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文檔簡(jiǎn)介
5.4統(tǒng)計(jì)與概率的應(yīng)用
第五章統(tǒng)計(jì)與概率學(xué)習(xí)目標(biāo)1.
了解統(tǒng)計(jì)與概率在實(shí)際生活中應(yīng)用的廣泛性.2.會(huì)用統(tǒng)計(jì)和概率的有關(guān)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題.3.能用統(tǒng)計(jì)和概率的方法與思想分析問(wèn)題.重點(diǎn):統(tǒng)計(jì)與概率知識(shí)的應(yīng)用.難點(diǎn):利用統(tǒng)計(jì)和概率知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題..知識(shí)梳理
一.本章所學(xué)主要內(nèi)容
8.事件的獨(dú)立性P(AB)=P(A)P(B).三.估計(jì)盒子中玻璃球的個(gè)數(shù)
題型一隨機(jī)抽樣與概率的綜合問(wèn)題【例1】2019·天津卷]2019年,我國(guó)施行個(gè)人所得稅專(zhuān)項(xiàng)附加扣除辦法,涉及子女教育、繼續(xù)教育、大病醫(yī)療、住房貸款利息或者住房租金、贍養(yǎng)老人等六項(xiàng)專(zhuān)項(xiàng)附加扣除.某單位老、中、青員工分別有72,108,120人,現(xiàn)采用分層抽樣的方法,從該單位上述員工中抽取25人調(diào)查專(zhuān)項(xiàng)附加扣除的享受情況.(1)應(yīng)從老、中、青員工中分別抽取多少人?(2)抽取的25人中,享受至少兩項(xiàng)專(zhuān)項(xiàng)附加扣除的員工有6人,分別記為A,B,C,D,E,F(xiàn).享受情況如下表,其中“○”表示享受,“×”表示不享受.現(xiàn)從這6人中隨機(jī)抽取2人接受采訪.①試用所給字母列舉出所有可能的抽取結(jié)果;②設(shè)M為事件“抽取的2人享受的專(zhuān)項(xiàng)附加扣除至少有一項(xiàng)相同”,求事件M發(fā)生的概率.??碱}型【解題提示】(1)按比例分配進(jìn)行分層抽樣。(2)按照字典排序法列舉出所有的抽取結(jié)果和事件M的所有基本事件,然后利用基本事件個(gè)數(shù)計(jì)算概率。員工項(xiàng)目ABCDEF子女教育○○×○×○繼續(xù)教育××○×○○大病醫(yī)療×××○××住房貸款利息○○××○○住房租金××○×××贍養(yǎng)老人○○×××○【歸納總結(jié)】在高考中所考查的概率解答題,一般都是確定好基本事件空間之后,對(duì)基本事件個(gè)數(shù)用列舉法列舉,列舉時(shí)無(wú)論使用什么形式,都要注意應(yīng)用字典排序法才能不重不漏,因?yàn)橹灰_列舉出來(lái),概率的計(jì)算就很簡(jiǎn)單了?!練w納總結(jié)】概率問(wèn)題常常與頻率分布綜合考查,求解的方法是利用頻率分布求出樣本空間中基本事件個(gè)數(shù),和所求事件含有多少個(gè)基本事件,最后利用古典概型的概率公式求出概率。解題關(guān)鍵是讀圖識(shí)圖能力。解:(1)由頻率分布直方圖可知,月均用水量在[0,0.5)的頻率為0.08×0.5=0.04,同理,在[0.5,1),[1.5,2),[2,2.5),[3,3.5),[3.5,4),[4,4.5]組的頻率分別為0.08,0.21,0.25,0.06,0.04,0.02.由1-(0.04+0.08+0.21+0.25+0.06+0.04+0.02)=0.5×a+0.5×a,解得a=0.30.(2)由(1)知,該市100位居民中月均用水量不低于3噸的頻率為0.06+0.04+0.02=0.12.由以上樣本的頻率分布,可以估計(jì)30萬(wàn)居民中月均用水量不低于3噸的人數(shù)為300000×0.12=36000.(3)設(shè)中位數(shù)為x噸.因?yàn)榍?組的頻率之和為0.04+0.08+0.15+0.21+0.25=0.73>0.5,而前4組的頻率之和為0.04+0.08+0.15+0.21=0.48<0.5,所以2≤x<2.5.由0.50×(x-2)=0.5-0.48,解得x=2.04.故可估計(jì)居民月均用水量的中位數(shù)為2.04噸.
題型三
比賽中的概率問(wèn)題小結(jié)1.概率的應(yīng)用問(wèn)題是與統(tǒng)計(jì)緊密相聯(lián)系的,因此要熟悉統(tǒng)計(jì)中的各種圖表的應(yīng)用,才能正確的解答概率應(yīng)用問(wèn)題。2.概率的實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題,經(jīng)常把互斥事件的概率與相互獨(dú)立事件的概率綜合
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