實習(xí)工作總結(jié)教師

實習(xí)工作總結(jié)教師實習(xí)工作總結(jié)老師范文1

兩個多月的時間匆忙而過，說長不長說短不短，經(jīng)過兩個月的實習(xí)生活我對于老師這份工作有了基本上的了解，不論從班主任工作到上課，還是從管理班級到講授學(xué)問，我都從實習(xí)中學(xué)到了不少，還從指導(dǎo)老師那里學(xué)到了不少教學(xué)閱歷，指導(dǎo)老師的諄諄教育使我得益非淺，從兩個月前的高校生轉(zhuǎn)變?yōu)橐晃粚嵙?xí)老師，說實話還有點(diǎn)不習(xí)慣，經(jīng)過老師的指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)慢慢地起先了解老師的工作了，從聽課到學(xué)習(xí)，從備課到講授，我也在漸漸適應(yīng)這份工作，最終要上課了，壓力是有的但要把它化為動力，由于是教初中生上課所以也沒有必要把教案寫得很具體，隨興致發(fā)揮，想講什么就講什么，一口氣說下來，一節(jié)課的內(nèi)容半節(jié)課就講完了，其實我很佩服有些老師的，能把一個那么簡潔的問題，講上很長時間，看樣子這是做老師的必備條件，我還是要多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)啊，隨著實習(xí)的深化，我們也和指導(dǎo)老師到接近的學(xué)校聽公開課，學(xué)習(xí)一下其他計算機(jī)老師的教學(xué)方法，從中我們也得到了不少好處。

學(xué)生的管理真的是很難的，和他們親近一點(diǎn)，他們就無法無天，關(guān)系和紀(jì)律比較難平衡，實習(xí)生活在這樣的日子中井井有條地過完了，實習(xí)的結(jié)束對于我來說是既是一個結(jié)束，也是一個起先，對于我以后的求職也是一個不錯的經(jīng)驗，在漫漫的人生路上，有許多第一次，有些第一次可能一瞬而過，可有些第一次卻會牢記于心，不同人對于它的看法也不同，有時候想想覺得真的是很驚奇，我始終還感覺著昨天我還是學(xué)生，坐在老師里面，講臺下邊聽老師講課，怎么一夜之間，我盡然成了老師了，換成我站在講臺上面了，世事難料啊，第一次站在講臺上的感覺就是沒有感覺，上課前的驚慌一揮而去，使我全身心地投入老師的角色，站在講臺上的第一個好處，也是唯一的好處就是視野開闊。

記得以前當(dāng)學(xué)生的時候，以為老師在上面看不到，自己就可以在下面作一些看上去很隱秘的小動作，說實話，在我站上講臺前對學(xué)生之前，我也始終以為自己以前的那些小動作很隱秘，老師根本就不行能發(fā)覺，結(jié)果等我自己真正成為老師之后，我站上講臺一看，一清二楚，中學(xué)時代的回憶又從我的腦海中出現(xiàn)出來，有時候想想還是不要長大得好，過著無憂無慮的生活，多快樂啊，但是人總是要面對現(xiàn)實的，就拿現(xiàn)在來說就業(yè)的壓力就擺在我們的面前，避無可避，老師這個職業(yè)我是還在考慮之內(nèi)的，但是我還是想出去找一下我所憧憬的工作，我知道只有做過了才不會懊悔，不要做事前怕這怕那，那你恒久也不會有出息，失敗是在所難免的，失敗的閱歷也是閱歷，而且是通向勝利的閱歷，我們應(yīng)當(dāng)從失敗中吸取教訓(xùn)，勝利的閱歷和失敗的閱歷比起來，失敗的閱歷更值得探討，這一次的實習(xí)只不過是正式就業(yè)前的一次經(jīng)驗，為以后的就業(yè)打下基礎(chǔ)，也會在我的記憶中留下美妙的回憶!

