托管班管理制度范例

托管班管理制度范例一、背景托管班是學(xué)校為了方便家長(zhǎng)照顧孩子而設(shè)立的，一種類(lèi)似于課后班級(jí)的形式。隨著托管班的普及，如何管理托管班，使其能夠更好地服務(wù)于學(xué)生和家長(zhǎng)，已經(jīng)成為了一個(gè)重要的問(wèn)題。一個(gè)完善的托管班管理制度，可以有效地規(guī)范托管班的運(yùn)作，在維護(hù)管理者與參與者利益的同時(shí)，更好地保證托管班的教育教學(xué)成果。二、托管班管理制度范例1.托管班的管理機(jī)構(gòu)托管班的管理機(jī)構(gòu)應(yīng)由學(xué)校或者社會(huì)團(tuán)體設(shè)立，配置專(zhuān)業(yè)人員。負(fù)責(zé)規(guī)范、管理、監(jiān)督和考核托管班工作。2.托管班的開(kāi)設(shè)托管班應(yīng)當(dāng)在學(xué)校和社區(qū)公共場(chǎng)所等符合安全、衛(wèi)生、教育教學(xué)要求的地點(diǎn)開(kāi)設(shè)。應(yīng)在校外時(shí)間內(nèi)，準(zhǔn)備好兒童晚餐，并提供安全保障。3.托管班的工作時(shí)間和學(xué)習(xí)內(nèi)容①托管班的開(kāi)放時(shí)間為每天放學(xué)后至晚上十點(diǎn)，雙休日和節(jié)假日按照學(xué)校和家長(zhǎng)的需求調(diào)整，但通常不超過(guò)十二小時(shí)。②托管班的學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照教育部頒布的課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)校的教育教學(xué)特點(diǎn)和托管班的工作定位，組織好各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)。托管班還應(yīng)該配備心理咨詢(xún)師，每季度定期開(kāi)展心理教育和諮詢(xún)。③托管班按照學(xué)期和學(xué)年對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核，并將考核結(jié)果反饋給學(xué)校和家長(zhǎng)。4.托管班的管理制度①?lài)?yán)格按照人員配備標(biāo)準(zhǔn)配置專(zhuān)業(yè)人員，由院長(zhǎng)和教務(wù)處負(fù)責(zé)人共同制定具體配備方案。②嚴(yán)格管理托管班的人員，對(duì)于人員的招聘、錄用、崗位分工、薪資待遇、培訓(xùn)考核等方面，應(yīng)當(dāng)實(shí)行規(guī)范化管理，規(guī)范人事制度。③托管班的作息安排應(yīng)當(dāng)合理，定期檢查和維護(hù)安全設(shè)備，并建立應(yīng)急處置機(jī)制，對(duì)日常工作進(jìn)行監(jiān)督和檢查。④托管班應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守保密制度，對(duì)家長(zhǎng)、學(xué)生和員工都要保護(hù)個(gè)人信息，不得隨意泄露。5.托管班的經(jīng)費(fèi)管理托管班的經(jīng)費(fèi)管理應(yīng)當(dāng)按照相關(guān)財(cái)務(wù)管理規(guī)定，建立健全財(cái)務(wù)管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，做好財(cái)務(wù)檔案工作，提高經(jīng)費(fèi)使用效益和穩(wěn)定性。6.托管班的服務(wù)管理托管班應(yīng)當(dāng)設(shè)立家委會(huì)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的溝通，分享學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和生活在托管班的變化，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，促進(jìn)教育教學(xué)全面協(xié)調(diào)發(fā)展。7.托管班的考核評(píng)估托管班應(yīng)當(dāng)定期進(jìn)行績(jī)效考核和評(píng)估，對(duì)托管班的工作開(kāi)展全面檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、改進(jìn)工作，做到“誰(shuí)經(jīng)營(yíng)、誰(shuí)負(fù)責(zé)”。三、總結(jié)托管班管理制度應(yīng)該是一個(gè)系統(tǒng)化、規(guī)范化的制度，需要從多個(gè)角度入手，逐步完善。只有這樣，才能夠讓托管班更好地發(fā)揮作用，讓家長(zhǎng)放心，學(xué)生愉快。同時(shí)，過(guò)程中要重視對(duì)策略、人才等方面