醫(yī)院個(gè)人工作總結(jié)護(hù)士

第第頁醫(yī)院個(gè)人工作總結(jié)護(hù)士醫(yī)院個(gè)人工作總結(jié)護(hù)士范文1轉(zhuǎn)瞬，一年的時(shí)間又過去了，在這一年里本人能自覺遵守醫(yī)院的各項(xiàng)（規(guī)章制度），聽從科室領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)安排，專心履行自己的（崗位職責(zé)），完成各項(xiàng)護(hù)理操作，以病人為中心，學(xué)會(huì)專心對(duì)待每一件事情，在用心的同時(shí)更能細(xì)心的幫忙病人解決每一件事情。工作當(dāng)中，專心接待每一位病人，把每一位病人都當(dāng)成自己的朋友，親人，常常換位思考別人的苦處。專心做好醫(yī)療文書的書寫工作，專心學(xué)習(xí)科室文件書寫規(guī)范，專心書寫一般護(hù)理記錄，危重護(hù)理記錄及搶救記錄，對(duì)于自己的工作，嚴(yán)格要求自己，三查七對(duì)，對(duì)有疑問的，準(zhǔn)時(shí)翻查病例或則問醫(yī)生，避開差錯(cuò)事故發(fā)生，還利用有限的時(shí)間不遺余力的鼓勵(lì)患者，急躁的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信念。因各種緣由，間或也會(huì)犯點(diǎn)小錯(cuò)誤，在護(hù)士長(zhǎng)和各個(gè)老師急躁準(zhǔn)時(shí)的指導(dǎo)下能夠準(zhǔn)時(shí)糾正，在以后的日子里，對(duì)自己要求會(huì)更加嚴(yán)格，堅(jiān)決避開差錯(cuò)發(fā)生，努力學(xué)好自己的?？茖W(xué)問，才能更好的為患者解決一些力所能及的事情。醫(yī)院個(gè)人工作總結(jié)護(hù)士范文2實(shí)習(xí)，是一種期盼，是對(duì)自己成長(zhǎng)的期盼。本人在某某中醫(yī)院工作，通過半年多的工作，在某某中醫(yī)院良好的工作環(huán)境和婦科住院護(hù)理部深厚的學(xué)習(xí)和工作氛圍影響下，在護(hù)士長(zhǎng)的悉心指導(dǎo)與急躁帶教下，專心學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，并樂觀參與醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn)，多次參與護(hù)理人員學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)使我意識(shí)到，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增加，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí)，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富（法律學(xué)問），增加平安保護(hù)意識(shí)，并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法削減醫(yī)療事故的發(fā)生。第一個(gè)輪轉(zhuǎn)科室是icu，我的帶教老師是萬凌老師，她是院里的操作能手，干活麻利，動(dòng)作美麗，操作規(guī)范，這無形中給了我很大壓力。實(shí)習(xí)生活的開始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機(jī)械的執(zhí)行任務(wù)，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯(cuò)，越錯(cuò)越可怕，越怕越錯(cuò)，這就形成了一個(gè)惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動(dòng)要求做操作，可這樣老師又覺得我干活不主動(dòng)，有時(shí)候覺得委屈了就自己大哭一常每天面對(duì)著老師如魚得水勞碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應(yīng)用于實(shí)踐，怨自己在以前見習(xí)時(shí)沒有好好學(xué)，愿自己笨手笨腳?？