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第第頁(yè)工作分享感悟與心得體會(huì)5篇工作分享感悟與心得體會(huì)篇1

自從上小學(xué)以來(lái),我最喜歡過(guò)暑假了。因?yàn)槭罴偈且粋€(gè)最長(zhǎng)的假期。我可以在這個(gè)長(zhǎng)假中參加一些有意義的活動(dòng),使我的暑期生活充實(shí)、愉快。

在這個(gè)暑期中,我們的社區(qū)為了豐富區(qū)內(nèi)孩子們的暑假生活,讓大家過(guò)一下快樂(lè)的假期,舉辦了豐富多彩的活動(dòng),有球類的、棋牌類的、繪畫(huà)類的、歌舞類的……這次還特別舉辦了我盼望已久的“釣魚(yú)大賽”。

為了參加這次釣魚(yú)大賽,我找爸爸借來(lái)了塵封多年的釣魚(yú)桿,按捺不住激動(dòng)的心情,把釣魚(yú)桿擦了又擦,還和爸爸學(xué)習(xí)了如何準(zhǔn)備魚(yú)食。在精心的準(zhǔn)備了釣具后,我就天天盼望著大賽的到來(lái)。

在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,期待已久的“暑期釣魚(yú)大賽”如期開(kāi)場(chǎng)了。大賽在小區(qū)花園正中間舉行,賽場(chǎng)中間擺放著一個(gè)方方正正的充氣式養(yǎng)魚(yú)池。養(yǎng)魚(yú)池四周聚滿了來(lái)參賽和加油的大小朋友們。

“現(xiàn)在我來(lái)向大家介紹一下比賽規(guī)則?!币晃痪游瘯?huì)阿姨拿著話筒,高聲喊道:“在規(guī)定的一個(gè)小時(shí)內(nèi),哪位選手釣到的魚(yú)最多,就是本場(chǎng)大賽的勝利者!”“請(qǐng)大家把釣到的魚(yú)放到身邊的小養(yǎng)料桶內(nèi)?!彼盅a(bǔ)充道。在阿姨的一聲令下,大家紛紛把放好魚(yú)餌的魚(yú)線甩入池中……

“呀!我釣到了一條!”離我不遠(yuǎn)處的一個(gè)小男孩兒尖叫著跳了起來(lái)。我并沒(méi)有理會(huì)他的叫喊,心想:爸爸曾經(jīng)說(shuō)過(guò),釣魚(yú)時(shí)一定要心靜。于是,我繼續(xù)安心地盯著我的魚(yú)線,一絲動(dòng)靜都不放過(guò)。不一會(huì)兒,我突然感覺(jué)到魚(yú)桿有些動(dòng),魚(yú)線下沉,我趕忙收桿。“啊!,魚(yú)上鉤了!”一條好大好漂亮的紅尾魚(yú)撲騰著被我釣了上來(lái)??粗~(yú)兒,我無(wú)法抑制內(nèi)心的激動(dòng),手有些顫抖,我連忙把它收入了囊中。周圍的孩子們向我投來(lái)了羨慕的眼光。我似乎有些沾沾自喜,但并沒(méi)有停滯下來(lái),繼續(xù)麻利地裝上魚(yú)餌,拋下魚(yú)線。難不成是老天眷顧我?我接二連三地又釣上來(lái)好幾條,真是讓我心花怒放。汗珠兒從我的額頭上流下來(lái),我都沒(méi)理會(huì),沒(méi)有什么能阻礙我愉悅的心情。

時(shí)間飛逝如電,一個(gè)小時(shí)的比賽結(jié)束了。在清點(diǎn)了參賽選手的小桶后,我榮幸地獲得了大賽第二名的成績(jī)。在這次暑期釣魚(yú)大賽中,我不僅獲得了佳績(jī),更重要的收獲了快樂(lè)。也正因此為我愉快的暑期生活增添了絢麗的色彩。