個人小結(jié)

兩個月的實習(xí)后，現(xiàn)在想想與當(dāng)時的對于老師這一行業(yè)的一竅不通，到現(xiàn)在的對于這個職業(yè)充溢了敬意和渴望，我實在是經(jīng)驗了很多。在這段時間里，應(yīng)當(dāng)說各方面的工作做得還算可以，也得到了各方老師的好評。但我也應(yīng)當(dāng)看到不足，做一下小結(jié)。

剛起先到這里的時候，我們對于學(xué)校的各方面的運(yùn)做還不是非常的清晰。我們的指導(dǎo)老師在這個時候給了我們很大的幫助，也給了我們許多上課機(jī)會?？梢哉f這一切的熬煉都對我們今后無論是從事老師也好或是其他的方面的工作打下了良好的基礎(chǔ)。

說到實習(xí)的主要內(nèi)容：擔(dān)當(dāng)班主任和任課老師。我們也叢中學(xué)到了不少的東西。在我們擔(dān)當(dāng)班主任期間，老師也給了我們許多的指導(dǎo)和幫助。當(dāng)然我們自己也有許多值得總結(jié)的地方，比如說對于學(xué)生在平常溝通的時候要留意自己的影響，要張弛有度。這是我們小組在任班主任期間的閱歷總結(jié)。因為太過放松不利管理紀(jì)律，太過嚴(yán)厲又不利于溝通?？赡苓@也與在青少年的心理有著肯定的關(guān)系吧。

此外，有一點(diǎn)是我們做的不夠的。因為做為班主任是非常辛苦的，要在學(xué)生來之前就到校，還要比學(xué)生(最晚的那種)要晚走?？蛇@點(diǎn)我做得還可以，雖然指導(dǎo)老師對此并沒有什么要求。但是，假如要做到一名合格的班主任應(yīng)當(dāng)以高標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格的要求自己。這也是為了以后做打算，不過通過這段時間對于班主任工作的接觸，我們也對做班主任的辛苦做好了心理上的打算。我想這對我們今后的老師工作還是很有好處的。作為一名老師，最關(guān)鍵的可說是教授學(xué)問了。這也是我們實習(xí)的一個重要的組成部分，雖然我們在此之前從未有過上課的經(jīng)驗，但我們都充溢了熱忱與信念。剛起先我們小組的隊員們還挺驚慌的，我這個組長也不例外。看到下面這么多的同學(xué)，有時候會驚慌的連打算好的話也記不起來了。但這時候，指導(dǎo)老師總會出來幫助我們?？梢哉f在剛起先上課的時候，指導(dǎo)老師給了我們很大的幫助。

讓我們從一起先的驚慌到后來的游刃有余。當(dāng)然，上課光不驚慌或者說是有臺風(fēng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。如何把學(xué)問更好的傳授給學(xué)生也是非常重要的，因為上課的一個重要的組成部分就是學(xué)生。傳授學(xué)問不光你自己懂，如何通過語言的組織使學(xué)生更好的接受也是至觀重要。在這方面，指導(dǎo)老師也給了我們很大的幫助。讓我們真正了解了課堂的結(jié)構(gòu)和如何上好課的標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)然我們還應(yīng)當(dāng)看到其他一些被我們忽視的要點(diǎn)，比如，我校的指導(dǎo)老師陳老師在聽過我們的課之后指出，在我們這種邊教邊做的教學(xué)形式中，如何更好的更耐性的幫助同學(xué)，使他們完全的理解自己的意圖是多么的重要。因為在這種實時的教學(xué)中，同學(xué)們可能不能很快的跟上你的節(jié)奏，這時候就要求你要更耐性的去輔導(dǎo)學(xué)生。等等等等。讓我們深深的感覺到原來上課是這么有學(xué)問的一件事。在得到了專業(yè)學(xué)問方面的熬煉的同時，我們也不能遺忘老師在做人方面對我們的指導(dǎo)。

終歸我們只是剛剛踏入社會的第一站。我們還有許多做人方面的東西值得學(xué)習(xí)。比如如何處理與其他老師的關(guān)系，與其他校內(nèi)工的關(guān)系。這些東西在某些方面，我個人認(rèn)為是比專業(yè)學(xué)問還要來得重要的。因為我們生活在社會之中，其中人與人的關(guān)系是非常重要的。協(xié)調(diào)好這層關(guān)系對于今后的發(fā)展也是非常有幫助的。

說了這么多的總結(jié)的話，我在最終還想發(fā)表一下對于我所實習(xí)的這段日子和我們將來的一種看法，在離開這所學(xué)校的同時，我們帶走了我們對于專業(yè)學(xué)問閱歷，也帶著對相處了兩個月的老師和學(xué)生的眷戀，更帶著對于將來的美妙的向往。雖然我們以后可能不會踏上老師的崗位，但這次的經(jīng)驗無疑對我們來說是一筆非常珍貴的財寶。我信任，我們肯定會通過自己的努力，在不久的以后，肯定能在各自的崗位上體現(xiàn)自己的價值。真正成為一個有用的人。

