個(gè)人未來(lái)職業(yè)規(guī)劃七篇

個(gè)人未來(lái)職業(yè)規(guī)劃七篇

現(xiàn)在社會(huì)的就業(yè)形式是特別的嚴(yán)峻的，雖然我們廣告行業(yè)現(xiàn)在的人才缺口特別的大，但想找一個(gè)適合自己的工作，還是比擬的難的。在我畢業(yè)之前，我想為自己做一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃，這樣不僅能夠讓自己得到更好的進(jìn)展，也能夠讓我在進(jìn)入社會(huì)之后走得更加的長(zhǎng)遠(yuǎn)。

一、個(gè)人力量分析

在大學(xué)的這四年中，我的專業(yè)課成績(jī)都很不錯(cuò)，從來(lái)沒(méi)有掛科過(guò)。上課的時(shí)候我都會(huì)仔細(xì)的聽(tīng)講，教師布置的作業(yè)我也會(huì)仔細(xì)的完成。在這四年中，我們有許多個(gè)實(shí)踐課程，嘗試著自己去做一些以后在工作中會(huì)需要做的事。我覺(jué)得這是一個(gè)很好的教學(xué)方式，在這個(gè)過(guò)程中，我既把握了理論學(xué)問(wèn)，也熬煉了實(shí)踐力量。我覺(jué)得自己的專業(yè)學(xué)的還是很不錯(cuò)的，我信任自己在將來(lái)投入工作之后，能夠把工作做得很好，也比擬的符合公司對(duì)我的要求。我們教師并沒(méi)有只培育了我們一個(gè)方面的力量，而是跟行業(yè)有關(guān)的崗位我們都學(xué)習(xí)了相關(guān)的學(xué)問(wèn)，所以跟行業(yè)有關(guān)的崗位我們都是可以做的。

二、行業(yè)前景分析

我們這個(gè)行業(yè)的進(jìn)展前景是很不錯(cuò)的，現(xiàn)在越來(lái)越多的商家熟悉到了廣告的作用，也舍得投入資金用來(lái)宣傳品牌。我們這個(gè)行業(yè)現(xiàn)在可以說(shuō)是處在猛烈的進(jìn)展階段，人才的缺口很大，所以我覺(jué)得自己畢業(yè)之后找工作是比擬的有優(yōu)勢(shì)的。我自己也很喜愛(ài)我們的這個(gè)專業(yè)，我覺(jué)得我可以運(yùn)用自己在大學(xué)中所學(xué)的學(xué)問(wèn)，在這個(gè)行業(yè)中得到很好的進(jìn)展。但也是由于我們這個(gè)行業(yè)還是進(jìn)展階段，所以只有比擬興旺的城市和沿海的一些城市的專業(yè)公司進(jìn)展得比擬的好，其他的城市還處在進(jìn)展的初期階段。假如我不想去這些城市的話，就不會(huì)有那么好的進(jìn)展。

三、職業(yè)規(guī)劃

我覺(jué)得我假如想要在這個(gè)行業(yè)進(jìn)展得好的話，那就肯定要不斷的學(xué)習(xí)新的學(xué)問(wèn)。由于廣告這個(gè)東西是與時(shí)俱進(jìn)的，所以也要做到緊跟熱點(diǎn)。在工作之余，不斷的學(xué)習(xí)一些新的學(xué)問(wèn)，不斷的去嘗試一些自己以前沒(méi)有嘗試過(guò)的東西，我覺(jué)得這對(duì)我的進(jìn)展都是比擬的有利的。在工作的時(shí)候，也要向那些有閱歷的領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，只有自己不斷的學(xué)習(xí)，才能夠有進(jìn)步。

我盼望自己能夠在這個(gè)行業(yè)很好的進(jìn)展下去，盼望我能夠始終保持著現(xiàn)在這樣的工作和學(xué)習(xí)的熱忱，把我的精力都投入到工作中去，讓自己能夠在這個(gè)行業(yè)發(fā)揮出自己的力量。

個(gè)人將來(lái)職業(yè)規(guī)劃篇2

作為一名計(jì)算機(jī)學(xué)生，這門(mén)專業(yè)比擬難學(xué)，所以在進(jìn)入大學(xué)后，我必需得為自己做一份職業(yè)生涯規(guī)劃，讓自己在大學(xué)幾年里能完成學(xué)業(yè)，勝利的奔赴社會(huì)工作。

一、自我分析

我雖然是自己選的計(jì)算機(jī)專業(yè)，但是興趣并不是很大，所以對(duì)于這個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)我以后有可能會(huì)消失放棄的時(shí)候，所以之后我要做的就是把對(duì)學(xué)習(xí)專業(yè)的興趣給提升上來(lái)，才有可能會(huì)持續(xù)學(xué)習(xí)下去。另外當(dāng)前的我，進(jìn)入大學(xué)，對(duì)于時(shí)間的治理和安排很是不合理，除去上課的時(shí)間，其他時(shí)間我大局部都是用來(lái)玩手機(jī)和打嬉戲，假如是這樣的話，那對(duì)我之后的學(xué)習(xí)，根本就沒(méi)有任何意義。最終就是自己的性格是比擬內(nèi)向的，不太喜愛(ài)去跟他人交往溝通，這在之后的大學(xué)里是會(huì)阻礙我全方面的進(jìn)展的。

