幼兒園親子活動(dòng)策劃方案

—幼兒園親子活動(dòng)策劃方案幼兒園親子活動(dòng)策劃方案1活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)親子慶元旦，迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系，促進(jìn)家長(zhǎng)與老師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。2、讓幼兒感受新年的歡樂(lè)和喜悅。3、通過(guò)參與活動(dòng)為每個(gè)幼兒提供表現(xiàn)自己的特長(zhǎng)和獲得勝利感的時(shí)機(jī)，增加自尊心和自信念?；顒?dòng)布置：時(shí)間：20XX年X月XX日上午9點(diǎn)地點(diǎn)：XXX活動(dòng)流程：一、暖和開(kāi)場(chǎng)律動(dòng)《新年好》全園師生和家長(zhǎng)互動(dòng)二、重溫成長(zhǎng)觀看視頻，回憶幼兒一年的幼兒園生活和成長(zhǎng)歷程三、為家長(zhǎng)鼓掌表彰優(yōu)秀家長(zhǎng)，感謝家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的支持、協(xié)作與幫忙四、為孩子點(diǎn)贊1、家長(zhǎng)提前給孩子寫(xiě)一封信，活動(dòng)當(dāng)天帶到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。2、播放輕音樂(lè)，每個(gè)家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面或抱著孩子，請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子讀信。3、別具一格的禮品：每個(gè)家庭給孩子準(zhǔn)備一份別具一格的禮品（禮品不超過(guò)20元，要有寓意，和自己寫(xiě)的信匹配）4、老師送給孩子的一封信：在家長(zhǎng)讀完信送完禮品之后，老師將幼兒園的一封信送給孩子和家長(zhǎng)。五、家園聯(lián)歡1、舞蹈《紅紅火火中國(guó)年》老師和家長(zhǎng)表演2、親子舞蹈《戰(zhàn)豆》家長(zhǎng)和珍寶表演3、親子舞蹈《幸福家家有》大班家長(zhǎng)和珍寶4、親子舞蹈《舞動(dòng)的心靈》學(xué)前家長(zhǎng)和珍寶5、手語(yǔ)舞《讓愛(ài)住我家》全園師生六、親子游戲1、活動(dòng)人員：全體幼兒、家長(zhǎng)及老師。幼兒、家長(zhǎng)分成兩隊(duì)進(jìn)行PK2、兩隊(duì)分別各自起隊(duì)名及宣戰(zhàn)口號(hào)，每隊(duì)選出兩名家長(zhǎng)為隊(duì)長(zhǎng)。3、游戲所需道具：兒童自制新年鞭炮、橘子若干、豆子若干、計(jì)分器、凳子、小筐、垃圾筐2個(gè)、桌子、裝豆子容器（盤(pán)子4個(gè)）筷子2雙、紅藍(lán)氣球若干、蒲團(tuán)10個(gè)、衣服四件（成人兩件，兒童兩件）游戲工程（1）放鞭炮準(zhǔn)備：每隊(duì)準(zhǔn)備鞭炮一串玩法；兩隊(duì)各出六對(duì)家長(zhǎng)和孩子，將孩子和家長(zhǎng)一一相對(duì)而站。開(kāi)頭由孩子手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長(zhǎng)，當(dāng)家長(zhǎng)接過(guò)“爆竹”后，雙手上舉同時(shí)口中喊道“砰啪”，就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回到起點(diǎn)傳給下一個(gè)孩子手中，依次進(jìn)行“放鞭炮”任務(wù)，最先完成的隊(duì)伍獲勝并得10分。（2）.剝桔子準(zhǔn)備：橘子若干、小筐2個(gè)、凳子2個(gè)、垃圾筐2個(gè)玩法：兩隊(duì)各出五對(duì)家長(zhǎng)和孩子。終點(diǎn)小筐里各放20個(gè)橘子，孩子家長(zhǎng)站在同側(cè)，孩子從起點(diǎn)跑向終點(diǎn)小筐里拿一個(gè)橘子，跑回來(lái)剝掉橘子皮給家長(zhǎng)吃，家長(zhǎng)吃完第二個(gè)孩子連續(xù)，以此類(lèi)推，最先完成的隊(duì)伍獲勝并得10分。（3）夾豆子準(zhǔn)備：盤(pán)子四個(gè)、豆子20個(gè)、筷子兩雙、凳子2個(gè)玩法：兩隊(duì)各出五對(duì)家長(zhǎng)和孩子，分大人組，孩子組兩組進(jìn)行pk，大人組兩隊(duì)分別站兩排，每盤(pán)10豆子夾起放入另一個(gè)空盤(pán)進(jìn)行夾豆子競(jìng)賽，最先完成隊(duì)伍獲勝并得10分。孩子組以此類(lèi)推動(dòng)行競(jìng)賽，最先完成的隊(duì)伍獲勝并得10分。（4）同心協(xié)力準(zhǔn)備：氣球若干玩法：兩隊(duì)各出十對(duì)家長(zhǎng)和孩子，孩子家長(zhǎng)依次排一縱隊(duì)，孩子坐著，家長(zhǎng)站在孩子身后，起點(diǎn)的家長(zhǎng)把氣球傳給第一個(gè)孩子，孩子把氣球舉過(guò)頭頂背對(duì)著傳給身后的家長(zhǎng)，家長(zhǎng)接到氣球把氣球從腿下傳給身后的孩子依次挨次類(lèi)推，直把氣球傳給最終一個(gè)孩子并把氣球放進(jìn)箱子里，最先順當(dāng)完成十個(gè)傳送的隊(duì)伍獲勝并得10分。（5）.穿衣服準(zhǔn)備：成人衣服兩件，兒童衣服兩件玩法：兩隊(duì)各出五對(duì)家長(zhǎng)和孩子，孩子在起點(diǎn)，家長(zhǎng)在終點(diǎn)，孩子在起點(diǎn)穿好自己的衣服拿著大人的衣服跑向家長(zhǎng)并幫家長(zhǎng)穿好衣服，接著孩子脫下衣服，家長(zhǎng)拿著孩子的衣服跑向起點(diǎn)，下一個(gè)孩子穿好，同時(shí)大人脫下衣服，孩子再拿著大人的衣服跑向終點(diǎn)，并給大人穿好，以此方式類(lèi)推，最先完成的隊(duì)伍獲勝并得10分。七、新春盛宴請(qǐng)每個(gè)家庭準(zhǔn)備兩種以上水果（蘋(píng)果、香蕉、桔子、葡萄），葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅（熟的）切片面包、火腿、花生等，活動(dòng)前一天帶到幼兒園，活動(dòng)當(dāng)天家長(zhǎng)與小好友一起共享。幼兒園親子活動(dòng)策劃方案2一、活動(dòng)主題：球兒真好玩二、活動(dòng)目標(biāo)：1.