赡苁俏疫m應(yīng)能力差，又不會(huì)與老師溝通，進(jìn)了ccu還是處在彷徨中，但我也很感謝我的帶教老師，對(duì)我很急躁，也很關(guān)心我。到了手術(shù)室李楠老師每天都能看到我的進(jìn)步，即使是一點(diǎn)點(diǎn)她也鼓勵(lì)我，即使我很笨犯了錯(cuò)她也會(huì)給我講原理，讓我知道錯(cuò)誤的根源而不是訓(xùn)斥。它起到了一個(gè)引導(dǎo)的作用，我開始有了自己的思路，又重新有了工作的激—情，不管多苦多累只要心里舒適，我就可以快樂度過每一天!現(xiàn)在我進(jìn)入了第四個(gè)輪轉(zhuǎn)科室骨三。本以為可以很快適應(yīng)，但現(xiàn)實(shí)確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺得我們實(shí)習(xí)了這么長(zhǎng)時(shí)間，又是本科生，做起事來應(yīng)得心應(yīng)手才是，面對(duì)老師的無奈我真無地自容!我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，做事一點(diǎn)條理也沒有。然而何婷老師知道了我由于自卑，不主動(dòng)而沒有得到操作熬煉時(shí)，她就給我講操作技術(shù)的重要性，并幫我查找熬煉機(jī)會(huì)。是老師又一次激發(fā)我的熱忱，真的很感謝老師對(duì)我的關(guān)懷，我也會(huì)加倍努力，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望!醫(yī)院個(gè)人工作總結(jié)護(hù)士范文3都說時(shí)間如流水，在我們醫(yī)院里，我覺得時(shí)間如消毒水，充滿在我們四周，又把全部的一切都消一遍毒，讓我們都算是接受了它的洗禮。不開時(shí)間的玩笑了，一年到頭，該寫的（年終工作總結(jié)），接受過了它的洗禮，那就得記錄一點(diǎn)我們個(gè)人的成果。一、急躁負(fù)責(zé)為原則的這一年今年是我在醫(yī)院做護(hù)理工作的第二年，有了去年一整年的實(shí)習(xí)（閱歷）打基礎(chǔ)后，今年我的護(hù)理工作基本上只需要我做到急躁負(fù)責(zé)地對(duì)待每一位病人以及每一位病人家屬就可以把基本的護(hù)理工作做好了。我也的確秉著急躁負(fù)責(zé)的原則把這一年的護(hù)理工作做好了，受到了護(hù)士長(zhǎng)表揚(yáng)的同時(shí)，也受到了病人以及家屬的贊揚(yáng)。在進(jìn)行護(hù)理工作的期間，我還因?yàn)樽o(hù)理慢性病病人而與病人以及家屬結(jié)下了特別深厚的友誼，這是一種急躁負(fù)責(zé)下的真情流露，也是一種可以更好幫忙護(hù)理工作展開的情感基礎(chǔ)，讓我在一整年的護(hù)理工作中得到了護(hù)理工作人性化所帶來的好處。二、當(dāng)心謹(jǐn)慎去學(xué)習(xí)的這一年這一年里，除了基本的護(hù)理工作外，我和每一位護(hù)士一樣，都是需要進(jìn)行學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的。在這一年的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)中，我比過去實(shí)習(xí)的一年還要當(dāng)心謹(jǐn)慎，在學(xué)習(xí)中抱著更加專心的態(tài)度去學(xué)習(xí)，生怕自己再犯在第一年實(shí)習(xí)時(shí)遇到的那些問題。雖然那些問題沒有很大事兒，但畢竟問題就是問題，我假如不能夠準(zhǔn)時(shí)解決的話，這些問題何時(shí)從小問題發(fā)展到大問題，這就是一下上升到危及病人生命的大問題了。所幸今年我學(xué)習(xí)的態(tài)度比去年更加當(dāng)心謹(jǐn)慎，學(xué)到的東西也為自己將來的工作奠定了基礎(chǔ)，相信自己在將來的工作中，肯定會(huì)越來越好。