初中生自我評價

初中生自我評價初中生自我評價1

〔一〕我穩(wěn)重大方，為人坦誠；班級管理中顯露出我非凡的能力和藝術，是同學和老師信任的班長；我敬重老師關懷同學，喜愛班級，科代表工作仔細負責，學習上一絲不茍。我喜愛學習，勤于思索，學習主動主動，始終處以優(yōu)秀。在困難面前我也曾迷惘徘徊，甚至喪失了信念和方向，但我知道我沒有屈服，我有一顆頑強上進的心，不會輕易放棄。在我的努力下，我終會戰(zhàn)勝困難并逐步取得了進步。在今后的學習中，我我信任只要我繼續(xù)保持良好的心態(tài)和堅持不懈的精神，肯定會取得更大的勝利。

〔二〕本人思想端正，能吃苦耐勞，始終關懷社會進展，關注國家大事，有崇高的理想與偉大的目標，樂于助人，注重道德修養(yǎng)。本人始終仔細學習，刻苦鉆研擅長制定自己的學習目標，并為之努力奮斗，曾獲得過“優(yōu)秀團員〞“三好學生〞等榮譽與稱號。

〔三〕我性格開朗，責任心強，擅長與人溝通，自信，務實，有主見。有劇烈的敬業(yè)精神的人！經(jīng)過中學的鍛煉，我信任我如今已經(jīng)有了杰出的個人能力。加上我做事塌實仔細，能吃苦耐勞；學習能力強，可以很快的接受新事物。

〔四〕一名成果優(yōu)異的學生，具有愛國守法，團結友善，明禮誠信的品質；面對挫折不氣不餒，英勇自強的精神，尊老愛幼，敢于承當責任，團結同學，喜愛班集體，與同學溝通合作；愛好音樂、美術和棋藝等高尚情操；主動學習，與同學探討共同努力解決難題。

初中生自我評價2

這一學期，真的覺得自己收獲不少，能成熟的看待成果的進與退，冷靜的面對學習上起起落落，長大了，懂事了，不再因為一些小事而耿耿于懷，悶悶不樂。我也明白了，隨著課程的增多，我所需要把握的學問也在不斷的增多，我以前學的那些學問已經(jīng)遠遠不夠。我比以前更仔細了，但解題的技巧把握還不是很好，以后在這方面還應加強。

好的成果是靠良好的學習方法，第一，學習看法比較端正。能夠做到上課仔細聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的作業(yè)，能夠仔細完成；對不懂的問題，主動和同學商議?，或者向老師請教。第二，改良了學習方法。中學的學習與小學有很多不同。小學時代我們就像老師的仆人，被老師催著趕著向前走。而初中更注重自主學習，老師講的不再滿足我們的需要。于是，我給自己訂了一個學習計劃：

〔1〕堅持做課外習題。

〔2〕上課要主動發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。

〔3〕每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講。把以前做錯了的題目，常常拿出來看一看，復習復習。

其次也肯定離不開預習、仔細聽課和課后復習這三個環(huán)節(jié)。我認為聽講最重要，只有聽講才能取得事半功倍的效果。預習，不僅僅是簡潔的看書，對于語文，應畫重點字詞、概念和一些重要的學問點；數(shù)學則要著重看例題和定理、概念；英語要了解基本句型構成，多背單詞。復習很重要。要利用周末的時間復習，一個月后，來一次總復習，就可以牢牢記住了。

還有講話的毛病也比往前少了很多，正如老師對我說的：“只要你不講，什么都有了〞，所以在下學期要少講，少講最終不講，讓老師和同學們重新認識我。

通過一個學期學習，我得出了三點啟示：

1、學習必需循序漸進。學習學問，必需注重基本訓練，一步一個腳印，由易到難，扎扎實實地練好基本功。

2、學習必需勤于思索。要培育獨立思索的能力。學習中要多問幾個為什么，舉一反三，敏捷運用。

3、學習必需一絲不茍。學習切忌似懂非懂。對解題中的每一步推導能說出正確的理由，每一步都要有依據(jù)，不能想當然。

書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟，為了到達勝利的彼岸，我肯定要堅持不懈，加倍努力。

初中生自我評價3

時光飛逝，斗轉星移。轉瞬成為初中學生已一年了?；厥走@一年的點點滴滴，心中頓生很多感受。這一年中經(jīng)受的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。

