部編版六年級語文上冊第五單元至第八單元復習課件

第五單元瀑布(

)苞蕾(

)

裂縫(

)甘蔗(

)

袖筒(

)

蹦跳(

)鐵鍋(

)情況(

)

嘴唇(

)綠蔓(

)pùlěifèngzhexiùtǒngbèngguōkuàngchúnmàn一、給畫“

”的字注音。bāolěipùbùwēilìshōugē苞蕾瀑布威力收割俗話草坪預報油鍋súhuàcǎopíngyùbàoyóuguō二、看拼音，寫詞語。yànyǔdǒupéngzuǐchúnlínjū諺語斗篷嘴唇鄰居甩開瘋狂袖筒遮蓋shuāikāifēngkuángxiùtǒngzhēgài二、看拼音，寫詞語。瘋()

諺()

蔗()

楓()

顏()

遮()抱()

畦()

蔓()苞()

娃()

慢()瘋狂楓葉諺語顏色甘蔗遮住抱住花苞菜畦娃娃綠蔓慢跑三、形近字組詞。四、多音字組詞。蔓嚷wàn(瓜蔓)

màn(蔓延)mán(蔓菁)rāng(嚷嚷)

rǎng(叫嚷)迅速—跳躍—聲響—豐滿—增加—軟綿綿—竟然—涼冰冰—漂游—疾速蹦跳聲音豐腴增添軟乎乎居然熱乎乎漂浮五、寫出下列詞語的近義詞。迅速—豐滿—增加—軟綿綿—希望—理直氣壯—小心翼翼—緩慢瘦瘠削減硬邦邦失望理屈詞窮粗心大意六、寫出下列詞語的反義詞。()的苞蕾 ()的鮮花()的果實 ()的玻璃()的空氣 ()的夜空()地聽 ()地喧鬧()地躺著 ()地響粉紅美麗碩大明晃晃涼爽滿天星斗不聲不響嘩啦啦安安靜靜窸窸窣窣七、將詞語補充完整。ABB式詞語：AABB式詞語：安安靜靜窸窸窣窣

滿滿當當熱熱鬧鬧軟綿綿硬邦邦輕飄飄沉甸甸黑壓壓厚墩墩明晃晃甜絲絲靜悄悄齊刷刷八、詞語歸類。排比句：引用：比喻句：昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實。北方農(nóng)家的諺語說：“六月六，看谷秀。”路燈照著大雨沖刷過的馬路，馬路上像鋪了一層明晃晃的玻璃；路燈照著路旁的小楊樹，小楊樹上像掛滿了珍珠瑪瑙。九、佳句積累。擬人句：心理描寫：1.有一天，快到家時，路邊的小楊樹忽然沙啦啦地喧鬧起來，就像在嘻嘻地笑。2.天一下子變了臉色。望著望著又擔心起來：要是今天雨都下完了，那明天還有雨可下嗎？最好還是留到明天吧。

這句俗語是說，隨著天氣越來越熱，溫度的增加，世間萬物都在生長。天氣越熱，農(nóng)作物生長的越快，生長的更加旺盛。1.在《夏天里的成長》一文中，如何理解“不熱不長、不熱不大”這句話？夏天是萬物長大的時期。2.找出課文《夏天里的成長》的中心句。3.試著概括課文《盼》的主要內(nèi)容。

媽媽給“我”買了一件新雨衣，而從那以后“我每天總是盼著下雨。一天放學后，終于掉了雨點兒，“我”想出了各種借口想穿上雨衣到街上去，都沒有實現(xiàn)。第二天早晨，“我”背著書包上街突然掉下了雨點兒，“我”興奮地跑回家讓媽媽幫“我”穿上了新雨衣，走在街上，滴答的雨滴讓“我”欣喜不已。

“溫暖的春意”原指大地回春的景象，課文中指春天般的溫暖。旅客在地處山坳的小站看到精心設計的噴泉、盛開的杏花，感受到小站工作人員全心全意為旅客服務的一片深情，心里熱乎乎的，所以說噴泉、杏花給旅客帶來了溫暖的春意。這噴泉，這杏花，讓旅客們感受到了溫暖的春意，同時，小站工作人員精心的設計、周到的服務，也讓旅客們感受到了春天般的溫暖。4.理解《小站》一文中，“這噴泉，這杏花，給旅客們帶來了溫暖的春意。"這句話的含義。第六單元顛簸(

) 天涯(

)

肆虐(

) 盤踞(

)山郭(

) 鐵鍬(

)閨女(

) 拐杖(

)波光粼粼(

) 菜畦(

)bǒyánüèjùguōqiāoguīzhànglínqí一、給畫“＿＿”的字注音。shānwāyūnídàngyànggōngjìng山洼淤泥蕩漾恭敬歸宿耙地蹚壞蕎麥guīsùpádìtānghuàiqiáomài二、看拼音，寫詞語。páitàsōngsǎnshùnliulǎobàn排闥松散順溜老伴毛驢霜凍疙瘩莊稼máolǘshuāngdònggēdāzhuāngjia二、看拼音，寫詞語。畦(

