端午節(jié)主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)

端午節(jié)主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)端午節(jié)是分散了中華五千年文明的傳統(tǒng)節(jié)日，深邃而又悠久，關(guān)于端午節(jié)的主題班會(huì)應(yīng)當(dāng)怎么開展？下面是我為大家整理的關(guān)于最新端午節(jié)主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)，歡迎大家來閱讀。

最新端午節(jié)主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)

一、活動(dòng)目的：

1、讓同學(xué)收集有關(guān)端午的習(xí)俗或是龍舟競技、或是迷人的香粽、或是懸于門上的艾草菖蒲等等，直觀感受端午節(jié)的喧鬧與喜慶。

2、通過這樣的主題班會(huì)，讓同學(xué)學(xué)到了許多有關(guān)端午節(jié)的學(xué)問，更是讓同學(xué)受到了一次愛國主義訓(xùn)練。

二、活動(dòng)時(shí)間：

五月初五

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

八（2）

四、活動(dòng)過程：

活動(dòng)一：端午節(jié)的由來：

農(nóng)歷五月初五端午節(jié)，是我國最大的傳統(tǒng)節(jié)日之一。在這個(gè)盛大的節(jié)日來臨之際，為了讓同學(xué)們了解這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的由來與習(xí)俗，利用班會(huì)課向同學(xué)們作了具體的介紹。

端午亦稱端五，“端”的意思和“初”相同，稱“端五”也就如稱“初五”；端五的“五”字又與“午”相通，按地支挨次推算，五月正是“午”月。又因午時(shí)為“陽辰”，所以端五也叫“端陽”。

端午節(jié)的由來有多種說法，迄今為止，影響最廣的端午起源的觀點(diǎn)是紀(jì)念屈原說。在民俗文化領(lǐng)域，我國民眾把端午節(jié)的龍舟競渡和吃粽子都與屈原聯(lián)系起來。傳奇屈原投江以后，當(dāng)?shù)厝嗣駛渌?，便駕舟奮力營救，因有競渡風(fēng)俗；又說人常放食品到水中致祭屈原，但多為蛟龍所食，后因屈原的提示才用楝樹葉包飯，外纏彩絲，做成后來的粽子樣。端午節(jié)的習(xí)俗主要有：吃粽子，于門上插艾草或菖蒲驅(qū)邪，系長命縷，飲雄黃酒或以之消毒，掛香囊，賽龍舟，游百病等等。

活動(dòng)二：收集端午節(jié)詩歌：

在“端午節(jié)”主題班會(huì)上，樂觀發(fā)動(dòng)同學(xué)收集有關(guān)端午節(jié)的詩歌，鼓舞同學(xué)嘗試自己創(chuàng)作端午節(jié)詩歌，感受屈原的民族氣節(jié)。

活動(dòng)三：心系災(zāi)區(qū)：

伴隨著全國抗震救災(zāi)工作的不斷成功，在一年一度端午節(jié)來臨之際，全班樂觀行動(dòng)起來，從我做起，親自制作卡片寄予對(duì)災(zāi)區(qū)同胞的深切關(guān)愛和美妙祝愿。

老師總結(jié)：通過今日的活動(dòng)不僅使同學(xué)了解了端午節(jié)吃粽子等一些習(xí)俗，更使同學(xué)更進(jìn)一步了解了中華民族的傳統(tǒng)和民風(fēng)民俗，增加了民族驕傲感，培育了喜愛祖國，喜愛家鄉(xiāng)，喜愛人民的情感。

最新端午節(jié)主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)

活動(dòng)目的：

1、讓同學(xué)簡潔了解端午節(jié)的由來和各種傳奇。

2、通過活動(dòng)了解端午節(jié)吃粽子的風(fēng)俗習(xí)慣。

3、在活動(dòng)中感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。

活動(dòng)預(yù)備：

粽子(同學(xué)自備)、橡皮繩

活動(dòng)時(shí)間：

20__年__月__日

活動(dòng)對(duì)象：

全體同學(xué)

活動(dòng)過程：

(一)活動(dòng)序幕

女：今日真興奮，爸爸媽媽來到學(xué)校和我們一起活動(dòng)。

男：讓我們用熱鬧的掌聲歡迎爸爸媽媽!(鼓掌)

女：你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?

男：這可難不倒我!我國的傳統(tǒng)節(jié)日有(邊說邊扳手指頭)春節(jié)元宵節(jié)、清明節(jié)、立夏節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等。這些傳統(tǒng)節(jié)日都有一些習(xí)俗，要吃一些特別的食品，進(jìn)行一些特別的活動(dòng)。比如中秋節(jié)吃月餅賞月，立夏節(jié)吃雞蛋，清明節(jié)全家春游掃墓，元宵節(jié)鬧花燈……

女：看來你知道的還不少嘛。

男：先別夸我。我也來考考你：你知道哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日要吃粽子嗎?