通過(guò)和家長(zhǎng)的一起游戲，增進(jìn)幼兒與家人之間的情感。2、強(qiáng)化家園聯(lián)系，增加教育的透亮度，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。3.體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的歡樂(lè)。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.通知爸、媽來(lái)園參與親子活動(dòng)。2.準(zhǔn)備游戲需要的材料。3.布置活動(dòng)場(chǎng)地。4.獎(jiǎng)品。四、詳細(xì)活動(dòng)方案：（一）活動(dòng)流程：1、主持人致歡迎詞。尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小好友們：大家好!當(dāng)火紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)，我們又迎來(lái)了新的一天，這是多么歡樂(lè)的一天啊!今天，我們懷著陽(yáng)光一樣的心情團(tuán)聚一堂，進(jìn)行我們城北幼兒園大班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，在此，我代表老師以及小好友們向在坐的各位家長(zhǎng)表示熱情的歡迎和真誠(chéng)的謝意，感謝你們對(duì)幼教事業(yè)的關(guān)懷和支持，感謝你們對(duì)小好友們的關(guān)愛(ài)。同時(shí)也祝福全部的小好友健康歡樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)。2、留意事項(xiàng)：（1）請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到損害。（2）請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)章。（3）在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。（4）在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小好友可以有我們的小禮品哦!3、主持人介紹幾種游戲的名稱(chēng)。4、游戲開(kāi)頭活動(dòng)一：歡樂(lè)高爾夫（雙親和孩子）活動(dòng)二：傳紙杯（雙親和孩子）活動(dòng)三：運(yùn)球走（每個(gè)家庭一大一?。┗顒?dòng)四：運(yùn)“西瓜”游戲（每個(gè)家庭一大一?。┗顒?dòng)五：全家總發(fā)動(dòng)（雙親和孩子）5、為幼兒及家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)6、活動(dòng)結(jié)束讓我們?yōu)榱私k爛的明天共同努力，象這樣的親子游戲在以后還會(huì)有許多，希望家長(zhǎng)好友們踴躍的參與。（二）活動(dòng)過(guò)程：活動(dòng)1、歡樂(lè)高爾夫（雙親和孩子）活動(dòng)目的：培育幼兒手眼及動(dòng)作的協(xié)調(diào)力量。材料準(zhǔn)備：高爾夫球桿：將舊掛歷紙卷成長(zhǎng)紙棍，然后在紙棍一端10厘米處折角并固定。高爾夫球：將廢報(bào)紙揉成紙球，外面用膠帶固定。球洞：找一個(gè)紙盒貼在墻角處，使盒口朝外。游戲玩法：爸爸媽媽和孩子每人各拿一根球桿，一個(gè)球，先將球擊入洞中者獲勝。活動(dòng)2、傳紙杯（雙親和孩子）活動(dòng)目的：提高幼兒的自信，增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的樂(lè)趣。材料準(zhǔn)備：紙杯和吸管游戲玩法：父母口含吸管分別站在場(chǎng)地的兩端，寶寶聽(tīng)口令從起點(diǎn)動(dòng)身將紙杯送給媽媽?zhuān)瑡寢寣⒓埍自谖苌纤徒o對(duì)面的爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過(guò)來(lái)再送給對(duì)面的寶寶。先到終點(diǎn)者為勝。游戲規(guī)章：游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子。活動(dòng)3、運(yùn)球走（每個(gè)家庭一大一小）活動(dòng)目的：提高幼兒動(dòng)作的穩(wěn)定性，培育幼兒細(xì)心、沉穩(wěn)的性格。材料準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋游戲玩法：寶寶和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端。游戲開(kāi)頭，家長(zhǎng)手持乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)輸?shù)浇K點(diǎn)。先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。游戲規(guī)章：家長(zhǎng)和寶寶不得用手扶乒乓球活動(dòng)4、運(yùn)“西瓜”游戲（每個(gè)家庭一大一?。┗顒?dòng)目的：培育幼兒的合作力量，提高幼兒與家長(zhǎng)緊密協(xié)作的力量。材料準(zhǔn)備：“西瓜”（球），焰火棒或紙棒。游戲玩法：幼兒和家長(zhǎng)同時(shí)握住兩根棒的兩端，用棒夾住“西瓜”，從起點(diǎn)動(dòng)身，繞過(guò)指定物返回后再運(yùn)下一個(gè)“西瓜”（“西瓜”落地后可重新夾好，連續(xù)前進(jìn)），在規(guī)定時(shí)間內(nèi)搬運(yùn)“西瓜”最多的家庭為勝。活動(dòng)5、全家總發(fā)動(dòng)（雙親和孩子）活動(dòng)目的：培育孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增加家庭的歡樂(lè)氣氛。游戲玩法：爸爸雙腳夾沙包在起點(diǎn)作準(zhǔn)備，聽(tīng)到口令，立刻夾著沙包跳過(guò)6個(gè)圈，然后來(lái)到孩子所在位子，孩子趕快拿著沙包跑向?qū)γ娴膵寢專(zhuān)艿揭?guī)定的線(xiàn)上把沙包投到媽媽的小籃子里，媽媽拿著小籃子去接孩子投來(lái)的沙包，先接到者為勝。五、安全活動(dòng)預(yù)案：為應(yīng)對(duì)幼兒園進(jìn)行親子活動(dòng)中發(fā)生一些特別情況時(shí)，我們能夠按時(shí)、有序、高效地作出相應(yīng)處理，最大限度掌握特別情況造成的損害，維護(hù)本次活動(dòng)的穩(wěn)定和有序地開(kāi)展，特制定本預(yù)案。