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第頁共頁議論文的構(gòu)造技巧議論文的構(gòu)造技巧層進(jìn)式(“引、提、議、聯(lián)、結(jié)”式)所謂層進(jìn)式,即在提出問題或亮明觀點(diǎn)后,由小到大,由此及彼,一層深化一層地去分析^p問題產(chǎn)生的原因或論證自己觀點(diǎn)的正確性,最后提出解決問題的方法或得出明確結(jié)論。針對(duì)新材料作文,可以采用五字構(gòu)造式:引,即引述所給材料,材料特別短的可以照抄,長的要進(jìn)展精煉概括,并根據(jù)立意角度有針對(duì)性地引述;提,即在引述材料后,對(duì)材料進(jìn)展精要分析^p,然后明確提出自己的觀點(diǎn);議,即圍繞觀點(diǎn)展開議論,緊扣材料進(jìn)展分析^p、論證觀點(diǎn)的正確性;聯(lián),即由此及彼聯(lián)絡(luò)自然與社會(huì),采用例證法、比照論證法等再次分析^p論證觀點(diǎn)的正確性;結(jié),即總結(jié)全文,得出結(jié)論或再次申明觀點(diǎn)。運(yùn)用這一形式時(shí),應(yīng)特別注意恰當(dāng)使用過渡句或過渡段,使各局部之間過渡自然,銜接嚴(yán)密,語意連接,不突兀?!纠缫弧课铱粗袊健皦艛唷?北京一考生)在剛剛完畢的鹿特丹世乒賽上,中國隊(duì)表現(xiàn)出色,又包攬了全部金牌,正是國人振奮之際,總有那么一些人,不知是對(duì)國家榮譽(yù)的麻木,對(duì)別人成功的嫉妒,還是審美疲勞,他們指指點(diǎn)點(diǎn)道:“大家好才是真的好。”稍稍明智點(diǎn)的,那么將自己提到了“理性”的高度,看似憂國憂民,又像杞人憂天,他們眉頭顰蹙道:“這不利于世界乒乓事業(yè)的開展?!薄疚恼麻_篇運(yùn)用描摹性的文字對(duì)所給材料進(jìn)展精煉概述,生動(dòng)形象(引)】嗚呼!于情于理,我個(gè)人都不敢茍同。【對(duì)材料中的觀點(diǎn)予以反駁,亮明自己的觀點(diǎn)(提)】我要問問那些大方者,怎樣才能“大家好”呢?難道成心輸給人家不成?為了所謂的開展而忘掉根本的體育精神?我要問問那些理性者,乒乓事業(yè)怎么就沒開展呢?中國包攬金牌都多少年了,你能說如今就沒有乃至產(chǎn)生不出“乒乓大家”?【連用幾個(gè)一般疑問句和反問句講道理批駁謬論,論證觀點(diǎn)(議)】當(dāng)然,中國的這種獨(dú)攬確有讓人深思之處。有人擔(dān)憂,長久的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)會(huì)使這個(gè)工程的競(jìng)爭(zhēng)減弱,失去活力。其實(shí),體育上的獨(dú)攬可以自然地讓人想到經(jīng)濟(jì)生活中的一種現(xiàn)象壟斷。體育不過是近百年來才開展起來的運(yùn)動(dòng),比之于那卷帙浩繁、碩果累累的經(jīng)濟(jì)學(xué),那么略顯淺幼。所以,將體育的'長影投射到經(jīng)濟(jì)活動(dòng)這面鏡子上,也未嘗不可。從資本世界的跨國公司到社會(huì)的國有經(jīng)濟(jì),壟斷都不可或缺。美國的飲料行業(yè)曾被可口可樂獨(dú)占鰲頭,中國的經(jīng)濟(jì)命脈至今也仍被少數(shù)國有企業(yè)掌控。可是,飲料行業(yè)照舊繁榮,中國經(jīng)濟(jì)照樣騰飛。可見,壟斷并沒有讓競(jìng)爭(zhēng)消失,不管內(nèi)部還是外部。內(nèi)部,你永遠(yuǎn)不可能消除職工之間的業(yè)績比拼;外部,你永遠(yuǎn)不可能消滅你的假想敵。所以這并不能讓我們高枕無憂,永遠(yuǎn)沒有失去活力的理由。何其相似,讓我們來看看這乒乓作響的小球。于內(nèi),能代表中國參加國際賽事的名額是少之又少,球員們之間的競(jìng)爭(zhēng)是不言而喻;于外,哪個(gè)外國選手沒有夢(mèng)想過,自己會(huì)被這樣載入史冊(cè):第一個(gè)打破中國乒乓球工程長期壟斷的運(yùn)發(fā)動(dòng)。所以,永遠(yuǎn)都有人在虎視眈眈、摩拳擦掌?!局v道理論證觀點(diǎn)之后,考生由體育聯(lián)絡(luò)到經(jīng)濟(jì)生活中的壟斷,并回歸材料,進(jìn)一步論證觀點(diǎn),使闡述更加深化(聯(lián))】中國式“壟斷”并無過錯(cuò),何不讓我們安享這份榮耀呢?國人對(duì)大小球有一種微妙的情感:對(duì)大球充滿的是渴望,而對(duì)小球那么是越來越不屑。殊不知,這渴望自一種仰人鼻息的自卑,而不屑是因?yàn)橛姓瓶匾磺械淖孕?。他們更不可能知道,這種自信凝結(jié)了多少代乒乓英雄們的汗水!【文章結(jié)尾處再次強(qiáng)調(diào)觀點(diǎn),并指出局部國人扭曲心理的本質(zhì)(結(jié))】這是一篇標(biāo)桿范文。文章之所以被定為標(biāo)桿范文,除見解獨(dú)到、議論深化外,考生運(yùn)用層進(jìn)式構(gòu)造行文,使得文章思路明晰,層次清楚,給閱卷教師以審美愉悅。主體并列式(“中心論點(diǎn)+三個(gè)分論點(diǎn)+結(jié)論”式)所謂“中心論點(diǎn)+三個(gè)分論點(diǎn)+結(jié)論”式,即在引述材料、分析^p材料提出中心論點(diǎn)之后,文章的主體局部用三個(gè)分論點(diǎn)從不同角度去論證觀點(diǎn),最后得出結(jié)論或再次強(qiáng)調(diào)觀點(diǎn)。運(yùn)用這一形式時(shí),應(yīng)特別注意:中心論點(diǎn)的提出應(yīng)緊扣所給材料的意旨,不能偏離材料;三個(gè)分論點(diǎn)確實(shí)立,要圍繞中心論點(diǎn)且各有側(cè)重,分論點(diǎn)可以是并列關(guān)系,也可以是遞進(jìn)關(guān)系,但前后不能發(fā)生沖突;另外,分論點(diǎn)的議題絕對(duì)不能大過中心論點(diǎn)。例如,2023年高考廣東卷作文要求考生以“回到原點(diǎn)”為標(biāo)題寫一篇文章,一考生在文章開篇提出中心論點(diǎn)“回到原點(diǎn)”之后,主體局部從不同角度提出了三個(gè)分論點(diǎn)回到人性仁慈的原點(diǎn)、回到靈魂無瑕的原點(diǎn)、回到心靈單純的原點(diǎn),在就三個(gè)分論點(diǎn)講道理與舉實(shí)例相結(jié)合分別進(jìn)展分析^p論證后,結(jié)尾處再次強(qiáng)調(diào)觀點(diǎn):回到原點(diǎn)吧,去聆聽

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