女：這個(gè)問題太簡潔了，讓小伴侶回答你吧!大家說什么節(jié)吃粽子?

(全班同學(xué)齊回答：端午節(jié))

男：那么端午節(jié)為什么要吃粽子?在端午節(jié)里還有些什么習(xí)俗和活動(dòng)呢?今日就讓我們走近端午節(jié)去了解一下吧。

女、男(齊說)：話說“端午”主題班會(huì)現(xiàn)在開頭!

女：每年的農(nóng)歷五月初五，就是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，也叫“端陽”、“龍日”、“夏節(jié)”、“五月節(jié)”、“詩人節(jié)”“女兒節(jié)”、“小兒節(jié)”等等。

男：雖然名稱不同，但總體上說，各地人民過節(jié)的習(xí)俗還是大多相同的。

(二)端午故事

女：端午節(jié)是中國古老的傳統(tǒng)節(jié)日，至今已有兩千多年歷史。端午節(jié)的由來與傳奇許多，下面就請(qǐng)大家聽聽故事大王趙員卉講講端午節(jié)的故事。

1、《屈原與端午節(jié)》

男：感謝給我們講的精彩故事!(鼓掌)原來端午節(jié)是為了紀(jì)念屈原。不過我還聽說一個(gè)與端午節(jié)有關(guān)的故事——《孝女曹娥舍身救父》，請(qǐng)給大家講講這個(gè)故事。大家歡迎!(鼓掌)

2、《孝女曹娥舍身救父》

女：講的故事真感人，感謝!(鼓掌)我也知道一個(gè)與端午節(jié)有關(guān)的故事，就請(qǐng)李宗遠(yuǎn)來說一說。

3、《秋瑾舍身為革命》

男：看來與端午節(jié)有關(guān)的故事還真不少呢!

(三)端午習(xí)俗

1、懸艾葉、菖蒲

女：過端午節(jié)，是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習(xí)慣，由于地廣人多，加上很多故事傳奇，于是不僅產(chǎn)生了眾多的節(jié)名，而且各地也有著不同的習(xí)俗。主要有：女兒回娘家，懸掛菖蒲、艾草，佩香囊，

賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒，吃咸蛋、粽子和時(shí)令鮮果等。

男：你剛才說的菖蒲、艾草是什么東西?

女：別焦急，我立刻給你介紹一下這兩樣?xùn)|西。

大家歡迎!(鼓掌)

男：原來菖蒲、艾草還有這樣的功能啊。過端午的時(shí)候，我肯定要讓媽媽買一些掛在家門口。

2、端午詩會(huì)

女：端午節(jié)還被稱作“詩人節(jié)”。幾位同學(xué)給我們帶來了端午節(jié)的詩篇。

男：那就請(qǐng)上來念給大家聽一聽(鼓掌)

(1)節(jié)令門.端陽(清)李靜山

(2)競渡歌(唐)張建封

(3)七律.端午老舍

3、賽龍舟

女：你知道端午節(jié)最喧鬧的習(xí)俗是什么嗎?

男：這還用說，就是賽龍舟嘛。

女：為什么競賽的船要刻成龍的外形呢?

(播放《賽龍奪錦》)

女：說了半天，我都有些心癢了，真想親身經(jīng)受一下。

男：別急，今日就讓你過把癮。下面我們玩?zhèn)€嬉戲叫“賽龍舟”。

(嬉戲：賽龍舟))

4、品棕樂

女：除了賽龍舟，端午節(jié)的主要習(xí)俗就是品嘗粽子。

男：端午節(jié)吃粽子，這是中國人民的又一傳統(tǒng)習(xí)俗。由來已久，花樣繁多。

女：始終到今日，每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種更為繁多。從餡料看，北方多包小棗的北京棗粽;南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料。可見我國的粽子南北風(fēng)味有別。

男：吃粽子的風(fēng)俗，千百年來，在中國盛行不衰，而且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國。

女：說了這么多，我肚子里的饞蟲都快爬出來了。

男：別急，別急。我就知道你會(huì)這么說。所以接下來就請(qǐng)大家一起品嘗美味的粽子吧。

女：等等，今日我們的爸爸媽媽也來了。讓他們和我們一起共享吧。

(小伴侶和家長一起共享粽子)

男、女：(齊說)話說“端午”主題班會(huì)到此結(jié)束，感謝爸爸媽媽參加我們的活動(dòng)!(鼓掌)恭祝大家端午節(jié)歡樂!