應(yīng)急措施：做好活動(dòng)的周密布置：1、事先熟識(shí)活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境，了解四周是否有安全隱患，若有應(yīng)按時(shí)整改。2、做好活動(dòng)的組織工作，強(qiáng)化活動(dòng)紀(jì)律，確定負(fù)責(zé)人，事先制定好計(jì)劃。照料幼兒安全，留意幼兒離園的安全。3、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育、紀(jì)律教育，各班老師隨時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)，游戲活動(dòng)強(qiáng)度應(yīng)適中，老師應(yīng)時(shí)辰關(guān)注幼兒在游戲中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異樣，按時(shí)賜予關(guān)注。4、活動(dòng)時(shí)，要按時(shí)提示幼兒安全第一，競(jìng)賽第二。5、隨時(shí)供應(yīng)幼兒飲水，在活動(dòng)過(guò)程中，布置幼兒恰當(dāng)休息。幼兒園親子活動(dòng)策劃方案3小班：切西瓜玩法：幼兒圍成圓圈，師幼共同有節(jié)奏地念兒歌：“切、切、切西瓜。我們的西瓜香又甜，要吃西瓜切開(kāi)來(lái)?！迸c此同時(shí)，老師邊走邊有節(jié)奏地在幼兒拉手處做切西瓜狀。兒歌念完時(shí)，老師的手停留在哪兩位小好友中間，這兩位小好友就把手放開(kāi)，拉著其余小好友的手往圓心跑，表示西瓜被切開(kāi)了。此時(shí)，大家做吃西瓜狀，游戲連續(xù)開(kāi)頭。游戲進(jìn)行若干次后可由幼兒來(lái)切西瓜。吹泡泡教幼兒游戲的兒歌。吹泡泡，吹泡泡，一吹吹個(gè)大泡泡，一吹吹個(gè)小泡泡，泡泡飛高了，泡泡飛低了，泡泡破了。當(dāng)兒歌念到吹成大泡泡時(shí)，幼兒拉成一個(gè)大圓圈；念到吹成小泡泡時(shí)，幼兒向中靠攏；念到批泡泡飛高了，幼兒踮腳；念到泡泡飛低了，幼兒蹲下；念到泡泡破了，幼兒向后跳。小青蛙跳荷葉準(zhǔn)備活動(dòng)：老師編兒歌《小青蛙》“我是一只小青蛙，捉蟲(chóng)本事大，手兒伸一伸，腿兒蹬一蹬，蹲下――找一找小蟲(chóng)，跳起來(lái)――吃掉它！”（活動(dòng)四肢，穩(wěn)固向上跳的動(dòng)作。）請(qǐng)孩子從起始線(xiàn)開(kāi)頭，從一個(gè)圈跳到其他圈里，一邊跳一邊說(shuō)，“小青蛙，要回家，跳――跳，呱――呱，跳――跳，呱――呱，跳跳跳，呱呱呱，小青蛙，回到家！”捉“龍尾”游戲玩法：幼兒中選一人當(dāng)“龍頭”，一人當(dāng)捉“龍尾”者，其余幼兒一個(gè)接一個(gè)地拉住前一位的后衣擺接在“龍頭”后面做“龍身”，最終一人當(dāng)“龍尾”?！褒堫^”帶著“龍身”左右移動(dòng)跑，讓“龍尾”躲避捉拿。留意“龍身”不要脫節(jié)。如“龍尾”被捉，要自動(dòng)退下，倒數(shù)第二人自然成為“龍尾”。此游戲詳細(xì)玩法與“老鷹捉小雞”相像。網(wǎng)魚(yú)玩法：將全班幼兒分成兩部分，一部分幼兒做魚(yú)兒，一部分幼兒做網(wǎng)。做網(wǎng)的幼兒圍成一個(gè)大圓圈，做魚(yú)兒的幼兒站在圓圈中間。游戲開(kāi)頭，全體幼兒念兒歌：魚(yú)兒魚(yú)兒游阿游，游到西來(lái)游到東，魚(yú)兒魚(yú)兒快快游，當(dāng)心魚(yú)網(wǎng)網(wǎng)住你！兒歌念完，扮做魚(yú)兒的幼兒找空隙鉆出去四散跑開(kāi)，圓圈上的幼兒做成一個(gè)大魚(yú)網(wǎng)，盡量把魚(yú)兒網(wǎng)住。待圓圈里的魚(yú)兒鉆出去一大半時(shí)，大魚(yú)網(wǎng)變成小魚(yú)網(wǎng)，小魚(yú)網(wǎng)可以由2個(gè)或3個(gè)幼兒做成，被捉到的魚(yú)兒不能再參與游戲。直到把魚(yú)兒都捉完。第二次游戲讓幼兒換角色進(jìn)行。中班連體人學(xué)習(xí)與伙伴合作同共同做好一件事，體會(huì)協(xié)作游戲的歡樂(lè)。準(zhǔn)備：報(bào)紙若干張。平衡木兩個(gè)。玩法：請(qǐng)幼兒自選伙伴，兩人一組。將報(bào)紙綻開(kāi)挖兩個(gè)洞，分別套在兩人的脖子上，將兩人連在一起，然后，兩人按指定路線(xiàn)走、跑、走平衡木等。如報(bào)紙中途破裂則停止游戲，以報(bào)紙不破裂者為優(yōu)勝。螞蟻排隊(duì)走玩法：請(qǐng)幼兒三個(gè)三個(gè)組成一組，扮成螞蟻。（第一個(gè)幼兒站立，兩手作觸角；第二、第三個(gè)幼兒分別彎腰，雙手抱住前面一個(gè)孩子的腰）。請(qǐng)一組組的“螞蟻”排好隊(duì)行走，留意相互的協(xié)作，不摔跤，不踩到別人。設(shè)置肯定的距離，在終點(diǎn)放置一些物品作“豆子”。請(qǐng)“螞蟻”從起點(diǎn)到終點(diǎn)，再返回，競(jìng)賽搬豆，看誰(shuí)搬得快捉迷藏玩法：幼兒圍成一個(gè)圓圈，老師用手絹蒙住眼睛。老師唱兒歌：“小雞小雞在哪里”，其他幼兒答復(fù)：“嘰嘰嘰嘰在這里”。老師抓到幼兒必需猜幼兒的名字，猜對(duì)了則幼兒表演節(jié)目，猜錯(cuò)了則老師表演節(jié)目。或者：“XXX在哪里”，XXX幼兒答復(fù)：“老師我呀在這里”。被抓住的XXX幼兒則表演節(jié)目。表演完后游戲連續(xù)。保齡球玩法：幼兒1，2報(bào)數(shù)，均分成兩組，競(jìng)賽。老師準(zhǔn)備好皮球和礦泉水瓶子。將瓶子中倒入少量的水。老師說(shuō)：“預(yù)備”，幼兒們站成一排?！伴_(kāi)頭”，則用力將球滾出去，擊倒瓶子者得一分。老師在旁邊“加油”。統(tǒng)計(jì)得分最高者獲勝。投球進(jìn)圈玩法：幼兒1，2報(bào)數(shù)，均分成兩組。一組計(jì)數(shù)，一組投球。幼兒手拿皮球?qū)γ嬲局?，中間畫(huà)上一個(gè)大圓圈，隔開(kāi)幾米。老師說(shuō)：“開(kāi)頭”，幼兒們將球投機(jī)圈內(nèi)，看誰(shuí)進(jìn)的球多。統(tǒng)計(jì)得分最高者獲勝。大班拔河競(jìng)賽玩法：幼兒1，2報(bào)數(shù)，均分成兩組，競(jìng)賽。老師準(zhǔn)備一條結(jié)實(shí)的繩子，兩組幼兒站好，拉好繩子。老師說(shuō)：“預(yù)備”，幼兒們站好，身體向后傾斜?！