)

抬(

)

栽(

)

洼(

)

苔(

)

載(

)檐(

)

咸(

)

耙(

)瞻(

)

減(

)把(

)菜畦山洼抬頭青苔栽樹承載房檐瞻仰咸味減法耙地把手三、形近字組詞。橋(

)?虐(

)??請(

)

蕎(

)?虛(

)??青(

)

澆(

)?杖(

)??悟(

)繞(

)?仗(

)??梧(

)

蕎麥木橋肆虐虛心請客青山澆水繞圈拐杖打仗領悟梧桐三、形近字組詞。四、多音字組詞。簸脈bǒ(簸一簸)bò(簸箕)mài(山脈)mò(脈脈含情)將jiāng(將來)jiàng(將領)惡qiāng(將愿)ě(惡心)è(惡習)wù(厭惡)治理—資助—

領悟—

肆虐—

恭敬—

歸宿—盤踞—

兇猛—

風雨同舟—

整治幫助領會暴虐尊敬著落占據(jù)兇悍同舟共濟五、寫出下列詞語的近義詞。天涯—同—直—肆虐—兇猛—順溜—

咫尺異曲平和溫順凌亂六、寫出下列詞語的反義詞。(

)黃河 (

)成畦 (

)排闥(

)銀河 (

)的楊柳 (

)的波光(

)的波浪 (

)的小院九曲花木兩山直上參天粼粼綠色綠風蕩漾七、將詞語補充完整。并列式詞語:描寫自然環(huán)境的詞語:形容共渡難關的四字詞語:子孫后代痛心疾首山清水秀心曠神怡綠樹成蔭青山綠水鳥語花香臭氣熏天寸草不生不毛之地風雨同舟同甘共苦休戚與共同舟共濟八、成語天地。AABC式詞語：ABAC式詞語：ABB式詞語：閃閃發(fā)光熊熊大火欣欣向榮不緊不慢笑嘻嘻白霎霎九、詞語歸類。比喻句：引用：當?shù)乜h志載：“風大作時，能逆吹牛馬使倒行，或擎之高二三丈而墜?！被钕窈堤斓涅Z，一見了水就連頭帶尾巴鉆進水里。十、佳句積累。這首詩，以生動形象的筆調(diào)，高度的藝術想象，極大的熱情描繪了黃河的雄偉形象，抒發(fā)了作者的豪邁氣概和奮發(fā)精神，同時表明作者對美好生活的向往。1.《浪淘沙》抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？

遼闊的千里江南，黃鶯在歡樂地歌唱，叢叢綠樹映著簇簇紅花，傍水的村莊，依山的城郭，迎客的酒旗在風中招展。2.用生動形象的語言把《江南春》的前兩句所表現(xiàn)的畫面具體的描述出來。該句使用了擬人的手法。寫開門見“山”，“兩山”似迫不及待地把蒼翠的山色“送”進門來?；o為動，化無情為有情，賦予山以靈性，生動地寫出了田園風光的盎然生機。寫出了詩人身處其間的愉悅，表現(xiàn)了詩人對這種美好的田園生活的喜愛之情。3.“兩山排闥送青來”一句使用了什么修辭手法？這樣寫有什么好處？結(jié)合全詩看，表達了作者怎樣的情感？詩歌以“三黑和土地”為題，交代了寫作對象，“三黑”是主人公，“土地”是三黑賴以生存支柱，詩歌表現(xiàn)了以三黑為代表的農(nóng)民們對土地失而復得的喜悅心情，抒發(fā)了農(nóng)民對土地的熱愛和對未來美好生活的憧憬。4.《三黑和土地》的題目解析。5.用自己的話說說《青山不老》一文中，作者為什么說“青山是不老的”？“青山是不會老的”是指老人執(zhí)著的植樹造林,防止水土流失的精神。這種東西不會隨歲月的流逝,年齡的增長,老人的年邁、離開而消失。第七單元善哉(

) 曝曬(

)

巍巍(

) 洶涌(

)譜寫(

) 陶醉(

)一縷(

)

著名(

)

純熟(

) 霎時(

)

zāipùwēiyǒngpǔtáolǚchúnzhùshà一、給畫“____”的字注音。gǔ

qínzhùmíngchúnshúshīmíng鼓琴著名純熟失明曝曬茅屋燭火鋼琴pùshàimáowūzhúhuǒgāngqín二、看拼音，寫詞語。shàshíqīngyōuqínjiànchúnshú霎時清幽琴鍵純熟陶醉照耀一縷景象táozuìzhàoyàoyìlǚjǐngxiàng二、看拼音，寫詞語。曝()

健()

盲()

瀑()

鍵()

肓()純()

涌()

陶()噸()

蛹()

掏()

