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2021屆育英實(shí)驗(yàn)高中高三生物三模試題及參考答
案一、選擇題:本題共15小題,每小題2分,共30分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。關(guān)于線粒體和葉綠體起源的“內(nèi)共生起源假說”認(rèn)為:線粒體是由原始真核細(xì)胞吞噬需氧型細(xì)菌演化而成的,而葉綠體則是由原始真核細(xì)胞吞噬藍(lán)藻(光合細(xì)菌)演化成的。下列敘述不支持該假說的是()A.線粒體和葉綠體都含有少量的核糖體B,線粒體和葉綠體都含有少量的DNA和RNA線粒體和葉綠體都是具有兩層生物膜的細(xì)胞器線粒體和葉綠體的膜都以磷脂雙分子層為基本支架生物體生命活動的主要承擔(dān)者、遺傳信息的攜帶者、細(xì)胞中含量最多的化合物依次是()A.核酸、蛋白質(zhì)、糖類 B.蛋白質(zhì)、核酸、無機(jī)鹽C.蛋白質(zhì)、核酸、水 D.蛋白質(zhì)、核酸、蛋白質(zhì)假性過敏是機(jī)體內(nèi)穩(wěn)態(tài)部分失調(diào)的結(jié)果,在臨床上的癥狀類似過敏反應(yīng),如皮膚出現(xiàn)紅腫、刺痛等癥狀,但缺乏特異性免疫的過程。下列關(guān)于假性過敏的描述,正確的是( )A.假性過敏也是接觸過敏原后導(dǎo)致的B.患者的血液中漿細(xì)胞數(shù)量顯著增多C.患者皮膚毛細(xì)血管壁的通透性增大D.人體初次接受抗原就能誘發(fā)假性過敏生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者及非生物的物質(zhì)和能量。下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述,正確的是()A動物都屬于消費(fèi)者,其中食草動物屬于第二營養(yǎng)級細(xì)菌都屬于分解者,其異化作用類型主要是需氧型和厭氧型生產(chǎn)者屬于自養(yǎng)型生物,是生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分一種生物只能屬于生態(tài)系統(tǒng)中的一種生物成分下列有關(guān)“探究生長素類調(diào)節(jié)劑促進(jìn)插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)的敘述,錯誤的是()A.在實(shí)驗(yàn)過程中,可能會出現(xiàn)不同濃度的生長素類調(diào)節(jié)劑具有相同的促進(jìn)生根的效果B.在預(yù)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上再次實(shí)驗(yàn)時(shí)可不設(shè)置空白對照C.浸泡法處理就是將插條浸泡在配制好的生長素類調(diào)節(jié)劑溶液中讓其生根D.該實(shí)驗(yàn)需控制的無關(guān)變量有藥液處理的時(shí)間、植物的種類、溫度等生態(tài)農(nóng)業(yè)是一種集約化經(jīng)營的農(nóng)業(yè)發(fā)展模式,對植物秸稈的深度利用是其重要特點(diǎn)之一,如可利用秸稈作飼料、生產(chǎn)酒精或培育蘑菇等。下列有關(guān)敘述中,正確的是()生態(tài)農(nóng)業(yè)變廢物為資源,避免了資源浪費(fèi)和環(huán)境污染將秸稈作飼料喂養(yǎng)牲畜時(shí),秸稈中的能量會全部流入牲畜體內(nèi)C.在“植物一蘑菇一人”這條食物鏈中,人處于第三營養(yǎng)級D.生態(tài)農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)和能量的循環(huán)利用,提高了生產(chǎn)效益下列有關(guān)高中生物實(shí)驗(yàn)操作的敘述,不正確的是()A.比較CO2通入溴麝香草酚藍(lán)水溶液后的變色速度,可判斷酵母菌的呼吸方式B.將肝臟研磨液煮沸冷卻后,加入到過氧化氫溶液中立即出現(xiàn)大量氣泡C.檢測蘋果汁是否有還原糖時(shí),可加入適量斐林試劑,搖勻后水浴加熱觀察顏色變化D.在低倍鏡下可觀察到紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原過程傘藻是一種單細(xì)胞生物,由“帽”、柄和假根三部分構(gòu)成,細(xì)胞核在基部??