伴_(kāi)頭”，則用力將對(duì)方拉過(guò)來(lái)。老師在旁邊“加油”。兩人三足玩法：幼兒分成“拉拉隊(duì)”和“競(jìng)賽隊(duì)”。幼兒1，2報(bào)數(shù)，分成五組競(jìng)賽。拉拉隊(duì)則：“加油”。老師分別將兩個(gè)幼兒的左腳和右腳綁在一塊。老師說(shuō)：“預(yù)備”，幼兒們則將手搭在對(duì)方的肩膀上，做好準(zhǔn)備；“開(kāi)頭”則往終點(diǎn)跑去，先到的為贏。給娃娃打領(lǐng)結(jié)玩法：幼兒分成人數(shù)相等的四隊(duì)，各隊(duì)第一名幼兒手拿領(lǐng)結(jié)站在起點(diǎn)線(xiàn)后，游戲開(kāi)頭，老師指令，各隊(duì)第一名幼兒快速向前跑，給娃娃系好領(lǐng)結(jié)后跑回起跑線(xiàn)，并拍第二個(gè)幼兒的手，跑去給娃娃系領(lǐng)結(jié)，哪隊(duì)幼兒先系完跑回起跑線(xiàn)，哪隊(duì)就成功。捉單不捉雙玩法：幼兒在場(chǎng)地中四散跑動(dòng)，當(dāng)捉人的幼兒跑來(lái)時(shí)，就應(yīng)與四周的伙伴拉手或抱在一起。如拉手的伙伴或抱在一起的伙伴是雙數(shù)時(shí)，“捉人”的幼兒應(yīng)立刻去捉別的伙伴；當(dāng)在一起的伙伴是單數(shù)時(shí)，就算作被捉住，停玩一次游戲。蜈蚣競(jìng)走玩法：全體幼兒站成四路縱隊(duì)，扮成4條蜈蚣，在起點(diǎn)處分別下蹲。后面幼兒兩手抱緊前面幼兒的腰部，做好動(dòng)身的活動(dòng)準(zhǔn)備。老師發(fā)出口令后，各組幼兒齊喊“一二、一二……”。全組幼兒統(tǒng)一協(xié)調(diào)的走，留意左右腳的協(xié)調(diào)性。當(dāng)最終一名幼兒到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，拿起紅旗全組即可站起。以最先拿到紅旗的隊(duì)為成功。幼兒園小班親子游戲：3款戶(hù)外游戲提升孩子智力兩三歲正是孩子多動(dòng)、好動(dòng)的時(shí)分，大自然中的空氣會(huì)由于花草樹(shù)木而變得更加清爽，家長(zhǎng)要多帶孩子到戶(hù)外，尤其是公園里、湖邊，山上去做做運(yùn)動(dòng)，不僅能使人心情舒服，更能提高孩子的身體肌能，促進(jìn)免疫系統(tǒng)發(fā)育，增加抗病力量。徐老師還提示說(shuō)，對(duì)于兩三歲的孩子來(lái)說(shuō)，他們的運(yùn)動(dòng)力量以及語(yǔ)言、身體協(xié)調(diào)、大腦辨析等各方面的力量尚未發(fā)育完全，所以家長(zhǎng)在帶著孩子觀看大自然的同時(shí)，不妨多和孩子做一些親子游戲，以促進(jìn)孩子的身心發(fā)展。和爸爸賽跑比比誰(shuí)更快孩子和爸爸一起站在一條線(xiàn)前，做好起跑的準(zhǔn)備姿態(tài)，媽媽發(fā)口令“預(yù)備——”，當(dāng)聽(tīng)到“跑”的時(shí)分，孩子和爸爸才能起跑，以錘煉孩子的聽(tīng)力和反應(yīng)力量。家長(zhǎng)還可以用不同顏色的絲巾或者帶子系在不同的地方，如藍(lán)色的系在爸爸胳膊上，紅色的系在樹(shù)上，黃色的系在車(chē)上，給孩子發(fā)口令：“跑到藍(lán)色絲巾那里！”讓孩子在跑前的瞬間，辨析指令及方向。人多的時(shí)分，可以讓大家分散在四周?chē)蛘呷我馀?，其中一個(gè)人閉著眼大聲念：“跑吧跑吧，你們都跑吧，但我說(shuō)停，你們就得停！”說(shuō)到停的時(shí)分，全部的人都必需瞬間停住，保持原先的任何姿態(tài)，誰(shuí)在“停”的口令之后還動(dòng)了，就被淘汰出局……這個(gè)游戲可以訓(xùn)練孩子的聽(tīng)力和瞬時(shí)反應(yīng)力量，瞬時(shí)停止動(dòng)作也是對(duì)大腦、肢體協(xié)作的一種錘煉。小動(dòng)物跳跳會(huì)瞧瞧誰(shuí)更像雙腳跳、單腳跳、任意亂跳……跳也是兩三歲孩子最喜歡的運(yùn)動(dòng)，同時(shí)也最能錘煉其心肺功能、肌肉骨骼以及神經(jīng)系統(tǒng)支配協(xié)調(diào)功能。跳的時(shí)分，要留意地面平坦，坑凹地及小石頭都可能讓孩子崴腳。訓(xùn)練單腳跳可以訓(xùn)練孩子的平衡力量，家長(zhǎng)可以和孩子一起邊念兒歌邊蹦跳：抬起小腳，跳跳跳；感到累了，停停停；轉(zhuǎn)個(gè)圈兒，擦擦汗；再來(lái)和我連續(xù)跳！家長(zhǎng)還可以把一根繩子放在地上，和孩子一起跳過(guò)去，再跳回來(lái)。然后把繩子兩頭系在物體上，上升兩厘米，再拉著孩子一起跳過(guò)去，再跳回來(lái)，同時(shí)也可以順口編一些有節(jié)奏的口令。此外，學(xué)小動(dòng)物跳也很有意思，如小青蛙的蛙跳、小兔子的蹦跳、小馬的跑跳……爸爸媽媽和孩子開(kāi)個(gè)小動(dòng)物跳跳會(huì)，看誰(shuí)學(xué)得像，跳得遠(yuǎn)。小腳走“絲路”看看誰(shuí)更穩(wěn)將長(zhǎng)長(zhǎng)的各顏色帶放在地上，擺成曲折坎坷的外形，牽著孩子的手順著“絲路”慢慢走，要求他的小腳丫始終穩(wěn)穩(wěn)地保持在“絲路”上，不能踏出去?？梢砸贿呑咭贿叧矚g的歌。還可以把絲帶換成粗一點(diǎn)的繩子。這個(gè)游戲能錘煉孩子的平衡力量。幼兒園親子活動(dòng)策劃方案4一、設(shè)計(jì)思索農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽(yáng)節(jié)開(kāi)展關(guān)于“尊老、敬老”為目的主題活動(dòng)是非常必要的。重陽(yáng)節(jié)帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽(yáng)糕，而是一種信息：老年人更需要愛(ài)、需要健康、歡樂(lè)。他們需要的或許并不是你的錢(qián)物，不是禮品，而是你一聲深情的問(wèn)候…….創(chuàng)立一個(gè)愛(ài)老敬老養(yǎng)老助老的氣氛，需要全社會(huì)的參與，兒童是祖國(guó)的將來(lái)，為了更好地從小培育他們尊老愛(ài)老的優(yōu)良習(xí)慣，幼兒園在重陽(yáng)節(jié)，組織孩子們與自己的`爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡，用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶等老人的關(guān)懷和愛(ài)惜。