幼兒園教師個人工作計劃

2023年幼兒園教師個人工作計劃2023年幼兒園老師個人工作方案模板

時間一刺眼就過去了，工作又開頭邁入新的階段，要為自己以后的工作做一份方案。那么該如何寫好工作方案呢?以下是我整理的幼兒園老師個人工作方案，盼望可以供應(yīng)給大家進(jìn)行參考和借鑒。

幼兒園老師個人工作方案篇1

一、在教育、教學(xué)上：

“老師是人類靈魂的工程師”“老師要有長流水，孩子才會有一桶水”。教書育人，老師擔(dān)負(fù)著為祖國托起明天太陽的重任。作為我，要向老老師學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問，不斷提高業(yè)務(wù)水準(zhǔn)，爭取在數(shù)學(xué)社會活動等各方面都有所進(jìn)展，并且要學(xué)習(xí)怎么樣把自己把握的學(xué)問用孩子們喜聞樂見的方式向孩子們展現(xiàn)，激發(fā)幼兒潛能，讓孩子們在歡樂中學(xué)習(xí)。

二、在師德修養(yǎng)上：

孩子有著水晶般的童心，珍寶般的童稚，還有那鉆石般的童真。老師應(yīng)當(dāng)用無限熱忱，無限盼望，無限愛去愛惜他們，我把孩子們比作幼苗；比作新玉，我們老師應(yīng)當(dāng)悉心的澆灌他們、培育他們；呵護(hù)他們、雕琢他們。在有閱歷的老師支持和帶領(lǐng)下，我將用各種方式、方法來了解孩子：在日常生活中以“媽媽”的細(xì)心關(guān)懷愛護(hù)他們；在教育教學(xué)中以“嚴(yán)師”的急躁啟發(fā)引導(dǎo)他們；不厭其煩地教育指正、循循善誘；在嬉戲活動中以“玩伴”的童心信任鼓舞他們。走進(jìn)童心世界，與他們同舞同歌，同喜同憂，同玩同樂，到處與孩子們打成一片，理智施愛，用愛心譜寫一曲美麗的旋律，讓愛心的種子撒滿他們成長的道路。

三、在保育學(xué)問上：

幼兒老師不僅要負(fù)責(zé)“傳道、授業(yè)、解惑”，還要負(fù)責(zé)他們的吃、喝、拉、撒，保教任務(wù)相當(dāng)繁重，沒有一身過硬的業(yè)務(wù)本事和一顆酷熱的愛心是不行的。我將在金老師的帶領(lǐng)下，努力學(xué)習(xí)保育方面的學(xué)問，保證孩子們身心健康全面地進(jìn)展。

四、準(zhǔn)時反思：

多年工作的閱歷總結(jié)中告知我：反思是教育教學(xué)過程中很重要的因素，它可以使教育教學(xué)有很大的收獲，可以使我在教育教學(xué)中進(jìn)步的更快。并對幼兒的學(xué)習(xí)狀況做出準(zhǔn)時精確?????的評價，對自身的教育教學(xué)行為做出改進(jìn)。多和同事進(jìn)行爭論評價，從而獲得廣泛而深化的評價反思信息，找出改進(jìn)教學(xué)效果的方法和提高教學(xué)技能的對策。

五、徒弟主要職責(zé)和要求：

1、仔細(xì)鉆研教育教學(xué)理論，主動爭取師傅關(guān)心，虛心學(xué)習(xí)，大膽實踐，有疑必問，對自身嚴(yán)格要求。

2、每學(xué)期堅持觀摩師傅教育活動。

3、每學(xué)期匯報開放一次教學(xué)活動，按時完成教學(xué)反思、案例和教育教學(xué)論文，在實踐中不斷提高教育教學(xué)力量和水平。

4、學(xué)期末仔細(xì)反思等。作為身為師傅的我，要樹立師傅的榜樣，也要學(xué)習(xí)徒弟的優(yōu)點(diǎn)，仔細(xì)聽取徒弟好的的建議。

六、師傅主要職責(zé)和要求：

1、師傅制定帶教方案，并熟知徒弟的優(yōu)勢與不足。期末反思總結(jié)師帶徒任務(wù)完成狀況及下階段工作目標(biāo)。

2、師傅每學(xué)期為徒弟開展現(xiàn)范活動，帶領(lǐng)徒弟提升理念，不斷提高、優(yōu)化、把握幼兒園教育教學(xué)的力量和水平，實現(xiàn)教學(xué)相長。

3、每學(xué)期師傅觀摩徒弟教育活動，做到活動前指導(dǎo)，活動后準(zhǔn)時評價，共同討論改進(jìn)措施。師傅需在課后對徒弟的教學(xué)狀況做好反饋。

