部編版道德與法治五年級(jí)下冊(cè)第1課《讀懂彼此的心》測(cè)練題(內(nèi)含答案)

部編版道德與法治五年級(jí)下冊(cè)第1部編版道德與法治五年級(jí)下冊(cè)第1課《讀懂彼此的心》測(cè)練題(內(nèi)含答案)PAGEPAGE1/5部編版道德與法治五年級(jí)下冊(cè)1的心》測(cè)練題1（），有時(shí)還會(huì)與家人產(chǎn)生一些（）。2有了自己的（）,我們希望能自己（），有時(shí)會(huì)把家人的關(guān)心看作是（），）。3、在父母眼里我們?nèi)狈Γǎ┖停ǎ?，（覺(jué)得我們不服（），不（），經(jīng)常懷念我們小時(shí)候的乖樣子，我們需要了解（）。4（、（）、（ ）、（ ）方面會(huì)有所不同。5、家人或（ ），或（ ）或（ 各不相同的關(guān)愛(ài)方式讓我們體會(huì)到濃濃的親情。6、我們要用心（ ），從家人的言談舉止，甚至是評(píng)和教育中感受他們的（ ）。7、家人之間產(chǎn)生一些小矛盾是正常的，我們需要（ 面對(duì)，學(xué)會(huì)以（ ）的態(tài)度、（ ）的方法，主動(dòng)將矛盾（ ）。8、主動(dòng)與家人交流，能增進(jìn)相互的（ ），我們可以主動(dòng)與家人聊一聊自己（說(shuō)一說(shuō)自己（談一談自己的（）。（）、（）等，也是我們主動(dòng)與家人交流的好方式。9、高要求和常督促體現(xiàn)著家人對(duì)我們的（），主標(biāo)志著我們?cè)谥饾u（）。我們要主動(dòng)與家人（讓自己合理的需求和做法得到他們的（）。10、與父母主動(dòng)溝通需要講究（ ），注意（ 如在溝通前（ 溝通過(guò)程中可選（ 。11、“四"溝通法是指：（ ）、（ ）、（ ）、（）。12、當(dāng)家人在感嘆“孩子長(zhǎng)大了”的同時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，家在陪伴我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，也在（），也在（）。我們和他們之間的相互（ ）最為重要。1課讀懂彼此的心1、隨著年齡的増長(zhǎng)和自主意識(shí)的逐漸増強(qiáng)，我們有時(shí)會(huì)覺(jué)得家人說(shuō)的話和要求做的事與自己內(nèi)心的想法（不一致），有時(shí)還會(huì)與家人產(chǎn)生一些（不愉快）。2我發(fā)生了情（想法（作決定的關(guān)心看作是（干涉），明知他們講的理時(shí)，故意與他們（作對(duì)）。3父母（生活經(jīng)驗(yàn)）和（歷永遠(yuǎn)（惑覺(jué)得我們不服（管教（懂事的乖要了解（長(zhǎng)輩們的想法）。4（生活態(tài)度）、（觀念）、（興趣愛(ài)好）、（行為方式）不同。5（要求我們（精心地照顧我們（主地與我們協(xié)商），各不相濃濃的親情。6、我們要用心（理解和體會(huì)），從家人的言談舉止，甚至是批評(píng)和教育中感受他們的（愛(ài)）。7、家人之間產(chǎn)生一些小矛盾是正常的，我們需要（理性）面對(duì)，學(xué)會(huì)以（積極）的態(tài)度、（有效）的方法，主動(dòng)將矛盾（化解）。8（解與理解我們可聊一聊（朋友（班級(jí)），（）。（寫信）（留便條們主動(dòng)與家人交流的好方式。9、高要求和常督促體現(xiàn)著家人對(duì)我們的（愛(ài)），獨(dú)立和自主標(biāo)志著我們?cè)谥饾u（長(zhǎng)大）。我們要主動(dòng)與家人（交流溝通），讓自己合理的需求和做法得到他們的（理解）。10（技巧），注意（方式方法（法可選擇（彼此熟悉的話題）。11、“四心"溝通法是指：（留心看）、（細(xì)心聽(tīng)）、（用心講）、（耐心說(shuō)）。12在陪過(guò)（學(xué)習(xí)（成長(zhǎng)）他的相互（溝通和理解）重要。2課讓我們的家更美好1、擁有）共同愿望和追求，它需要所有家庭成員（B）。221（C（D的義務(wù)。3、家是我們生活的（E）、情感的（F）、精神的（G?）。一個(gè)家庭承擔(dān)著（H）、（I撫育子女）、）、）責(zé)任。家庭既滿足了我們（L）等基本需求，又滿足了我們（M）的需要，讓我們感到安全和幸福）。4應(yīng)。家庭成員的（P），會(huì)讓大家很更容易適應(yīng)這些變化。5遇到了難題，長(zhǎng)輩突然生病，家里收入減少……面對(duì)這些事情，一聲（O），一句（N），一杯）都是對(duì)家人的），家庭（K）。6、（J排憂解難），方能幫親。生活中，我們（I心觀察）讓他們多一份輕松和寬慰，并與他們一起撐起我們的家。7、當(dāng)家人意見(jiàn)不一致時(shí)，我們可以和家人一起論），一起），）”作用，和家人一起解決問(wèn)題。8、在生活中，我們可以通過(guò)（C）、（B）家庭生活會(huì)更和諧、更美滿。選項(xiàng)： 第2課讓我們的家更美好1、擁有（美好幸福的家庭生活）同愿望和追求，它需要所有家庭成員（盡責(zé)出力）。221子女有（撫養(yǎng)教育）的義務(wù),子女對(duì)父母有（贍養(yǎng)扶助）的義務(wù)。3、家是我們生活的（港灣）、情感的（歸宿）（（贍養(yǎng)老人（撫育子女、（交流感情）、（改善生活）足了我們（衣食住行、教育、娛樂(lè)）等基本需求，又滿足了我們（感情）的需要，讓我們感到（安全和幸福）。4應(yīng)。家庭成員的（相互理解與幫助），會(huì)讓大家很更容易適應(yīng)這些變化。5遇到了難題，長(zhǎng)輩突然生病，家里收入減少……面對(duì)這些事情，一聲（關(guān)心的問(wèn)候），一句（貼心的勸慰），一杯（暖心的熱水（支持（貢獻(xiàn)）。6、排憂解難），方能幫親。生活中，我們（察），（主動(dòng)詢問(wèn)），盡力（關(guān)心和幫助）家人，讓他們多一份輕松和寬慰，并與他們一起撐