通過(guò)這些活動(dòng)，可以幫忙幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：①農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，又叫“老人節(jié)”。②爺爺、奶奶非常關(guān)懷小好友，我們也應(yīng)當(dāng)尊敬爺爺、奶奶。③每個(gè)小好友對(duì)爺爺、奶奶表達(dá)愛(ài)意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。④重陽(yáng)節(jié)有很多奇妙的傳奇、故事和詩(shī)詞。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、搜集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室；2、和爺爺、奶奶說(shuō)句靜靜話(huà)；3、制作爺爺奶奶的禮品。4、家長(zhǎng)園地：請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作，激勵(lì)幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培育關(guān)愛(ài)老人的情感；5、學(xué)習(xí)歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)懷老人笑哈哈》6、學(xué)習(xí)兒歌：《奶奶夸我孝順兒》。附兒歌：奶奶夸我孝順兒小凳子，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得臟，我給奶奶煮面湯。奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。大米飯，香噴噴，奶奶夸我真孝順。三、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)小班：（1）明白重陽(yáng)節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日，體驗(yàn)他們對(duì)自己的愛(ài)，激發(fā)尊敬他們的情感；（2）在與爺爺、奶奶一起游戲、活動(dòng)的過(guò)程中，感受互相關(guān)愛(ài)的暖和和歡樂(lè)。詳細(xì)活動(dòng)：學(xué)說(shuō)一句祝愿的話(huà)，學(xué)一個(gè)感恩的兒歌。中班：（1）明白重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣；（2）愿意參與重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，嘗試用自己的方式表達(dá)對(duì)老人們的關(guān)懷和節(jié)日的慶賀；（3）了解爺爺、奶奶對(duì)自己的愛(ài)，激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感。詳細(xì)活動(dòng)：自制一件手工作品寫(xiě)上祝愿的話(huà)語(yǔ)。幼兒園親子活動(dòng)策劃方案5活動(dòng)主題：活動(dòng)時(shí)間：活動(dòng)地點(diǎn)：參與人員：館內(nèi)幼兒及家長(zhǎng)，周末班幼兒及家長(zhǎng)，全部老師活動(dòng)準(zhǔn)備：圣誕歌曲光盤(pán)，室內(nèi)布置，條幅，禮品，糖果，小點(diǎn)心，水果，游戲用具，樂(lè)器。活動(dòng)流程：開(kāi)場(chǎng)：大家齊歡唱wewishyouamerryChristmas，jinglebell，酷貝迎新年，親子大聯(lián)歡，YEAH！發(fā)給每個(gè)人一種樂(lè)器，在由主持人的帶著下，一起唱歌，做動(dòng)作。主持人：首先對(duì)到場(chǎng)的小好友用不同的方式進(jìn)行問(wèn)候。歡迎家長(zhǎng)和小好友來(lái)到一起過(guò)圣誕親子聯(lián)歡會(huì)，在聯(lián)歡會(huì)開(kāi)頭之前，我先給大家講一個(gè)故事：從前有一個(gè)老人，他一生最?lèi)?ài)幫忙貧困的人家。其中有一次他幫忙三個(gè)貧困的少女，送給她們?nèi)鹱右蕴舆^(guò)被賣(mài)的不幸。當(dāng)尼古拉斯偷偷把其中一袋金子送給其中一名女子時(shí)，他把金子從一個(gè)窗戶(hù)扔進(jìn)去，恰好掉進(jìn)在壁爐上的一長(zhǎng)襪中。于是，將禮品放在圣誕襪子里成了一種給孩子禮品的傳統(tǒng)方式，孩子們可以拿著襪子挨家挨戶(hù)地去要糖果喲！據(jù)說(shuō)平安夜的晚上，圣誕老公公會(huì)駕著馴鹿雪橇滿(mǎn)載著禮品，準(zhǔn)備送給這一年來(lái)表現(xiàn)很好的小好友。他會(huì)靜靜地從煙囪爬進(jìn)屋內(nèi)，將禮品塞在掛在床頭或壁爐的襪子里。所以孩子們總是在圣誕夜把一條條顏色繽紛的襪子掛在床頭或壁爐邊，并在襪子旁邊放杯熱牛奶給勞苦功高的圣誕老人解渴，期盼著圣誕老公公送份大禮給自己。隔天早上醒來(lái)，每個(gè)小好友都迫不及待地打開(kāi)襪子，想明白自己得到什么嘉獎(jiǎng)。那今天我們就來(lái)看看，哪個(gè)小好友表現(xiàn)的最好，我們就把圣誕老人送給我們的禮品送給他，和爸爸媽媽共同共享。好了，那如今我們就一起開(kāi)頭玩游戲吧。第一個(gè)游戲：水果大配對(duì)主持：需要道劇：卡片及水果玩具，山洞玩法：把6個(gè)小好友分成三組，每3個(gè)一組。老師出示水果卡片及玩具要每個(gè)寶寶認(rèn)清，然后老師從其中選出兩組將實(shí)物放到一邊，卡片放到另一邊，讓寶寶看過(guò)卡片，經(jīng)過(guò)重重困難到對(duì)面拿到正確的卡片，哪組快，哪組就是冠軍。第二個(gè)游戲：彩虹傘主持：需要道劇：彩虹傘口令：家長(zhǎng)協(xié)作：每個(gè)家長(zhǎng)拉住彩虹傘邊，孩子們坐在傘中間，邊說(shuō)歌謠，邊說(shuō)做動(dòng)作，說(shuō)到歌謠最終一句，落下來(lái)的時(shí)分，家長(zhǎng)將傘邊壓在腿底下，讓傘鼓出大包，讓孩子們拍打。體驗(yàn)歡樂(lè)。第三個(gè)游戲：家長(zhǎng)競(jìng)賽吹氣球主持：需要道?。簹馇蚋?jìng)賽規(guī)章：在兩分鐘之內(nèi)，爸爸吹，媽媽系，看哪個(gè)家庭吹得最多算贏。中場(chǎng)休息：小好友喝水，上廁所，吃點(diǎn)東西感統(tǒng)游戲：過(guò)小橋運(yùn)球主持：寶寶和家長(zhǎng)親子手工制作XX圣誕樹(shù)需要道劇：托盤(pán)，膠棒，圣誕樹(shù)，樹(shù)干，裝飾物，sticker.