初中化學(xué)課后作業(yè)布置方案資料_第1頁
初中化學(xué)課后作業(yè)布置方案資料_第2頁
初中化學(xué)課后作業(yè)布置方案資料_第3頁
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雙減政策背景下初中化學(xué)課后作業(yè)布置方案【背景】管的狀態(tài)。課業(yè)負(fù)擔(dān)，才能保證學(xué)生生動(dòng)活潑的個(gè)性、健康快樂成長(zhǎng)。今年7減提質(zhì)”的研究任務(wù)。設(shè)計(jì)有效課后作業(yè)時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：1.教師在設(shè)計(jì)課后作業(yè)針對(duì)性的布置。題。設(shè)計(jì)課后作業(yè)要充分體現(xiàn)作業(yè)的具體性、趣味性、層次性、與生活貼切、探究性等。具體體現(xiàn)在：生再針對(duì)提綱找出內(nèi)容的疑難點(diǎn)。施教”這一教學(xué)原則。教師可以實(shí)行“分層次”作業(yè)。首先，對(duì)學(xué)生進(jìn)行分層，其次，對(duì)作業(yè)進(jìn)行分層?！ぷ鳂I(yè)量分層·作業(yè)難度分層·作業(yè)要求分層·完成作業(yè)時(shí)間分層（10—20分鐘）3.課后作業(yè)的設(shè)計(jì)要與生活相貼切。作業(yè)應(yīng)注意結(jié)合生活實(shí)際，與生活世界緊密聯(lián)系，這樣不僅能加深學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，趣，增強(qiáng)其學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)和技能的信心與動(dòng)力。事，化學(xué)謎語、探究實(shí)驗(yàn)和課外觀察、調(diào)查、實(shí)踐等。考，激發(fā)學(xué)生的求異思維。

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