小學(xué)六年級數(shù)學(xué)上學(xué)期教學(xué)方案

—小學(xué)六年級數(shù)學(xué)上學(xué)期教學(xué)方案二、教材分析：本冊教材包括以下幾個部分：1、數(shù)與代數(shù)數(shù)的認(rèn)識認(rèn)識百分?jǐn)?shù)；數(shù)的運(yùn)算XXX分?jǐn)?shù)乘法、分?jǐn)?shù)除法、分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算、解決問題的策略；式與方程方程；比和比例認(rèn)識比。2、空間與圖形長方體與正方體。3、統(tǒng)計(jì)與概率可能性。4、實(shí)踐與綜合應(yīng)用外表積的改變；大樹有多高；算出他們的普及率。三、教學(xué)目標(biāo)：1.讓同學(xué)學(xué)會運(yùn)用等式的性質(zhì)解方程，同時會列方程解決相應(yīng)的實(shí)際問題，閱歷將現(xiàn)實(shí)問題抽象為方程的過程，積累經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展抽象力量和符號感。2.通過同學(xué)的操作、觀看，認(rèn)識長方體、正方體的特征和綻開圖；長方體和正方體的外表積和體積；體積、容積單位和體積單位的進(jìn)率，進(jìn)一步積累空間與圖形的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，聯(lián)系生活實(shí)際解決問題，增加空間觀念，發(fā)展數(shù)學(xué)思索。3.讓同學(xué)體會分?jǐn)?shù)乘除法的意義、分?jǐn)?shù)乘除法的計(jì)算方法，運(yùn)用簡潔的分?jǐn)?shù)乘除法解決實(shí)際問題，學(xué)會分?jǐn)?shù)連乘連除認(rèn)識倒數(shù)，以及分?jǐn)?shù)連除和乘除混合運(yùn)算，體會數(shù)學(xué)學(xué)問間的內(nèi)在聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)學(xué)問和方法的運(yùn)用價值，提高學(xué)好數(shù)學(xué)的信念。4.使同學(xué)在現(xiàn)實(shí)中理解比的意義及比的各部分名稱，學(xué)會求比值及比的根本性質(zhì)和化簡比，能解決有關(guān)比的實(shí)際問題（按比例分配）。進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)學(xué)問之間的內(nèi)在聯(lián)系，培育觀看、比擬、抽象、概括以及合情推理的力量。5.使同學(xué)理解并把握分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算（包括簡便計(jì)算）并能解決稍冗雜的'分?jǐn)?shù)乘法實(shí)際問題，體會數(shù)學(xué)學(xué)問和方法在解決實(shí)際問題中的價值，獲得勝利體驗(yàn)，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)愛好和信念。6.初步學(xué)會用替換（置換）、假設(shè)的策略解決實(shí)際問題，確定解題思路，并有效地解決問題，進(jìn)一步發(fā)展分析、綜合和簡潔推理力量。7.初步把握用分?jǐn)?shù)表示簡潔大事發(fā)生的可能性，能依據(jù)大事發(fā)生的可能性大小設(shè)計(jì)相應(yīng)的活動方案進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)之間的內(nèi)在聯(lián)系，不斷發(fā)展和增加數(shù)感。8.在情境中體會百分?jǐn)?shù)的意義，學(xué)會百分?jǐn)?shù)與小數(shù)、分?jǐn)?shù)的相互改寫，并運(yùn)用百分?jǐn)?shù)的學(xué)問實(shí)際問題。9、結(jié)合數(shù)學(xué)教學(xué)在課堂中對同學(xué)開展環(huán)境教育，使同學(xué)認(rèn)識愛護(hù)環(huán)境的重要性，明白愛護(hù)環(huán)境關(guān)系到我們國家的生存，人類的發(fā)展，，讓同學(xué)在潛移默化中領(lǐng)悟環(huán)保的重要性，把握環(huán)保的簡潔學(xué)問，從小樹立良好的環(huán)保意識、資源意識四、詳細(xì)措施：1、充足利用同學(xué)熟識、感愛好的和富有現(xiàn)實(shí)意義的素材吸引同學(xué)，讓同學(xué)主動參與各種數(shù)學(xué)活動中來，提高學(xué)習(xí)效率，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好，增加學(xué)習(xí)信念。2、認(rèn)真研讀教材，明確本冊課本的編寫意圖，留意與老師之間的溝通與切磋，按部就班地實(shí)行有效、易懂教學(xué)策略，讓每個同學(xué)有所發(fā)展。3、切實(shí)運(yùn)用好與課本配套的教學(xué)輔助用書、教具、學(xué)具。4、強(qiáng)化計(jì)算教學(xué)，計(jì)算是本冊教材的重點(diǎn)，一方面引導(dǎo)同學(xué)探究并理解根本的計(jì)算方法，另一方面也通過相應(yīng)的訓(xùn)練，幫忙同學(xué)形成必要的計(jì)算技能，同時留意教材之間的連接，對內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)的整合，提高解決實(shí)際問題的力量。5、開展幫教結(jié)對活動，對后進(jìn)生建立家校聯(lián)系卡，按時反映學(xué)校里的學(xué)習(xí)情況，促使其提高成果，幫忙他們樹立學(xué)習(xí)的信念與決心。6、介紹課外數(shù)學(xué)學(xué)問