2020年中學教師資格證考試《綜合素質》真題練習試卷A卷-含答案

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答案注意事項：1、考試時間：120分鐘，本卷滿分為150分。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準考證號等信息。3、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在密封線內答題，否則不予評分。姓名：_______考號：_______一、單選題（本大題共29小題，每小題2分，共58分）1、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020）》年提出，建立城鄉(xiāng)一體化義務教育發(fā)展機制，在有些方面向農村傾斜。下列選項中不符合要求的是（）。A．財政撥款向農村傾斜 B．課程標準向農村傾斜C．教師配置向農村傾斜 D．學校建設向農村傾斜2、甲、乙、丙三人一起參加了物理和化學兩門考試。三個人中，只有一個在考試中發(fā)揮正常?？荚嚽?，甲說：“如果我在考試中發(fā)揮不正常，我將不能通過物理考試。如果我在考試中發(fā)揮正常，我將能通過化學考試?！币艺f：“如果我在考試中發(fā)揮不正常，我將不能通過化學考試。如果我在考試中發(fā)揮正常，我將能通過物理考試?！北f：“如果我在考試中發(fā)揮不正常，我將不能通過物理考試。如果我在考試中發(fā)揮正常，我將能通過物理考試?！笨荚嚱Y束后，證明這三個人說的都是真話，并且，發(fā)揮正常的人是三人中唯一通過這兩門科目中某門考試的人，發(fā)揮正常的人也是三人中唯一沒有通過另一門考試的人。從上述斷定能推出以下哪項結論?()A.甲是發(fā)揮正常的人B.乙是發(fā)揮正常的人C.丙是發(fā)揮正常的人D.題干中缺乏足夠的條件來確定誰是發(fā)揮正常的人3、初中生馮某經常夜不歸宿，其父母放任不管。依據《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》，應由公安機關對馮某父母（）。A.予以拘留B.予以罰款C.予以訓誡D.予以勸誡4、為了提高學生的語文、數學、英語成績，班主任把班會課、自習課等能利用的時間平均分配給了這三科老師用于補課。這種做法（）。A.正確，有利于提高學生的競爭力B.正確，有利于提高班級教學質量C.不正確，不利于教師的專業(yè)發(fā)展D.不正確，不利于學生的全面發(fā)展5、下列文學常識的表述不正確的一項是()。A.《草堂詩余》《東坡樂府》《稼軒長短句》《白石道人歌曲》均是詞集。B.把長篇小說分成若干章節(jié)，每一章叫做“一回”，用這種形式寫成的小說叫做“章回小說”，如《紅樓夢》《三國演義》《烈火金剛》等。C.《阿房宮賦》《師說》《論積貯流》《項脊軒志》《石鐘山記》都在標題中標明了文體。D.“念奴嬌”“永遇樂”“水調歌頭”“倘秀才”“西江月”“揚州慢”“雨霖鈴”等都是詞牌名。6、“子虛烏有”一詞出自以下哪部作品?（）A.司馬相如《上林賦》B.張衡《東京賦》C.左思《三都賦》D.司馬相如《子虛賦》7、某中學上課時，高年級學生李某到教室外喊趙某，說有事讓其出去一趟，班主任張某默許了。趙某走出教室后被李某毆打，導致右眼失明。對趙某所受傷害應當承擔賠償責任的主體是（）。A．李某B．張某C．學校D．李某和學校8、去年的通貨膨脹率是1．2％，今年到目前已經達到4％。因此我們可以得到結論：通貨膨脹率呈上升趨勢，明年的通貨膨脹率會更高。以下哪項如果為真，將最嚴重削弱上述結論?（）A．通貨膨脹是根據有代表性的經濟靈敏數據樣本計算的，而不是根據所有數據B．去年油價下跌導致通貨膨脹率暫時低于近幾年來4％的平均水平C．通貨膨脹促使增加工人工資，而工資的增長又成為推動通貨膨脹率以4％或更高速度增長的動力D．去年1．2％的通貨膨脹率是十年來最低的9、某中學老師黃某認為自己學歷和能力都已達標，拒絕參加教育行政部門利用假期組織的教師培訓活動，黃某的做法（）。A.正確，教師可以放棄個人權利B.不正確，教師不能放棄培訓的權利C.正確，教師享有專業(yè)自主權利D.不正確，提高業(yè)務水平是教師義務10、主要說明“事物是什么”的分析是()。A.定性分析B.定量分析C.因果分析D.系統(tǒng)分析11、中學生鄒某上課時玩手機游戲,班主任王老師發(fā)現后,當場刪除了鄒某的游戲賬號和他購買的游戲裝備,并告誠鄒某不要在上課時玩游戲。