最新端午節(jié)主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)

活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷。

2.喜愛和老師，小伴侶一起玩玩，嘗嘗，共享節(jié)日的歡樂。

活動(dòng)預(yù)備：

粽子，鴨蛋，香包，圖片

活動(dòng)過程：

一、端午節(jié)的由來

端午節(jié)是古老的傳統(tǒng)節(jié)日，源于紀(jì)念宏大的愛國主義詩人屈原，每年的農(nóng)歷五月五，就有了賽龍舟、吃粽子的風(fēng)俗，以此來紀(jì)念他。

二、端午的習(xí)俗

1.小伴侶，今日，我們的、教室的門上掛的是什么？為什么要掛呢？

2.端午節(jié)還有哪些習(xí)俗

（1）掛艾葉：凈化環(huán)境，驅(qū)蟲驅(qū)蚊。

（2）賽龍舟：劃船救屈原。

（3）吃粽子：屈原死了，投河喂魚救屈原。

（4）配香包:驅(qū)邪的意思。

三、學(xué)習(xí)兒歌《賽龍舟》

四、吃粽子

1.觀看粽子的形狀

今日，小伴侶們帶了了很多的粽子，請(qǐng)你拿一個(gè)摸摸看，想一想，它像什么？并用一句完整的話來說一說

2.熟悉粽葉

粽子上的陣陣芳香是從這葉子上散發(fā)出來的，它叫粽葉。

3.幼兒品嘗并講訴粽子的餡以及它的味道。

4.小結(jié)：粽子的品種這么豐富??！

活動(dòng)反思：

在活動(dòng)前，我擔(dān)憂這樣的社會(huì)活動(dòng)幼兒也許不會(huì)有多大愛好，但活動(dòng)的過程和效果卻令我興奮：當(dāng)我介紹端午節(jié)的來歷時(shí)，幼兒聽得特別仔細(xì)，他們的小臉上消失的是鄙視的神情。在聽到屈原投江自盡的時(shí)候，他們的神情暗淡下來，一副副難過的表情。有的幼兒還把從爸爸媽媽那兒聽來的別的來歷和習(xí)俗講給大家聽。有的幼兒還說出了門上插艾草、小孩戴“長命縷”等習(xí)俗，看來幼兒的學(xué)問閱歷儲(chǔ)備得還是不少的。

活動(dòng)中,幼兒又進(jìn)一步的知道了端午節(jié)的各種習(xí)俗和緣由,使幼兒對(duì)端午節(jié)有了更深的了解.

在學(xué)習(xí)兒歌賽龍舟的環(huán)節(jié)中,劇烈的激發(fā)了小伴侶的愛國主義情感,他們很仔細(xì)地學(xué)習(xí),特別的好.

最終的吃粽子環(huán)節(jié),小伴侶又特殊的快樂,使活動(dòng)達(dá)到高潮.

通過本次活動(dòng)，使幼兒對(duì)端午節(jié)這個(gè)中國傳統(tǒng)節(jié)日有了肯定的了解和熟悉。

最新端午節(jié)主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)

（一）活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的.一些風(fēng)俗和來歷。

2、喜愛和老師、小伴侶一起玩玩、嘗嘗，共享節(jié)日的歡樂。

（二）活動(dòng)預(yù)備：

粽子、雞蛋、艾蒿、荷包、五彩線、端午圖片

（三）活動(dòng)過程：

1、談話導(dǎo)入，引出端午的由來。

師：小伴侶們，你們知道農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日嗎？（端午節(jié)）你們知道端午節(jié)的由來嗎？那我們一起來聽聽端午節(jié)的由來，好嗎？

2、引導(dǎo)幼兒觀看四周環(huán)境的變化，談?wù)劧宋绲牧?xí)俗。

師：小伴侶今日我們班的門上掛的是什么呀？（菖蒲）那為什么要掛艾蒿呢？（由于端午節(jié)要到了，掛艾蒿是端午節(jié)的習(xí)俗）小伴侶們，你們知不知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗呢？

（1）掛艾葉菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一種叫芳香油的東西，可以用來殺蟲防病蟲害，它的香氣可以起到凈化環(huán)境、驅(qū)蟲祛瘟的作用。

（2）賽龍舟：屈原投湖自殺的時(shí)候呢，有很多人劃船去追逐挽救。他們爭先恐后，可是卻沒有能夠把屈原就上來，后來每年五月五日就用劃龍舟來紀(jì)念這件事。

吃粽子：屈原死了之后，人們怕河里的魚蝦把他的尸體吃掉，就將糯米包在粽葉中，投到河里喂魚。

（3）佩香包：端午節(jié)的時(shí)候小伴侶們都要戴上香包，驅(qū)邪之意，香包里面放了許多想香料，聞起來香香的，香包有各種各樣的外形和顏色，可以掛在脖子上，也可以帶在手腕上，好看極了！

（4）五彩繩：在端午節(jié)人們編各種彩色的帶子掛在手上，很好看又有吉利的意思。

3、學(xué)習(xí)兒歌《五月五》。

師：現(xiàn)在我們一起來學(xué)習(xí)一首關(guān)于端午節(jié)的兒歌——《五月五》。五月五，是端陽，插艾蒿，戴香囊，吃粽子，撒白糖，龍舟下水喜洋洋。

