中學(xué)生個人素質(zhì)發(fā)展計(jì)劃3篇（范例）

中學(xué)生個人素質(zhì)發(fā)展計(jì)劃3篇（范例）

中學(xué)生個人素養(yǎng)進(jìn)展規(guī)劃1

一、語言。

漢語是我們的母語，我們在學(xué)習(xí)的過程中肯定要把它和我們的生活結(jié)合起來。除了課堂學(xué)習(xí)，課外復(fù)習(xí)和課外閱讀也有助于對語文的理解。

1、學(xué)習(xí)文言文和古詩詞，針對文言文和古詩詞的學(xué)習(xí)，我們需要積存大量的詞、詞、義、用法等。方法有許多，歸結(jié)為一句話：多用，多練，多記。學(xué)會用自己，找許多考題練習(xí)，不懂就準(zhǔn)時提問，做好記錄。時間是衡量你力量的標(biāo)準(zhǔn)。只要付出，總會有收獲。

2、在課文學(xué)習(xí)中運(yùn)用聯(lián)想記憶的方法，可以起到事半功倍的效果。學(xué)習(xí)課文之前，要做好預(yù)習(xí)，了解文章大意，有不懂的地方就提出來。并做好記錄，為期末復(fù)習(xí)做預(yù)備。

3、背誦課文肯定要下大力氣背誦，以后會有用的。

4、利用課外時間學(xué)習(xí)課外學(xué)問，閱讀課外文學(xué)作品。了解我們的經(jīng)典特別重要，它豐富了我們的課外生活，加強(qiáng)了我們自己的學(xué)問積存。*四書五經(jīng)年審是重點(diǎn)。

二、英語。

1、要學(xué)習(xí)英語，我們必需保持良好的心態(tài)。我把它放在第一位！

2、英語學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是詞匯。其實(shí)英語的構(gòu)成就是詞匯和語法。假如你不能理解詞匯，你就不能理解和拼寫語法。因此，學(xué)習(xí)英語的其次大困難是詞匯。初中詞匯量少，所以重點(diǎn)是背單詞，培育學(xué)習(xí)英語的興趣。

3、學(xué)習(xí)英語離不開大量的練習(xí)。初中英語是入門水*，只需要花點(diǎn)時間關(guān)閉詞匯就可以了。根本上后背沒什么問題。

三、數(shù)學(xué)。

1、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)最有效的方法就是積存經(jīng)典例題。俗話說，數(shù)學(xué)問題有成千上萬種解決方法，但最終答案只有一個。因此，解決問題的方法和積存至關(guān)重要。這就是傳統(tǒng)人海戰(zhàn)術(shù)的真相。這本書讀一百遍，你自己看吧。

2、上課跟不上教師的節(jié)奏，很簡單厭學(xué)。上課肯定要跟上教師的節(jié)奏，多做筆記，把教師講解的經(jīng)典例題抄下來。

3、假如你不明白，你必需問。這是最重要的。在學(xué)習(xí)中很簡單混淆。不解決問題，積存越來越多，只會降低學(xué)習(xí)興趣。

4、有一套錯題，定期復(fù)習(xí)錯題。復(fù)習(xí)學(xué)問點(diǎn)。

四、化學(xué)

1、學(xué)習(xí)化學(xué)關(guān)鍵是理解化學(xué)反響和化學(xué)式。初中學(xué)習(xí)元素周期表肯定要了解。各種化學(xué)反響都要具體了解和記錄，由于初中化學(xué)目前只學(xué)了一年。沒什么好把握的。重點(diǎn)是理解“化學(xué)”這門學(xué)科。

2、學(xué)習(xí)初中化學(xué)，了解幾種常見的化學(xué)現(xiàn)象和化學(xué)公式。善用化學(xué)元素周期表。

五、政治

1、學(xué)習(xí)政治這個就要結(jié)合*政治和西方政治，文學(xué)類的東西需要花大量時間去積存，是根據(jù)國家，根據(jù)時間線路進(jìn)展來對待，這樣學(xué)習(xí)更加事半功倍。

2、做好筆記，做好摘抄。了解歷史政治制度及西方政治制度的利與弊。

六、歷史

1、學(xué)習(xí)歷史就要花大量時間積存，這個沒有別的方法。根據(jù)時間線路來記。

2、初中的歷史書并不全面，因而教師的總結(jié)和歸納是我們學(xué)歷史的很好的幫忙。所以要多做筆記，復(fù)習(xí)的時候根據(jù)筆記復(fù)習(xí)。

中學(xué)生個人素養(yǎng)進(jìn)展規(guī)劃2

新的一學(xué)期開頭啦，我也漸漸適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活，在過去的一學(xué)期里有收獲也有圓滿，那么在嶄新的一學(xué)期中，我盼望自己可以取得肯定程度的進(jìn)步，仔細(xì)的做好學(xué)習(xí)規(guī)劃，爭取在每一個階段的考試都能夠取得一個好成績。以下便是本學(xué)期的個人規(guī)劃。

一、課前的預(yù)習(xí)

我認(rèn)為這一局部的學(xué)習(xí)是特別重要的，曾經(jīng)的我也認(rèn)為預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)都是等于不用學(xué)習(xí)，但是后來當(dāng)我漸漸制定預(yù)習(xí)規(guī)劃，并嚴(yán)格根據(jù)規(guī)劃執(zhí)行，我才意識到自己曾經(jīng)的想法是多么的錯誤。預(yù)習(xí)階段是和新學(xué)問的“初次見面”，能夠做好相應(yīng)的預(yù)習(xí)，既是對舊學(xué)問的穩(wěn)固，也是對新學(xué)問的學(xué)習(xí)，想要到達(dá)事半功倍的效果，就要把握最有效的學(xué)習(xí)方式，做好預(yù)習(xí)后，在課上聽教師講課時就會有所側(cè)重，那么自然而然整節(jié)課的效率就會很高。規(guī)劃為每一個科目都預(yù)備一個本子，主要記錄不是很理解的學(xué)問點(diǎn)，并寫明不理解的緣由，在完成課上的課程后，準(zhǔn)時對這一局部進(jìn)展補(bǔ)充，并適當(dāng)使用馬克筆做標(biāo)記，讓各個學(xué)問點(diǎn)看起來更加清楚有條理。