課后,王老師將手機返還給了鄒某。王老師的做法（）。A.合法,教師有權批評和管教學生B.不合法,侵犯了鄒某的財產權C.合法,教師無權沒收學生的手機D.不合法,侵犯了鄒某的隱私權12、周老師入職以來，積極參加市里和學校組織的各種教研及培訓活動，跟蹤學科前沿發(fā)展動態(tài)，學習新知識新方法，不斷更新知識結構。這表明周老師具有（）。A.尊重學生的理念B.終身學習的意識C.教學管理的能力D.課程開發(fā)的能力13、《基礎教育課程改革綱要（試行）》規(guī)定，我國中小學課程設置“綜合實踐活動”，開設的學段是（）。A.小學一年級至高中B.小學三年級至高中C.小學五年級至高中D.初中一年級至高中14、北京市歷史悠久，其建制在各朝各代曾有不同的名稱。下列選項中，不是其歷史名稱的是（）。A．薊城B．燕京C．汴梁D．大都15、某中學化學老師宋某正組織學生上實驗課,學生李某因借用坐在實驗桌對面的同學的的鋼筆,碰倒了酒精燈,酒精濺在本組同學韓某的手上并燃燒,致使韓某手部皮膚被灼傷。在這起事故中,應當承擔賠償責任的是()。A.學校和宋某B.宋某和李某的監(jiān)護人C.學校和李某的監(jiān)護人D.李某的監(jiān)護人和韓某的監(jiān)護人16、公民權利中最基本、最重要、內涵最為豐富的一項權利是（）。A．隱私權B．人身權C．名譽權D．榮譽權17、17歲的高中生江某涉嫌犯罪被采取刑事強制措施，案件尚在審理階段，所在學校以此為由取消了其學籍，該校做法（）。A.合法，學?？梢匀∠硨W籍B.合法，學校有處罰學生的權利C.不合法，判決生效學校也不得取消江某學籍D.不合法，判決生效前學校不得取消江某學籍18、在Excel中，數據篩選是廣泛使用的統(tǒng)計工具。下列有關其功能的表述，正確的是（）。A．將滿足條件的記錄顯示，而不刪除滿足條件的數據B．將滿足條件的記錄顯示，而隱藏不滿足條件的數據C．將不滿足條件的記錄顯示，而刪除滿足條件的數據D．將不滿足條件的記錄顯示，而隱藏滿足條件的數據19、綜合實踐活動中，段老師設計了主題為“社會旅游資源”的調查。有部分同學對某座古塔的建筑材料、風格產生了興趣，在指導大家完成調查報告之后，段老師又引導這部分同學確定了新課題--“古塔建筑材料、風格與保護”。對于段老師的法，下列評價不恰當的是（）。A.尊重了學生的學習需要B.培養(yǎng)了學生的探究意識C.激發(fā)了學生的學習興趣D.糾正了學生的研究方法20、下列有關作家、作品表述不正確的一項是（）。A．《變形記》的作者是奧地利作家弗蘭茨?卡夫卡B．《墻上的斑點》是一部意識流小說，C．《等待戈多》是一部荒誕派戲劇D．《百年孤獨》是一部批判現實主義小說21、孟老師近期工作比較消極，漠視學生的存在，對學生態(tài)度麻木，缺乏應有的尊重。依據職業(yè)倦怠的特征，孟老師的這些表現屬于（）。A.情感枯掲B.卻個性化C.成就感低D.知識枯掲22、下列有關普通話的表述，最準確的是（）。A.普通話即北京話B.普通話即普遍通用的語言和交際工具C.普通話即適用人數最多的語言交際工具D.普通話即以北京語音為標準音，以北方方言為基礎方言，以典范的現代白話文作品為語法規(guī)范的中華民族共同的通用語言和交際工具23、某高中教師孫某曠工給學校教學工作造成一定損失，依據《中華人民共和國教師法》，學?？梢婪ǎǎ?。A．給予孫某行政處分 B．給予孫某行政處罰C．取消孫某教師資格 D．給予孫某罰款處理24、甲骨文的發(fā)現極大地推動了殷商史的研究，學界將中國近代四位學者合稱為“甲骨四堂”。下列人物中，屬于“甲骨四堂”的（）。A.王國維B.孫治讓C.季羨林D.陳寅恪25、根據1992年統(tǒng)計，社會服務和個人服務領域的就業(yè)比重在美國為22％，日本為22％，德國為28％，加拿大為31％，巴西為35％，而我國僅為5％，差距很大。這一領域為國有企業(yè)解決富余勞動力問題提供了廣闊的空間。下面哪項最能反映上文的主要觀點?（）A．第三產業(yè)是吸納勞動力較多的領域B．國有企業(yè)必須認真解決富余勞動力問題C．解決國營企業(yè)富余勞動力是深化改革的關鍵D．加快發(fā)展第三產業(yè)，為國有企業(yè)解決富余勞動力提供條件26、李老師多次得過全省教學比賽一等獎，35歲就評上了高級職稱。在學校里還是其他年輕老師的“師傅”。但他仍堅持學習，積極參加教學研討，有些同事不理解，認為李老師是“勞碌命”。