二年級上冊體育工作計劃范文

二年級上冊體育工作計劃范文

二年級上冊體育工作規(guī)劃1

一、指導思想

根據(jù)《小學體育新課程標準》的要求，為全面貫徹黨的教育方針，仔細落實《學校體育工作條例》和《全民健身規(guī)劃綱要》;堅持以“安康第一、育人第一”為宗旨，把學校體育工作作為實施素養(yǎng)教育的突破口;加強體育課改教研活動，努力施行新課程標準，用新的理念來強化教育教學活動。爭創(chuàng)學校的體育特色，培育全面進展的學生。

二、學情分析

二年級的同學已經(jīng)有了兩個學期的體育課的經(jīng)受，身體也強壯了很多，能夠進展一些較強的活動，并且把握了肯定的隊形隊列、跑、跳的簡潔技術(shù)和動作。在此根底上，除了進展課堂常規(guī)訓練外，還要加強動作的強度和技術(shù)的難度訓練，還要學習新的科目，如前滾翻、立定跳遠、跳繩等。

三、教材分析

1、通過本學期的教學使學生初步把握立定跳遠動作，跑步的根本方法，學會學習方法，進展學生跳動力量，培育學生運動興趣。

2、通過嬉戲進展學生的奔馳力量，培育學生仔細、負責的積極態(tài)度，團結(jié)協(xié)作的團隊精神。

3、讓學在特定的情境中通過觀看、體驗、把握學習的方法。使學生喜愛體育運動，并能愿意承受教師的指導，從而體驗勝利。

四、教學目標

1、使學生初步熟悉自己的身體和把握熬煉身體的簡潔學問及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健的安全方式，培育仔細熬煉身體的態(tài)度。

2、初步學習隊列、隊形、跑、跳、投、韻律活動等工程的簡潔技術(shù)和技能，進一步把握和提高各項運動的根本方法和技能，進展身體素養(yǎng)，提高身體活動力量。

3、培育學生上體育課的興趣和積極性，以及英勇、堅韌、自覺遵守紀律、團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

五、教學條件

學校有200米跑道的操場一處，場地平坦，教學器材較為齊全，能根本滿意教學需要。

六、教學重點

1、隊形、隊列及走、跑、跳的教學。

2、培育學生團結(jié)協(xié)作、英勇堅韌的優(yōu)良品質(zhì)。

七、教學措施

1、仔細備課，細心寫好教案。

2、仔細學習和貫徹教學大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，把握教材重點、難點，明確本課的教學任務(wù)及為教學方法，組織措施等。

3、依據(jù)教學任務(wù)，提前預(yù)備和布置好場地、器材及教學用具。

4、在教學中留意對學生力量的培育。

5、教學原則、教學方法的運用，要從增加學生體質(zhì)動身，依據(jù)青少年的心理生理特點及學生的實際狀況，科學地安排好密度和運動量。

6、教師要留意儀表干凈，舉止大方，教態(tài)自然。

7、仔細做好學生的學期、學年體育成績的考核和評定，重視資料的積存和保管，并不斷改良教學工作，不斷提高教學質(zhì)量。

8、教學中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用，并且常常做好對他們的培育和訓練工作，使他們真正起到教師助手作用。

9、教學中要有嚴密的組織紀律，嚴格的安全愛護措施與要求，嚴防損害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生損害事故要準時向領(lǐng)導匯報并作好妥當處理。

二年級上冊體育工作規(guī)劃2

一、學生分析

通過經(jīng)過一年時間的體育教學活動以及體育活動，從中了解到一年級的學生的根本興趣愛好和身體特點，從剛剛?cè)雽W進校什么都不懂的一年級新生，通過一年的學習，讓學生了解到體育的根本隊列隊形以及把握根本的常規(guī)訓練，提高了學生的運動力量，一年級的學生喜愛跑、跳、投、跳繩、嬉戲等活動，但有些學生因身體緣由如：肥胖等，學習動作顯得僵硬呆板，缺乏根本的運動技能和體育技能，身體的協(xié)調(diào)性和靈敏性差，表現(xiàn)為動作笨拙，肢體支配力量差。

新的一個學期又開頭了，新學期新氣象，本學期先要明確學生的學習目的，積極自覺的上好體育課。留意聽講，積極學習把握必要的體育根本學問技能與科學熬煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺熬煉的習慣。上體育課，著裝要輕巧，整齊，做到穿輕巧運動鞋上課。

二、教學目標及重難點教學目標

1、使學生初步熟悉自己的身體和把握熬煉身體的簡潔學問及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培育仔細熬煉身體的態(tài)度。

2、初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等工程的根本技術(shù)，把握簡潔的運動技能，進一步進展學生素養(yǎng)，提高身體根本活動力量。

3、“以學生為本，安康第一”是我們的目標，在學校里，你會獲得有助于你強壯體魄的體育運動工程和方法，有助你身心安康的運動心里小學問和衛(wèi)生小常識，有助你于你與人勝利交往的各種小嬉戲和團隊活動，有助你于你感受勝利歡樂的體育競賽嬉戲到操場上，到陽光下，到大自然中去吧！

積極主動地參加體育嬉戲活動，你將獲得更多的新學問、發(fā)覺更多的新方法、找到更多的新答案：在體育嬉戲中不斷地嘗試與體驗、練習與思索、互學與互評，你將會感受體育運動帶來的樂趣，你將會發(fā)覺體育運動增予的好處，你將會體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進步的勝利喜悅。

同時你還可以不斷地進展和張揚你的共性，充分地展現(xiàn)你的特長與你的聰慧才智，讓你的童年生活更絢麗多姿！讓你在小學階段的學習、生活更加好玩，更美妙！

（一）教學重點：

1、由于運動會有隊列競賽，所以每節(jié)課要進展肯定時間的隊列練習

2、二年級的.體育教學的重點主要側(cè)重于投擲和跳動，還有韻律活動，所以在教學活動中要有意識的進展投擲方面和跳動工程的練習，譬如投準投遠練習和跳上跳下練習。上課多運用音樂，培育學生的韻律感和節(jié)奏感。

（二）教學難點：

二年級的學生理解動作比擬慢，在進展一些協(xié)調(diào)性的練習時，可能承受比擬慢，所以韻律舞蹈和兒童的一些根本舞步學生承受起來會比擬困難，另外對投擲的動作要多加引導，不要盲目施教。

三、教材分析二年級的`體育教學內(nèi)容，轉(zhuǎn)變了從開頭就以運動技術(shù)體系為目標

每個教材內(nèi)容都為運動技術(shù)的進展打根底的寫法，而是以學生為本，選擇以進展根本活動力量為主的熬煉活動和嬉戲。教材內(nèi)容強調(diào)學生的興趣，并能有效地落實小學體育的目標。詳細的教學內(nèi)容，以嬉戲為主，分為根本活動和嬉戲。

在根本活動中有一些簡潔的技術(shù)動作，也大都以嬉戲作為手段和方法進展教學。其中包括：

體育與安康常識（熟悉自己的身體，如何形成正確的身體姿態(tài)）；根本體操（走、跑、跳、投擲、平衡、徒手等）；嬉戲（隊列、奔馳、跳動、投擲、球類等嬉戲）……

四、教學措施及應(yīng)當留意的事項教學措施

1、據(jù)時了解、分析學生的學習信息。

2、造符合學生年齡特征的、有利于學生學習的運動環(huán)境。

3、據(jù)學生年齡特征，采納兒童化、興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮嬉戲、競賽的作用。

4、讓學生在自主嬉戲中練習，充分表達學生的主體地位。

5、據(jù)學生實際，不斷變化練習方式。