二、學(xué)好專業(yè)，合理安排時(shí)間

職業(yè)生涯規(guī)劃最重要的就是對(duì)本專業(yè)的學(xué)習(xí)，以后進(jìn)入到社會(huì)工作確定是選擇專業(yè)對(duì)口比擬好，究竟大學(xué)選了這個(gè)專業(yè)，所以我會(huì)在這大學(xué)里把計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)好，在大學(xué)里先把理論根底學(xué)扎實(shí)了，才能去更好的進(jìn)展實(shí)踐。再有就是往后幾年的學(xué)習(xí)，我會(huì)盡可能的多參與一些專業(yè)競(jìng)賽，讓自己對(duì)專業(yè)有更多的熬煉。在大學(xué)里把理論學(xué)問(wèn)和實(shí)踐閱歷給積存豐富了，才能在畢業(yè)后好找工作。大學(xué)是一個(gè)相對(duì)自由寬松的地方，我要做的就是把時(shí)間給安排好，治理好個(gè)人的時(shí)間，有正確的時(shí)間觀念。上課就仔細(xì)的聽(tīng)教師去講解學(xué)問(wèn)，下課就把時(shí)間更多的安排到學(xué)習(xí)上，讓生活充實(shí)起來(lái)，不要過(guò)于的沉醉在手機(jī)和嬉戲中。

三、積存社會(huì)實(shí)踐閱歷

大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐是很重要的，所以我在大學(xué)里沒(méi)有課不忙的時(shí)候就去進(jìn)展社會(huì)實(shí)踐，做一些兼職或者寒暑假工，讓自己多積存一些社會(huì)實(shí)踐閱歷，經(jīng)受多了工作，對(duì)自己以后找工作也會(huì)簡(jiǎn)潔輕松許多。我想大學(xué)積存了足夠的工作閱歷，在畢業(yè)之后，我得到的工作時(shí)機(jī)就會(huì)多一些，選擇也會(huì)多一些。

以上是我對(duì)自己這個(gè)計(jì)算機(jī)專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃，在將來(lái)的幾年里，我把這些規(guī)劃一一做到，我肯定會(huì)勝利的，我也信任自己在大學(xué)里會(huì)有更好的人生，將來(lái)走出去我的生活也會(huì)變得更加的精彩的。在大學(xué)里不留任何的圓滿，將來(lái)就不會(huì)有懊悔的時(shí)機(jī)。

個(gè)人將來(lái)職業(yè)規(guī)劃篇3

規(guī)劃將來(lái)，使自己在中專的努力沒(méi)有白費(fèi)，設(shè)計(jì)將來(lái)的路，從中專開(kāi)頭努力，我信任，制定好了自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，我會(huì)在中專學(xué)有所成，在將來(lái)有所建樹(shù)。

一、個(gè)人分析

性格上，我是一個(gè)外向擅長(zhǎng)溝通的人，無(wú)論是在學(xué)校還是在家中，我能快速的融入到環(huán)境中，適應(yīng)力量強(qiáng)，會(huì)做人，懂禮貌，人人喜愛(ài)，所以我從來(lái)就不擔(dān)憂自己適應(yīng)不了將來(lái)的環(huán)境。在愛(ài)好上，我喜愛(ài)跳舞，喜愛(ài)聽(tīng)歌打羽毛球，在學(xué)校內(nèi)，我參與了學(xué)校舞蹈社，參加過(guò)羽毛球競(jìng)賽，每次競(jìng)賽我都積極參加。可以說(shuō)我是一個(gè)體育健將。在學(xué)校交友廣泛，無(wú)論是在我們系還是其他系都有許多好朋友，在學(xué)校的人脈很廣。我做事仔細(xì)，一般打算做的事情，肯定會(huì)盡全力去做好，不會(huì)就會(huì)去學(xué)，不懂就會(huì)去問(wèn)，從沒(méi)有退縮過(guò)，由于我覺(jué)得既然想要做假如不做好那不是就白費(fèi)了。但有時(shí)候我又比擬倔強(qiáng)，認(rèn)死理，認(rèn)定的事情，做到了才會(huì)放心。

二、就業(yè)目標(biāo)

根具自己的專業(yè)我準(zhǔn)備成為一個(gè)銷(xiāo)售總監(jiān)。無(wú)論是我的性格還是我的愛(ài)好我都適合做銷(xiāo)售，而且我也能夠適應(yīng)不同的環(huán)境，在工作中，我知道有許多的壓力，我信任一點(diǎn)點(diǎn)壓力是難不住我的，我有信念做好這次的工作，能夠彎完成銷(xiāo)售的工作。而且我也有過(guò)銷(xiāo)售閱歷，在我們學(xué)習(xí)時(shí)，我們教師就帶我們到了學(xué)校四周的一棟商廈工作，得到過(guò)熬煉，有了肯定的了解，我信任，自己肯定能顧做好銷(xiāo)售工作。我不行能一開(kāi)頭進(jìn)入到銷(xiāo)售行業(yè)就被任命為銷(xiāo)售總監(jiān)，我信任這需要不短的熬煉和學(xué)習(xí)，我也需要學(xué)習(xí)才能成長(zhǎng)起來(lái)。所以等我畢業(yè)后我會(huì)根據(jù)步驟來(lái)走，一年成為銷(xiāo)售專員。兩年后，成為銷(xiāo)售主管，五年后成為銷(xiāo)售經(jīng)理，十年內(nèi)成為銷(xiāo)售總監(jiān)，我信任只要我在崗位上去好好做了肯定會(huì)做到。

