2023辯論賽主持稿開場白(八篇)

1/12023辯論賽主持稿開場白(八篇)辯論賽主持稿開場白篇一下面讓我來介紹一下今晚參加決賽的兩支隊伍，他們分別是：正方：化工學院代表隊反方：人文學院代表隊

讓我們以熱烈的掌聲有請選手入場?？吹某鰜?，今天參賽的兩支隊伍在小組賽，晉級賽，淘汰賽中都是過關斬將，而今天坐在場上的八位選手也可謂是個個精英，讓我們共同來認識一下他們：正方一辯：

二辯：三辯：四辯：

感謝正方辯手們的精彩亮相。下面再讓我們共同認識一下反方的。四位辯手反方一辯：

二辯：三辯：四辯：

同樣感謝反方四位辯手的精彩亮相。讓我們共同期待八位選手今天的精彩表現(xiàn)。

我們本場比賽也得到了學校領導以及各學院辯論隊的大力支持，今天我們很榮幸的請到了他們作為本場比賽的評審團，他們是：

讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

在辯論賽開始之前，首先由我為大家宣布本場比賽的紀律和規(guī)則：紀律：

全場觀眾保持安靜，關閉手機或將手機調為靜音狀態(tài)，以保證比賽的正常進行；選手發(fā)言有序，不得在辯論中對對方辯友進行人身攻擊。

辯論賽主持稿開場白篇二各位請安靜下來，我們的比賽就要開始了。在比賽開始前，請將您隨身攜帶的移動通訊工具調整到震動或靜音狀態(tài)。在比賽過程中，請您配合我們保持賽場的安靜與清潔。謝謝您的合作。

各位來賓，大家xx(時間)好!歡迎大家來到由xx大學學生會主辦、xx大學辯論協(xié)會協(xié)辦的xx大學第x屆“xx杯”辯論賽現(xiàn)場。即將在這間教室進行的是：xx

今天參加本場比賽的兩支隊伍是：

正方：(系)代表隊

反方：(系)代表隊

參加今天決賽的八名選手是：(每位選手給15秒自我展示時間)

擔任本場比賽評判團的是：xxx

各位觀眾,現(xiàn)在雙方辯手已經嚴陣以待，信心十足。今天，究竟是鹿死誰手，還要看每一位辯手的智慧和辯才。為使我們雙方的隊伍都能以一個競技狀態(tài)和最旺盛的斗志參加比賽，讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵。

辯論賽主持稿開場白篇三各位同學，大家好!這里是計算機與軟件學院第四屆大學生辯論賽的比賽現(xiàn)場。歡迎大家前來觀看。

(1)首先，請允許我作一下自我介紹，我是來自____班的____，很榮幸能夠擔任本場辯論賽的主席，來為大家主持這場辯論賽。請雙方辯手入場。

(2)下面就讓我們一起來認識下本場辯論的雙方同學，

坐在我右手邊的是正方：他們是來自班的同學，他們今天的辯題是;

坐在我左手邊的是反方：他們是來自班的同學，他們今天的辯題是。

下面請允許我介紹一下今天到場的評委，他們分別是：

下面請雙方辯手做一下自我介紹：

首先有請正方辯手。

下面請反方辯手做自我介紹。

(4)我宣布，本場辯論賽開始!首先進行第一階段：開篇立論

首先請正方一辯陳述己方觀點，時間3分鐘;記時開始。

剛才正方一辯對自己的觀點作了立論陳述，接下來請反方四辯進行糾錯，時間為1分30秒，記時開始。

感謝反方四辯的精彩駁論。

感謝反方四辯的精彩盤問，下面有請反方一辯發(fā)言，時間為3分鐘，記時開始。接下來，請正方四辯進行糾錯，時間1分30秒，記時開始。

感謝正方四辯的精彩駁論。

(5)下面進入第二階段：攻辯階段

首先是正方二辯對反方的觀點進行反駁，時間不超過2分30秒，計時開始。

下面請反方二辯對正方的觀點進行反駁，時間不超過2分30秒，計時開始。

下面請正反雙方二辯同時站起進行對辯，時間各1分30秒，首先由正方開始，計時開始。

(6)請坐下。接下來，進入我們的三辯盤問環(huán)節(jié)