實習(xí)工作總結(jié)老師范文2

日月如梭，我在__中學(xué)實習(xí)已經(jīng)快一年了。在這將近一年的工作中，我既體會到了，剛剛踏上工作崗位的那種簇新感;又感覺到了老師工作的艱辛和勞累。在這一年里，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我仔細(xì)做好通用技術(shù)的教學(xué)工作，主動完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面我把實習(xí)期間的工作做簡要的匯報總結(jié)。

一、師德表現(xiàn)方面

在師德表現(xiàn)方面，我平常主動參與全校教職工大會，仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件，關(guān)切國內(nèi)外大事，注意政治理論的學(xué)習(xí)，同時協(xié)作組里搞好教研活動。每周按時參與升旗儀式，從不缺勤。聽從支配，人際關(guān)系融洽。另一方面，我本著要對學(xué)生負(fù)責(zé)的看法，相識到必需要正視自己的言行。以身作則，才能為人師表。要求學(xué)生做到的，自己必需先做到。我堅信擁有健康的人格品位，才能在學(xué)生中樹立威信、得到敬重，起到榜樣作用。

二、教學(xué)方面

在教學(xué)方面，我所任教的是高一年級的通用技術(shù)教學(xué)工作。在新課標(biāo)的模式下，我依據(jù)他們各自不同的特征因材施教。首先深化細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我仔細(xì)探討教材，力求精確把握重難點(diǎn)，并注意參閱各種資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。留意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫仔細(xì)，并不斷歸納總結(jié)以提高教學(xué)水平。其次仔細(xì)上好每一節(jié)課。我在課堂采納多樣化活動教學(xué)，利用多媒體課件，眾多比較簇新的素材案例可以激發(fā)學(xué)生的求知欲，活躍課堂氣氛，最大限度地讓學(xué)生在輕松自主的學(xué)習(xí)氛圍中歡樂求知，輕松學(xué)習(xí)，不斷地激勵自己。再次我能仔細(xì)剛好批改作業(yè)，留意聽取學(xué)生的看法。

三、聽課方面

平常我會堅持聽課，仔細(xì)記錄，主動參加評課，學(xué)習(xí)各組老師的教學(xué)閱歷，努力探究適合自己的教學(xué)模式，并抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，取長補(bǔ)短，收獲不少。通過開公開課，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處，一年教齡公開課受到各位老師的好評。

總體上來說，我感覺從高校校內(nèi)走進(jìn)中學(xué)校內(nèi)，不僅僅是環(huán)境的改變，更多的是角色的改變，從一個被教化者變成了教化工作者。在這樣一個改變的過程中有苦有甜，但是我知道全部的`付出肯定會有回報的。以上是我這一年見習(xí)期的工作總結(jié)，不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正，我肯定會再接再厲，接著努力工作。

實習(xí)工作總結(jié)老師范文3

20__年_月_日，我?guī)ьI(lǐng)我院11級土木工程管理班的學(xué)生正式起先他們的課外實踐階段，我們一同前往崇左市八大住宅區(qū)工地實習(xí)。

這次實習(xí)對于我們工程管理專業(yè)的學(xué)生來說，這次實習(xí)尤為重要，在各位的領(lǐng)導(dǎo)、老師的高度重視與主動支持，我們實習(xí)師生的共同努力下，這次實習(xí)進(jìn)行的很順當(dāng)，收獲很大，但同時冶存在一些問題，現(xiàn)將實習(xí)狀況總結(jié)如下：

一、實習(xí)總體狀況介紹

這次實習(xí)共有37名學(xué)生參與，我和盛丹老師帶隊，我們一次參觀了基礎(chǔ)工程，抹灰工程，屋面工程。主要是仔細(xì)聽講該工地的項目經(jīng)理的講解。內(nèi)容豐富，每位同學(xué)都受益匪淺。

二、實習(xí)表現(xiàn)與效果

這次實習(xí)到達(dá)了實習(xí)的預(yù)期目的，為我們學(xué)校做了進(jìn)一步的宣揚(yáng)，同時也為我們學(xué)校贏得了良好的聲譽(yù)，更重要的是同學(xué)們對自己的專業(yè)學(xué)問的深刻相識。其中主要體現(xiàn)在三方面：

(一)自身相識。在此次實習(xí)過程中，我們與現(xiàn)場的民工進(jìn)行溝通。在溝通中，同學(xué)們各抒己見，熱忱的探討著自己的就業(yè)意向與人生規(guī)劃，不斷地向著農(nóng)夫工追問一下技術(shù)性的問題，也正是通過這次的溝通，我們的學(xué)生意識到了自己與其他各大高校學(xué)生之間的區(qū)分，及自己所學(xué)學(xué)問方面的欠缺，也正是這種意識激勵了我們的學(xué)生，鼓舞著我們的學(xué)生再接再厲!