三、就業(yè)環(huán)境分析

現(xiàn)在銷(xiāo)售行業(yè)特別多，有產(chǎn)品銷(xiāo)售，和效勞銷(xiāo)售，競(jìng)爭(zhēng)劇烈，銷(xiāo)售也是將來(lái)進(jìn)展的不行缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)，餐飲行業(yè)需要銷(xiāo)售，服裝，電子等行業(yè)都需要銷(xiāo)售人員，而我學(xué)習(xí)的是房地產(chǎn)相關(guān)學(xué)問(wèn)，走房地產(chǎn)這方面更適宜，我們國(guó)家的人更重視擁有自己的房屋，不像外國(guó)，所以我國(guó)的房地產(chǎn)依舊比擬景氣，值得走這一行。但是房地產(chǎn)之間的競(jìng)爭(zhēng)特別劇烈，大房地產(chǎn)商，占有大量資源，小房地產(chǎn)商在幾大房地產(chǎn)集團(tuán)夾縫中困難生存。所以以后工作我應(yīng)當(dāng)會(huì)進(jìn)入到大房地產(chǎn)公司工作。

四、完畢總結(jié)

在好的規(guī)劃也需要有人去實(shí)施去工作，在學(xué)校里面需要努力學(xué)習(xí)，才能夠?yàn)樽屛覀冞M(jìn)入社會(huì)有肯定的根底，中專雖然起點(diǎn)比其他本科大學(xué)要低，但同樣也讓我們擁有了一技之長(zhǎng)，我信任只要在中專學(xué)習(xí)努力，不會(huì)比在其他優(yōu)秀大學(xué)差，環(huán)境不會(huì)影響人，真正影響人的只有自己，看自己能不能夠走出自己的路，做出轉(zhuǎn)變從而實(shí)現(xiàn)突破，在中專需要比其他人學(xué)習(xí)更多，由于就起點(diǎn)不好就不能希望自己靠文憑找工作，只能靠自己的力量出頭，這樣我才能夠在將來(lái)有自己的盼望，才有可能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

個(gè)人將來(lái)職業(yè)規(guī)劃篇4

我個(gè)人職業(yè)興趣方向，通俗一點(diǎn)說(shuō)就是以扎實(shí)的藝術(shù)理論學(xué)問(wèn)為根底向藝術(shù)繪畫(huà)方面，也就是純藝（繪畫(huà)）方面進(jìn)展。這或許與我之前的學(xué)習(xí)生活經(jīng)受有關(guān)，我小學(xué)、初中、高中都是美術(shù)專業(yè)生。因此我對(duì)藝術(shù)方面的東西比擬感興趣，雖然大學(xué)選的是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)，但將來(lái)的職業(yè)并只想在設(shè)計(jì)方面有所進(jìn)展，我的興趣在藝術(shù)行業(yè)治理以及藝術(shù)繪畫(huà)方面，固然全部的藝術(shù)是通的，設(shè)計(jì)也是一門(mén)藝術(shù)。從小到大的繪畫(huà)根底給我的綜合進(jìn)展打下優(yōu)良的根底。

1.職業(yè)價(jià)值觀--什么是我看重的

我個(gè)人認(rèn)為，對(duì)一個(gè)剛剛就業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，一個(gè)職業(yè)或者職位是否適合自己，雖然薪酬是一個(gè)很重要的因素，不過(guò)更重要的是這個(gè)工作是否適合自己，是為是自己喜愛(ài)的，以及在將來(lái)的幾年、十幾年、甚至幾十年里對(duì)自己來(lái)說(shuō)是否有足夠的進(jìn)展?jié)摿Α?/p>

2.職業(yè)力量--我能夠干什么

之前我說(shuō)過(guò)，以扎實(shí)的藝術(shù)理論學(xué)問(wèn)為根底向藝術(shù)繪畫(huà)方面，也就是純藝（繪畫(huà)）方面進(jìn)展。所以我對(duì)自己的職業(yè)力量定位要求較高，既要有豐富藝術(shù)理論學(xué)問(wèn)，較深后的繪畫(huà)閱歷，也要有較好的藝術(shù)表現(xiàn)手法。再通俗一點(diǎn)說(shuō)，就是既能夠搞一些研發(fā)工作，也能從事治理及藝術(shù)創(chuàng)作。

3.性格特征--適合干什么

假如從性格方面分析就比擬簡(jiǎn)潔了，人和人之間都是不一樣的，沒(méi)有任何兩個(gè)人有完全一樣的性格。不存在完全的外向也不存在完全的內(nèi)向。這要看每個(gè)人對(duì)自我的熟悉了，我對(duì)自己的理解是--內(nèi)外雙向。至于說(shuō)我的這種性格究竟該干什么工作，我個(gè)人認(rèn)為以性格來(lái)打算行業(yè)選擇是不行行的，性格是隨著時(shí)間和環(huán)境不斷變化的，只能作為參考。假如非要參考性格因素的話，我想我選擇綜合進(jìn)展因該是個(gè)很好的解釋。

4.自我分析小節(jié)

從興趣、價(jià)值觀、力量、性格以及職業(yè)測(cè)評(píng)等因素綜合看，我還是比擬適合做啊、繪畫(huà)藝術(shù)類工作，我的優(yōu)勢(shì)在于對(duì)藝術(shù)的喜愛(ài)、多年的繪學(xué)習(xí)閱歷，并且堅(jiān)持綜合全面進(jìn)展。