首先由我說一下這一階段的規(guī)則：

問方只能問，答方只能答，回答應簡潔，提問應明了，每次提問只限一個問題。提問時間為10秒，回答時間為20秒，總時間為2分30秒

對方提出問題時，被問一方必須回答，不得回避，也不得反駁。

首先請正方三辯盤問反方一、二、四辯，請正方三辯及反方一、二、四辯同時站起，總時間不超過2分30秒，記時開始。

謝謝，請坐下，接下來請反方三辯對正方一、二、四辯進行盤問，請反方三辯及正方一、

二、四辯同時站起，時間不超過2分30秒，記時開始。

謝謝，請坐下。

下面有請正方三辯進行盤問小結，時間1分30秒，記時開始。

下面請反方三辯進行盤問小結，時間1分30秒，記時開始。

(7)謝謝，經過剛才雙方辯手的精彩辯論后，接下來又是他們施展才華的時刻了，也是辯論賽的最精彩的時刻——自由辯論階段

首先由我說明一下本階段的規(guī)則：

每隊各有4分鐘的發(fā)言時間。

自由辯論發(fā)言必須在兩隊之間交替進行，首先由正方一名隊員發(fā)言，然后由反

方一名隊員發(fā)言，雙方輪流，直到時間用完為止;

各隊耗時累計計算，當一方發(fā)言結束，即開始計算另一方用時;

在總時間內，各隊隊員的發(fā)言次序、次數(shù)和用時不限;

如果一隊的時間已經用完，另一隊可以輪流發(fā)言，直到時間用完為止，也可以

放棄發(fā)言，放棄發(fā)言不影響打分。

我們提倡積極交鋒，對重要問題回避兩次以上的一方扣一分，對于對方已經明

確回答的問題仍然糾纏不放的，也要適當扣分。

下面先請正方發(fā)言，記時開始。

(8)接下來進行最后一個階段：陳詞總結

首先請反方四辨總結，時間為3分鐘，記時開始。

下面請正方四辯總結，時間為3分鐘，記時開始。

(9)感謝各位辯手的精彩辯論，究竟那方獲勝，請現(xiàn)場評委給大家一個客觀公正的答案，現(xiàn)在，請我們的評委退場，對比賽進行評分

那么在評委評分期間呢，由現(xiàn)場觀眾向正方或者反方提問，時間截止到評委評分結束。首先要聲明的`是，觀眾提問不影響比賽結果

(10)在比分揭曉之前，先請現(xiàn)場的評委嘉賓對今天的辯論進行點評，有請_______。

(11)下面由我宣布本場辯論賽的結果

獲得本場辯論賽臺風獎的是：方辯

獲得本場辯論賽辯手獎的是：方辯

本場辯論賽的獲勝方是：方

讓我們以熱烈的掌聲感謝各位辯手的精彩辯論，也同樣感謝各位評委及同學的到場，請大家有序退場。

辯論賽主持稿開場白篇四a各位請稍安勿躁，我們的比賽立刻就要開始了。在比賽開始前，請將您隨身攜帶的移動通訊工具等調整到震動或靜音狀態(tài)。在比賽過程中，請您配合我們持續(xù)賽場的安靜與清潔。多謝您的合作。

b尊敬的各位來賓，親愛的老師們同學們，大家晚上好！歡迎大家來到由xxx舉辦的辯論賽現(xiàn)場。

a在比賽開始前，讓我首先隆重的介紹，擔任本場比賽的評委嘉賓是：xx老師

感謝你們的到來！

b下方有請辯論雙方入席，此刻請雙方隊員就座。坐在我右手邊的是xxx代表隊，所持觀點是：“xxx”。左手邊的是xxx隊，所持觀點是“xxx”。下方正反雙方做自我介紹，先從正方開始。

a好的，十分感謝辯手們的自我介紹。那么此刻雙方辯手已經嚴陣以待，信心十足。這天，究竟是那方奪得桂冠，還要看每一位辯手的智慧和辯才。

b為使我們雙方的隊伍都能以一個最佳競技狀態(tài)和最旺盛的斗志參加比賽，讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵。多謝！