對于李老師的行為，下列說法正確的是（）。A.教師需要不斷提高教育教學水平B.教師發(fā)展首先應該考慮團結協(xié)作C.中學教師不需要深厚的理論知識D.中學教師應該合理安排閑暇時間27、下列作品中反映了反戰(zhàn)主題的是（）。A．《競選州長》B．《哈克貝利?費恩歷險記》C,《老人與海》D．《永別了，武器》28、“智如泉源，行可以為儀表者，人之師也?！保ā俄n詩外傳》）這句話告訴我們，教師（）。A.不僅要提高道德認識，還要加強道德實踐B.不僅要從教的學識能力，還要做到以身作則C.不僅要有豐富的學識，還要注重能力的提升D.不僅要有專業(yè)知識，還要有人文情懷29、根據《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年)》規(guī)定.下面不屬于改革教離質置評價和人才評價制度的做法是（）。A.探索多種評價方式B.完善綜合素質評價C.建立多祥的評價標準D.樹立終結性平均理念二、材料分析題（本題共3小題，每題14分，共42分）1、何老師班上的小龍，經常遲到、曠課、不完成作業(yè)，還欺負同學。在多次批評教育無效后,何老師決定到他家去一趟，向他父母告狀。到小龍家時。何老師驚奇地發(fā)現他正在做家務。見到何老師，小龍吃了一驚，但還是喊了一聲“老師好”后跑回房里。同小龍父母交談后，何老師了解到小龍家庭貧困，父母每天早出晚歸，疏于教導，讓孩子養(yǎng)成了一些壞習慣。但這孩子在家還挺懂事，也能幫忙干活。于是，何老師把本來告狀的話收了回來。第二天，何老師在班上表揚小龍懂禮貌，見到老師主動問好，在家能做家務，希望同學們能像小龍學習。接下來。老師安排他負責班級衛(wèi)生工作，并對他的盡職盡責及時予以表揚。沒過多久，小龍在課堂上認真多了，同學關系也融洽了，還成為了老師的得力助手。問題：請從教師職業(yè)道德的角度，評析何老師的教育行為。2、某初三生平時學習懈怠，課堂自律能力差，且經常干擾其他鄰座學習，班主任教師多次教育不見改變。教師聯(lián)系父母，因種種原因，一直未能聯(lián)系上。班主任便三番五次找該生談話，希望其自動退學，該生一來厭學，二來老師不斷施壓，最后選擇了自動退學。請就該班主任的做法的合理性進行分析，并結合你的經驗，給予該班主任建議。三、寫作題（本大題共1小題，共50分）1、丹麥隊與伊朗隊的一場足球賽進行到第45分時，場上響起了清和響亮的結束哨聲，伊朗隊后衛(wèi)隊員在球門區(qū)內捧起足球，準備交給裁判，裁判卻立刻判他手球犯規(guī)，并示意丹麥隊罰點球。原來，此前的哨音是球速造假的杰作”。伊朗隊隊員追著裁判理論，企圖說服裁判改變初衷，丹麥隊主教練奧爾森悄悄把隊長韋格斯特叫到場邊，告訴他這個點球的來龍去脈和怎樣處理這個球。韋格斯特重新回到罰球點，飛起一腳，將球故意踢飛，全場頓時一片啞然，繼而爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，在掌聲中，裁判吹響了上半場結束的哨音。綜合上述材料所引發(fā)的聯(lián)想和感悟，寫一篇論說文。要求：用規(guī)范的現代漢語寫作：角度自選，立意自定，標題自擬：不少于1000字。參考答案一、單選題（本大題共29小題，每小題2分，共58分）1、B2、B3、C4、D5、D6、D7、D8、B9、D10、A11、B12、B13、B14、C15、C16、B17、D18、B19、D20、D21、A22、D23、A24、A25、D26、A27、D28、B29、D二、材料分析題（本題共3小題，每題14分，共42分）1、何老師開始向家長告狀的做法是不太合理的，但是后來的做法是遵循了教師職業(yè)道德規(guī)范要求，是值得學習的。首先，教師的職業(yè)道德要求教師要關愛學生。材料中何老師在對學生進行家訪的過程中，了解到學生的情況以后，收回了向家長告狀的話，在第二天表揚了小龍，并在之后讓他負責衛(wèi)生，及時表揚他，體現了何老師對小龍的關愛。促進了小龍全面、主動、健康地發(fā)展。其次，教師的職業(yè)道德要求教師要教書育人。材料中教師從小龍的實際情況出發(fā)，抓住他的閃光點，因材施教，很快小龍學習和品德都有了提高，這充分體現了何老師的行為促進了小龍的全面發(fā)展，取得了良好的育人效果。總的來看，在何老師從最開始對小龍批評教育到要去向家長告狀，最后在見到家長后改變初衷，并在之后對小龍進行以表揚為主的教育這樣一個過程中，其中關鍵是教師要關愛學生。只有在全方面了解學生的基礎上，