4、吃粽子

（1）觀看粽子的形狀和顏色。

師：今日老師也為小伴侶帶來了許多的粽子，請(qǐng)你拿一個(gè)看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么？并用一句完整的話來說一說。

小結(jié)：粽子的外形真好玩！

（2）熟悉粽葉。

師：粽子的外形真好玩，我們來聞一聞，香嗎？你們知道這陣芳香，來自哪兒？是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來的，它叫粽葉。

（3）幼兒品嘗。

師：你們吃過粽子嗎？你吃過哪些粽子？今日老師也為你們預(yù)備了許多的粽子，我們來吃吃看，跟你吃過的一樣嗎？

（4）幼兒敘述粽子的餡及它的味道。

小結(jié)：原來粽子的品種這么豐富??！

（四）活動(dòng)延長：

請(qǐng)小伴侶共同品嘗端午食品。

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班會(huì)主題：粽葉飄香話端午

班會(huì)時(shí)間：20__年6月16日

參會(huì)人員：08酒店一班及08中文文秘班全體人員

班會(huì)目的：通過本次班會(huì)，讓同學(xué)了解端午節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，學(xué)習(xí)端午節(jié)文化，激發(fā)同學(xué)的愛國熱忱和民族驕傲感。

班會(huì)過程：

一、導(dǎo)入

1、我國有許多傳統(tǒng)節(jié)日，你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?

2、那么端午節(jié)的由來、習(xí)俗你們知道嗎?今日就讓我們走進(jìn)端午節(jié)去了解一下。

二、端午解簡介：

農(nóng)歷五月初五，俗稱“端午節(jié)”。端是“開端”、“初”的意思。初五可以稱為端五。農(nóng)歷以地支紀(jì)月，正月建寅，二月為卯，順次至五月為午，因此稱五月為午月，“五”與“午”通，“五”又為陽數(shù)，故端午又名端五、重五、端陽、中天等。從史籍上看，“端午”二字最早見于晉人周處《風(fēng)土記》：“仲夏端午，烹鶩角黍”。端午節(jié)是我國漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日。

三、端午節(jié)別稱

1、端午節(jié)有哪些別稱?

據(jù)統(tǒng)計(jì)端午節(jié)的名稱在我國全部傳統(tǒng)節(jié)日中叫法最多，達(dá)二十多個(gè)，堪稱節(jié)日別名之最。如有端午節(jié)、端五節(jié)、端陽節(jié)、重五節(jié)、重午節(jié)、天中節(jié)、夏節(jié)、五月節(jié)、菖節(jié)、蒲節(jié)、龍舟節(jié)、浴蘭節(jié)、粽子節(jié)等等。

2、關(guān)于端午節(jié)的由來，說法許多，誰能告知大家?

歸納起來，大致有以下諸說：

A、紀(jì)念屈原，據(jù)說，屈原于五月初五自投汨羅江，死后為蛟龍所困，世人哀之，每于此日投五色絲粽子于水中，以驅(qū)蛟龍。又傳，屈原投汨羅江后，當(dāng)?shù)匕傩章動(dòng)嵙⒖虅澊瑩凭龋е毙兄炼赐ズ?，終不見屈原的尸體。那時(shí)，恰逢雨天，湖面上的小舟一起匯合在岸邊的亭子旁。當(dāng)人們得知是打撈賢臣屈大夫時(shí)，再次冒雨出動(dòng)，爭相劃進(jìn)茫茫的洞庭湖。為了寄予哀思，人們蕩舟江河之上，此后才漸漸進(jìn)展成為龍舟競賽?！磥恚宋绻?jié)吃粽子、賽龍舟與紀(jì)念屈原相關(guān)，有唐代文秀《端午》詩為證：“節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原?？靶Τ彰烀?，不能洗得直臣冤。”

B、迎濤神，此說出自東漢《曹娥碑》。春秋時(shí)吳國忠臣伍子胥含冤而死之后，化為濤神，世人哀而祭之，故有端午節(jié)。

C、龍的節(jié)日，這種說法來自聞一多的《端午考》、和《端午的歷史訓(xùn)練》。他認(rèn)為，五月初五是古代吳越地區(qū)“龍”的部落進(jìn)行圖騰祭祀的日子。其主要理由是;(一)端午節(jié)兩個(gè)最主要的活動(dòng)吃粽子和競渡，都與龍相關(guān)。粽子投入水里常被蚊龍所竊，而競渡則用的是龍舟。

(二)競渡與古代吳越地方的關(guān)系尤深，況且吳越百姓還有斷發(fā)紋身“以像龍子”的.習(xí)俗。(三)古代五月初五日有用“五彩絲系臂”的民間風(fēng)俗，這應(yīng)當(dāng)是“像龍子”的紋身習(xí)俗的遺跡。

