幼師專業(yè)實習(xí)生自我鑒定

幼師專業(yè)實習(xí)生自我鑒定幼師專業(yè)實習(xí)生自我鑒定1

到如今為止我來xx實習(xí)已經(jīng)有一周多了，在這段時間里我感覺有些許孤獨，有些許孤獨，在這里，我可以說是無親無故，沒有一個可以依靠的人，一切都得靠自己，連一個可以說心里話的朋友都沒有?？赡苁墙佑|的少的緣由，金保哥是算是我在這里的唯一一個朋友，畢竟之前我們在網(wǎng)上也聊過許多，可是我感覺我們在一起時除了專業(yè)也沒什么好談的，有一種疏離感，這讓我更加感覺這個城市的生疏。不過既然來了，我就不會懊悔，畢竟來這里實習(xí)也會讓我收獲許多，可以讓我知道自己到底是不適合在這個領(lǐng)域工作。

實習(xí)的第一天，我是在幼兒園度過的，在幼兒園里我首先是和園長簡潔的聊了一下，她問我有沒有給自己做一個職業(yè)生涯規(guī)劃，我說沒有，她建議我做一個，并且說這對我很重要。之后他給我簡潔的介紹了一下幼兒園的狀況，再讓我自己決定去哪。我說我想去中心那邊試一下再決定，她同意了，不過，今日要先讓我在幼兒園呆一天。她還說，之前她與張金保聊過我的狀況，鑒于我個子比較矮，建議我在幼兒園這邊，并且說這也是在我今后就業(yè)時需要考慮的問題。之后蔡老師帶我去了中班，讓我今日如今這里實習(xí)一天。中班的小孩子真的是超級熱情，我剛到他們班時，他們好多孩子上來將我團團抱住，圍在我的一圈。那天我主要是做老師的助理，這個班有孫潔和薛嬌兩個老師。這一天下來，我感覺自己不適合在學(xué)前班實習(xí)，感覺他們都是教幼教的，班級只有三個特別孩子，而且狀況也不是很嚴(yán)重，我感覺做學(xué)前幼兒的的老師要多才多藝，我這啥也不會。所以我感覺這里的環(huán)境不符合跟我的實習(xí)很不符，所以我決定不再學(xué)前班實習(xí)。下午六點鐘下班后，金保哥有事情沒有來接我，是阿利送我回家庭的，在路上我們聊了許多，感覺她挺不錯的?；厝ズ罂吹綄W(xué)員們都在家庭里，說實話，剛見到他們是我的第一反應(yīng)是有些可怕，感覺他們有些瘋狂，很興奮，但是一段時間后就沒有這種感覺了，他們都還挺聽話的，我特殊喜愛他們，感覺他們特殊純凈、特殊活潑可愛。

在“xx〞我感受最深的一次就是周五的下午，那次x老師給家長門開了一個長達兩個小時的家長會，xx老師和李老師帶著他們在音樂室里唱歌，把舞臺上的燈光也打開了，他們幾個站在舞臺上，拿個東西當(dāng)話筒，雖然不是很清晰，但那時他們唱的很快樂很陶醉，唱歌時還伴有動作，臉上洋溢著美好的表情。那一刻，我感覺他們就是明星，我真的很羨慕他們，我感覺在現(xiàn)代這個冗雜的社會上，在我們這些所謂的“正常人〞身上很難找到這么美好的感覺，那只能是一個遙不行及的夢，可是在他們身上我卻真真實切的看到了、感受到了。此時我深切的體會到音樂調(diào)理的效果，在音樂聲中，他們可以盡情的、集中留意力唱歌，可以盡情的跳舞。我發(fā)覺他們很喜愛對著鏡子跳舞，在音樂聲中扭動著身體、唱著歌、看著鏡子中自己的舞姿，快樂的笑著?？吹剿麄?nèi)绱丝鞓肺艺娴暮芨袆?，他們每個人都是如此的純真、可愛，可以盡情的做他們自己，想唱就唱，想跳就跳，在這里，不用擔(dān)憂有人會對他們的行為作出評價，沒有人會要求他們的行為符合社會規(guī)范。同時，這樣的氣氛中也為他們提供了一個發(fā)泄心情的環(huán)境和方式，最關(guān)鍵的是在這里他們學(xué)會了一種發(fā)泄心情的方式，在以后的生活中他們能夠?qū)ψ约旱?心情做肯定的處理。我感覺真的很羨慕甚至有些嫉妒他們，他們可以盡情的做他們自己，而我，在這樣一個生疏的地方，生疏的人群中，感覺很拘謹(jǐn)，心里有些放不開，在這里我不能做我自己，我做不到。