下面我就對這一學年我的表現(xiàn)做一個總結：

在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的孩子，但是通過7天軍訓生活和這一年老師和家長的催促，我已經(jīng)能幫父母做一些力所能及的家務了，比方陪媽媽買菜，提重物，餐后幫忙整理碗筷等。

在學習上：上中學后，課業(yè)內容增加了不少，我在父母老師的催促下可以合理支配時間，調整好作息時間，安排好學習、工作、娛樂的時間。每次上課的時候我都仔細聽講，課后獨立完成作業(yè)，考試前努力復習，主動預備。課余時間我能主動閱讀有關書籍，擴大自己的學問面;常常提出問題，與同學商量，向老師請教;搞好師生關系，師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領域的學問，學問力量無限，學習永無止境，所以我想我會繼續(xù)努力，提升自己。

在紀律方面，基本可以做到：敬重教師，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課。我家離學校比較遠，每天我都6點起床，6：20分就出門，保證按時到學校，沒有遲到過一次。我每天上學都能穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。

在思想上，這學期我參與了團校的`學習，了解了許多共青團的學問，學習了很多先烈和英雄人物的事跡，我要以團員的標準嚴格要求自己，不斷進步，爭取早日加入團組織。

初中生自我評價4

時光飛逝，不知不覺中，初中三年就要結束了，在這三年中，我仔細學習，不放過任何一個問題，仔細做好每一件事情，得到老師們的好評。在生活中，我與同學們相處融洽，在同學有困難時，我會準時伸出救援之手，給予他們幫助，為同學們排憂解難。

在德育方面，我自覺遵守社會學校的規(guī)章制度，嚴格要求自己。通過學習政治課，我懂得了真善美，學會了做人的道理：敬重師長，團結同學，喜愛集體。有時，我還參與學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動，例如：學校舉辦的藝術節(jié)和征文競賽、級組支配的學校宣揚欄布置、班里的黑板報等等；在思想上和行動上，我向團支部靠攏，并加入了中國共青團。

在智育方面。在學習過程中，我稍有缺乏，但也努力學好各門功課，把握科學的學習方法，合理支配時間。我愛好文學，常常閱讀余秋雨，朱自清等名家作品，有時還參與各種各樣的征文競賽或參與朗誦競賽，努力拓寬自己的學問面，培育自己其他方面的能力。在三年的學習中，我擔任語文科代表，協(xié)助老師做好各項工作。思想和能力比以前有了很大的提高，期望以后能做一個有理想，有理想，有文化的人。

在體、美方面，我主動參與體育鍛煉，體育課或其他測驗，我都仔細對待，全力以赴，不斷提高自己的身體健康水平，鍛煉自己的頑強意志，進一步培育和提高自己的審美能力；我愛好廣泛，特長是彈揚琴和文學，在課余時間，我還很常常去體育館打羽毛球，在樂趣中提高自己的身體素養(yǎng)。

但是，通過三年的學習，我也發(fā)覺了自己的缺乏，也就是吃苦精神不夠，具體就表達在學習上毅力不夠。當然，在我發(fā)覺自己的缺乏后，我會盡力完善自我，培育吃苦精神，從而保證日后的學習成果能提高。

初中生自我評價5

我在初中的三年中，腳踏實地，認仔細真的對待每一天，深知一寸光陰一寸金的道理，學習上一絲不茍，細致嚴謹，仔細學好每一學問點，課堂上仔細聽講，課后認真復習，為了自己的目標而努力拼搏。

生活上，能與同學、室友打成一片，平常樂于助人，團結同學，并且主動參與學校組織的活動，遵紀守法，喜愛勞動，喜愛班級，關懷集體。是一個品學兼優(yōu)的好孩子，老師眼里的好學生，家長眼里的好女兒，初中的生活學習鍛煉了我，培育了我，教育了我，使我成為一名優(yōu)秀合格的中學生。

三年來，我敬重師長，團結同學，關系集體;堅持真理，修正錯誤，自覺抵擋封建迷信和黃賭毒活動的影響;仔細參與學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動;在思想上和行動上向團支部靠攏。

我也有好些缺乏的地方。同學們有時向我提出一些疑難的問題時，我覺得還不夠耐煩地向他們講解，看法也不夠熱情。有時看到某些同學做壞事、結群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。這些都是我在過去的三年里表現(xiàn)不夠的地方。以后我決心把這些缺乏的缺點糾正過來。