四、端午節(jié)習(xí)俗

過端午節(jié)，是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習(xí)慣，由于我國地廣人多，加上很多故事傳奇，于是各地有著不同的習(xí)俗。你們知道端午節(jié)有哪些習(xí)俗嗎?1、賽龍舟2、吃粽子(始終到今日，每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種琳瑯滿目)3、掛菖蒲、艾葉，薰蒼術(shù)、白芷，喝雄黃酒，據(jù)說是為了壓邪。

五、端午賽詩會(huì)，屈原是一位愛國詩人，為了紀(jì)念他，所以有人把端午節(jié)還被稱作“詩人節(jié)”。

《五月五日》梅堯臣

屈氏已沉死，楚人哀不容。屈原已經(jīng)沉在江底死去，楚國百姓哀嘆再也不能見到他的容顏何嘗奈讒謗，徒欲卻蛟龍。哪里能制止讒言，只不過試圖驅(qū)逐蛟龍罷了

未泯生前恨，而追沒后蹤。沒有消退屈原生前的憾恨，反而追尋他死后的遺蹤

沅湘碧潭水，應(yīng)自照千峰。碧綠的沅湖水，倒映著山峰的影子

《端午》文秀

節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原;端午節(jié)從何而來?前人傳奇是為了楚國大夫屈原堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤?？尚Σ戳_空自浩浩蕩蕩，竟不能洗去忠直之士的冤屈

六、談感受，激發(fā)情感

兩千多年的歲月，這在歷史的長河中不能算短短的一瞬了，可是盡管大江東去，暮往朝來，詩人屈原的形象卻依舊留在人們心間。讓我們世世傳遞端午節(jié)，代代都記住他，一位宏大的浪漫主義愛國詩人——屈原。

七、輔導(dǎo)員總結(jié)

我就以屈原《離騷》中的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”這段話來結(jié)束今日的主題班會(huì)，也盼望同學(xué)們用這段話來勉勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)，爭取優(yōu)異成果。

最新端午節(jié)主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)

一.問題提出

群龍飛渡，百舸爭流，萬粽飄香??中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日--端午，凝聚著中華民族的民族精神和民族情感，是家鄉(xiāng)的一個(gè)重要節(jié)日。它歷史悠久，可是我們對(duì)這傳統(tǒng)節(jié)日感受很少，對(duì)端午節(jié)的歷史和習(xí)俗了解很少，只知道要賽龍舟和吃粽子。為了使我們了解端午節(jié)的歷史和習(xí)俗，學(xué)校組織了以“走進(jìn)端午”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓大家過了一個(gè)別開生面的端午節(jié)。通過這一綜合實(shí)踐活動(dòng)，我們受益匪淺，不僅開拓了視野，還激發(fā)了我們喜愛民族傳統(tǒng)文化的熱忱。

二.活動(dòng)目標(biāo)

(一)認(rèn)知目標(biāo):

1.學(xué)會(huì)用上網(wǎng)、收看電視、查閱書報(bào)、詢問等多種途徑獲得資料，進(jìn)行班會(huì)，讓我們對(duì)端午節(jié)的由來、習(xí)俗等傳統(tǒng)文化有一個(gè)初步的了解。

2.學(xué)會(huì)用訪問、問卷等方法進(jìn)行調(diào)查，并會(huì)統(tǒng)計(jì)調(diào)查結(jié)果。

3.學(xué)會(huì)用小報(bào)介紹端午節(jié)的學(xué)問;進(jìn)行制作香囊競賽，培育我們的動(dòng)手力量:動(dòng)手做一張關(guān)于端午節(jié)的剪貼畫報(bào)，讓我們了解端午的習(xí)俗;

(二)力量目標(biāo):

1.在活動(dòng)中培育我們的探究力量、調(diào)查力量和與人交往合作的力量。

2.學(xué)會(huì)調(diào)查、收集、整理資料的方法，培育收集信息、處理信息的力量。

3.培育我們的觀看力量，提高說話力量和動(dòng)手力量。

(三)情感目標(biāo):

1.通過實(shí)踐活動(dòng)獲得豐富的閱歷和情感體驗(yàn)，激發(fā)同學(xué)喜愛傳統(tǒng)文化的情感。

2.通過各種活動(dòng)培育大家的合作意識(shí)，共享合作與溝通的歡樂。

三、活動(dòng)預(yù)備

學(xué)問預(yù)備:通過上網(wǎng)、收看電視、查閱書報(bào)、詢問等多種途徑獲得端午節(jié)的由來、習(xí)俗等資料。

物質(zhì)預(yù)備:建立一個(gè)資源中心。在我們活動(dòng)開展的過程中我們要預(yù)備包粽子的材料、制作香囊的材料。

資料預(yù)備:預(yù)備“走進(jìn)中國端午節(jié)”問卷調(diào)查設(shè)計(jì)表。

四、活動(dòng)策劃

1、活動(dòng)目標(biāo):

