關(guān)于校園活動(dòng)心得體會(huì)五篇

關(guān)于校園活動(dòng)心得體會(huì)五篇

關(guān)于校內(nèi)活動(dòng)心得體會(huì)(一)

扛起掃把，拿起簸箕，在這寒冬即將來(lái)臨的十一月，我們參與了這次全校型的“校內(nèi)環(huán)保行”活動(dòng)，發(fā)動(dòng)了班級(jí)同學(xué)來(lái)一起打掃我們的校內(nèi)。

校內(nèi)的環(huán)境無(wú)疑是學(xué)校形象的臉面，把校內(nèi)打掃潔凈是我們每個(gè)河海學(xué)子的責(zé)任，是我們報(bào)答學(xué)校培育之恩的表現(xiàn)方式。在活動(dòng)中，我們班級(jí)的同學(xué)樂(lè)觀肯干，不怕臟不怕累，對(duì)我們負(fù)責(zé)的區(qū)域進(jìn)行了徹底的清掃，勞動(dòng)的過(guò)程中布滿著歡聲笑語(yǔ)，看著干凈一新的校內(nèi)，我們掛著汗珠的臉上洋溢著傲慢的笑容。

這次活動(dòng)讓我們從行動(dòng)上做到了愛(ài)惜校內(nèi)環(huán)境，更在活動(dòng)過(guò)程中讓我們體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦與樂(lè)趣。在以后的生活學(xué)習(xí)中，我們會(huì)記得，那一天，我們?yōu)閷W(xué)校盡了一份應(yīng)盡的義務(wù)，更會(huì)了解清潔工叔叔阿姨們的辛苦，自覺(jué)地愛(ài)護(hù)校內(nèi)環(huán)境。

以小見(jiàn)大，這次活動(dòng)的目的并不僅僅是讓我們打掃校內(nèi)，更是讓我們從這次活動(dòng)中熟悉到，環(huán)保與我們息息相關(guān)，自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任。其實(shí)環(huán)保就在我們身邊，不亂扔垃圾、正確處理廢舊電池、自覺(jué)節(jié)省能源、塑料制品循環(huán)利用，這些都是生活中的小事，但只要我們每個(gè)人都肯去做，并且提倡身邊的人也行動(dòng)起來(lái)，只是舉手之勞，我們的環(huán)境就將便得更加美妙。

當(dāng)然，這次活動(dòng)也讓我們看到了許多我們不愿看到的現(xiàn)象。令我們驚訝的是，校內(nèi)竟然有那么多衛(wèi)生死角，在學(xué)校門前最惹眼的地方也有那么刺眼的白色垃圾，在陰暗處甚至還有一些極不雅的行為后留下的廢物。愛(ài)護(hù)校內(nèi)環(huán)境不僅僅要在有人提倡時(shí)，更要深化到我們生活得每一處每一時(shí)，拒絕不文明的行為。

我們都已經(jīng)是高校生，是成年人，為什么受著高等訓(xùn)練的我們卻會(huì)做出這么不文明的行為呢?來(lái)到高校校內(nèi)，我們要不僅僅要學(xué)習(xí)文化學(xué)問(wèn)，更要努力提高自身素養(yǎng)，連這樣的小事都要人提示，我們的將來(lái)何在?現(xiàn)代高校生面臨的就業(yè)危機(jī)不是毫無(wú)道理的驚奇現(xiàn)象，高校生們應(yīng)當(dāng)從自身找找緣由，看看自己是否具有二十一世紀(jì)高素養(yǎng)人才應(yīng)當(dāng)具有的素養(yǎng)。

這次活動(dòng)給我們留下的反思太多太多，盼望在這次活動(dòng)后，每個(gè)人都能夠熟悉到自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境的重要性，都能夠熟悉到自身存在的嚴(yán)峻問(wèn)題，在自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境的同時(shí)，讓我們成為合格的將來(lái)接班人!

