幼兒園大班水墨畫(huà)教案《荷花》創(chuàng)意繪畫(huà)美術(shù)活動(dòng)【幼兒教案】

幼兒園大班水墨畫(huà)教案《荷花》創(chuàng)意繪畫(huà)美術(shù)活動(dòng)【幼兒教案】\o"美術(shù)教案"#美術(shù)教案水墨畫(huà)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的精華，它博大精深，文化內(nèi)涵深厚。讓學(xué)生從小接觸學(xué)習(xí)中國(guó)畫(huà)，有利于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中國(guó)民族傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)情感。下面是小編為你精心整理的大班水墨畫(huà)荷花教案，希望大家喜歡。大班水墨畫(huà)荷花教案篇一活動(dòng)目標(biāo)：1、了解荷花的基本繪畫(huà)步驟和技法。2、能控制毛筆的水份，并用不同層次的墨色來(lái)作畫(huà)。3、感受荷花的美，激發(fā)熱愛(ài)大自然的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、毛筆、墨汁、宣紙、調(diào)色盤(pán)、水桶、書(shū)畫(huà)氈2、教學(xué)相關(guān)資料及教師示范用具活動(dòng)過(guò)程：1、欣賞荷花的圖片，感受荷花的美。2、出示水墨畫(huà)荷花的范例圖，欣賞并且對(duì)比荷花圖片有什么不同。3、教師示范水墨畫(huà)荷花的繪畫(huà)步驟和技法。①毛筆先蘸淡墨筆尖再蘸濃墨，側(cè)鋒揉筆畫(huà)出荷花的葉子。(荷花的葉子一定要用“一筆分濃淡”，就是先蘸淡墨再蘸濃墨，畫(huà)出來(lái)就能一筆畫(huà)出濃淡兩種的效果，揉筆的時(shí)候要從外向里畫(huà)，葉子由實(shí)到虛。)②毛筆蘸濃墨筆尖勾畫(huà)荷葉的葉脈。(葉脈畫(huà)的時(shí)候要注意毛筆的水分，毛筆水分太多畫(huà)的葉脈就很容易在荷葉上暈開(kāi)，毛筆水分太干畫(huà)的葉脈就會(huì)出現(xiàn)斑駁干枯的感覺(jué)。)③毛筆蘸淡墨勾畫(huà)荷花的花莖并再花莖上點(diǎn)上小刺。(畫(huà)花莖的時(shí)候也要要注意毛筆的水分，毛筆水分太多畫(huà)的花莖就很容易暈開(kāi)，毛筆水分太干畫(huà)的花莖就會(huì)出現(xiàn)斑駁干枯的感覺(jué)?；ù桃彩峭瑯拥脑?。)④毛筆蘸曙紅色筆尖蘸檸檬黃，點(diǎn)畫(huà)荷花的花瓣。(點(diǎn)畫(huà)荷花花瓣是毛筆尖向外點(diǎn)畫(huà)，“一筆分兩色”畫(huà)出來(lái)的荷花會(huì)更生動(dòng)美麗。)4、理解荷花構(gòu)圖的整體布局，近大遠(yuǎn)小，近實(shí)遠(yuǎn)虛。5、教師小結(jié)技法①一筆分濃淡和一筆分兩色，畫(huà)的時(shí)候注意第二筆蘸顏料時(shí)候，只用筆尖蘸少許，不用蘸很多。②在勾畫(huà)的時(shí)候要注意毛筆的水分的控制。6、幼兒自主創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)。7、自主點(diǎn)評(píng)作品。大班水墨畫(huà)荷花教案篇二觀察實(shí)錄這是一節(jié)大班水墨畫(huà)荷花活動(dòng)，老師讓小朋友欣賞荷花的范例圖，老師問(wèn)：水墨畫(huà)荷花和我們平時(shí)水彩筆畫(huà)荷花、蠟筆畫(huà)荷花一樣嗎?