(2)、利用各種途徑搜集有關(guān)端午節(jié)的資料，培育大家有目的的搜集資料力量。

(3)、培育我們的民族自尊心和驕傲感，喜愛中華民族傳統(tǒng)文化。

(4)、培育我們學(xué)會(huì)提出問題、歸納問題的力量和小組合作探究的意識(shí)。

2、活動(dòng)預(yù)備:圖片、錄音、表格等

3、活動(dòng)方法:資料搜集、合作溝通、小組共議。

4、活動(dòng)內(nèi)容

(1)通過開展“我們的節(jié)日--端午”為主題的班隊(duì)活動(dòng)了解端午節(jié);

(2)大家依據(jù)初步了解的狀況，提出探究小主題，結(jié)合疑問寫出探究的方案。

5、實(shí)施步驟

(1)活動(dòng)前讓同學(xué)搜集端午節(jié)的資料，填寫資料收集卡，初步了解端午節(jié)的一些基本狀況;

(2)班會(huì)課上使大家熟悉到端午節(jié)的由來和故事、端午節(jié)的習(xí)俗、端午節(jié)的詩詞等內(nèi)容，激發(fā)進(jìn)一步探究的欲望;

(3)讓我們依據(jù)展現(xiàn)的資料，提出想討論的問題;

(4)課題確定的同時(shí)，分成小組，爭論任務(wù)分工和探究主題的方案;

(5)集體溝通匯報(bào)分工及小組探究方案，共同商議?修改。

五、活動(dòng)的實(shí)施

(一)在實(shí)踐活動(dòng)中，各組長依據(jù)討論方案，開展了形式多樣的探究活動(dòng)。

1、6月11日至19日，各小組利用課余時(shí)間開展實(shí)踐活動(dòng)。

2、6月20日各小組組員溝通活動(dòng)過程。

(二)各小組開展實(shí)踐活動(dòng)

組別:喜愛詩詞組

1、唐唯崢、劉賽、姜錦婷等同學(xué)搜集有關(guān)端午節(jié)的詩詞;

2、6月13日全體組員舉辦一期“端午節(jié)詩詞”詩配畫創(chuàng)作大賽;

3、6月16日全體組員舉辦“端午節(jié)詩詞”朗誦競賽。

4、“走進(jìn)中國端午節(jié)”問卷調(diào)查。

5、辦關(guān)于端午節(jié)學(xué)問的手抄報(bào)。

組別:粽子飄香組

1、6月12日周子棋同學(xué)搜集我國各地具有地方特色的粽子實(shí)物和資料，了解我國不同地方的粽子。

2、6月18日陳于思訪問了奶奶，觀看包粽子的全過程，學(xué)會(huì)了包粽子。

3、6月19日大家學(xué)會(huì)了包粽子，并進(jìn)行了包粽子競賽。

4、6月19日大家一起品粽子，享受端午節(jié)的歡樂。

組別:民族風(fēng)情組

1、6月13日鄧雙揚(yáng)、劉沁等人搜集我國各地端午節(jié)的不同風(fēng)俗和服飾，并用圖片和實(shí)物展現(xiàn)。

2、6月15日小組組員進(jìn)行民情風(fēng)俗競賽，親自制作香囊、香包等風(fēng)俗物品;

3、6月18日小組成員制作剪貼畫。

(三)溝通評(píng)價(jià)活動(dòng)

1、6月19日早上同學(xué)先在小組內(nèi)進(jìn)行溝通，談活動(dòng)收獲，然后推選一兩位同學(xué)代表在班上溝通。并依據(jù)“評(píng)價(jià)表”進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和小組內(nèi)評(píng)價(jià)，老師再對(duì)各小組的成果進(jìn)行簡潔的評(píng)價(jià)。

2、6月20日，老師對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)、表彰。(評(píng)比出最佳作品獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最樂觀參加獎(jiǎng)、最佳合作小組獎(jiǎng)、最佳發(fā)言人獎(jiǎng))

3、6月20日展現(xiàn)各小組討論成果。

六、活動(dòng)總結(jié)與溝通

這次活動(dòng)中我們得到了許多收獲，例如:通過活動(dòng)，獲得了的實(shí)踐的體驗(yàn)和閱歷，知道了端午節(jié)的來歷和習(xí)俗，還親自制作出與眾不同且美味的粽子，親自制作香囊、香包等風(fēng)俗物品等等，還有在活動(dòng)中我們的表達(dá)力量、寫作力量、創(chuàng)新力量都得到了提高。

端午節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)方案

群龍飛渡，百舸爭流，萬粽飄香??中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日――端午再次向我們走來，中國傳統(tǒng)節(jié)日，凝聚著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華，并成為了維系國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)和諧的重要精神紐帶。為引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)一步了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化，更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，在端午節(jié)期間，我校開展“粽情飄香話端午”傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)旨在提高廣闊學(xué)校生的愛國意識(shí)，增加民族驕傲感。

一、活動(dòng)目標(biāo)