一、職業(yè)分析

1、家庭環(huán)境分析

從家庭上分析，我家是的貧苦農(nóng)夫家庭--父母都在家農(nóng)夫，應(yīng)當(dāng)說(shuō)既有利也有弊吧。利在從小家教比擬嚴(yán)格，也就是所謂的比擬有教養(yǎng)吧。弊也有不少，有時(shí)候人比擬正經(jīng)，簡(jiǎn)潔的講就是有時(shí)候不太吃得開(kāi)。經(jīng)濟(jì)上說(shuō)，條件不太好，以后的生活還是要靠我自己了。不過(guò)這樣一個(gè)殷實(shí)的家庭給我事業(yè)的進(jìn)展打下了一個(gè)優(yōu)良的根底。我是家里的長(zhǎng)子，應(yīng)當(dāng)說(shuō)不僅是家里，親朋好友對(duì)我的期望都比擬高，這也是無(wú)形的壓力。

2、學(xué)校環(huán)境分析

眾所周知，__商業(yè)大學(xué)寶德學(xué)院是一所“三本”院校，我們只有“奮斗、再奮斗”在低起跑線上動(dòng)身趕超別人，但是我們學(xué)校給了們最真的生活“社會(huì)-教師、同學(xué)”。

3、社會(huì)環(huán)境分析

應(yīng)當(dāng)說(shuō)，當(dāng)今由美國(guó)次貸危機(jī)所引發(fā)的國(guó)際金融危機(jī)有可能持續(xù)長(zhǎng)達(dá)幾年、甚至十幾年，已經(jīng)融入世界經(jīng)濟(jì)圈的中國(guó)經(jīng)濟(jì)固然也不能幸免。估計(jì)當(dāng)我們畢業(yè)時(shí)社會(huì)的就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀，不過(guò)機(jī)遇也總是存在，2022年開(kāi)頭國(guó)家投放幾萬(wàn)億人民幣擴(kuò)大內(nèi)需，刺激經(jīng)濟(jì)，這也是一個(gè)難得的創(chuàng)業(yè)機(jī)遇。應(yīng)當(dāng)說(shuō)競(jìng)爭(zhēng)特別劇烈，但是時(shí)機(jī)總是存在的。

4、職業(yè)環(huán)境分析

（1）行業(yè)分析：如今中國(guó)藝術(shù)市場(chǎng)成為世界上的藝術(shù)市場(chǎng)，改革開(kāi)放以后的中國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速進(jìn)展，帶活了人們的生活水評(píng)，也提高的人們對(duì)美的要求。如今中國(guó)的藝術(shù)市場(chǎng)，又迎來(lái)新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。

但是如今各大學(xué)藝術(shù)專業(yè)都是熱門(mén)，學(xué)生人數(shù)較多，就業(yè)還是面臨著劇烈的競(jìng)爭(zhēng)。

（2）職業(yè)分析：藝術(shù)創(chuàng)作，藝術(shù)設(shè)計(jì)，展覽籌劃。

（3）職業(yè)分析小結(jié)：綜合以上，我傾向在文化低蘊(yùn)深厚的北京‘西安、杭州等地區(qū)。

二、職業(yè)定位

1、內(nèi)部環(huán)境因素

優(yōu)勢(shì)因素：

（1）我家在__，在__地區(qū)的親朋好友比擬多，應(yīng)當(dāng)來(lái)說(shuō)在__一些城市落腳比擬簡(jiǎn)單。

（2）我堅(jiān)持文理綜合進(jìn)展，既有扎實(shí)的工科理論學(xué)問(wèn)，也有金融治理類學(xué)問(wèn)，各方面綜合進(jìn)展。

（3）一些工作實(shí)踐閱歷，我規(guī)劃大四預(yù)備考研，討論生學(xué)習(xí)時(shí)多參加一些工程增加自己的閱歷。

弱勢(shì)因素：

（1）自認(rèn)為是雙向性格，加上自小家教嚴(yán)格，有些時(shí)候不太吃的開(kāi)。

（2）有時(shí)候比擬懶散，總是喜愛(ài)拖事情，原定的規(guī)劃總是要打折扣。

2、外部環(huán)境因素

時(shí)機(jī)因素：國(guó)家如今大力投資擴(kuò)大內(nèi)需，鼓舞大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，給企業(yè)以及剛剛畢業(yè)的大學(xué)生們帶來(lái)了許多機(jī)遇。

威逼因素：略

結(jié)論：略

職業(yè)目標(biāo)：藝術(shù)設(shè)計(jì)、藝術(shù)治理。

職業(yè)進(jìn)展策略：進(jìn)入大的藝術(shù)畫(huà)院、藝術(shù)區(qū)進(jìn)展職業(yè)進(jìn)展路徑：走創(chuàng)意創(chuàng)作以及藝術(shù)市場(chǎng)治理路線。

詳細(xì)路徑：學(xué)員（技術(shù)類或市場(chǎng)類都可以）--助理畫(huà)師（設(shè)計(jì)師）--設(shè)計(jì)師（畫(huà)師）--設(shè)計(jì)師（畫(huà)師）。

三、規(guī)劃實(shí)施

大學(xué)期間學(xué)習(xí)好相關(guān)的設(shè)計(jì)專業(yè)，假期去公司實(shí)習(xí)、去畫(huà)室學(xué)習(xí)。創(chuàng)立與藝術(shù)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，組織大學(xué)生畫(huà)展提高籌劃力量。