(二)專業(yè)學(xué)問。在工地現(xiàn)場，我們有幸請到了工程管理專業(yè)畢業(yè)的總經(jīng)理為我們指導(dǎo)。在總經(jīng)理的介紹下，大家清晰地相識到了我們專業(yè)在不同城市的不同作用，比如在新疆我們專業(yè)主要一造價方向為主而在上海則主要是以工程詢問為主，涉及造價方向卻很少。這不僅使大家有了更全面的相識，同時也為大家的將來發(fā)展供應(yīng)了更多滴選擇。

(三)做人的道理。通過與項目經(jīng)理的溝通，同學(xué)們都已是到將來自己職業(yè)的艱辛及前景，更好的體會到當(dāng)今生活的來之不易，體會父母對家庭的努力以及付出的不易，學(xué)生們都挺感動，便發(fā)自內(nèi)心要好好珍惜在校的學(xué)習(xí)生活，多學(xué)點(diǎn)學(xué)問，為自己將來的崗位工作打下堅實的基礎(chǔ)。

三、實習(xí)中存在的問題與不足

本次實習(xí)進(jìn)程基本順當(dāng)，我們學(xué)生個人相互幫助，不管是集體還是個人都取得了肯定的成果，但仍有些不足值得我們重視，主要體現(xiàn)在以下方面：

(一)沒有充分發(fā)揮好班干部的作用和權(quán)限。由于學(xué)生比較多，平安尤為重要，所以沒有過多的給班干授權(quán)和放權(quán)，導(dǎo)致班里同學(xué)未能在管理方面得到更好的熬煉。

(二)沒有提前建立嚴(yán)格細(xì)致的管理規(guī)定，參與此次實習(xí)的學(xué)生較多，由于沒有提前建立嚴(yán)格的考勤制度，許多活動都不能根據(jù)規(guī)定時間照常進(jìn)行，導(dǎo)致時間未能充分利用。

總的來說，通過這次的實習(xí)，檢査和鞏固了同學(xué)們的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問，更重要的是考察了一個班集體。對于大部分生長在富有家庭的孩子，沒有經(jīng)驗過施工過程的工作。今日終于讓大家開拓眼界，增長見識，不管是專業(yè)實力方面還是自身發(fā)展方面都有很大的進(jìn)步，總之這對大家來說是在高校生活里比較特別的一次體驗!作為一名帶隊老師，我收獲更多，讓我終生難忘!我會仔細(xì)總結(jié)此次工作，在今后的工作中接著努力，不斷充溢自己，提高自己，爭取把這次帶隊所取得的閱歷更好的應(yīng)用到以后的工作與學(xué)習(xí)生活中，把自己的工作做得更好!

實習(xí)工作總結(jié)老師范文4

-年4月14日，這是個值得紀(jì)念的日子，因為這天標(biāo)記著我在景東小學(xué)起先的語文老師實習(xí)生涯。

我是跟著師傅凌老師學(xué)習(xí)的，我?guī)煾凳莻€語文教學(xué)工作閱歷豐富，工作仔細(xì)踏實，嚴(yán)于律己的老師。所以對于我除了必要的聽課，她還給了我大量的時間作為我的教學(xué)熬煉和工作反思。整個實習(xí)過程支配嚴(yán)謹(jǐn)，工作到位。

