情感的分類情感是指與人的社會性需要相聯(lián)系的主觀體驗。人類高級的社會性情感主要有道德感、理智感和美感。道德感第三十九頁，共五十七頁，編輯于2023年，星期三理智感第四十頁，共五十七頁，編輯于2023年，星期三美感第四十一頁，共五十七頁，編輯于2023年，星期三（五）情緒的維度與兩極性1.情緒的動力性有增力和減力兩極2.情緒的激動性有激動與平靜兩極3.情緒的強度有強、弱兩極4.情緒的緊張度有緊張和輕松兩極第四十二頁，共五十七頁，編輯于2023年，星期三（六）情緒的外部表現(xiàn)----表情面部表情第四十三頁，共五十七頁，編輯于2023年，星期三面部表情第四十四頁，共五十七頁，編輯于2023年，星期三愁容拂面的老人目瞪口呆的丹麥隊主教練第四十五頁，共五十七頁，編輯于2023年，星期三第四十六頁，共五十七頁，編輯于2023年，星期三身段表情激動羞怯鬼鬼祟祟疑惑自我滿足暴怒第四十七頁，共五十七頁，編輯于2023年，星期三言語表情“小唐在嗎？”“不在?！薄安辉冢俊薄安辉?！”“哦，不在……”第四十八頁，共五十七頁，編輯于2023年，星期三（七）情緒的理論認為情緒是由身體器官對刺激所引起的生理變化引起的。1.詹姆士-蘭格的情緒外周學(xué)說第四十九頁，共五十七頁，編輯于2023年，星期三2.坎農(nóng)-巴德的情緒丘腦學(xué)說認為由外界刺激引起神經(jīng)沖動，通過傳入神經(jīng)傳至丘腦，向上傳到大腦產(chǎn)生情緒的主觀體驗，引起機體的生理變化。第五十頁，共五十七頁，編輯于2023年，星期三3.阿諾德的評價-興奮學(xué)說強調(diào)情緒的來源是大腦皮層對刺激情境的評價。第五十一頁，共五十七頁，編輯于2023年，星期三4.沙赫特-辛格的情緒三因素學(xué)說提出情緒的產(chǎn)生是受認知過程、環(huán)境刺激、生理反應(yīng)三種因素所制約。淚不由已奧運冠軍第五十二頁，共五十七頁，編輯于2023年，星期三四、意志過程意志過程的概念意志(will)：是人們自覺地確定目標，有意識地支配、調(diào)節(jié)行為，通過克服困難以實現(xiàn)預(yù)定目標的心理過程。

第五十三頁，共五十七頁，編輯于2023年，星期三意志行動的基本過程人的意志是通過行為表現(xiàn)出來的，受意志支配的行為稱為意志行動。意志行動的基本過程包括采取決定階段和執(zhí)行決定階段。第五十四頁，共五十七頁，編輯于2023年，星期三意志活動采取決定階段是意志行動的初始階段，它包括確定行動的目標