工作分享感悟與心得體會(huì)篇2

今年我迎來(lái)了最后的大學(xué)秋天,同時(shí)也迎來(lái)了我的實(shí)習(xí)生活。在寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院的實(shí)習(xí)時(shí)間已經(jīng)快結(jié)束了,這一個(gè)多月中,我經(jīng)歷了很多人生中的第一次:第一次真正站在這么多學(xué)生面前上課,第一次給他們傳授自己的知識(shí),第一次處理學(xué)生的問(wèn)題……那么多的第一次讓我也學(xué)會(huì)很多東西。這段充滿酸、甜、苦、辣的實(shí)習(xí)生活,將成為我人生中一次刻苦銘心的經(jīng)歷,也將成為我今后走上工作崗位的一筆巨大財(cái)富。從開(kāi)始上第一節(jié)課到現(xiàn)在,我深深體會(huì)到了作為一名體育教師的不易。下面是我這些天的實(shí)習(xí)心得。

在實(shí)習(xí)之前,我時(shí)常會(huì)在腦海中演繹了許多種上課的場(chǎng)景,怎樣上好每一節(jié)課,怎么把自己所學(xué)的知識(shí)傳授給學(xué)生,怎么同學(xué)之間搞好關(guān)系……太多的想法都是和搞好自己的實(shí)習(xí)。

第一天我沒(méi)有上課而是有我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師—張琪老師讓我們?cè)趯W(xué)生面前自我介紹,但在自我介紹的時(shí)候自己都特別緊張,站在學(xué)生面前都不知道該怎么說(shuō),的毛病就是自己在學(xué)生面前都站立都不正確,這些都是張老師和我說(shuō)的也使我在上第一節(jié)課之前就得到了經(jīng)驗(yàn),也為以后的上課打下了基礎(chǔ)。

第兩天給學(xué)生第一次上課的時(shí)候還是比較緊張的。此之前我也帶過(guò)學(xué)生,只不過(guò)那都是我的同學(xué),但現(xiàn)在面對(duì)的是陌生的面孔。

一節(jié)課下來(lái),先不說(shuō)學(xué)生,自己都快累壞了。我實(shí)習(xí)的學(xué)生是高職大一的學(xué)生,上課還是比較聽(tīng)話的,但有些特別調(diào)皮的就要處罰他們。高職學(xué)生和初高中生是不一樣的,也和本科生是不一樣的。所以要想上好一節(jié)課就要充分考慮學(xué)生的狀況。我們?cè)趯W(xué)習(xí)實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容是太極拳的教學(xué),太極拳雖然我在學(xué)校也有學(xué)過(guò),但當(dāng)時(shí)學(xué)的時(shí)候也不怎么精,也給自己的教學(xué)帶來(lái)了困難,所以現(xiàn)在都要重新自己學(xué)習(xí)。第一節(jié)課就在我的緊緊張張、忙忙碌碌中度過(guò)了。張老師看了我的第一節(jié)課說(shuō):還行,學(xué)生不是很亂。只要課上能調(diào)動(dòng)起他們的學(xué)習(xí)興趣,這節(jié)課就沒(méi)什么問(wèn)題了。

接下來(lái)的幾節(jié)課就輕松多了,但有些學(xué)生還是管不住。記得有一次,我在給學(xué)生教太極拳時(shí),有一個(gè)男孩在打擾其他人練習(xí),我罰他跳蛙跳,跳完之后他說(shuō):“老師,腿疼的!全班人哈哈大笑……

現(xiàn)在,每節(jié)課后我都會(huì)進(jìn)行自我分析,自己教得好的和做的欠缺的都總結(jié)出來(lái),在下節(jié)課中就能注意自己的錯(cuò)誤不能再犯,教得好的再運(yùn)用起來(lái),例如教師對(duì)學(xué)生的要求不能過(guò)高,教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí),有必要降低難度和要求。課下還會(huì)積極虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,及時(shí)在教案中寫(xiě)好課后總結(jié)。