為期兩個多月的實習(xí)過程中，我在五(2)班上了近10節(jié)課。如《語言大師》、《關(guān)羽刮骨療毒》、《一曲胡笳救孤城》、《六個孩子的故事》、《奴隸英雄》、《天窗》、《莫伯桑拜師》、《母?！返鹊?。每次課前，師傅都讓我先細(xì)致研讀教材，在反復(fù)朗讀課文的基礎(chǔ)上，依據(jù)單元目標(biāo)、課文訓(xùn)練重點(diǎn)設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)。每節(jié)課后，師傅對于我的課堂教學(xué)會做出肯定的評價，并囑咐我要剛好記錄自己在課中的收獲與不足，特殊針對不盡志向的環(huán)節(jié)進(jìn)行課后反思、教學(xué)環(huán)節(jié)重建，這樣才能為下一次的課做好打算、使自己每次都有一點(diǎn)小進(jìn)步。

當(dāng)然，在自己上課的同時，我也聽了40多節(jié)課，其中主要是師傅的隨堂課。當(dāng)然還包括我校景東杯中的各位優(yōu)秀老師的精彩課程。我還跟著師傅和其他老師去過寶山區(qū)大場中心小學(xué)、徐匯區(qū)高安路小學(xué)、江川路小學(xué)等其他學(xué)校學(xué)習(xí)，他校的語文教學(xué)方式和特色給我留下了深刻的印象。

現(xiàn)在接近實習(xí)結(jié)束，感覺到受益匪淺，現(xiàn)做以下總結(jié)。

校長在青年老師培訓(xùn)的課程中，強(qiáng)調(diào)教書育人，先育人后教書。我頗有感受，一樣是德和才，先要做一個思想端正的人，然后把這樣的人培育成人才才能真正為社會之所用，成為祖國將來的棟梁之才。所以小學(xué)教化是塑造人格的關(guān)鍵時間段，而老師也是重要的引導(dǎo)者，起到關(guān)鍵的模范作用。

面對一個班級群體，我知道不能只看到學(xué)習(xí)成果好的學(xué)生。我們要有師德，那就是愛心。對每一個學(xué)生我們要做到公允。但是對于特別的學(xué)生，我們又要給予更多的愛心。深化了解學(xué)生的詳細(xì)狀況，了解特別學(xué)生的反常緣由，是智力方面的還是家庭方面的或者還有什么不為人知的心理因素等等。

在我們五(2)班，每日的相處過程中，我也發(fā)覺了特殊的學(xué)生。像孫奕航，他上課的時候，無論他坐在哪里，都喜愛和別人說話。作業(yè)也不是很仔細(xì)。因為在班級里成果不好，所以也會出現(xiàn)被欺壓的時候，但他也會時時常捅簍子去欺壓其他人。經(jīng)過細(xì)致視察，我發(fā)覺他對于老師還是很敬重的，每次放學(xué)回家，他只要看到老師都會打招呼。所以看到他難得舉手發(fā)言，看到他作業(yè)仔細(xì)我都會當(dāng)著班級同學(xué)的面激勵他，他就會在下次作業(yè)時給我另一個驚喜。假如他被人欺壓，我都進(jìn)行公正地指責(zé)，對事不對人。當(dāng)然，間或他也會不當(dāng)心在嬉鬧中讓女生哭，看到他一臉尷尬的表情，也看到他不是有意的。我也不指責(zé)他，對他說：“你啊是個男子漢?！迸⒆右驗樗蘖?，他道個歉沒什么的。他就會乖乖致歉，僅僅是因為對方哭了。當(dāng)然面對他有惡意的行為，也只能嚴(yán)厲指責(zé)了。

像我們班這樣特殊的學(xué)生許多。但是他們或者愛勞動，或者愛好運(yùn)動等等，雖然學(xué)習(xí)并不是很好，但他們有自己的閃光點(diǎn)，他們在我眼里，也是好學(xué)生。像這次期末考試，在師傅激勵何俊杰后，他是那么的努力勞動，桌椅排得整整齊齊，最終的期末考試還考出了意想不到的好成果74，這對于一個平常常常是40分的同學(xué)，不能不說是一次飛躍……

實習(xí)工作總結(jié)老師范文5

做一名好的班主任的確很難。不但教學(xué)工作困難而又繁瑣，而且還要管理好整個集體。三個月以來，我跟班參與了全部日常工作，雖然都是瑣碎的事情，早操、午會課、班會課等，其中也不乏中秋節(jié)、體育界等大事，但在帶教班主任指導(dǎo)下，從中漸漸熟識了班主任工作的方法、特點(diǎn)，班主任不在的時候也能管好班級。

初二五班是一個好動、和善、聰慧的班級：好動在于常常會限制不知自己的思維四周闖下各種禍端，這也讓我當(dāng)時特別懊惱和