茖W(xué)家用傘形帽和菊花形帽兩種傘藻做了嫁接實(shí)驗(yàn),如下圖所示。下列說法錯誤的是( )A.兩種傘藻形態(tài)不同的根本原因是它們的遺傳信息不同B.該實(shí)驗(yàn)證明了傘藻的形態(tài)結(jié)構(gòu)由假根部分控制仁為了減少隨機(jī)因素干擾,本實(shí)驗(yàn)應(yīng)只取兩個(gè)傘藻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)D.若要證明傘藻的形態(tài)結(jié)構(gòu)取決于細(xì)胞核,還應(yīng)設(shè)置傘藻核移植實(shí)驗(yàn)下列關(guān)于真核生物和原核生物的敘述,錯誤的是()A.乳酸菌和酵母菌都有核糖體 B.黑藻和衣藻都有葉綠體C.放線菌和霉菌都有擬核 D.發(fā)菜和菠菜都是自養(yǎng)生物下列有關(guān)受精卵和受精作用的敘述,錯誤的是( )受精卵形成后會進(jìn)行有絲分裂受精過程中精子和卵細(xì)胞的結(jié)合是隨機(jī)的精子和卵細(xì)胞相互識別后才能夠結(jié)合D.受精卵中的DNA一半來自于精子,一半來自于卵細(xì)胞下列與生物細(xì)胞有關(guān)的“一定”的敘述,錯誤的是A.所有活細(xì)胞中一定都含有磷脂 B.蛋白質(zhì)的合成一定要在核糖體上C.光合作用一定要在葉綠體中進(jìn)行 D.胰島素的分泌一定需要消耗能量對下列圖示的生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的有幾項(xiàng)()a.若圖口表示將顯微鏡鏡頭由a轉(zhuǎn)換成b,則視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目減少b.若圖①是顯微鏡下洋蔥根尖某視野的圖像,則向右移裝片能觀察清楚c細(xì)胞的特點(diǎn)c.若在顯微鏡下觀察圖口細(xì)胞質(zhì)流動時(shí),發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)的流動方向是順時(shí)針,則細(xì)胞質(zhì)的實(shí)際流動方向是逆時(shí)針d.若圖①是在顯微鏡下目鏡為10義,物鏡為10義,視野中被相連的64個(gè)分生組織細(xì)胞所充滿的圖像。目鏡不變,物鏡換成40x時(shí),則在視野中可檢測到的分生組織細(xì)胞數(shù)為4個(gè)e.標(biāo)本染色較深,觀察時(shí)應(yīng)選用凹面反光鏡和大光圈f.若轉(zhuǎn)換高倍鏡,需要先升鏡筒,以免鏡頭破壞玻片標(biāo)本A.一項(xiàng) B.兩項(xiàng) C三項(xiàng) D.四項(xiàng)下列不屬于分泌蛋白的是A.抗體 B.血紅蛋白 C.胰島素 口.胃蛋白酶已知某種昆蟲的體色由常染色體上的基因控制,黑色(B)對灰色(b)為顯性,雄性有黑色和灰色,雌性只有灰色,不考慮致死現(xiàn)象??梢酝ㄟ^子代的表型判斷出子代性別的雜交組合是( )AgBbxdbb Bgbbx^BB C&bbx^bb DgBbx^Bb結(jié)合下列曲線,分析有關(guān)無機(jī)物在生物體內(nèi)含量的說法,正確的是( )A.曲線①可表示人一生中體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值隨年齡變化的曲線B.曲線口可以表示冬季來臨過程中,植物體內(nèi)結(jié)合水含量的變化C.曲線①可表示細(xì)胞由休眠狀態(tài)轉(zhuǎn)入旺盛代謝狀態(tài)過程中結(jié)合水與自由水的比值的變化D.曲線口可以表示一粒新鮮的小麥種子在烘箱中被烘干的過程中,其內(nèi)無機(jī)鹽的相對含量變化二、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共15分。每小題有一個(gè)或多個(gè)選項(xiàng)符合題目要求,全部選對得3分,選對但不全的得1分,有選錯的得0分。.葡萄糖代謝中大部分能量的釋放依賴電子傳遞系統(tǒng)或電子傳遞鏈來完成,細(xì)胞色素C是其中非常重要的電子傳遞體。它易溶于酸性溶液,主要分布于線粒體內(nèi)膜上,可與其它酶協(xié)作將電子沿著特定途徑傳遞到分子氧。下列敘述正確的是( )A.線粒體內(nèi)膜向內(nèi)腔折疊增大了膜面積,為細(xì)胞色素C提供了更多的附著點(diǎn)B.