規(guī)章：聽(tīng)音樂(lè)，大家一起動(dòng)手制作，看哪個(gè)家庭把圣誕樹(shù)布置的最快最漂亮今天的活動(dòng)要到尾聲了，全部員工祝小好友及家長(zhǎng)在新的一年里，身體健康，萬(wàn)事如意，讓我們一起跳起健康歌吧。幼兒園親子活動(dòng)策劃方案6一、活動(dòng)目的明白除了家里人以外，還有許多不同職業(yè)的人為我們制造了生活的便利，懂得感謝他們的勞動(dòng)。會(huì)用簡(jiǎn)潔的話(huà)語(yǔ)表達(dá)對(duì)身邊勞動(dòng)者的感恩之心。明白身邊有許多為大家默默奉獻(xiàn)的人，由于他們的付出，我們的生活才越來(lái)越美妙。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒聽(tīng)過(guò)或者唱過(guò)歌曲《感恩的心》。材料準(zhǔn)備：有關(guān)環(huán)衛(wèi)工人、服務(wù)員、警察、農(nóng)民、司機(jī)、快遞員等不同職業(yè)的工作視頻（可以挑選1～2個(gè)），歌曲《感恩的心》。三、活動(dòng)過(guò)程（1）提問(wèn)（比方看環(huán)衛(wèi)工人清潔街道的過(guò)程）小好友，你們看，他是誰(shuí)他在做什么總結(jié)：環(huán)衛(wèi)工人在掃地，在清理垃圾桶。（2）提問(wèn)：大家想一想，假如沒(méi)有搞環(huán)衛(wèi)的叔叔和阿姨們，我們的街道、垃圾桶，我們社區(qū)的四周、我們的幼兒園四周，會(huì)變成什么樣子總結(jié)：環(huán)衛(wèi)工人叔叔阿姨們?yōu)榱俗尳值?、社區(qū)潔凈干凈，每天都在辛苦地工作，我們都應(yīng)當(dāng)感謝他們。生活中，還有哪些為了大家而辛勤工作的人幼兒自由地講解并描述自己的理解。然后老師對(duì)幼兒的講解并描述做總結(jié)點(diǎn)評(píng)：要感謝他們，尊重他們，珍惜他們的勞動(dòng)。四、賞識(shí)音樂(lè)《感恩的心》請(qǐng)會(huì)唱的幼兒跟著唱，不會(huì)唱的幼兒跟著用手掌打節(jié)拍。五、活動(dòng)延長(zhǎng)請(qǐng)幼兒回家后向爸爸媽媽了解他們的職業(yè)，明白爸爸媽媽不單為自己的家庭付出，也為其他許多人提供了幫忙。幼兒園親子活動(dòng)策劃方案7一、活動(dòng)目的：許多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛(ài)導(dǎo)致孩子覺(jué)得別人的關(guān)懷是天經(jīng)地義。通過(guò)感恩節(jié)活動(dòng)，讓孩子從小就明白感恩父母，感恩一切關(guān)懷和幫忙自己的人，用一顆感恩的心面對(duì)將來(lái)的生活！二、活動(dòng)時(shí)間：11月X日三、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園四、詳細(xì)布置：1、進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開(kāi)了感恩節(jié)活動(dòng)的序幕；2、學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》；3、搜集素材做感恩節(jié)環(huán)創(chuàng)和賀卡等。1、小、中、大班學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》；2、畫(huà)一幅畫(huà)或做手工作品送給家人，感恩父母；3、幼兒給爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)事。“愛(ài)的傳遞”活動(dòng)：家長(zhǎng)填寫(xiě)愛(ài)心卡，激勵(lì)寶寶把愛(ài)心卡送給老師、父母?；蛘邚堎N在幼兒園的愛(ài)心墻、海報(bào)上。五、游戲：游戲規(guī)章：選出5對(duì)父母和孩子，孩子戴上眼罩，父母坐在椅子上，孩子通過(guò)摸臉和手，分辨出自己的父母。溝通：孩子們是怎樣分辨出自己的父母的查找什么特征游戲規(guī)章：展現(xiàn)孩子繪畫(huà)的全家福，讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫(huà)的畫(huà)得分別是誰(shuí)請(qǐng)父母說(shuō)說(shuō)是怎樣猜到的。游戲規(guī)章：選舉5對(duì)父母與孩子每對(duì)發(fā)10個(gè)兵乓球，父母站在5米以外接孩子拋出的球，看哪些組接的球最多。幼兒園親子活動(dòng)策劃方案8游戲目標(biāo)：讓幼兒明白植物生長(zhǎng)要靠陽(yáng)光和水，培育關(guān)懷、愛(ài)惜樹(shù)木的情感，強(qiáng)化環(huán)保教育，強(qiáng)化親子教育。游戲準(zhǔn)備：小樹(shù)苗頭飾若干、太陽(yáng)、水珠單個(gè)圖片若干。游戲玩法：幼兒分別拿著太陽(yáng)、水珠圖片、站在起點(diǎn)線(xiàn)上，家長(zhǎng)戴著樹(shù)苗頭飾蹲在終點(diǎn)線(xiàn)上。游戲開(kāi)頭，幼兒讀“我是水珠和太陽(yáng)，能幫樹(shù)苗快快長(zhǎng)”之后向前跑，跑過(guò)場(chǎng)地的中間的曲線(xiàn)，到達(dá)終點(diǎn)的樹(shù)苗的后面把手中的卡片舉起，家長(zhǎng)趕緊站立表示樹(shù)苗長(zhǎng)大了，以最快者為勝。幼兒園親子活動(dòng)策劃方案9設(shè)計(jì)意圖：每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過(guò)三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”幼兒對(duì)媽媽的20XX幼兒園父親節(jié)親子活動(dòng)策劃方案情感和依戀遠(yuǎn)超過(guò)對(duì)爸爸的情感，其實(shí)，父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不行或缺的作用，父親也有其溫順的一面，父親也有著與子女玩耍的渴望。因此，利用父親節(jié)設(shè)計(jì)此活動(dòng)來(lái)激發(fā)孩子關(guān)愛(ài)爸爸的意識(shí)。