小學(xué)五一活動方案

—小學(xué)五一活動方案小學(xué)五一活動方案1一、指導(dǎo)思想：為了慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)，豐富老師們的業(yè)余文化生活，增加老師健身意識和群體的戰(zhàn)斗力、凝聚力，經(jīng)學(xué)校研討確定，在本校開展一次老師歡樂、文明、健康的文化體育活動。二、活動主題：“我健康、我歡樂”三、活動時間：20XX年4月30日（星期五下午二節(jié)課后，半托班、四點鐘學(xué)校暫停）四、活動地點：東校區(qū)操場五、活動內(nèi)容：趣味體育競賽：踩氣球；傳遞信息。六、參與人員：“踩氣球”競賽每組參賽人數(shù)為10人；“傳遞信息”競賽每組參賽人數(shù)為15人。七、活動方法：1、踩氣球：六支隊分成兩組，一組三支隊伍進(jìn)行反抗賽，競賽時間為三分鐘。現(xiàn)場抽簽，抽到一、三、五號的為第一組，二、四、六號的.為第二組。每位參賽人員一只腳上系著五個氣球，競賽開頭，在指定的場地內(nèi)每隊的參賽人員想方設(shè)法地去踩破對手的氣球，而盡量保住自己腳上的氣球，競賽結(jié)束，計算各隊隊員腳上的氣球個數(shù)，總數(shù)多的隊名次列前，依次排列。規(guī)章：氣球必需系在膝蓋以下部位，不能系在腳的內(nèi)側(cè)。競賽中假如離開指定場地算犯規(guī)，每次犯規(guī)以破裂一個氣球計算。2、傳遞信息：競賽前現(xiàn)場抽簽競賽道次，競賽距離為80米。排頭地上放一個呼啦圈，排尾塑料筐里放著各種活動器材。競賽開頭，每隊的派頭從裁判處得到信息，然后一個一個傳下去，排尾得到信息后，趕緊從筐里取出相應(yīng)的物品往前傳，排頭接到物品后放到呼啦圈里，再接著傳第二個信息，以此進(jìn)行，先完成的隊為勝，名次依次類推。規(guī)章：必需要一個一個地傳，不能越位，否則算犯規(guī)，每犯規(guī)一次扣0、1分。第二次傳遞必需在第一次傳遞完成后才能進(jìn)行，假如犯規(guī)要從頭開頭。八、競賽方法：每項競賽成果按7、5、4、3、2、1計分，兩項成果的總分來計最終的團(tuán)體名次。九、錄用名次和嘉獎：團(tuán)體獎取一等獎一個、二等獎二個、三等獎三個。小學(xué)五一活動方案2五月是一個激情的日子，五月是一個春暖花開的日子，五月是我們青少年意氣風(fēng)發(fā)的時分，我們就是五月的花海，我們就是最青春的一帶，我們就是祖國的將來，在“五一”國際勞動節(jié)到來之際，XX小學(xué)“青春校內(nèi)”活動的構(gòu)思也應(yīng)運而生。希望同學(xué)們能夠主動參與，下面是活動的詳細(xì)布置：一、指導(dǎo)思想發(fā)揚廣闊勞動人民的高尚品質(zhì)，弘揚愛勞動、愛學(xué)習(xí)的精神，展現(xiàn)當(dāng)代少先隊員朝氣蓬勃、發(fā)奮進(jìn)取的精神風(fēng)貌，引導(dǎo)和鼓勵廣闊少先隊員自覺把個人的成長進(jìn)步和祖展緊密聯(lián)系在一起，為構(gòu)建社會主義和諧社會奉獻(xiàn)才智和力量，學(xué)校德育處確定于4月30日舉辦“傳承文明青春XX”活動為主題的迎五一文藝大型文體活動。二、活動口號用我們的方式慶祝五一！用我們的熱忱慶祝五一！用我們的行動迎接五一！三、活動形式活動形式分為文藝和體育兩大類。歌舞以演唱、舞蹈、朗誦等豐富多彩的`藝術(shù)形式打造一臺表達(dá)青春氣息，主動健康、富于激情的文藝晚會。體育活動以同學(xué)競賽活動、老師游藝活動的形式開展。四、文體活動組委會組委會主任：XX（XX鄉(xiāng)中心小學(xué)校長）組委會副主任：XX（XX鄉(xiāng)中心小學(xué)副校長）組委會成員：XX（XX鄉(xiāng)中心小學(xué)教導(dǎo)主任）XX（XX鄉(xiāng)中心小學(xué)總務(wù)主任）XX（XX鄉(xiāng)中心小學(xué)少先大隊輔導(dǎo)員）組委會下設(shè)籌備組、技術(shù)組、后勤組：籌備組：處理活動籌備期間的日常事務(wù)，協(xié)調(diào)各部門工作，檢查各項準(zhǔn)備工作的落實情況。組長：XX組員：XX、XX技術(shù)組：幫助各級、各班搞好節(jié)目把關(guān)和節(jié)目篩選工作，對節(jié)目提供必要的指導(dǎo)。組長：XX組員：XX、XX后勤組：協(xié)調(diào)活動中相關(guān)工作（包括體育競賽中的裁判評分）。