關(guān)于校內(nèi)活動(dòng)心得體會(huì)(二)

有的時(shí)候真的很沖突，關(guān)于訓(xùn)練。時(shí)下訓(xùn)練是個(gè)焦點(diǎn)議題，恨不得每個(gè)人都在談?wù)摚瑹o(wú)論從事什么職業(yè)。許多人都用“現(xiàn)在的訓(xùn)練糟糕透了”來(lái)形容時(shí)下的訓(xùn)練狀況。我也常常這么認(rèn)為?？墒敲棵孔哌M(jìn)學(xué)校，參與學(xué)校組織的各種各樣活動(dòng)，我總是有不能抑制興奮和盼望。

欣慰。

3月28日參與了房山竇店的第八屆家教論壇和“家?；?dòng)，和諧共育”的主題班會(huì)。論壇表?yè)P(yáng)了和諧家庭、優(yōu)秀家長(zhǎng)、優(yōu)秀家長(zhǎng)老師協(xié)會(huì)會(huì)員，對(duì)每個(gè)獲獎(jiǎng)的和諧家庭，學(xué)校細(xì)心預(yù)備了“頒獎(jiǎng)辭”，對(duì)每個(gè)獲獎(jiǎng)家庭做了精準(zhǔn)的描述和評(píng)價(jià)。學(xué)校和班主任要花多大的心血才能如此了解每個(gè)家庭呢?還有家長(zhǎng)代表和同學(xué)代表講話，談自己在家校合作、家庭訓(xùn)練中的心得和體會(huì)。學(xué)校的家校合作工作始終做得特別好，并且把家校合作作為學(xué)校進(jìn)展的目標(biāo)。

在初一班級(jí)的“家校互動(dòng)，和諧共育”的主題班會(huì)上，班主任轉(zhuǎn)變了以往主題班隊(duì)會(huì)的形式，把同學(xué)和家長(zhǎng)分為8個(gè)組，每個(gè)組的家長(zhǎng)和自己的孩子團(tuán)團(tuán)圍坐在一起，這樣便于溝通。走進(jìn)班級(jí)，別樣的感覺(jué)，許多家長(zhǎng)已經(jīng)在談天了，感覺(jué)那么親切。坐在哪個(gè)組里呢?我正想著，后面組里一個(gè)男孩子沖著我招手說(shuō)：“老師，歡迎您加入我們的組!”“好，感謝你邀請(qǐng)我?！蔽易讼聛?lái)，加入了他們的團(tuán)隊(duì)。

其實(shí)家長(zhǎng)都有許多話要說(shuō)的，這樣的氛圍，給了他們說(shuō)的機(jī)會(huì)。他們滔滔不絕地溝通著自家的孩子，優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)，卻也分明能感受到他們的傲慢?；顒?dòng)中，大家溝通了親子目前溝通的障礙，有哪些困惑。其實(shí)活動(dòng)結(jié)束后，也有些困惑并沒(méi)有得到解決，但是印證了我的想法：溝通本身就是目的。活動(dòng)后，有個(gè)家長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：這次活動(dòng)的時(shí)間太短了，這樣的機(jī)會(huì)太少了。其實(shí)當(dāng)時(shí)的時(shí)間已經(jīng)是6點(diǎn)多了。

盼望。

4月3日我參與了朝陽(yáng)區(qū)八里莊學(xué)?？奠o里學(xué)校的“過(guò)中國(guó)節(jié)，凝愛(ài)國(guó)情，做文明人文明清明節(jié)，同心迎奧運(yùn)”的主題活動(dòng)，地點(diǎn)在紅領(lǐng)巾公園。孩子們表演了舞蹈，表演了情景劇《清明節(jié)的來(lái)歷》，朗誦了詩(shī)歌《紅領(lǐng)巾之歌》?？粗⒆觽兺度氲谋硌?，聽(tīng)著他們稚嫩的聲音，我有著莫名的血涌的感覺(jué)。

尤其是借此機(jī)會(huì)，給一班級(jí)的學(xué)校生入隊(duì)，我作為嘉賓，上前給其中的一位學(xué)校生戴紅領(lǐng)巾。我佩戴著孩子們給我戴的紅領(lǐng)巾，手里拿著新的紅領(lǐng)巾，心情特殊地感動(dòng)。當(dāng)我蹲下給她戴上紅領(lǐng)巾后，她嚴(yán)肅地給我敬了一個(gè)少先隊(duì)禮。我輕輕地問(wèn)：“你興奮么?”“興奮?！边@是個(gè)秀氣的有些大方的小女孩。

大活動(dòng)后，孩子們還在公園里放風(fēng)箏，踢球等。那天我久久地沒(méi)有離去，我突然覺(jué)得，我看到了盼望。

敬意。

4月9日去石景山和新班主任溝通“經(jīng)營(yíng)師家關(guān)系，互動(dòng)溝通”的話題，休息期間，有2位年輕的班主任過(guò)來(lái)和我談天。一位談及如何和單親家庭的母親溝通，如何在班級(jí)中對(duì)待這個(gè)兒童;一位談及如何家訪，要留意些什么。在普遍談著老師的職業(yè)枯竭和職業(yè)倦怠問(wèn)題的今日，照舊有許多優(yōu)秀的老師，優(yōu)秀的班主任兢兢業(yè)業(yè)。