她回答：不一樣，水墨畫(huà)畫(huà)出的荷花更加逼真，像真的一樣。老師對(duì)水墨畫(huà)荷花進(jìn)行示范和講說(shuō)步驟。第二次操作，老師問(wèn)小朋友，怎樣能讓畫(huà)出更加逼真好看的水墨畫(huà)荷花。劉**先用毛筆蘸淡墨然后筆尖蘸少許的濃墨，用側(cè)峰由外向里繪出了荷葉，這樣繪出的荷葉有了虛實(shí)的變化，葉子有了濃淡的變化也就有了遠(yuǎn)近的變化。然后她用毛筆蘸濃墨用筆尖勾畫(huà)荷葉的葉脈和荷花的花枝，最后她用毛筆蘸曙紅色筆尖蘸深紅，這樣花出的荷花也就有了虛實(shí)的變化，看起來(lái)栩栩如生。由于她在毛筆水分的控制上，她還沒(méi)有領(lǐng)悟到，毛筆的水分會(huì)比較多，所以整體畫(huà)出的荷葉和荷花都有點(diǎn)暈染開(kāi)來(lái)，但是她對(duì)于自己這次的水墨畫(huà)荷花作品，從她的表情可以看出，還是比較滿意的。個(gè)案分析從劉**上課發(fā)言和操作的情況可以看出，她是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦、動(dòng)手能力較強(qiáng)的孩子。在觀察中，她能敏銳地觀察到老師示范的每一步要領(lǐng)和顏色的變化，說(shuō)明她的觀察力很強(qiáng)。她先選擇了一個(gè)最直接、簡(jiǎn)捷的方法就是一筆同時(shí)蘸濃墨和淡墨，這樣就會(huì)有虛實(shí)的變化。她的認(rèn)知能力、審美能力在不斷提高。指導(dǎo)措施1、活動(dòng)之前，可先讓幼兒了解荷花的外形特征，從而更好的設(shè)計(jì)、提升幼兒的想象力。2、教師要善于發(fā)現(xiàn)幼兒在水墨畫(huà)活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)跟進(jìn)指導(dǎo)，提高幼兒的動(dòng)手能力、想象力、審美能力。大班水墨畫(huà)荷花教案篇三活動(dòng)目標(biāo)：1、欣賞張大千的荷花系列作品，能大膽地用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己對(duì)畫(huà)面的理解。2、學(xué)習(xí)用水墨來(lái)表現(xiàn)荷塘美景，體驗(yàn)荷塘的意境美、情趣美?；顒?dòng)準(zhǔn)備：教師：課件毛筆兩只、調(diào)色盤(pán)一個(gè)、宣紙、視頻(毛氈)幼兒：墨汁、國(guó)畫(huà)顏料、毛筆(每人兩只)、洗筆筒、長(zhǎng)卷宣紙(上有一些荷花)、毛氈活動(dòng)過(guò)程：一、《睡蓮》作品導(dǎo)入，引起興趣。師：上次我們欣賞了一幅外國(guó)油畫(huà)，我們一起來(lái)說(shuō)說(shuō)這幅畫(huà)的名字叫——睡蓮畫(huà)家是誰(shuí)呀?——法國(guó)的莫奈過(guò)渡語(yǔ)：你知道哪種植物和睡蓮長(zhǎng)得很像嗎?——荷花法國(guó)的莫奈喜歡畫(huà)油畫(huà)《睡蓮》，我們中國(guó)畫(huà)家喜歡用水墨畫(huà)來(lái)畫(huà)荷花。二、欣賞張大千的“荷塘美景”.1、師：瞧!在這幅畫(huà)中，你看到了什么?2、荷葉造型：在這幅畫(huà)中，哪里有荷葉?是怎樣的?象什么?是不是所有的荷葉都是一樣的?這些濃墨和淡墨不同的荷葉給你什么感覺(jué)?3、荷花造型：在這幅畫(huà)中，你覺(jué)得荷花有什么不同?HYPERLINK"/mp/homepage?__biz=MzUxOT