為此，我們班級(jí)組特開(kāi)展了“我老爸最棒”的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，提供孩子和爸爸溝通溝通的時(shí)機(jī)，增進(jìn)父子、父女間的感情，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美妙的回憶。活動(dòng)時(shí)間：6月份的第三個(gè)星期天活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)活動(dòng)內(nèi)容：游戲一：群爸力量大（拔河）參與人數(shù)：32人（每班各10人）【游戲內(nèi)容】將爸爸們分成兩隊(duì)，以3局2勝的方式?jīng)Q出勝敗，獲勝的獲得團(tuán)隊(duì)冠軍，其次獲得亞軍。游戲二：老爸，向前沖（滑板車(chē)）參與人數(shù)：16人（每班各8人）【游戲內(nèi)容】將參與的爸爸分成四組進(jìn)行，爸爸匍匐在滑板上從起點(diǎn)線(xiàn)動(dòng)身，用手支撐地面對(duì)終點(diǎn)滑行，按時(shí)間記錄前8名為冠軍，后8名為亞軍。道具：滑板車(chē)8個(gè)游戲三：我的老爸最海量參與人數(shù)：16人（每班各8人）【游戲內(nèi)容】在規(guī)定1分鐘內(nèi)，暢飲溫開(kāi)水，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看誰(shuí)喝得多為勝。勝出的前8名為冠軍，其他為亞軍。游戲四：我的老爸力氣大（扳手腕）參與人數(shù)：16人（每班各8人）【游戲內(nèi)容】爸爸們兩兩相對(duì)坐于桌子旁邊，將右手或左手放于桌上相握，聽(tīng)到裁判的哨聲即刻用力扳倒對(duì)方，以先將對(duì)方的手臂扳倒在桌面為勝，成功的為冠軍，其次為亞軍。游戲五：我的老爸有力量（俯臥撐）參與人數(shù)：16人（每班各10人）【游戲內(nèi)容】參與人員雙手撐地俯臥，聽(tīng)到裁判的口哨聲做俯臥撐，做得個(gè)數(shù)多的前8名為冠軍，其他則為亞軍。游戲六：老爸，向前跳（跳遠(yuǎn)）參與人數(shù)：16人（每班各10人）【游戲內(nèi)容】參與人員在規(guī)定的線(xiàn)上站好，聽(tīng)到裁判的口哨聲縱身往前跳，跳得遠(yuǎn)的前8名為冠軍，其他則為亞軍。游戲七：威力角斗士（斗雞）參與人數(shù)：16人（每班各10人）【游戲內(nèi)容】?jī)扇藶橐唤M，在規(guī)定的圈內(nèi)以斗雞的方式站好，聽(tīng)到裁判的口哨聲雙方開(kāi)頭用力推擠對(duì)方，誰(shuí)最先被推擠到圈外為亞軍，留守圈內(nèi)的為冠軍?；顒?dòng)要求：1、每個(gè)游戲均由爸爸參與，每個(gè)爸爸參與2個(gè)游戲。2、每個(gè)游戲都由自己的孩子為爸爸頒獎(jiǎng)。3、安全第一，歡樂(lè)相隨。幼兒園親子活動(dòng)策劃方案10活動(dòng)目的：1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動(dòng)的愛(ài)好，體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日、共享勞動(dòng)成果的歡樂(lè)。2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制作元宵。3、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族風(fēng)俗及元宵的來(lái)歷、品種等?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、橡皮泥。2、老師、幼兒提前搜集關(guān)于元宵節(jié)民間風(fēng)俗的資料。3、音樂(lè)《喜洋洋》等。活動(dòng)過(guò)程：一、引入主題（以喜洋洋音樂(lè)為背景音樂(lè)）。小好友，你們明白今天是什么節(jié)日嗎對(duì)，今天是元宵節(jié)，你們快樂(lè)嗎為了慶祝元宵節(jié)，我們一起來(lái)表演一個(gè)節(jié)目，好不好二、元宵的來(lái)歷。小好友們表演的真棒!老師明白你們不僅節(jié)目表演的好，而且都是愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子。下面老師要考考你們。1、哪位小好友明白元宵節(jié)在什么時(shí)分（正月十五）2、元宵節(jié)人們有什么風(fēng)俗（吃元宵、掛燈籠等）小好友們真聰慧!老師講解并描述：元宵的來(lái)歷。三、說(shuō)說(shuō)元宵。1、小好友們看，今天老師給你們帶來(lái)了幾樣禮品，（老師展現(xiàn)幾種元宵）問(wèn)：這是什么你明白它是用什么材料做成的嗎（糯米粉、各種餡等）元宵這么漂亮，你想不想也來(lái)做元宵呀2、大家先不要著急做，誰(shuí)明白元宵分幾部分元宵是什么外形的我們?cè)鯓影言龀蓤A的呢（把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團(tuán)）小好友們真聰慧，我們?nèi)缃窬烷_(kāi)頭做元宵。四、制作元宵。1、小好友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤(pán)子里。呆會(huì)兒看誰(shuí)做得多。2、幼兒開(kāi)頭制作，老師巡回指導(dǎo)。（放背景音樂(lè)喜洋洋）五、幼兒展現(xiàn)自己的作品。如今，小好友們都已經(jīng)做完了，我們看看誰(shuí)做的又快又好。接下來(lái)就是我們的“歡樂(lè)恰恰恰“時(shí)間。請(qǐng)各位小好友吃元宵。老師統(tǒng)計(jì)好個(gè)數(shù)，給小好友盛元宵。（老師發(fā)動(dòng)做的多的小好友讓給做的少的小好友。）七、吃元宵。剛剛你做了多少元宵，如今就可以吃多少元宵。八、老師總結(jié)今天，小好友們?cè)谝黄鸲蛇^(guò)了一段歡樂(lè)的光陰，我們不但明白了元宵節(jié)吃元宵，還明白了怎樣去做元宵幼兒園親子活動(dòng)策劃方案11【活動(dòng)主題】"三八"親子童畫(huà)制作【設(shè)計(jì)思想】為了讓孩子們了解媽媽的辛苦，真正從內(nèi)心感受到媽媽對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，培育孩子尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母以及關(guān)愛(ài)家人的傳統(tǒng)美德。設(shè)計(jì)本次慶"三八"親子活動(dòng)，讓孩子體驗(yàn)到與媽媽之間濃濃的親情，進(jìn)一步激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽、愛(ài)親人的美妙情感，增加母子之間的情感?！