關(guān)于校內(nèi)活動(dòng)心得體會(huì)(三)

今日，我們?cè)谒奚針蔷G化帶開展了青年志愿活動(dòng)，主題的內(nèi)容為撿垃圾。下午2點(diǎn)30分，我們聚集在食堂門口，帶著工具，開頭我們的志愿活動(dòng)。

我們劃分好了區(qū)域，兩個(gè)人在一起。之后，同學(xué)們就開頭了工作，這時(shí)也不分彼此。大家見(jiàn)到垃圾就主動(dòng)的撿了起來(lái)。不一會(huì)的時(shí)間大家就撿了一個(gè)又一個(gè)的垃圾。我負(fù)責(zé)撐垃圾袋，不一會(huì)時(shí)間垃圾袋就沉甸甸的了。

在此次活動(dòng)中，大家都非常樂(lè)觀，從活動(dòng)開頭到結(jié)束都保持著很高的熱忱，雖然有的同學(xué)已經(jīng)干得出汗，但還是不愿松懈，為此次活動(dòng)的圓滿勝利獻(xiàn)出了自己的一份力。通過(guò)大家的辛勤勞作，對(duì)校內(nèi)內(nèi)的一些顯見(jiàn)的垃圾和一些垃圾死角進(jìn)行清理，不僅美化了校內(nèi)環(huán)境，而且在活動(dòng)中提升了我們的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，增加了我們作為當(dāng)代高校生的使命感和責(zé)任感。

校內(nèi)不僅是我們學(xué)習(xí)求知的地方，更是我們生活的場(chǎng)所。在學(xué)校里，我們度過(guò)了大多數(shù)時(shí)間，因而，保持校內(nèi)的清潔與美觀便成了我們義不容辭的責(zé)任。校內(nèi)干凈不光可以愉悅我們的心情，對(duì)我們的身體健康也大有好處。當(dāng)我在切身體驗(yàn)勞動(dòng)時(shí)，我才更進(jìn)一步地融會(huì)了勞動(dòng)最光榮這句話的精髓。勞動(dòng)的確很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動(dòng)的感受，在勞累時(shí)大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平常的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動(dòng)者內(nèi)心深處最平凡而又殊于一般的感受。

多參與勞動(dòng)實(shí)踐其實(shí)也是一個(gè)發(fā)揮自我，呈現(xiàn)自我才華的舞臺(tái)。有的人生在富有的家庭，衣食無(wú)憂;而有的人卻生活在貧困的山區(qū)，從小就歷經(jīng)磨難。雖然沒(méi)法選擇出身，但可以用自強(qiáng)，獨(dú)立的奮斗精神來(lái)轉(zhuǎn)變自己的命運(yùn)。雖然家境不是很富裕，昂貴的費(fèi)用給身在農(nóng)村的父母予沉重的壓力。這次做義工撿垃圾，使我覺(jué)得一個(gè)人應(yīng)當(dāng)獨(dú)立，自強(qiáng)，通過(guò)拼搏奮斗去擺脫逆境才是最重要的。

這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們熬煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作力量，在實(shí)踐中成長(zhǎng);另一方面，活動(dòng)讓我們體會(huì)到勞動(dòng)的樂(lè)趣，也讓我們熟悉到建筑一個(gè)清潔的校內(nèi)從自身做起是多么的重要，不管在校內(nèi)還是在校外，保持清潔都是文明中不行或缺的一部分。我們?yōu)閻?ài)護(hù)環(huán)境做出了自己的貢獻(xiàn)。環(huán)保是我們常常掛在嘴邊的話題，但是能真正做到的又有幾個(gè)人呢?只有從觀念上解決這個(gè)問(wèn)題才是我們的根本出路，否則環(huán)保將只是拿出來(lái)裝飾門面的話題。

其實(shí)環(huán)保和學(xué)習(xí)是有許多相像點(diǎn)的，一時(shí)興起而為之是沒(méi)有任何意義的，只有從點(diǎn)滴做起并堅(jiān)持不懈，才會(huì)取得令人滿足的成果。

學(xué)校是我們大家的共同的家，我們應(yīng)當(dāng)盡自己的努力去讓我們這個(gè)大家庭越來(lái)越漂亮。作為一名志愿者，我們更有責(zé)任把這種環(huán)保理念傳達(dá)給每一位同學(xué)，讓大家手牽手，共建和諧校內(nèi)。

