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第頁共頁軟件測(cè)試工程師面試分享軟件測(cè)試工程師面試分享到達(dá)面試地點(diǎn),面試官很友好的領(lǐng)我去了會(huì)議室,坐下自我介紹的同時(shí),也就開場(chǎng)了正式的面試,這場(chǎng)面試我很開心,不是因?yàn)闆]有面試算法,而是這位面試官不僅僅在于面試,更多的是聊簡(jiǎn)歷中寫出來的內(nèi)容,都是自己做過的,要說起來,自然順暢得多,而遇到不懂的內(nèi)容,他會(huì)很好心的給出引導(dǎo),我所要做的,無非就是順著他的引導(dǎo)拓展自己的思維,之后給出他想要我考慮的內(nèi)容的答案,這種方式的面試,對(duì)我來說,其實(shí)相對(duì)還是比擬游刃有余的,畢竟不管做什么,我最喜歡的就是有人略微提點(diǎn)一下,以致于我不容易走偏,軟件測(cè)試工程師面試分享。面試過程中,首先問我工作中怎么開展某項(xiàng)測(cè)試,這里他問的是兼容性,會(huì)考慮到哪幾個(gè)方面,對(duì)于Web或者win32之間兼容性的考慮點(diǎn)的區(qū)別,對(duì)于兼容性測(cè)試與其他測(cè)試的區(qū)別,在做兼容性測(cè)試的時(shí)候,遇到最大的困難是什么?對(duì)于這個(gè)問題的答復(fù)他可能不是很滿意,我說,兼容性測(cè)試中遇到最大的困難是跨平臺(tái)遇到問題該如何找到問題所在,他說這個(gè)其實(shí)和其他的測(cè)試也一樣,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)問題的時(shí)候,你必須排除是系統(tǒng)問題,是配置問題還是產(chǎn)品本身問題,所以他示意我再想想,我稍作沉思,告訴他,我之前在兼容性測(cè)試的過程中主要測(cè)試的是產(chǎn)品的補(bǔ)丁包,所以最大的困難是補(bǔ)丁包對(duì)向下兼容的問題,他似乎略微滿意了一些,微微笑了笑。緊接著,看到我在簡(jiǎn)歷中寫出了對(duì)工程管理有一定的理解,于是話題轉(zhuǎn)變到了工程管理上,先問了我自己如何對(duì)自己進(jìn)展管理的,諸如一堆的tasks在手上,你會(huì)怎么安排?然后問,假如你手上有一個(gè)P1的task,但是這個(gè)task需要等某人完成一定的`操作后你才能進(jìn)展你的工作,不過,這個(gè)task在那個(gè)人手里是P3,這時(shí)候你該怎么辦?最后問假如你是testleader,你的teammembers的手上已經(jīng)有很多任務(wù)了,但是你又接到了更多的任務(wù),你該怎么做分配?其實(shí)無非是考慮如何有效完成所有的任務(wù),說實(shí)話,我不知道這些問題的答案是不是有哪本書會(huì)教大家怎么做,也不知道這些問題是不是有唯一的答案,我只是憑著自己對(duì)任務(wù)安排的理解在做資的協(xié)調(diào)和分配,資料共享平臺(tái)《軟件測(cè)試工程師面試分享》(s://..)。緊接著,也不知道是不是還算管理的問題,反正與測(cè)試有關(guān),他先給我描繪了一個(gè)三層構(gòu)造的系統(tǒng),讓我從testscope的角度去描繪應(yīng)該怎么測(cè),由于描繪了三層的構(gòu)造,我第一反響可能和代碼邏輯有關(guān),結(jié)果他反問我,你覺得代碼方面的測(cè)試是開發(fā)做還是測(cè)試做,我不是十清楚確,但還是給了他肯定的答案,開發(fā)做,于是他點(diǎn)了點(diǎn)頭,說,那你如今可以撇開誰做這樣的底層思維,繼續(xù)向上一層考慮這個(gè)問題,這個(gè)時(shí)候我才知道他在問什么,其實(shí)他想聽到的答案是系統(tǒng)測(cè)試,集成測(cè)試等等廣泛而抽象的頂層概念,答復(fù)完后,又一一引導(dǎo)我分別對(duì)這些測(cè)試測(cè)什么做了提問,可以說,每個(gè)問題我都會(huì)選擇沉思一下再做答復(fù),沉思的時(shí)候可能腦子一片空白,但其實(shí)也是在努力搜尋頭腦里的埋藏的知識(shí)。在接下來的繼續(xù)細(xì)化提問前,他一再問了關(guān)于數(shù)據(jù)庫的知識(shí),諸如同樣要查詢一個(gè)表的其中幾個(gè)字段,視圖和存儲(chǔ)過程如何做出選擇,視圖、存儲(chǔ)過程和方法呢?說真的,其實(shí)就是在考這幾個(gè)的區(qū)別,但是我真的已經(jīng)遺忘了。ok,繼續(xù)細(xì)化測(cè)試,對(duì)于數(shù)據(jù)庫層如何測(cè)試,對(duì)于logic層如何測(cè)試,對(duì)于呈現(xiàn)層又如何進(jìn)展測(cè)試。其中,問數(shù)據(jù)
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