净顒?dòng)目標(biāo)】1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解三月八日是媽媽、奶奶、阿姨們的節(jié)日。2、通過(guò)親子活動(dòng)增進(jìn)幼兒的愛(ài)母之情?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、查找資料："三八"節(jié)來(lái)歷；2、律動(dòng)音樂(lè)：《不再麻煩好媽媽》，游戲音樂(lè)若干首，制作禮品音樂(lè)：《世上只有媽媽好》，結(jié)束表演：《彩虹的商定》。3、桔子若干個(gè)；4、制作材料：紙泥280包、紙杯800個(gè)、一次性臺(tái)布70張、小白貓桶70個(gè)、白乳膠4桶、吸管、彩色便簽紙、彩筆人手一支?！净顒?dòng)過(guò)程】1、組織談話(huà)，引導(dǎo)幼兒了解"三八婦女節(jié)"的含義，引導(dǎo)幼兒了解"三八婦女節(jié)"是媽媽、奶奶、阿姨們的節(jié)日。2、請(qǐng)家長(zhǎng)代表講解并描述撫養(yǎng)孩子的苦與樂(lè)。（各派一名爸爸、媽媽講解并描述）3、引導(dǎo)幼兒夸自己的好媽媽。（1）聽(tīng)了剛剛爸爸媽媽的話(huà)，我們能感受到每個(gè)媽媽把寶寶養(yǎng)大是多么不簡(jiǎn)單，誰(shuí)能講講你的媽媽平常都為你做了哪些事（2）引導(dǎo)幼兒用語(yǔ)言表達(dá)對(duì)媽媽的感謝之情。（3）從如今開(kāi)頭，自己的事情自己做，減輕媽媽的辛苦。4、律動(dòng)表演《愛(ài)我你就抱抱我》5、如今，我們的園長(zhǎng)媽媽有話(huà)要說(shuō)哦，有請(qǐng)！6、親子游戲：（1）游戲一：《搶凳子》（每個(gè)班派2名媽媽和2名爸爸）；游戲二：《剝剝樂(lè)》（每5對(duì)親子為一組）（2）幫媽媽捶背（"揉揉肩、捶捶背、捏捏腿、抱一抱、親一親"重復(fù)兩次）7、七色光童畫(huà)介紹及開(kāi)展紙泥杯制作8、紙泥杯制作方法及要求：（1）用紙杯作容器內(nèi)胎，以藝術(shù)手法進(jìn)行裝飾，將一般紙杯變成繽紛的飲料杯。（2）將彩泥裝飾在容器的外面，可平面包裹，可搓成泥條狀包裹，也可選用其它形式進(jìn)行裝飾。（3）用便簽紙制作親子感言也可做飾品，形式不限。（4）參賽者之間可交換運(yùn)用彩泥材料。（5）工具不限。（6）競(jìng)賽時(shí)間：四非常鐘（7）要求：A、親子共創(chuàng)，分工協(xié)作。B、造型新穎，富有創(chuàng)意。C、顏色協(xié)調(diào)，做工精細(xì)。D、材料運(yùn)用完全，不得鋪張。E、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。9、展現(xiàn)親子作品，由各班老師負(fù)責(zé)評(píng)定，發(fā)合格卡領(lǐng)一份小禮品。10、主持人："播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)"，孩子的心靈是一塊奇異的土地，在這里，我也祝福全部的媽媽對(duì)孩子們都能多一點(diǎn)文明，少一點(diǎn)責(zé)罵；多一點(diǎn)尊重，少一點(diǎn)強(qiáng)權(quán)；多一點(diǎn)溝通，少一點(diǎn)冷淡；多一點(diǎn)時(shí)機(jī)，少一點(diǎn)包辦；多一點(diǎn)愛(ài)心，少一點(diǎn)自私，和辛勤的園丁老師們一起，站在教育的同一起跑線(xiàn)上，為孩子們的健康成長(zhǎng)以愛(ài)惜航！11、活動(dòng)結(jié)束：全體幼兒表演《彩虹的商定》。幼兒園親子活動(dòng)策劃方案12活動(dòng)目標(biāo)1.明白豌豆的種子是圓圓的，在秋天種植。2.會(huì)正確運(yùn)用一些簡(jiǎn)潔的種植工具：鏟子、噴壺等。3.初步學(xué)會(huì)種植、照料豌豆的方法?；顒?dòng)準(zhǔn)備1.搜集豌豆種子。2.鏟子、噴壺、鋤頭、鐵锨等工具，一塊種植園地。活動(dòng)過(guò)程1.觀看豌豆種子X(jué)X豌豆寶寶是什么外形的XX什么時(shí)分種豌豆（豌豆寶寶不怕冷，喜歡生長(zhǎng)在寒冷的冬天）XX將顆粒飽滿(mǎn)的種子選出備用。2.師幼共同整理園地XX這塊地能下種嗎為什么先要干什么該用什么工具XX觀看老師整地并認(rèn)識(shí)鏟子、鋤頭等工具。3.學(xué)習(xí)種植豌豆的技能XX地整好后，怎樣下種呢為什么（用鏟子挖坑。每個(gè)坑放2X3顆豆種，蓋上土，澆水）XX明白坑既不能深也不能淺。深了豆苗不易長(zhǎng)出，淺了會(huì)被雨水沖走。XX幼兒種植，老師觀看指導(dǎo)。提示幼兒操作時(shí)留意正確運(yùn)用鏟子，留意安全。XX小結(jié)：豌豆寶寶已經(jīng)躲在小坑里了，我們要常常到種植園地關(guān)懷豌豆寶寶，看看它們什么時(shí)分發(fā)芽，是怎樣長(zhǎng)大的，并學(xué)習(xí)用自己的方式記錄豌豆寶寶的成長(zhǎng)狀況。中班科學(xué)活動(dòng)：種植小種子學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)種植活動(dòng)獲得相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)問(wèn)，培育愛(ài)惜植物的意識(shí)。2.嘗試合作種植植物，培育幼兒的合作意識(shí)和力量?；顒?dòng)準(zhǔn)備1.不同品種的小盆栽，有些已開(kāi)花，有些只有葉子。2.有關(guān)種植的圖書(shū)。3.幼兒自備不同的種子、花盆。4.種植計(jì)劃表（見(jiàn)材料制作）。5.種植的工具，如花盆、鏟子、泥土和小噴壺。活動(dòng)過(guò)程1.請(qǐng)幼兒在自然角找出已開(kāi)花的小盆栽，放在一起，請(qǐng)幼兒描述花朵的顏色和外形。2.提議幼兒在自然角栽種植物，施行綠化幼兒園計(jì)劃。3.與幼兒一起閱讀有關(guān)種植的圖書(shū)，然后一起商量種些什么、需要的材料和工具。4.把幼兒分成小組，發(fā)給每組幼兒一份種植計(jì)劃表。請(qǐng)他們用文字或圖畫(huà)，記錄種植小盆栽的計(jì)劃，例如種什么植物、所用的材料和工具、種植的日期。5.老師示范種植的步驟：a先用鏟子把泥土放進(jìn)花盆里；b挖一個(gè)小坑，放進(jìn)種子；c在上面蓋上泥土，澆水；d在花盆貼上自己創(chuàng)作的標(biāo)記，如花朵圖案等。6.請(qǐng)幼兒按自己組的種植計(jì)劃表栽種