在工作室里，學(xué)員們依據(jù)自己的狀況根據(jù)老師的要求去夾豆子、玩拼圖、象棋、夾夾子、夾紐扣、串珠子，以此來鍛煉他們的手部肌肉，鍛煉他們手的協(xié)調(diào)能力。在這里老師們還會模擬一些超市買東西的情景，讓他們拿計算器來計算自己花的錢，教他們?nèi)绾稳ベI東西，他們似乎個一段時間就會呆著學(xué)員們?nèi)コ谢蚴鞘袌錾?，給每個學(xué)員安排任務(wù)讓他們自己去買東西。

這一周我感覺過的很快，不過也過得很有意義。在這一周的實習(xí)中我感覺收獲很大，雖然有時候會孤獨，但是跟這些學(xué)員們在一起我過的也很歡樂。通過實習(xí)我對智障人士有了更深的了解，對社會工作這個專業(yè)也有了更深的理解，我信任這次的實習(xí)對我今后的職業(yè)選擇很有幫助。

幼師專業(yè)實習(xí)生自我鑒定2

即將畢業(yè)的我，三個星期的實習(xí)使我深刻地感受到，自己在學(xué)校所學(xué)的學(xué)問只是一些空洞的理論，它與實際的幼教工作還存在著很大的區(qū)分。在看完前輩們的教學(xué)后，我感受到幼兒園教學(xué)其實是一個很敏捷的過程，教師要運用多種教學(xué)方法才能讓孩子開心、主動主動地去學(xué)習(xí)，才能取得好的教學(xué)效果。

首先幼師對孩子要充滿愛心，自己要有耐煩，老師自己要有特長，要學(xué)會觀看孩子的表現(xiàn)，發(fā)覺他們的優(yōu)點，培育他們的創(chuàng)新能力。時間久了，漸漸習(xí)慣了，就要開始給他們上課，讓他們要學(xué)習(xí)東西，我們也要像其他老師一樣學(xué)會備課，備課是老師應(yīng)當(dāng)做的最基本的事情，我們也要不斷學(xué)習(xí)老師的備課閱歷。這次實習(xí)令我感受頗多，我不得不承認(rèn)，新人就是新人。

由于閱歷的缺乏，我的教學(xué)水平與其他有閱歷的老師相比是有差距的.，這一點在平常的上課紀(jì)律上可以看出來。我上課的時候由于講課不生動，所以，往往有時候紀(jì)律就不如有閱歷的老師上課的好了。

過后我也時刻對自己的教學(xué)方面進行不斷的反思，不斷的改良，通過自己的努力有了明顯的提高。

總之，想成為幼兒教師，肯定要有責(zé)任心，要隨時觀看孩子的一舉一動，避開意外的發(fā)生。要有許多許多的耐煩、細(xì)心和愛心。社會的不斷進步，使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，“學(xué)高為師，行正為范〞的內(nèi)涵也在不斷地加深。這就要求我不斷完善自己，預(yù)備全身心投入將來的教育事業(yè)。

幼師專業(yè)實習(xí)生自我鑒定3

不知從什么時候起，我已經(jīng)開始覺得心里有些擔(dān)心了。當(dāng)實習(xí)日期慢慢接近的時候，我懷著一顆期盼的心情等待著，但當(dāng)日子真正來臨的時候，我覺得有些留戀不舍，甚至感到傷心。

時光如白駒過隙一般匆忙走過，每天早晨伴著丁香花的香味出發(fā)，始終到它的隕落，這四個月就這樣結(jié)束了，再回首與孩子在一起的日子，我真的很快樂，和他們在一起做游戲，在一起唱歌、跳舞。

頂崗實習(xí)對于我們來說真的是一個很好的機會，不僅可以看清晰自己的能力，更可以找到和書本上完全不一樣的學(xué)問面，古人常說：聽不如看，看不如做。在本次長達四個月左右的實習(xí)期間，我們從各個方面了解了自己將來的工作性質(zhì)、義務(wù)和責(zé)任。

四個月的實習(xí)，讓我第一次與幼兒有了親熱的接觸，這次真槍實彈的練習(xí)，讓我受益匪淺，讓我漸漸愛上了幼兒教師這個榮耀的職業(yè)，同時也親自嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒教師們的辛苦。

實習(xí)讓我第一次置身于社會活動中，與不同的人打交道。和小朋友搞好關(guān)系，讓他們對你又愛又怕。所謂愛就是讓小朋友都喜愛你，喜愛你組織的活動，喜愛聽你講的課。怕呢，就是讓小朋友聽你的要求，和你一起活動。這次我也把握了一些與幼兒相處的方法，這也是一筆難得的財寶。

