內(nèi)訓師培訓-常用授課技巧【優(yōu)質(zhì)PPT】

常用授課技巧

2021/5/91課題成人在職培訓特點1授課準備2授課技巧3常用的培訓方法及其分析

42021/5/92成人在職培訓特點

培訓TrainingVS

教育Education2021/5/93成人在職培訓特點成人學習特點

必須想學才能學只學他們認為需要學的東西

在學習中喜歡運用過去的經(jīng)驗

喜歡在做中學在非正式的環(huán)境中學習最有效

需要借助不同的學習手段2021/5/94成人在職培訓特點在職培訓特點

固定課程與靈活課程相結(jié)合必修課與選修課程相結(jié)合以幫助員工進一步發(fā)展和提高為目的針對特定對象分類設置2021/5/95授課準備生理/心理準備課程資料培訓流程AB準備D設備/道具C2021/5/96授課準備2021/5/97授課技巧表達技巧

目光肢體聲音小動作2021/5/98授課技巧簡短的歡迎，自我介紹引起興趣介紹課堂規(guī)則營造參與氣氛簡述課堂目標開場步驟2021/5/99授課技巧提問技巧

？2021/5/910授課技巧典型的問題：請求給予解析的-“怎樣才能達到那種效果？”作進一步的探究-“如果….，那又會怎樣？”關鍵內(nèi)容的提示/暗示-“你所談的和我們現(xiàn)在的內(nèi)容有什么關聯(lián)呢”“我們來聽聽這位朋友的想法”“你的意思是….”“你是說由于情況復雜所以這種辦法不使用嗎？”（觀察、判斷、判斷、示意……）2021/5/911授課技巧案例：每個優(yōu)秀的企業(yè)內(nèi)訓師都有自己的過人素質(zhì)，您認為最需要重視的是什么？（要求：每一組發(fā)自己的觀點并說明理由或提供案例）2021/5/912授課技巧聆聽引導反饋案例互動類比2021/5/913授課技巧聆聽？......2021/5/914授課技巧反饋2021/5/915授課技巧案例類比2021/5/916授課技巧互動引導2021/5/917授課技巧收場2021/5/918常用的培訓方法及其分析2021/5/919常用的培訓方法及其分析優(yōu)點：信息量豐富易系統(tǒng)表達教學內(nèi)容應用條件寬松適用于各種內(nèi)容挑戰(zhàn)：內(nèi)容較多，學員不易吸收互動交流機會較少不適用于傳授技能對語言表達能力要求高講授法

2021/5/9202021/5/921常用的培訓方法及其分析優(yōu)點：學員印象深刻參與度較高挑戰(zhàn)：對設施和環(huán)境要求較高，準備時間長對培訓者點評和引導技巧高后續(xù)效果難以持續(xù)部分學員可能會有抵觸感實用性狹窄體驗法

2021/5/922常用的培訓方法及其分析優(yōu)點：學員參與性強學員有親身體驗娛樂性強，增強氣氛挑戰(zhàn)：開發(fā)準備時間長占用時間較長只能用一次過程中可能有不可控制因素游戲帶動法

2021/5/923常用的培訓方法及其分析優(yōu)點：適應性強針對性強提高解決實際問題的能力挑戰(zhàn)：對培訓師實踐要求較高占用實踐較多有一定的失真性案例教學法

2021/5/924常用的培訓方法及其分析優(yōu)點：增強吸引力內(nèi)容形象化提高記憶力挑戰(zhàn)：部分情況下耗費時間使用范圍有限演示教學法

2021/5/925常用的培訓方法及其分析優(yōu)點：互動充分實效性較強強化反應能力和心理素質(zhì)挑戰(zhàn)：易脫離培訓師的控制不具有普遍性使用范圍有效角色扮演法

2021/5/926常用的培訓方法及其分析2021/5/927常用的培訓方法及其分析優(yōu)點：學員參與感強有集思廣益的成效有聚焦性和高產(chǎn)出特點挑戰(zhàn)：培訓師的準備要相當充分過程控制不易要充分運用輔助資料，對環(huán)境要求較高小組討論法

2021/5/928常用的培訓方法及其分析優(yōu)點：真實感強學員有興趣能夠成為很好的內(nèi)容說明挑戰(zhàn)：講解過程的邏輯性要求高不同的學員有不同的感受認知只能用一次故事分享法

2021/5/929常用的培訓方法及