離實(shí)習(xí)結(jié)束只剩不到一個(gè)星期的時(shí)間了,回憶起剛來(lái)到學(xué)校的我們是那么的迷糊,那么的膽怯,而現(xiàn)在的我們進(jìn)步了,成長(zhǎng)了。在實(shí)習(xí)期間自己的進(jìn)步除了對(duì)太極拳動(dòng)作的掌握,再者就是拓展訓(xùn)練,它使我學(xué)到了很多的東西,也為我在以后的人生目標(biāo)上有了指導(dǎo)。而這些都是實(shí)習(xí)老師給我的人生寶貴經(jīng)驗(yàn),特別是張琪老師,在此我要特別感謝張老師,謝謝他這一個(gè)多月來(lái)再我細(xì)心照顧和指導(dǎo)。但我要學(xué)習(xí)的東西還很多,我會(huì)不斷的完善自己,爭(zhēng)取在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí),交上一份讓自己滿意的答卷。

再次感謝實(shí)習(xí)老師在我在生活上的關(guān)心,在教學(xué)上的指導(dǎo),人生目標(biāo)上的指引。祝您們工作順利,身體健康。

工作分享感悟與心得體會(huì)篇3

我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。

這是龍應(yīng)臺(tái)在她最近出版的一部書(shū)《目送》中的一段。龍應(yīng)臺(tái),這支亞洲最犀利的一支筆,也會(huì)有最柔軟和難以言盡的時(shí)候。在此之前我讀過(guò)她的《孩子,你慢慢來(lái)》、《親愛(ài)的安德烈》,都是用盡了深沉和喜悅的筆鋒,寫(xiě)盡了一個(gè)母親在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)滴驚嘆和感慨。而《目送》卻是思考著生與死的人生大問(wèn)題,在寫(xiě)父親的逝去、母親的垂老、兒子的遠(yuǎn)離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共進(jìn)的同時(shí)還寫(xiě)失意、失敗、脆弱和放手,這是一本生死筆記,深邃、憂傷、美麗。

其實(shí),《目送》只是這本書(shū)中的開(kāi)篇。開(kāi)頭是寫(xiě)自己在孩子第一天上學(xué)時(shí)看著他慢慢地一步一回頭地走進(jìn)校門,消失在自己的視野中;再到孩子十六歲時(shí)在機(jī)場(chǎng)目送他離開(kāi);當(dāng)孩子慢慢地不再粘著父母,不再愿意和父母齊頭并進(jìn)的時(shí)候,這個(gè)做母親的人,慢慢地獨(dú)自咀嚼著這份落寞,慢慢地眼前出現(xiàn)了另一個(gè)背影,這個(gè)背影也是落寞的。在被淚水濕潤(rùn)而模糊了的視線里,我們都看到了那個(gè)背影,是被長(zhǎng)大了的我們無(wú)意時(shí)怠慢了的父母的背影。,他們從不打攪我們,總是在離我們十步之遙的地方緩慢前行,是為了看我們是否安全,是確保我們?cè)跓o(wú)助的時(shí)候能第一個(gè)出現(xiàn)在我們的面前,是在看到我們歡樂(lè)時(shí)他們也能偷著樂(lè)它可以美化環(huán)境,增加情趣;它可以傳遞情感,增進(jìn)感情交流

這門課程,很惋惜的是,只上了五大節(jié)課,不過(guò)學(xué)到了不少插花知識(shí)。前三大節(jié)課我們學(xué)了許多相關(guān)的插花基礎(chǔ)知識(shí)也學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)了許多花的種類。其中我最喜歡的是藍(lán)色妖姬,我不僅喜歡它的名稱、它的顏色、它的高貴,被它完全吸引的原因來(lái)自于它的一句花語(yǔ):相遇是一種宿命,心靈的交匯讓我們有訴不盡的浪漫情懷感情不就是心靈的交匯嗎?后兩大節(jié)課老師分別向我們展示了兩種基本的插花作品半球形和新月形?;ㄒ彩怯猩?,我們必須好好珍惜,好好照顧。對(duì)于這,我想說(shuō),更何況我們?nèi)四?,生命真的很可貴,要好好珍惜,好好照顧自己。接下來(lái)的一周,我們進(jìn)行了考試,插花藝術(shù)并沒(méi)有

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