初中生自我評價6

本人能自覺遵守中學生守則，主動參與各項活動，敬重師長，與同學和睦相處，關懷喜愛集體，樂于幫助別人，勞動主動肯干，自覺鍛煉身體，常常參與并組織班級學校組織的各種課內外活動。品德兼優(yōu)、性格開朗、喜愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

通過這一段時間的學習，讓我明白了很多道理。我為了一個團結友愛的班集體而感到高興自豪。我為有很多樂于助人的同學感到欣慰，我愛我的班集體。

過去的半個學期中，我雖然沒有為集體爭得榮譽，但是我會自覺遵守并維護集體紀律，仔細完成班集體交給的各項任務，努力為集體添光彩。

金無足赤，人無完人。十全十美的人在現(xiàn)實生活中是不存在的。可是每個人都有優(yōu)點，也有缺點。既有長處，也有短處。我肯定會努力借鑒別人的優(yōu)點和長處。在期中考試中的，我的成果并不理想，從如今的這一刻起，我要從零開始，吧全部的精力都放在學習上。確立目標。爭取在考試中考一個理想的成果。

初中生自我評價7

本人在校喜愛祖國，敬重師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，主動向上，喜愛和同學商量并解決問題，常常參與班級學校組織的各種課內外活動。

在家尊老愛幼，常常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好典范。

初中三年我學到了許多學問，思想比以前有了很大的提高，期望以后能做一個有理想，有理想，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。

當然我也深刻認識到自己的缺乏，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我信任只要克服這些問題，我就能做的更好。

本人能自覺遵守中學生守則，主動參與各項活動，敬重師長，與同學和睦相處，關懷喜愛集體，樂于幫助別人，勞動主動肯干，自覺鍛煉身體，常常參與并組織班級學校組織的各種課內外活動。

本人品德兼優(yōu)、性格開朗、喜愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。

學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

初中自我評價怎么寫我是一名活潑開朗主動上進的初中生，在這一學期的學習里我有了很大進步，得到了老師和同學們的認可。

在學校里，我能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，樂于助人，關懷同學，與同學相處融洽；學習上刻苦努力，思維活躍。期望今后努力學習的同時，能更加好問。信任我會迎來自己嶄新的一頁。

在家里，我孝敬父母，幫助他們做力所能及的家務事，關懷體諒父母，使得家庭關系更加融洽，使我能更好地投入學習，為將來的事業(yè)打下堅實基礎。

在社會上，我講文明，懂禮貌，在車上主動為老人和小朋友讓座，得到了不少街坊鄰居的好評，我以后會繼續(xù)努力。

面對將來，我充滿期望，信任只要有真心付出，就肯定能有所回報，我會在下個學期里繼續(xù)努力，為不久的中考作好充分預備。

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繁忙而又緊急的初中第一個學期就這樣過去了，我們迎來了渴望已久的寒假。

時光飛逝，一轉瞬我成為初中〔2〕班的一員已半年多了。回首這半年來各科的學習狀況，感受頗多，需要總結的更多。

語文：在上初中的時候，我的語文成果就始終很好，始終保持到如今。在學完必修1、必修2模塊后，我對自己能嫻熟地背誦課文這方面比較滿意，但是在其它方面還是稍有欠缺，比方：回家復習的力度不夠，導致一些學問點沒有把握；其次，我對文章的理解還不夠，平常應當多做些練習題、多看看參考書上的文言文翻譯，以此來增加對文章的理解。

數(shù)學：這學期里，我覺得數(shù)學是我在各科里進步最大的一門學科。俗話說：“一分耕耘，一分收獲〞，這或許就是我付出辛苦的回報吧。初中時，我的數(shù)學成果并不好，自己也不去找老師問問題，被老師斥責道：“一瓶子不滿，半瓶子晃蕩〞。初中必修1、必修4比起初中來難度大大增加了，內容也增多了。即使如此，也沒有動搖我學數(shù)學的意志，我信任在今后的數(shù)學學習中，我定會乘風破浪！

英語：學習初中的英語課程我并不吃力，反而我倒覺得簡潔，或許是在宣外我受到的英語強化訓練教育的原因吧，不管怎樣說，我不會對英語放松警惕的，因為驕兵必敗！

物理：我的物理成果算不上班里比較好的，但也不是最差，只能說一般。在下學期的學習中，我覺得我應當多向老師和物理學的好的同學多請教請教，多去大辦公室問問題。

化學：狀