端午節(jié)到了，開展關(guān)于“端午”的活動(dòng)，讓同學(xué)了解有關(guān)端午的各種小學(xué)問，拓展學(xué)問面。同時(shí)在活動(dòng)中提高同學(xué)自己搜集資料，處理資料的力量。在端午的歡快氣氛中，愛國、

愛家、提高同學(xué)對(duì)中國的傳統(tǒng)文化的愛好，產(chǎn)生民族驕傲感。

二、設(shè)計(jì)思路

以端午節(jié)的文化內(nèi)涵為核心，從自己感愛好的問題入手，通過合作調(diào)查、參加實(shí)踐、信息搜集與處理、表達(dá)與溝通等活動(dòng)，了解中華民族的傳統(tǒng)文化，增加同學(xué)對(duì)祖國、對(duì)家鄉(xiāng)的喜愛之情。

三、活動(dòng)時(shí)間：6月12日――21日

四、活動(dòng)內(nèi)容

三班級(jí)了解端午節(jié)的日期、知道端午節(jié)的別稱、風(fēng)俗、和來歷，上網(wǎng)掃瞄查閱有關(guān)屈原的故事和詩歌，并將自己最感愛好的內(nèi)容以“知我端午愛我祖國”為主題，用手抄報(bào)、詩配畫或者作文的形式記錄在a4紙上。

五、總結(jié)

1、各班主任仔細(xì)總結(jié)端午節(jié)同學(xué)參加活動(dòng)狀況。

2、美術(shù)組將優(yōu)秀作品出櫥窗展現(xiàn)。

幼兒園端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇二：端午主題活動(dòng)總結(jié)

__局組織開展“我們的節(jié)日端午”

主題活動(dòng)總結(jié)

依據(jù)區(qū)文明辦的有關(guān)通知的精神，為_周年，深化貫徹落實(shí)建設(shè)中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略任務(wù)，大力推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，充分挖掘我國傳統(tǒng)節(jié)日“端午節(jié)”深厚的文化內(nèi)涵。我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，集思廣益，結(jié)合實(shí)際開展了豐富多彩、貼近生活、貼近群眾的“我們的節(jié)日〃端午”主題活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、高度重視，細(xì)心組織

為確保此次端午主題活動(dòng)順當(dāng)開展，局黨委高度重視，準(zhǔn)時(shí)召開會(huì)議對(duì)端午節(jié)活動(dòng)進(jìn)行總體部署，并制定了活動(dòng)方案，要求各科室在活動(dòng)中突出迎建黨90周年愛國主義訓(xùn)練；突出熟悉傳統(tǒng)、敬重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)；突出講文明、樹新風(fēng)、獻(xiàn)愛心等詳細(xì)要求，全面推動(dòng)我局的精神文明創(chuàng)建工作。

二、加大宣揚(yáng)，營造氛圍

我局利用宣揚(yáng)欄、簡報(bào)等多種方式對(duì)端午節(jié)相關(guān)學(xué)問進(jìn)行了廣泛宣揚(yáng)，與未成年人的思想道德建設(shè)“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)相結(jié)合，開展“話端午，揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化”系列活動(dòng)。讓全體干部職工、職工子弟及群眾了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)學(xué)問及當(dāng)中的愛國主義情懷。感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發(fā)愛國主義熱忱。

三、詳細(xì)活動(dòng)狀況

（一）開展“愛心粽子”端午活動(dòng)

在端午節(jié)來臨之際，結(jié)合黨政機(jī)關(guān)聯(lián)系社區(qū)“創(chuàng)文”工作，我局組織干部職工代表來到福寧社區(qū)，與區(qū)內(nèi)孤寡老人、殘障人士、困難家庭一起開展了“弘揚(yáng)傳統(tǒng)、傳遞愛心”茶話會(huì)，與他們一起談天、一起包粽子，一起聯(lián)歡，贈(zèng)送了端午節(jié)禮品，讓群眾深切感受到黨和政府對(duì)他們的關(guān)懷。

（二）宣揚(yáng)傳統(tǒng)文化，開展“迎端午、誦經(jīng)典”活動(dòng)

為傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、弘揚(yáng)中華文學(xué)經(jīng)典，我局開展了“迎端午、誦經(jīng)典”文學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)。局黨委印刷了“迎端午、誦經(jīng)典”經(jīng)典文學(xué)小冊(cè)子，并對(duì)全局干部職工及工作人員進(jìn)行統(tǒng)一發(fā)放，要求各科室組織誦讀。活動(dòng)陶冶了全體干部職工的的情操，弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)了愛國主義驕傲感，增加了機(jī)關(guān)團(tuán)隊(duì)分散力。

（三）開展“樹文明、講衛(wèi)生、促環(huán)?！被顒?dòng)