曝曬瀑布健康琴鍵盲人膏肓純熟噸位洶涌蠶蛹陶醉掏出三、形近字組詞。散傳sàn(散步)

sǎn(散漫)

chuán(傳說)

zhuàn(傳記)四、多音字組詞。曝鮮pù(曝曬)

bào(曝光)

xiān(新鮮)

xiǎn(鮮為人知)鼓—

湯湯—

絕—

純熟—恬靜—

陶醉—

霎時—

斷斷續(xù)續(xù)—波濤洶涌—

水天相接—

彈緩緩斷熟練安靜沉醉剎那時斷時續(xù)驚濤駭浪水天一線五、寫出下列詞語的近義詞。純熟—幽靜—

微弱—

陌生—

波濤洶涌—斷斷續(xù)續(xù)—

戛然而止—生疏喧鬧強烈熟悉風平浪靜連續(xù)不斷滔滔不絕六、寫出下列詞語的反義詞。(

)的樂曲 (

)的小路(

)的琴聲 (

)的臉(

)的浪花 (

)的琴聲(

)的燭光 (

)的姑娘一(

)畫 一(

)曲著名幽靜恬靜美妙雪亮斷斷續(xù)續(xù)微弱清秀幅支七、將詞語補充完整。用以描寫、表現(xiàn)和評價音樂的詞語:描寫水的詞語:繞梁三日天籟之音高山流水余音繞梁

響遏行云波濤洶涌一瀉千里波瀾壯闊波瀾起伏碧波萬頃波光粼粼八、詞語歸類。比喻句：聯(lián)想：月光照進窗子，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來……九、佳句積累。引用：排比句：俗話說“一動不如一靜”，古詩也說“此時無聲勝有聲”，講的就是這種情況。同時這一根虛擬的馬鞭，給演員以無窮無盡的表演自由：可以高揚，可以低垂；可以跑半天還在家門口，可以一抬手就走了一百里。從上文我們可以感受到伯牙琴技出神入化，鐘子期欣賞水平高超。通過反復吟誦，我們可以體會到鐘子期發(fā)自內(nèi)心的贊嘆以及伯牙遇到知音時欣喜若狂的心情。1.伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”使論據(jù)確鑿充分、提綱挈領、總領全篇、引人入勝。2.《書戴嵩畫?！分校詈笠霉耪Z的作用是什么？3.試著概括課文《月光曲》的主要內(nèi)容。本文通過記敘貝多芬譜寫《月光曲》的傳奇故事，表現(xiàn)了盲姑娘對音樂的執(zhí)著和熱愛，同時也表現(xiàn)了貝多芬對窮人的同情和熱愛，贊揚了他豐富的想象力和卓越的才華。從這兩個詞語，我們可以感受到：“馬鞭”的出現(xiàn)不僅完全解決騎馬沒辦法在舞臺上表現(xiàn)的尷尬，而且極具藝術的美感，這種表演方式十分符合中國的美學。4.京劇繼承、發(fā)展了中國傳統(tǒng)戲曲的表現(xiàn)手法，終于戰(zhàn)勝了這種尷尬——用一根小小的馬鞭就徹底解決了，而且解決得無比漂亮。從“徹底”和“無比漂亮”中可以感受到什么？第八單元廚房() 刺去()

撒米() 逃竄()

捕鳥() 縛住()伶俐() 錯綜()云錦() 擲石塊()

chúcìsǎcuànfùbǔlíngzōngjǐnzhì一、給畫“

”字注音。kuàxiàjìqìjiǎngjiūxiàngquān胯下祭器講究項圈刺猬束縛潮汛逃竄cìwèishùfùcháoxùntáocuàn二、看拼音，寫詞語。yōuyāyúnjǐnshòuxuēyùgào幽雅云錦瘦削預告盼望陡然蕩漾驟然pànwàngdǒurándàngyàngzhòurán二、看拼音，寫詞語。汛()

殯()

唁()

迅()

擯()

咽()恍()

騎()

俯()晃()

崎()

府()潮汛魯迅殯儀館擯棄吊唁咽氣恍然大悟晃眼騎車崎嶇俯首政府三、形近字組詞。綜() 萍() 藻()棕() 蘋() 澡()陡() 獅() 雅()

抖() 師() 啞()錯綜棕樹浮萍蘋果海藻洗澡陡峭抖動獅子老師幽雅啞巴三、形近字組詞。牧為chù(牲畜)

xù(畜牧)wéi(為難)

wèi(因為)四、多音字組詞?？囌?/p>

bēng(繃帶)

běng(繃著臉)

zhēng(正月)

zhèng(正常)忍受—悔恨—枯瘦—羞愧—深奧—情愿—囫圇吞棗—恍然大悟—忍耐懊悔消瘦慚愧深邃甘愿生吞活剝茅塞頓開五、寫出下列詞語的近義詞。熟識—鄭重—允許—希奇—伶俐—新鮮—幽雅—蕩漾—瘦削—陌生輕率禁止平常笨拙陳舊吵鬧平靜肥胖六、寫出下列詞語的反義詞。(

)地望著 (

)地看 ()地記得(

)記住 (

)地活 (

)得很高(

)的天空 ()的圓月 (

)的西瓜(

)的貝殼 ()的天空 (

)的夜呆呆囫圇吞棗清清楚楚永遠更好抬舉深藍金黃碧綠五色四角昏沉七、將