總而言之，這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)受益匪淺，我盼望以后能多參與一些類似的活動(dòng)，同時(shí)我呼吁大家，尤其是高校生們，肯定要樹立“愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”、“愛(ài)護(hù)環(huán)境，刻不容緩”的意識(shí)。在活動(dòng)中感受到合作精神的珍貴，看到勞動(dòng)成果的喜悅。志愿者是不以物質(zhì)酬勞為目的，利用自己的課余時(shí)間，自愿為學(xué)院為社會(huì)和他人供應(yīng)服務(wù)和需要關(guān)心的人。作為高校生志愿者的我們更要樂(lè)觀參加社會(huì)活動(dòng)、服務(wù)校內(nèi)、服務(wù)社會(huì)。同時(shí)，大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，更要提高自己的整體素養(yǎng)，提高我們的實(shí)踐力量。通過(guò)志愿者服務(wù)，感受志愿服務(wù)精神的魅力。

愛(ài)護(hù)環(huán)境，我們應(yīng)當(dāng)從自己做起，從身邊的小事做起，把思想道德規(guī)劃落實(shí)到每一個(gè)言行中。為了使我們能夠更好的學(xué)習(xí)生活，我們需要一個(gè)美麗和諧、秩序井然的校內(nèi)環(huán)境。我們是學(xué)校的仆人，理應(yīng)“從我做起，從現(xiàn)在做起”，為建設(shè)美妙校內(nèi)做出我們自己的一份貢獻(xiàn)。我們應(yīng)當(dāng)共創(chuàng)潔凈校內(nèi)，爭(zhēng)做文明高校生!

關(guān)于校內(nèi)活動(dòng)心得體會(huì)(四)

通過(guò)持續(xù)地進(jìn)行相關(guān)的讀書活動(dòng)，我校的讀書活動(dòng)取得了顯著的效果：

1、師生養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣。

自開展此次讀書活動(dòng)以來(lái)，我校每位教職員工都更加重視閱讀工作，每位語(yǔ)文老師更是把閱讀滲透進(jìn)每天的詳細(xì)教學(xué)中。語(yǔ)文科組在書香校內(nèi)的創(chuàng)建中所起的作用尤其顯著，在他們的鼓舞、引導(dǎo)和帶動(dòng)下，同學(xué)也樂(lè)觀投入到閱讀活動(dòng)中來(lái)。他們每天都盡量多讀書、讀好書，利用好每一次的圖書閱覽課和教室的圖書角，在學(xué)問(wèn)的海洋里盡情地游覽。書香的熏染，讓他們慢慢養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。同學(xué)們更是常常相互交換圖書、溝通閱讀的心得與體會(huì)，整個(gè)校內(nèi)也形成了良好的閱讀氛圍。

2、通過(guò)讀書活動(dòng)，形成了良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)。

學(xué)校的“三風(fēng)”建設(shè)，關(guān)系到一個(gè)學(xué)校教學(xué)整體質(zhì)素的提升。幾年以來(lái)，我校始終堅(jiān)持不懈地致力于創(chuàng)建“書香校內(nèi)”的努力，在持續(xù)的閱讀中，學(xué)校的“三風(fēng)”有了顯著的提升，學(xué)校的整體運(yùn)行也早已走上了正軌。

3、學(xué)校形成了很好的讀書氛圍。

在“書香校內(nèi)”的創(chuàng)建過(guò)程中，我校形成了深厚的讀書氛圍。學(xué)校的圖書閱覽室不僅有同學(xué)的身影，也有老師的身影，愛(ài)讀書，樂(lè)讀書成為了學(xué)校的風(fēng)氣，成為了學(xué)校的主流。

關(guān)于校內(nèi)活動(dòng)心得體會(huì)(五)

在這個(gè)陽(yáng)光絢爛的日子里，培信學(xué)校迎來(lái)了作家進(jìn)入校內(nèi)活動(dòng)。作為家長(zhǎng)，我很榮幸能參與這次活動(dòng)，我特別感動(dòng)!感謝(六)班老師，感謝你給我這個(gè)機(jī)會(huì)讓我通過(guò)一個(gè)難忘和有意義的下午。

朱魁作家不像想象中那么高，而是一個(gè)親切的老人，漸漸說(shuō)話，尤其是親和力。朱老師開頭談?wù)撟约旱囊恍╅啔v，最讓我印象深刻的是老師約翰寫作約翰的靈感：他每天都