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幼兒園繪本閱讀《窗邊的奧利弗》語言活動(dòng)【幼兒教案】\o"語言教案"#語言教案\o"繪本故事"#繪本故事

拿起繪本，封面是一個(gè)小男孩躲在一個(gè)窗簾后面。似乎是在躲貓貓，也似乎是在偷偷的看著窗外的世界。他究竟是在干嘛呢？他身邊會(huì)發(fā)生那些有趣的事情呢？這引起了我的興趣，讓我迫不及待的想要打開繪本一探究竟。

故事的開篇點(diǎn)明奧利弗的爸爸媽媽分開了，但是奧利弗已經(jīng)去上幼兒園了。他有時(shí)候去媽媽家，有時(shí)候去爸爸家。時(shí)間久了，奧利弗根據(jù)推門的聲音就能判斷出來是爸爸來了還是媽媽來了。而每一次奧利弗都會(huì)在窗邊等待。但是隨著時(shí)間的推移，奧利弗等在窗邊的時(shí)間越來越短。他有時(shí)候會(huì)畫畫，畫媽媽的家，畫爸爸的家。有時(shí)候又會(huì)在室外開心的玩耍，或者和小朋友們一起做游戲。奧利弗差不多已經(jīng)忘記要去窗邊了(幼兒教育m.smT)，這天卻開始下雪了，而他們也迎來了一位新的小女孩。新來的小朋友總在哭泣，小朋友，而奧利弗總在安慰她，帶她一起玩耍，還一起在窗戶上畫畫，終于小女孩開心的笑了。

繪本的故事很簡單，但是也在向我們傳遞著孩子們的孤單。在我們看來可能孩子們不會(huì)覺得孤單。但是在每一個(gè)孩子的成長過程中，也都曾體會(huì)過孤獨(dú)和恐懼等心情。我只需要陪伴在孩子們身邊幫助他們成長。窗邊的奧利弗兒童繪本故事窗邊的奧利弗，《窗邊的奧利弗》開始上紅鳥幼兒園的時(shí)候，他的爸爸媽媽分開各自生活了。有時(shí)候，奧利弗去爸爸家，有時(shí)候去媽媽家。他也不知道哪一天去哪家。整個(gè)秋天，奧利弗都站在窗邊等著，他在等什么呢？HYPERLINK"/mp/profile_ext?action

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