三、迎接即將到來的新的一年在寫年終工作總結(jié)的時(shí)候，意味著我又得開始以全新的面貌迎接新的一年的到來了。能否在工作中始終以急躁負(fù)責(zé)為原則，始終當(dāng)心謹(jǐn)慎去學(xué)習(xí)，這是對(duì)我新的一年的考驗(yàn)了!抗住了今年對(duì)我的考驗(yàn)的我，相信在新的一年里，我也能夠如平常一般的急躁負(fù)責(zé)，更能夠始終保持當(dāng)心謹(jǐn)慎的姿態(tài)去學(xué)習(xí)醫(yī)院對(duì)我們護(hù)理工作的培訓(xùn)。至于明年的護(hù)理工作總結(jié)，那全靠我明年的工作表現(xiàn)了!我會(huì)連續(xù)保持下去，不讓醫(yī)院對(duì)我失望，更不讓病人以及家屬對(duì)我失望。醫(yī)院個(gè)人工作總結(jié)護(hù)士范文4時(shí)間竟過的如此之快，一年轉(zhuǎn)瞬就到了。這一年在護(hù)士崗位上的工作在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)士長(zhǎng)的指導(dǎo)下圓滿的完成了。在回首過去我一年的護(hù)理工作，我對(duì)工作做了如下的簡(jiǎn)潔的總結(jié)：一、工作崗位情況身處護(hù)士崗位，我知道自己所要做的工作就是護(hù)理好病人的健康，用心服務(wù)病人，為病人的身體早日得到康復(fù)而做的服務(wù)工作。這一年，我身在崗位上，心也在崗位上，每天都會(huì)做好一系列的預(yù)備工作，專心的查看病房情況，堅(jiān)守在崗位上，等待為病人服務(wù)。每次只要有病人有需求，我都會(huì)立馬做好預(yù)備進(jìn)行護(hù)理，從吊水，到為病人進(jìn)行康復(fù)按摩，觀察病人的身體情況，專心記錄好病人每個(gè)時(shí)間段的體溫。在護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我對(duì)自己的工作越來越熟悉，做的也越來越好，與醫(yī)院各病房的病人都關(guān)系融洽，取得了大家的信任，得到大家的協(xié)作，我的工作完成度特別好。二、工作紀(jì)律情況工作的紀(jì)律，我嚴(yán)格根據(jù)醫(yī)院規(guī)定來，尤其是對(duì)個(gè)人的紀(jì)律，我不管何時(shí)何地，都會(huì)保持全身消毒，不忙的時(shí)候，也會(huì)努力的在自己崗位上守著，肯定不會(huì)擅（離職）守，以免病人找不到我。上班工作準(zhǔn)時(shí)，本年度，我沒有一次遲到的情況，因?yàn)槲抑啦∪说纳际且苑置胗?jì)時(shí)的，我遲到會(huì)給大家的工作造成一些影響，所以防止這種問題，我不管什么季節(jié)、什么天氣，我都會(huì)早早到醫(yī)院工作。在工作期間，假如有急事，我也會(huì)先跟護(hù)士長(zhǎng)打好招呼，找其他護(hù)士同事幫我代下班，絕不會(huì)把工作丟到一邊不管也不顧，我的崗位總是會(huì)有人在值守。三、存在的不足這一年在護(hù)士工作上，我收獲是不小的，但是我也同時(shí)發(fā)覺自身工作上的不足，平常的工作雖然并沒有什么大問題，但是小問題總是有的，最主要的是，經(jīng)過一年，我發(fā)覺隨著工作的深化，我的理論學(xué)問是不夠用的，從這里我知道我的學(xué)習(xí)力度還要在加強(qiáng)，必需主動(dòng)樂觀學(xué)習(xí)，不斷補(bǔ)充護(hù)理學(xué)問，才能在這崗位上有更長(zhǎng)遠(yuǎn)的一個(gè)發(fā)展。平常與大家的溝通力度不夠，所以有問題時(shí)，我沒能準(zhǔn)時(shí)的去解決，還是別人發(fā)覺了，我才去解決的。這樣總結(jié)下來，得到的收獲會(huì)成為我來年的閱歷，發(fā)覺的不足，我會(huì)吸取它的教訓(xùn)，在來年的工作里改正，讓護(hù)理工作能更順利。