細(xì)胞色素C可使NADH通過電子傳遞鏈再氧化進(jìn)而將能量儲存于ATP中C.動物脂肪組織中細(xì)胞色素C含量比肌肉組織中更高,可采用酸化水進(jìn)行提取D.細(xì)胞色素C可用于各種組織缺氧的急救或輔助治療,提高氧氣利用率.下列有關(guān)植物激素的敘述,正確的是( )A.在植物體內(nèi),生長素的極性運(yùn)輸會消耗ATPB.植物體內(nèi)產(chǎn)生的激素中2,4—D具有兩重性在適宜的一定范圍內(nèi)生長素濃度越高,促進(jìn)生長的效果越好脫落酸和赤霉素在促進(jìn)莖的生長上表現(xiàn)為拮抗作用當(dāng)干旱發(fā)生時(shí),植物氣孔會出現(xiàn)不同程度的關(guān)閉,并可將信息傳遞給周圍其他植株。為探究植物之間是通過地上還是地下進(jìn)行信息交流,某興趣小組將3組長勢一致的盆栽豌豆等距排列,第2組與第3組通過管道連接,這樣在不移動土壤的情況下,化學(xué)信息可以通過管道進(jìn)行交流,第1組與第2組的根部不聯(lián)系。用高濃度甘露醇(高滲透壓,模擬干旱)澆灌第2組,1h后測定各組的氣孔開度。下列敘述正確的是( )根部不聯(lián)系 根部聯(lián)系(51??⑤高滲透壓刺激A.該實(shí)驗(yàn)還應(yīng)該在甘露醇溶液處理之前分別測定3組植物的氣孔開度B.若植物通過地下進(jìn)行信息交流,則第口組氣孔開度變化不大,□□組下降C.若植物通過地上進(jìn)行信息交流,則第口組氣孔開度變化不大,□□組下降D.該實(shí)驗(yàn)說明植物的生命活動除了受基因控制和激素的調(diào)節(jié),還受環(huán)境因素的影響DC細(xì)胞(樹突狀細(xì)胞)受到抗原刺激時(shí),其表面CD80等蛋白會大量表達(dá),從而激活輔助性T細(xì)胞。DC功能低下的人在接種疫苗后不容易產(chǎn)生抗體。下列相關(guān)敘述正確的是( )A.DC來自于造血干細(xì)胞B.DC在體液免疫和細(xì)胞免疫中都發(fā)揮作用C.接種的疫苗被DC識別和呈遞后,可能會引起過敏反應(yīng)D.DC功能低下的人接種疫苗后,DC表面CD80量可能較低神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)是神經(jīng)條件和體液條件都參與的調(diào)節(jié)機(jī)制;反饋調(diào)節(jié)可理解為一種自我反醒的調(diào)節(jié)方式,有正反饋和負(fù)反饋兩種類型;分級調(diào)節(jié)是一種分層控制的方式。對上述概念的辨析錯誤的是()A.在神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)中,體液調(diào)節(jié)可以看作神經(jīng)調(diào)節(jié)的一個(gè)環(huán)節(jié)B.神經(jīng)調(diào)節(jié)方式為正反饋;激素調(diào)節(jié)方式為負(fù)反饋C.激素調(diào)節(jié)中存在分級調(diào)節(jié),神經(jīng)調(diào)節(jié)中不存在分級調(diào)節(jié)D.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的共同作用下實(shí)現(xiàn)的三、非選擇題:本題共5小題,共55分。酵母菌是對青霉素不敏感的異養(yǎng)型生物,種類繁多,給人類生活帶來了許多益處?;卮饐栴}:(1)制作果酒過程中,除將溫度控制在 外,往往還需要先通氣,后密封,酒精發(fā)酵的反應(yīng)方程式是 。(2)在工業(yè)發(fā)酵時(shí),培養(yǎng)酵母菌的培養(yǎng)基中需要添加青霉素,目的是 。(3)酵母菌生長需要適宜的pH,因此在培養(yǎng)基配制過程中需要添加pH緩沖劑以維持pH相對穩(wěn)定,原因是 。(4)采用平板劃線法分離樣液中的酵母菌時(shí),接種環(huán)需通過 的方法滅菌,在第二次及以后劃線時(shí),總是從上一次的末端開始劃線,這樣做是為了 。若經(jīng)一段時(shí)間培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)有的線上長滿了菌落,有的線上無菌落,造成這種現(xiàn)象的原因可能是 (答出一項(xiàng)即可)。胰島素由胰島p細(xì)胞分泌,胰島素分泌的調(diào)節(jié)取決于血糖濃度的高低,血糖濃度高則胰島素分泌增多,血糖濃度低則胰島素分泌減少。