那么我宣布，辯論賽正式開始！

辯論賽主持稿開場白篇五尊敬的各位領導、各位嘉賓、各位選手：

大家下午好！

歡迎各位來到工研院首屆辯論賽決賽的現(xiàn)場，我是主持人xxx。本屆辯論賽由xx主辦，xx承辦，由黨總支下屬四個支部組成四支參賽隊伍，共分半決賽及決賽兩個階段，今天我們將進行兩場決賽。

在半決賽的比賽現(xiàn)場，各位辯手斗志斗勇、妙語連珠，充分展示了辯手們的積極進取、永不言敗的精神風采，希望四支隊伍在今天的決賽中依舊為我們帶來一場思辨的盛宴。

介紹蒞臨領導、評委

首先請允許我介紹今天決賽的領導和評委們，他們是：xxx，感謝您撥冗擔任今天的評委；xxx，感謝您對本次比賽的支持；

我們評委團成員還有：xxx、xxx、xxx。

讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位領導和評委的到來！同時積極參與我們大賽的還有工研院全體黨員同志，以及四個黨支部所在單位的員工代表，感謝你們的熱情參與和大力支持。

介紹比賽賽制

攻辯階段、攻辯小結、自由辯論、總結陳詞

希望選手們遵守賽制，尊重評委，尊重對方辯友，希望在場觀眾遵守秩序，做文明觀眾，為選手鼓勵喝彩。

辯論賽主持稿開場白篇六各位同學：

大家好！這里是計算機與軟件學院第x屆大學生辯論賽的比賽現(xiàn)場。歡迎大家前來觀看。

（1）首先，請允許我作一下自我介紹，我是來自xx班的xx，很榮幸能夠擔任本場辯論賽的主席，來為大家主持這場辯論賽。請雙方辯手入場。

（2）下面就讓我們一起來認識下本場辯論的雙方同學，

坐在我右手邊的是正方：他們是來自班的同學，他們今天的辯題是；

坐在我左手邊的是反方：他們是來自班的同學，他們今天的辯題是。

下面請允許我介紹一下今天到場的評委，他們分別是：

下面請雙方辯手做一下自我介紹：

首先有請正方辯手。

下面請反方辯手做自我介紹。

（4）我宣布，本場辯論賽開始！

辯論賽主持稿開場白篇七尊敬的各位評委、親愛的同學：

大家晚上好！歡迎大家來到由安徽工程大學校學生會舉辦的20xx年辯論賽的初賽現(xiàn)場。從表面來看，辯論賽仿佛是一種高級的智力游戲，然而它所引發(fā)出來的智慧與思考，特別是辯手們表現(xiàn)出來的個性風采以及整體的青春魅力，那都是超越辯論本身的。

首先，請允許我向大家介紹擔任本次辯論賽的評委們，他們分別是：

讓我們以熱烈的掌聲再次歡迎他們的到來！

本場比賽的辯題是：去哪里與與誰同行哪一個更重要？下面我將介紹今天比賽的辯論雙方坐在我右手邊的是來自機電學院的正方代表隊，他們認為去哪里比與誰同行更重要

而坐在我左手邊的是來自管理工程學院的反方代表隊，他們認為與誰同行比去哪里更重要。下面有請雙方辯手做簡單的自我介紹。

看來雙方辯手都已經是嚴正以待，信心十足。今天，究竟是鹿死誰手、花落誰家還是要看每一位辯手的智慧和辯才了。

現(xiàn)在我宣布，辯論賽正式開始。

辯論賽主持稿開場白篇八敬愛的老師、親愛的同學們：

大家下午好！

網絡無處不在，網絡風行天下，網絡走進千萬家！親愛的同學們，網絡究竟在你我的身上發(fā)揮了怎樣的作用呢？這節(jié)課我們班將對"小學生上網究竟是利大于弊，還是弊大于利"展開辯論，一決雌雄。

本次辯論會的正方觀點是：“小學生上網利大于弊”，有四位辯論手，在我左邊的幾位就是。本次辯論的反方觀點是：“小學生上網弊大于利”，也有四位辯論手，在我右邊的幾位就是。

現(xiàn)在雙方辯手已經嚴陣以待，信心十