四、評(píng)估調(diào)整

1.評(píng)估的內(nèi)容：

（1）職業(yè)目標(biāo)評(píng)估：

在當(dāng)今社會(huì)，沒(méi)有永久不變的職業(yè)，也沒(méi)有長(zhǎng)盛不衰的職業(yè)，許多職業(yè)之間也都是相通的，為了生存有時(shí)也要學(xué)會(huì)屏棄。

（2）職業(yè)路徑評(píng)估：

舊的路總有走到頭的時(shí)候，當(dāng)我之前選擇的職業(yè)進(jìn)展方向遇到瓶頸時(shí)會(huì)考慮向相關(guān)的行業(yè)轉(zhuǎn)型，不過(guò)信任在當(dāng)今社會(huì)中，時(shí)刻做好預(yù)備才能在劇烈的競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地。

（3）實(shí)施策略評(píng)估：

個(gè)人認(rèn)為不需要轉(zhuǎn)變行動(dòng)策略，雖然路是活的，但作為一個(gè)人來(lái)說(shuō)，打好根底做好預(yù)備才是自己能做的事。以不變應(yīng)萬(wàn)變，當(dāng)下我能做的事唯有學(xué)好自己的學(xué)問(wèn)，擴(kuò)展自己的視野，進(jìn)一步完善自己。

（4）其他因素評(píng)估：

假如有意外狀況發(fā)生，我會(huì)審時(shí)度勢(shì)，盡量將變化損失減到最小。詳細(xì)的按詳細(xì)狀況而定。

2.評(píng)估時(shí)間：

大學(xué)畢業(yè)后一到兩年。

五、完畢語(yǔ)

規(guī)劃當(dāng)然好，但更重要的，在于其詳細(xì)實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)規(guī)劃隨時(shí)都可能遭受問(wèn)題，要求有糊涂的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著抱負(fù)、信念、追求、理想；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芳香、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得勝利，必需拿出士氣，付出努力、拼搏、奮斗。勝利，不信任眼淚；勝利，不信任頹廢；勝利不信任幻影，將來(lái)，要靠自己去打拼！

個(gè)人將來(lái)職業(yè)規(guī)劃篇5

當(dāng)今的世界處處需要科技，處處需要設(shè)計(jì)，處處需要人才，身為環(huán)境設(shè)計(jì)的我，這是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一個(gè)機(jī)遇，更是一個(gè)呈現(xiàn)自己的時(shí)機(jī)。但現(xiàn)在已是大一的我，時(shí)間在督促著我們勇往直前；歲月在鼓勵(lì)著我們奮勇領(lǐng)先，我們沒(méi)有太多的時(shí)間來(lái)蹉跎，來(lái)鋪張。這就要求我們克制前方的全部荊棘，假如不能克制，我們就會(huì)像斷了線的風(fēng)箏，任憑狂風(fēng)的撕扯；就會(huì)像失去舵的航船，任憑海浪的吞噬！面對(duì)這樣嚴(yán)峻的形勢(shì)，作為大學(xué)生，我們必需做好自己的大學(xué)生涯規(guī)劃書(shū)，沒(méi)有目標(biāo)，就沒(méi)有方向，沒(méi)有方向，就沒(méi)有前進(jìn)的引導(dǎo)，那樣，我們只會(huì)終止我們的行程！

積不跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。學(xué)習(xí)也一樣，重在積存，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積存，就會(huì)有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲，水沒(méi)有點(diǎn)滴量的積存，怎能成大河流？人沒(méi)有點(diǎn)滴量的積存，又怎能成大氣候？！一分耕耘一分收獲，只有點(diǎn)滴的付出，才會(huì)有點(diǎn)滴的收獲，我們的將來(lái)，當(dāng)由我們自己來(lái)做主，從現(xiàn)在開(kāi)頭，我們也該為自己的將來(lái)做點(diǎn)什么了。

業(yè)余愛(ài)好：畫(huà)畫(huà)、吉他、聽(tīng)音樂(lè)。

優(yōu)點(diǎn)：學(xué)習(xí)上仔細(xì)、踏實(shí)做事情、有急躁。

性格：活潑開(kāi)朗喜愛(ài)克制全部困難險(xiǎn)阻，面對(duì)全部事，總會(huì)微笑面對(duì)。

力量?jī)?yōu)勢(shì)：很強(qiáng)的上進(jìn)心，信任自己行，能全神貫注，能夠客觀地分析和處理問(wèn)題，對(duì)自己要求嚴(yán)格，常常制定短期和長(zhǎng)期目標(biāo)。

力量劣勢(shì)：經(jīng)常由于一些事而遲疑不決。

我是環(huán)境設(shè)計(jì)的一名學(xué)生，剛上大一時(shí)，我對(duì)環(huán)境設(shè)計(jì)有著太多太多的懷疑，有著太多太多的不解。時(shí)間過(guò)去半年多了，我明白了許多，也對(duì)這門(mén)神奇的科目理解了許多。對(duì)于自己一年多的學(xué)習(xí)，我做了以下的規(guī)劃來(lái)學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)，并以此作為自己的目標(biāo)，供自己奮斗。學(xué)年規(guī)劃：大一學(xué)年，提高自己的根底學(xué)問(wèn)。大二學(xué)年，盡自己努力學(xué)好專業(yè)學(xué)問(wèn)、文化學(xué)問(wèn)。努力培育自己的手繪力量和計(jì)算機(jī)專業(yè)軟件力量，盡量運(yùn)用自己所學(xué)學(xué)問(wèn)做些自己的產(chǎn)品。