組長：XX組員：XX、XX、XX、XX、XX五、文藝節(jié)目1、舞蹈：《開門紅》編排：XX表演：六班級（1）班XX等。2、表演唱：《過家家》，輔導(dǎo)老師：XX，。編排：XX表演：三班級XX等3、鼓舞《踏浪》編排：XX表演：二班級XX等4、詩朗誦：《我站在祖國地圖前》編排：XX、XX5、舞蹈《浪漫櫻花》編排：XX表演：五班級（1）班XX等。6、舞蹈：《娃哈哈》舞蹈編排：XX表演：一班級XX等7、口風(fēng)琴演奏：《馬蘭花開》編排：XXX表演：音樂愛好組XX等8、舞蹈：《老鼠愛大米》編排：XX表演：五班級（2）XX等。9、舞蹈《慶?！肪幣牛篨X、XX表演：四班級XX、XX等。10、舞蹈《歡樂搖擺》編排：XX表演：六（2）班XX等。11、舞蹈《春曉》編排：：XX、XX表演音樂愛好組XX等。小學(xué)五一活動方案3一、活動目的勞動是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，也是每個人走向勝利和輝煌的惟一途徑。在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際，我校確定開展以“紅領(lǐng)巾愛勞動”為主題的系列活動，讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時期的勞模風(fēng)采，將“勞動最榮耀”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每位少先隊員的實際行動中，通過在學(xué)校、家庭、社會三個層面參與不同類型的`勞動，培育少先隊員主動勞動的熱忱，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動成果。在勞動的過程中，留意文明禮儀的養(yǎng)成。二、活動主題：愛勞動明禮儀三、活動時間：20XX年4月30日——20XX年5月2日四、活動內(nèi)容（一）低班級1.在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除；2.明白“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯（菜）；3.學(xué)會自己整理小書桌；（二）中高班級1.了解3X4個全國勞模的名字和他們的事跡，制作成手抄報；2.清理自己的“小天地”（鋪床、疊被子、整理書桌、清掃自己的房間等）；3.幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等；4.在父母的幫助下，會蒸米飯，學(xué)會做一道菜等。5.節(jié)假日期間，以志愿者的身份主動參與服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會活動。（參與活動同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾，留好活動照片）五、材料上交要求以上全部實踐作業(yè)以學(xué)段部為單位在5月4日下午收齊送交德育處XX市XX小學(xué)德育處20XX年4月29日小學(xué)五一活動方案4活動時間：20XX年4月29日下午1：00——2：30活動地點：學(xué)校操場活動參與對象：學(xué)校1X6班級全體隊員活動主題：“我勞動我榮耀我自理我能干”活動目的：通過本次活動，培育隊員愛勞動的意識，增長隊員的.勞動技能，促進(jìn)廣闊隊員從小養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣?；顒觾?nèi)容：一班級：系鞋帶二班級：穿衣服三班級：整書包四班級：套椅罩五班級：疊襯衣六班級：釘紐扣活動方法：1、本次活動以班級為單位由低到高進(jìn)行，每活動點設(shè)裁判2名（共三個活動點），每班級組設(shè)裁判長一名，組委會設(shè)仲裁一名?；顒訒r，每位裁判認(rèn)真履行職責(zé)，扎實貫徹好競賽要求，每班級組裁判長堅持公正、公正的原則評比出團(tuán)隊優(yōu)勝獎一名，當(dāng)評獎有爭議時，可以向活動仲裁提出申請，最終由仲裁判斷。2、本次活動選手采納自薦與隨機(jī)抽取相結(jié)合的方式?；顒忧坝刹门虚L按要求抽取相應(yīng)名額的選手。活動準(zhǔn)備：1、勞動背景音樂（《勞動最榮耀》，《春天在哪里》……）2、活動主題橫幅3、準(zhǔn)備活動用課桌6張（每活動點兩張）彩