古人把五月端午稱作“衛(wèi)生月”，廣插艾草，抹雄黃酒，以免災(zāi)去病。我局結(jié)合實(shí)際仔細(xì)開展端午節(jié)“樹文明、講衛(wèi)生、促環(huán)?！被顒?dòng)，提倡文明健康生活，凈化黨政機(jī)關(guān)環(huán)境。掀起講文明、講衛(wèi)生、講環(huán)保的良好氛圍。堅(jiān)持做好垃圾分類擺放，多管齊下，促進(jìn)垃圾分類綠色環(huán)保成為常規(guī)意識(shí)。使“文明低碳過節(jié)，享受綠色端午”的理念與“樹文明、講衛(wèi)生”相融匯，扎實(shí)為“創(chuàng)文”工作供應(yīng)思想基礎(chǔ)。

在本次活動(dòng)中，我局充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對(duì)全體干部職工進(jìn)行傳統(tǒng)文化訓(xùn)練，掀起了提倡文明和強(qiáng)化作風(fēng)的熱潮，更是承端午文化精髓,揚(yáng)民族傳統(tǒng)底蘊(yùn)。為創(chuàng)建“全國文明城市”這一奮斗目標(biāo)供應(yīng)了強(qiáng)有力的思想保證和精神動(dòng)力。篇三：“我們的節(jié)日端午節(jié)”主題活動(dòng)總結(jié)

“我們的節(jié)日端午節(jié)”主題活動(dòng)總結(jié)

“我們的節(jié)日端午”主題活動(dòng)總結(jié)

中國傳統(tǒng)節(jié)日--端午節(jié)在抒發(fā)民族情懷，激發(fā)愛國情感，崇尚敢為人先，追求卓越的人文精神的深厚節(jié)日氛圍中落下帷幕。__市~口區(qū)文明辦以主題活動(dòng)為契機(jī)，組織開展愛國主義傳統(tǒng)訓(xùn)練，弘揚(yáng)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，激發(fā)廣闊干部群眾為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)而凝心聚神、團(tuán)結(jié)拼搏、奮勉有為。通過廣泛開展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題文化訓(xùn)練活動(dòng)，讓全社會(huì)了解歷史、認(rèn)知文化、繼承傳統(tǒng)，追趕幻想，進(jìn)一步增加愛國主義情感，增加城市分散力和市民幸福感，營造風(fēng)清氣正、文明祥和的節(jié)日氛圍。下一步樂觀備戰(zhàn)，扎實(shí)推動(dòng)創(chuàng)建，不斷提高市民知曉率和滿足度，迎接文明城市程度指數(shù)測(cè)評(píng)市檢和國考?，F(xiàn)將~口區(qū)我們的節(jié)日端午主題活動(dòng)小結(jié)如下：

一、__味的端午節(jié)亮相央視，獻(xiàn)給全國觀眾。

由中心文明辦主辦，中心__市委、__市人民政府、__省文明辦、中心電視臺(tái)承辦的20__年《我們的節(jié)日端午--中華長歌行》特殊節(jié)日于5月10日至25日在漢順當(dāng)完成拍攝工作。特殊節(jié)日以訪談為主體，以記錄片為基本風(fēng)格、穿插呤誦、歌曲和民間文藝、民間風(fēng)俗展現(xiàn)。由端午、記憶、習(xí)俗、情懷三個(gè)篇章組成。央視分成3個(gè)攝制組在漢各區(qū)進(jìn)行了為期16天的拍攝。~口區(qū)文明辦組織了~口區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)--__雕船模國家級(jí)傳承人龍從發(fā)老人及其子在~口文化館勝利拍攝，融入歷史元素的__碼頭號(hào)子（~口區(qū)代表隊(duì)）在黃陂后湖龍舟賽基地勝利拍攝。并與端午節(jié)（6月12日）當(dāng)天在中心電視臺(tái)綜合頻道（1、4、10套）播出。

二、各街道（社區(qū)）細(xì)心組織和開展我們的節(jié)日端午主題活動(dòng)。

端午節(jié)是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是了解歷史，認(rèn)知文化，增加民族情懷，挖掘時(shí)代精神，開展愛國主義訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)中國幻想的大好時(shí)機(jī)，區(qū)文明辦制定（~文明辦15號(hào)）《關(guān)于組織開展我們的節(jié)日端午主題活動(dòng)通知》，各街道、區(qū)直相關(guān)部門及文明辦單位相應(yīng)拿出了支配?；顒?dòng)中與弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，樹立文明新風(fēng)結(jié)合起來；與學(xué)雷鋒、三關(guān)愛志愿服務(wù)，推動(dòng)創(chuàng)建工作結(jié)合起來；與青少年思想道德訓(xùn)練建設(shè)結(jié)合起來；與關(guān)愛道德模范、身邊好人及空巢、孤殘老人慰問結(jié)合起來。細(xì)心組織開展居民便于參與、樂于參與，在參于中受益的活動(dòng)項(xiàng)目，收到良好的效果。

三、活動(dòng)形式小型多樣，具有傳統(tǒng)顏色和現(xiàn)代氣息，形成深厚的節(jié)日氛圍。

1、關(guān)懷和慰問道德模范、身邊好