大三學(xué)年，盡自己努力學(xué)好專業(yè)學(xué)問(wèn)，文化學(xué)問(wèn)。努力培育學(xué)習(xí)、生活力量，全面提高個(gè)人綜合素養(yǎng)，培育自己獨(dú)立自主的力量，培育獨(dú)立思索問(wèn)題的力量，培育獨(dú)立活動(dòng)的力量，培育鑒賞優(yōu)秀產(chǎn)品的力量，為自己將來(lái)走上崗業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的根底。

大四學(xué)年，盡自己最努力完成自己的設(shè)計(jì)報(bào)告，畢業(yè)論文，預(yù)備好自己的畢業(yè)辯論，多和社會(huì)上的企業(yè)，公司溝通，學(xué)習(xí)他們的勝利產(chǎn)品的設(shè)計(jì)，多和教師去參與大學(xué)生畢業(yè)聘請(qǐng)活動(dòng)，給自己多點(diǎn)的就業(yè)途經(jīng)。

現(xiàn)在就讀的專業(yè)也是我兒時(shí)的幻想、現(xiàn)在的幻想。我也信任有了興趣才能學(xué)得好。對(duì)于處事心情化、不理智的缺點(diǎn)，我正努力在一點(diǎn)一滴的在生活瑣事中將其縮小并訂正。我盼望以后可以連續(xù)深造，并拿下一些技術(shù)類證書(shū)，同時(shí)也用社會(huì)閱歷來(lái)彌補(bǔ)自身缺乏。

我性格開(kāi)朗，喜愛(ài)新奇的事物，屬于比擬“前衛(wèi)”的男生。成天做老套的工作和壓模式的生產(chǎn)作業(yè)肯定不適合我。結(jié)合自己的專業(yè)以及興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)，我認(rèn)為自己比擬適合創(chuàng)新、籌劃類工作，這兩種工作和我的專業(yè)相符，也算學(xué)以致用。目前為止，我不想刻意地把自己限定在詳細(xì)的哪個(gè)工作崗位上，但設(shè)計(jì)師肯定是我的首選。學(xué)校環(huán)境分析：就讀于__學(xué)院，藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院/創(chuàng)意學(xué)院是__學(xué)院一個(gè)蓬勃向上、布滿活力的二級(jí)學(xué)院。

下設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)系、動(dòng)畫(huà)系、工業(yè)設(shè)計(jì)系、美術(shù)系、中心試驗(yàn)室、辦公室、學(xué)生工作辦公室、藝術(shù)與設(shè)計(jì)展覽中心。本院擔(dān)綱中韓嬉戲人才培訓(xùn)基地、__國(guó)際效勞外包人才培訓(xùn)基地、__工廠創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)研發(fā)中心、__學(xué)院動(dòng)漫研發(fā)中心的主要研發(fā)任務(wù)?！耙夤S”是本院重要的產(chǎn)學(xué)研實(shí)踐平臺(tái)。藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院現(xiàn)有經(jīng)教育部批準(zhǔn)的藝術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)、工業(yè)設(shè)計(jì)、藝術(shù)教育x個(gè)專業(yè)，設(shè)平面藝術(shù)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、公共藝術(shù)設(shè)計(jì)、影視動(dòng)畫(huà)、網(wǎng)絡(luò)嬉戲、機(jī)電產(chǎn)品設(shè)計(jì)、輕工產(chǎn)品設(shè)計(jì)、美術(shù)等專業(yè)方向，在校學(xué)生__多人。

學(xué)院堅(jiān)持在“人才培育、科學(xué)討論、社會(huì)效勞”交融滲透層面上的特色進(jìn)展，堅(jiān)持工程背景下的藝術(shù)學(xué)科建立和特色專業(yè)建立，初步形成了“堅(jiān)持以動(dòng)畫(huà)原創(chuàng)為抓手，以藝術(shù)表現(xiàn)為根底，以創(chuàng)新理念為核心，以工程技能為實(shí)踐依據(jù)”的復(fù)合型藝術(shù)創(chuàng)意人才培育模式。近年來(lái)，本院師生在國(guó)內(nèi)外各類競(jìng)賽中屢獲殊榮，贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)，畢業(yè)生就業(yè)率__%。

社會(huì)環(huán)境分析：我國(guó)人才的競(jìng)爭(zhēng)日趨劇烈，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來(lái)不容樂(lè)觀，而現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)慢慢增多，而且需求量漸飽和，就業(yè)前景不是很好。不過(guò)，政府愈來(lái)愈重視大學(xué)生就業(yè)，我正在提高自己的專業(yè)才能，以在萬(wàn)千應(yīng)聘者中脫穎而出。本專業(yè)針對(duì)廣告和藝術(shù)創(chuàng)意行業(yè)職業(yè)進(jìn)展設(shè)計(jì)，培育德智體全面進(jìn)展，具有扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問(wèn)、綜合的理論學(xué)問(wèn)、良好的藝術(shù)素養(yǎng)、較強(qiáng)的裝飾設(shè)計(jì)力量和現(xiàn)代裝飾理念，能嫻熟運(yùn)用裝飾設(shè)計(jì)學(xué)問(wèn)和各類裝飾設(shè)計(jì)軟件工具進(jìn)展廣告或室內(nèi)設(shè)計(jì)及制作的復(fù)合型技能人才。