實習(xí)讓我的思想漸漸成熟，為人處事也學(xué)到了很多，在今后的日子里，我將會繼續(xù)努力，不斷完善自己的缺乏，提高技能水平。

這四個月不僅是我人生中一段寶貴的回憶，更是我另一段人生的起點，我信任在將來的教育生涯中我會做得更好。

實習(xí)中我第一次懂得了理解、喜愛孩子，要有許多許多的耐煩、細(xì)心和愛心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向，回顧這些日子，我學(xué)到了很多幼兒園的實際操作閱歷，這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)，成為我珍視的珍貴財寶。在這段時間里，我嘗試了很多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。剛剛進入幼兒園，才知道原來在學(xué)校里學(xué)到的理論學(xué)問和實踐結(jié)合是多么困難的一件事，盡管如此，也要努力在實踐中嘗試和運用。

這次實習(xí)，我才真正的知道了保育員的工作也很辛苦，也很重要，也總結(jié)出一些閱歷。首先，整理好本班教室的衛(wèi)生，削減幼兒與細(xì)菌接觸的機會。堅持每日用消毒毛巾將幼兒能接觸到的地方擦拭一遍，特殊是幼兒的飲水柜，簡單滋生細(xì)菌，發(fā)生交叉感染。對于幼兒的玩具、桌椅、坐墊、餐桌、餐椅都定期用消毒液進行消毒。教室、洗刷間的地板隨臟隨擦，避開地面有水使幼兒滑到。給幼兒創(chuàng)造一個清潔、講衛(wèi)生的環(huán)境，做好晨檢、午檢工作。同時培育幼兒留意保持個人和生活場所衛(wèi)生的好習(xí)慣，要不定期地檢查幼兒的指甲。保育工作是很辛苦的，但是也要很細(xì)心，這樣才能做好保育工作，要時刻檢查衛(wèi)生狀況，廁所地面要保持潔凈。防止幼兒滑倒。

我在實習(xí)中增長了見識，我才知道，做老師難，做幼兒教師更難；也知道了自己的缺乏。我們要回到學(xué)校來充實學(xué)問，彌補缺口。每個孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進孩子的世界，去發(fā)覺他們，轉(zhuǎn)變他們，教育他們，這個世界就是天才的世界。經(jīng)過實習(xí)，我才發(fā)覺，要想當(dāng)一名真正合格的幼兒教師還真不簡單，光靠如今學(xué)的學(xué)問是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。和孩子們在一起的喜怒哀樂，如今回想起來就像一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的。

我愿用我的熱心，換取孩子們的安心；我愿用我的真心，換取孩子們的快樂；我愿用我的實心，換取全部人的認(rèn)同。

幼教原來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。面對一個個天真的孩子，我們更應(yīng)當(dāng)用母親般的心去呵護他們。短暫的實習(xí)，我更加堅決了自己的選擇。通過實習(xí)，使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作；更深刻地了解和把握了大班這一年齡階段的幼兒的身心進展特點。作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，還需要不斷學(xué)習(xí)，不斷進步。在工作中，要不斷提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，平常遇到什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，都要盡量去完成。

在實習(xí)期間，最大的感受就是理想與現(xiàn)實的差距很大。當(dāng)我寫好一份教案，仔細(xì)地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節(jié)課可以上的很好了，但事實卻不是這樣。上課時間的把握，各個步驟的連接，幼兒心情的調(diào)動，課堂秩序的維持等不確定的因素，對教師的組織能力和掌握能力提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要留意和提高的方面。

我把在實習(xí)期間的.點點滴滴串聯(lián)起來，在這四個月時間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的能力在漸漸地發(fā)生改變，從中也領(lǐng)悟到作為一個新教師，肯定要戒驕戒躁，要時刻一種學(xué)習(xí)的看法來對待自己的工作，注重閱歷的積累，注重觀看有閱歷的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力。這是一個成長的過程，也是必經(jīng)的過程，假如自己的看法虛心，觀看認(rèn)真，吸收得當(dāng)，那么，就肯定能夠取得進步，得到提高和進展。

本次的實習(xí)，有苦有甜，有高興也有哀痛，但它帶來的不只是給了我們在實際的教學(xué)活動能夠有實際的閱歷，更讓我們有一種將要成為一名幼兒教師的自覺與壓力。人生的種子已然種植在我們的心頭，我想以后當(dāng)我能