醫(yī)院個(gè)人工作總結(jié)護(hù)士范文5我作為一名護(hù)士，時(shí)刻不忘自己的職責(zé)，自覺遵守護(hù)士應(yīng)盡的義務(wù)，遵守醫(yī)院的紀(jì)律，樂觀完成科里和醫(yī)院交給的任務(wù)，樂觀參與醫(yī)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中通過專心學(xué)習(xí)和思考，不斷提高自己各方面的能力和素質(zhì)。在工作中，我嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，喜愛醫(yī)院，喜愛自己的工作崗位，堅(jiān)持以全心全意為病人服務(wù)為宗旨，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，熟練的操作技術(shù)，保持慎獨(dú)精神，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇的工作。在為病人進(jìn)行任何護(hù)理操作前，我都嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)操作規(guī)程，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)制度，以“愛心，細(xì)心，急躁，責(zé)任心，”對(duì)待每一位病人，使病人在面對(duì)疾病的同時(shí)，能深深感受到我們護(hù)理人員對(duì)他們的關(guān)心，以及為促進(jìn)他們疾病恢復(fù)所做出的努力。在護(hù)理病人的過程中，我不怕臟、不怕累，如今年2月份我科收治了一位患“腦出血”致偏癱的76歲的病人，因家人護(hù)理不當(dāng)，入院時(shí)滿身大小便的臭味，當(dāng)時(shí)我卻沒有退縮，親自與家屬一起幫病人擦洗身體，直至把病人身上的臭味清除，并幫病人換上病號(hào)服。我從來不不遲到，不早退，工作態(tài)度端正，樂觀向上，要求進(jìn)步，能與醫(yī)生有良好的溝通，并能團(tuán)結(jié)同事，與同事互相幫忙，共同協(xié)作，避開消失任何差錯(cuò)事故，保證患者的醫(yī)療平安。對(duì)于工作閱歷豐富的老師，虛心向他們請(qǐng)教，吸取他們的臨床閱歷，對(duì)待年輕的同事，我能起到帶頭作用，幫忙她們熟悉護(hù)理工作，傳授自己的閱歷教訓(xùn)，共同保證臨床上的醫(yī)療平安。在業(yè)余時(shí)間我不斷地充電，常常閱讀護(hù)理雜志，了解新的護(hù)理技術(shù)及護(hù)理閱歷。20__年四月份我參與了海軍總醫(yī)院組織的全軍神經(jīng)外科護(hù)理培訓(xùn)，通過此次學(xué)習(xí)豐富自己的專業(yè)學(xué)問，把握新的操作技能。20__年七月份因醫(yī)院工作需要把我安排在icu科工作，在新的環(huán)境中，我始終保持著良好的心理素質(zhì)和（愛崗敬業(yè)）、任勞任怨的專業(yè)精神，從不計(jì)較個(gè)人得失，常常超時(shí)工作，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)幫助精神，主動(dòng)協(xié)作護(hù)長(zhǎng)搞好科室管理工作，樂觀參與開展各種新護(hù)理技術(shù)項(xiàng)目，與同事們一起克服工作中遇到的各種困難，并將自己多年積累的臨床閱歷傳授給年輕護(hù)士，使科內(nèi)形成了互幫互學(xué)，共同提高的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。在icu期間，科里收治了一位植物人狀態(tài)的男性患者，當(dāng)時(shí)此患者有嚴(yán)峻的肺部感染，護(hù)理相當(dāng)困難，我就運(yùn)用了自己所把握的學(xué)問及平常總結(jié)的閱歷依據(jù)此患者的情況制定了護(hù)理（措施），經(jīng)過大約十多天的精心護(hù)理，此患者的肺部感染明顯好轉(zhuǎn)。在加強(qiáng)自己專業(yè)素質(zhì)的同時(shí)，我還很注重護(hù)士的職業(yè)形象，在平常工作中留意文明禮貌服務(wù)，堅(jiān)持使用文明用語，使用尊稱，總是面帶微笑地對(duì)待每一位病人。工作時(shí)儀表端