二、課上的學(xué)習(xí)

課上學(xué)習(xí)的時間是整個學(xué)習(xí)流程中最黃金的時段，因此在課上自己會保證跟上教師的腳步，仔細(xì)記錄每一個學(xué)問點(diǎn)，與預(yù)習(xí)局部做很好的連接，對于不懂得學(xué)問準(zhǔn)時記錄，假如在課上有時機(jī)向教師詢問，那么便當(dāng)堂解決問題，如若沒有時間，在下課的第一時間去詢問教師，在弄清晰之后，自己還要做練習(xí)來進(jìn)展穩(wěn)固，在筆記上特別標(biāo)注。

三、課下的復(fù)習(xí)

復(fù)習(xí)階段是對學(xué)問的復(fù)盤，這是一次檢驗(yàn)自己是否對學(xué)問已經(jīng)把握的最好時機(jī)，準(zhǔn)時的復(fù)習(xí)也能夠幫忙自己熟記學(xué)問點(diǎn)。在這一局部規(guī)劃以筆記為主，由于在筆記上已經(jīng)做好了重點(diǎn)標(biāo)注，在復(fù)習(xí)時，先對自己曾經(jīng)把握不堅(jiān)固的學(xué)問點(diǎn)進(jìn)展再次學(xué)習(xí)，并做好相應(yīng)的練習(xí)，若是仍舊存在問題，標(biāo)注為雙重重點(diǎn)，準(zhǔn)時向同學(xué)或教師請教，在做練習(xí)的時候更要重點(diǎn)關(guān)注。對于已經(jīng)把握的學(xué)問點(diǎn)也不能掉以輕心，主要以練習(xí)題的形式進(jìn)展檢驗(yàn)，對于教師課上出的經(jīng)典例題進(jìn)展二次學(xué)習(xí)，加深印象。詳細(xì)的時間安排依據(jù)當(dāng)天的實(shí)際狀況而定。

四、作業(yè)局部

在完成作業(yè)時，也要做好學(xué)問點(diǎn)的梳理，準(zhǔn)時在筆記上記錄，由于作業(yè)便是教師標(biāo)記出來的重點(diǎn)，所以也要高度重視，這一局部是對筆記的三次加工。

四個局部做了整體的規(guī)劃，自己也會將其作為自己學(xué)習(xí)的準(zhǔn)則，詳細(xì)的時間也會在每天中做好合理的安排。我信任只要我能夠持有持之以恒的態(tài)度，肯定會收獲滿滿！

中學(xué)生個人素養(yǎng)進(jìn)展規(guī)劃3

今日，我覺得新學(xué)期應(yīng)當(dāng)有一個學(xué)習(xí)規(guī)劃，我就拿出筆和紙，開頭行動。

我打算早上仔細(xì)聽講，不要拋錨。晚上仔細(xì)做作業(yè)，保證每天晚上寫日記。還要當(dāng)天的錯當(dāng)天改，當(dāng)天的疑問當(dāng)天解決等等內(nèi)容。接下來，我就把內(nèi)容全寫在了紙上，我得要保證，紙上寫的事我都必需做得很好，必需十全十美啊!

面對既將降臨的高三，人生至關(guān)重要的時刻，我肯定要仔細(xì)對待，勝利地度過它。以下便是我的學(xué)習(xí)規(guī)劃：

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

我的最終目標(biāo)是考上自己心中抱負(fù)的大學(xué)，為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，期間我會把它分成幾個階段，一步一步的去實(shí)現(xiàn)它。

二、詳細(xì)學(xué)習(xí)規(guī)劃

一是上課留意聽講，仔細(xì)對待教師講的每一個問題;改掉開小差、分心的缺點(diǎn);集中精力聽講，留意把握根本學(xué)問。教師講題時認(rèn)真分析教師的解題技巧，融會自己的解題思路，學(xué)會多樣多變，提高自己的解題力量。

二是做題，在把握根本學(xué)問的根底上大量廣泛做題，做題時仔細(xì)、認(rèn)真，讀懂題意，明白條件，理清思路，充分利用給出的條件去解題，做題潔凈仔細(xì)，精確無誤，步驟明明白白，寫字工整明朗清楚，把握做題的精確性，提高解題力量。做題時，還要用正確的心態(tài)去對待，做資料、卷子要當(dāng)做高考來對待，這樣一來不僅消退了高考時緊急的心態(tài)，而且還能培育自己仔細(xì)答題的好習(xí)慣。

三是下課不要過度放松自己，在復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)好的.狀況下，多練習(xí)寫字，字體是人的門面，切不行馬虎，工整的字體更是考試必需的，否則將因此而失分。

四是仔細(xì)對待考試，把*常的每次考試都看成高考，熬煉鎮(zhèn)靜、冷靜、*穩(wěn)的心態(tài);做到做題仔細(xì)、精確、潔凈速度快;增加規(guī)律性，提高隨機(jī)應(yīng)變力量;提高臨場發(fā)揮力量。

五是解決錯題：每科備一錯題本，把每科考試及*常做錯的題抄寫到錯題本