科學(xué)家正研究誘導(dǎo)胚胎干細(xì)胞轉(zhuǎn)變成胰島P細(xì)胞來治療糖尿病。欲通過胰島素釋放實(shí)驗(yàn)探究經(jīng)誘導(dǎo)的胚胎干細(xì)胞是否轉(zhuǎn)變成功。請根據(jù)以下提供的材料與用具,提出實(shí)驗(yàn)思路,預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果,并進(jìn)行分析與討論。材料與用具:經(jīng)誘導(dǎo)的胚胎干細(xì)胞懸液、胰島P細(xì)胞懸液、培養(yǎng)液、葡萄糖、培養(yǎng)瓶等。(要求與說明:結(jié)果檢測的具體方法不作要求,不考慮加入葡萄糖后的體積變化,實(shí)驗(yàn)條件適宜。)(1)實(shí)驗(yàn)思路: (2)建立坐標(biāo)系,用柱形圖預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果: (3)分析與討論:胚胎干細(xì)胞具有 ,所以能誘導(dǎo)形成各種組織細(xì)胞。如圖表示細(xì)胞內(nèi)三類生物大分子的組成及功能,請據(jù)圖回答下列問題:(1)元素X、Y依次是。(2)細(xì)胞中生物大分子D的結(jié)構(gòu)具有多樣性的原因是。(3)生物大分子F的名稱是,E在昆蟲外骨骼中是E、F都是生物大分子,在化學(xué)結(jié)構(gòu)上的共同點(diǎn)是 。炎炎夏日即將到來,小蚊子總會給人們帶來大煩惱,于是人們想到了用菊花(能分泌除蟲菊酯)驅(qū)蚊、用轉(zhuǎn)基因的真菌滅蚊等?;卮鹣铝袉栴}:(1)我國科學(xué)家已經(jīng)完成了對菊花全部基因的測序,基因測序需要構(gòu)建菊花的 文庫,理由是(2)為大量繁殖菊花,可以采用 技術(shù),該技術(shù)優(yōu)點(diǎn)除了可以高效快速地實(shí)現(xiàn)種苗的繁殖,還可以(3)科學(xué)家從澳大利亞藍(lán)山漏斗網(wǎng)蜘蛛中提取了Hybrid殺蟲劑基因,將其導(dǎo)入某種野生真菌中獲得了轉(zhuǎn)基因真菌??诖罅繑U(kuò)增Hybrid殺蟲劑基因可利用技術(shù),該技術(shù)的前提是要有用以合成引物。①獲得轉(zhuǎn)基因真菌的關(guān)鍵步驟為 ,此后將其導(dǎo)入野生真菌中以獲得轉(zhuǎn)基因真菌。某生物興趣小組在壺瓶山發(fā)現(xiàn)了一種自花傳粉的植物,已知該植物的高莖和矮莖紫花和白花兩對相對性狀,個(gè)由一種等位基因控制,但不知道每對性狀的顯隱性關(guān)系以及控制它們的基因的位置關(guān)系,現(xiàn)選用純種高莖紫花和純種矮莖白花作親本進(jìn)行雜交,無論正交還是反交,F(xiàn)1都是高莖紫花。請回答下列問題:(1)莖的高度和花的顏色中顯性性狀分別是 ,判斷的依據(jù)是(2)控制這兩對性狀的基因是否獨(dú)立遺傳?請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)最簡單的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。(要求:寫出實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果和相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論) 參考答案DCCCCABCCDCCBBAABDACDABDABCDBCD.18~25①.+能量.抑制細(xì)菌等雜菌的生長.酵母菌培養(yǎng)過程中積累了大量代謝產(chǎn)物,導(dǎo)致pH下降.灼燒滅菌法.使聚集的菌體逐步減少,以便獲得單個(gè)酵母菌形成的菌落.劃線操作時(shí)接種環(huán)灼燒后未冷卻;未從上一次劃線末端開始劃線。.□取若干培養(yǎng)瓶,均分為A、B、C、D4組,均加人適量且等量的培養(yǎng)液,并分別做如下處理:A組:加入適量經(jīng)誘導(dǎo)的胚胎干細(xì)胞懸液;B組:加入適量經(jīng)誘導(dǎo)的胚胎干細(xì)胞懸液+適量葡萄糖;C組:加入適量胰島P細(xì)胞懸液;D組:加入適量胰島P細(xì)胞懸液+適量葡萄糖。□在相同且適宜環(huán)境下培養(yǎng)一段合適的時(shí)間后,檢
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