職業(yè)環(huán)境分析：在我國(guó)，由于設(shè)計(jì)專業(yè)需求量一般，大城市需求量較大，但競(jìng)爭(zhēng)也大。因此，專業(yè)學(xué)問(wèn)技能不夠好的話就找不到工作，即使找到，酬勞也不會(huì)很高。即使有力量但由于某種緣由不肯定會(huì)有用。

行業(yè)環(huán)境分析：將來(lái)我盼望進(jìn)展教師工作。教師待遇越來(lái)越好，工作也穩(wěn)定。而且還可以在課余時(shí)間從事與美術(shù)相關(guān)的工作：例如教人畫(huà)畫(huà)、自己畫(huà)畫(huà)等。不但提高自己，而且教師受人敬重，教書(shū)育人，未做過(guò)的將來(lái)培育力氣，為國(guó)家的進(jìn)展做奉獻(xiàn)。國(guó)家現(xiàn)在也重視教育將來(lái)教師會(huì)增加肯定的需求。對(duì)自己以后進(jìn)展有較好的影響。

依據(jù)對(duì)的討論，我認(rèn)為自己正處于過(guò)渡期，在離開(kāi)大學(xué)之前，也就是選擇專業(yè)的過(guò)程中，我已經(jīng)為自己將來(lái)的職業(yè)趨向埋下了伏筆，而現(xiàn)在，這種職業(yè)趨向也已經(jīng)根本穩(wěn)定。因此，我做了這樣的規(guī)劃：

A—2022年~2__年：取得本科畢業(yè)文憑以及英語(yǔ)四/六級(jí)證書(shū)，有實(shí)習(xí)成果和閱歷并提高自身素養(yǎng)。

B—2022年~2022年：有力量的話攻讀討論生。假如沒(méi)有先找一份關(guān)于設(shè)計(jì)的工作。在此期間，我允許自己轉(zhuǎn)換數(shù)次工作，以親身實(shí)踐讓自己清晰：究竟要從事哪一種工作。

C—2022年~2022年：為自己的工作定位，熟識(shí)工作，修讀一些對(duì)自己工作有幫忙的課程并攻下證書(shū)。工作上軌道，能對(duì)自己職場(chǎng)生涯中所發(fā)生的問(wèn)題及困惑應(yīng)對(duì)自如，從一個(gè)職場(chǎng)新人變成一名職場(chǎng)干將。

D—2022年~2022年：用x年的時(shí)間，為自己的事業(yè)努力奮斗，至少在自己的單位和崗位上小有成就。

E—2022年~2022年：查找其他契機(jī)，進(jìn)展自己，離開(kāi)原來(lái)的工作單位，嘗試其他的工作，并確定將來(lái)x年自己要干什么。

F—2022年~2022年：再用__年的時(shí)間在新的工作環(huán)境，新的工作崗位中迎接挑戰(zhàn)，攀登自己的其次個(gè)事業(yè)頂峰，由于當(dāng)時(shí)的自己應(yīng)當(dāng)已經(jīng)趨向成熟，所以熟識(shí)這份工作不再需要三年之久。然后做兩份長(zhǎng)期的工作，選擇一份連續(xù)從事或轉(zhuǎn)換另一份新工作。接下來(lái)的生活應(yīng)當(dāng)已經(jīng)差不多面臨退休，這時(shí)就發(fā)揮余力，參與公益事業(yè)或業(yè)余工作，為社會(huì)盡最終一分力，并充實(shí)自己。

不是幾年的功夫，而是幾十年的光景，必需面對(duì)時(shí)代的變遷，在時(shí)間的面前誰(shuí)都是個(gè)孩子。

無(wú)論自己處于什么年齡階段都要積極吸取時(shí)代變革中新的事物和技術(shù)，防止被時(shí)代甩在后面。在前面可以看出，我會(huì)比擬熱衷于轉(zhuǎn)變自己的工作環(huán)境，由于那樣可以幫忙自己更加全面地了解社會(huì)的進(jìn)展形勢(shì)。隨時(shí)隨地，謹(jǐn)記：汲取、汲取、再汲取！只要奔著自己的目標(biāo)不懈的努力，加上對(duì)自己事業(yè)這份詳盡的規(guī)劃，信任自己肯定會(huì)勝利的！

個(gè)人將來(lái)職業(yè)規(guī)劃篇6

作為藝術(shù)院校畢業(yè)的設(shè)計(jì)工，我的審美力量更強(qiáng)又是美術(shù)專業(yè)畢業(yè)的設(shè)計(jì)師，對(duì)色差、燈光及整體裝修風(fēng)格的把握，家具及飾品的配置等方面得心應(yīng)手，能很好地表現(xiàn)出家居的內(nèi)涵，尤其喜愛(ài)偏重于對(duì)某一平面的特別創(chuàng)作。作品也能表達(dá)出唯美主義，給人的感覺(jué)很有審美水平。這些足以讓我實(shí)現(xiàn)我的職業(yè)愿望。由于長(zhǎng)期承受的是純美學(xué)教育，藝術(shù)學(xué)院畢業(yè)的設(shè)計(jì)師在剛接觸裝修這一行時(shí)，對(duì)材料的選擇、運(yùn)用及施工工藝等不太熟識(shí)，往往在施工圖設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)交底、質(zhì)量檢查與驗(yàn)收過(guò)程中顯得不夠得心應(yīng)手。不過(guò)，隨著閱歷的豐富，這些缺陷都會(huì)漸漸得以彌補(bǔ)。

一、職業(yè)預(yù)期

我對(duì)期盼的職業(yè)內(nèi)涵理解是：我盼望的職業(yè)就是能夠很好地發(fā)揮我的優(yōu)勢(shì)。詳細(xì)而言，可能盼望連續(xù)求學(xué)，連續(xù)深造，成為一名精彩的企業(yè)家。基于我對(duì)自己職業(yè)的將來(lái)期望，我感覺(jué)自己在某些方面還有一些有待改良之處：有時(shí)可能想的東西太多了，有些想法可能完全不切實(shí)際，有些抱負(fù)化傾向。

我想即使教授要在學(xué)術(shù)上有獨(dú)到的見(jiàn)解，也是需要切實(shí)實(shí)際需求與實(shí)際條件的。在這個(gè)方面以后可能需要時(shí)刻提示自己，把自己的想法放在實(shí)際環(huán)境去分析一下。我還有一些缺乏的方面是：缺少硬件設(shè)施、太外向了、缺少文化素養(yǎng)修養(yǎng)。針對(duì)這些潛在的缺乏，其實(shí)我現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)頭轉(zhuǎn)變自己過(guò)于抱負(fù)化的缺點(diǎn)了。我想到的一個(gè)方法就是常常與同學(xué)、教師進(jìn)展溝通，把自己的想法從更多人的角度去檢驗(yàn)。固然了，在實(shí)踐方面我得多學(xué)習(xí)

二、得出目標(biāo)

短期目標(biāo)：20__-2022年完成學(xué)業(yè)，通過(guò)英語(yǔ)3級(jí)考試，計(jì)算機(jī)二級(jí)考試，獲得學(xué)士學(xué)位。條件容許的話也可以考研或者去國(guó)外深造。課余時(shí)間熬煉自己的社會(huì)實(shí)踐力量。

中期目標(biāo)：20__-2022年期間，爭(zhēng)取登上公司上層。贏得別人對(duì)自己力量的信任。通過(guò)不斷努力工作，賺取足夠的創(chuàng)業(yè)資本。

長(zhǎng)期目標(biāo)：2022年以后在已有的成績(jī)根底上自己創(chuàng)業(yè)，依據(jù)自己的喜好和多年的工作閱歷創(chuàng)辦自己的公司。做跨國(guó)企業(yè)老總，建立自己的家鄉(xiāng)，為_(kāi)_經(jīng)濟(jì)進(jìn)展做奉獻(xiàn)。和世界共贏！

三、規(guī)劃出擊

在確立了職業(yè)目標(biāo)后，行動(dòng)成了關(guān)鍵環(huán)節(jié)，沒(méi)有行動(dòng)，目標(biāo)就無(wú)法實(shí)現(xiàn)。既然要做就要做好。制定目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)是一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中人漸漸地長(zhǎng)大，漸漸地熟悉更多新事物，這個(gè)時(shí)間可以是十年二十年，也可能是一生時(shí)間。在擇業(yè)初期，只有不斷的嘗試，不斷地學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)給自己充電，才能使自己在職場(chǎng)中立于“不敗之地”。職業(yè)生涯是實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)人生目標(biāo)的過(guò)程，也是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的過(guò)程，我們需要的是實(shí)現(xiàn)生涯目標(biāo)的這一過(guò)程，而不是看他過(guò)程中的某個(gè)階段。固然，我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)知道自己適合做什么，應(yīng)當(dāng)做什么，以及怎樣實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

個(gè)人將來(lái)職業(yè)規(guī)劃篇7

一、寫(xiě)在前面的話

如今之社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在。我們當(dāng)代大學(xué)生，若要在這個(gè)優(yōu)勝劣汰的社會(huì)中得以生存、變得強(qiáng)大、甚至在將來(lái)的寬闊的舞臺(tái)上占有一席之地，就必需仔細(xì)的端詳自己，看清社會(huì)的進(jìn)展趨勢(shì)，為自己的將來(lái)做好規(guī)劃。有句諺語(yǔ)說(shuō)得好：“有一個(gè)糊涂的頭腦比有一個(gè)聰慧的頭腦更重要”。人的生命是有限的，在這有限的生命里，我們假如不能做到對(duì)將來(lái)職業(yè)生涯有著良好的規(guī)劃，滿是迷惘的的踏入社會(huì)，必定會(huì)白白鋪張大好青春。因此，作為當(dāng)代大學(xué)生，我有義務(wù)固然也有覺(jué)悟?yàn)樽约褐贫ㄒ环萋殬I(yè)生涯規(guī)劃書(shū)，細(xì)心設(shè)計(jì)自己的將來(lái)，有了明確的目標(biāo)，我才會(huì)始終向著它前進(jìn)不停，才會(huì)用動(dòng)力贏得自己的勝利。

二、自我的認(rèn)知與評(píng)價(jià)

我是一個(gè)很平凡的本科生，但我并不甘于平凡。作為家里的孩子，出人頭地固然是全家寄予我的盼望，所以，自我踏進(jìn)大學(xué)校門(mén)的那一刻起，我便打算，要向更高的地方前行。

我自認(rèn)為我的性格是我的優(yōu)點(diǎn)。平日里開(kāi)朗活潑，愛(ài)與同學(xué)們相處。我脾氣比擬好，不愛(ài)生氣，因此可以交到許多的