4、指導(dǎo)關(guān)心徒弟準(zhǔn)時總結(jié)，撰寫教學(xué)反思、案例和教育教學(xué)論文。同時，師傅還將對徒弟的班級管理工作，家長工作等做相應(yīng)的指導(dǎo)。

總之，在以后的工作中要不斷地向帶教老師學(xué)習(xí)。加強(qiáng)自己的師德修養(yǎng)，要努力鉆研業(yè)務(wù)，敬業(yè)愛生，為人師表，爭取做一位優(yōu)秀的老師，不斷增加自身的人文底蘊(yùn)，使自己在孩子的心目中永久有一種和氣可親的好老師。

幼兒園老師個人工作方案篇2

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我園以素養(yǎng)教育為宗旨，貫徹《綱要》精神，樂觀開展教改實踐，加快推動老師專業(yè)化進(jìn)程，使我園的幼兒教育有新的進(jìn)展和提高。

二、主要工作及詳細(xì)措施：

（一）堅持理論學(xué)習(xí)，樹立先進(jìn)的教育理念。

1、連續(xù)組織老師學(xué)習(xí)新《綱要》，深刻領(lǐng)悟并仔細(xì)貫徹其精神。

2、連續(xù)組織老師樂觀參與教育單位的有關(guān)文件和政治學(xué)習(xí)。

3、結(jié)合教學(xué)實踐進(jìn)行學(xué)習(xí)，在理論與實踐的互動中，達(dá)到觀念與行為的統(tǒng)一，如：利用教研活動，結(jié)合本園實際，利用典型的教學(xué)案例，結(jié)合老師已有的閱歷，進(jìn)一步爭論、反思、提升。

4、鼓舞青年老師參與學(xué)歷的進(jìn)修，不斷充電、進(jìn)取。

（二）改善教學(xué)管理，抓好各項常規(guī)工作。

1、進(jìn)一步確立以人為本的管理理念，敬重、信任每一位老師。

2、盡量為老師供應(yīng)自我決策，自我實踐的空間，提高老師工作的主動性，以及對老師的信任度。

3、重視骨干老師的培育和建設(shè)，打造團(tuán)隊精神，促進(jìn)共同進(jìn)展。

4、樂觀參與各類觀摩活動和競賽，提高老師的教育教學(xué)力量。

5、加強(qiáng)班級管理，并進(jìn)行定期、不定期地進(jìn)行抽查、互評。

6、重視環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，盡力為幼兒供應(yīng)合理的愉悅身心的物質(zhì)環(huán)境和心理環(huán)境。

7、組織幼兒的一日活動，合理支配幼兒的戶外活動，使幼兒體魄強(qiáng)健。

8、重視培育良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣，樹立為幼兒終生學(xué)習(xí)和進(jìn)展作預(yù)備的理念。

（三）深化幼教改革，做好教科研工作。

1、有方案地組織好每周一次的教科研活動，并做好具體記錄。

2、建立相對穩(wěn)定又有彈性的活動課程，有方案地開展各類嬉戲。

3、嘗試生成課程，強(qiáng)調(diào)綜合性，生成和預(yù)成相結(jié)合，依據(jù)實際狀況，調(diào)整活動的進(jìn)程，重視幼兒的觀看記錄和老師的反思。

每月工作支配：

三月

1、做好新老生的入園接待工作，穩(wěn)定老師和幼兒的心情，使教學(xué)工作盡快綻開。

2、各老師制定并完成各項方案。

3、加強(qiáng)幼兒日常管理和教育，培育幼兒良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，自理力量和自我平安愛護(hù)意識。

4、以班為單位，樂觀開展各類教學(xué)活動，使教學(xué)與時代共同進(jìn)展進(jìn)步，開展以嬉戲為主的教學(xué)活動。

5、加強(qiáng)教學(xué)管理考核，堅持日常抽查聽課。

四月

加強(qiáng)教學(xué)管理考核，堅持日常抽查聽課，定期進(jìn)行課程評估小結(jié)。

2、開展公開課。

五月

1、連續(xù)開展公開課。

2、迎“六一”活動排練。

3、加強(qiáng)教學(xué)管理考核，堅持日常抽查聽課，定期進(jìn)行課程評估小結(jié)。

六月

1、進(jìn)行慶“六一”幼兒舞蹈競賽活動。

2、加強(qiáng)教學(xué)管理考核，堅持日常抽查聽課，定期進(jìn)行課程評估小結(jié)。

3、做好期末的各項工作。

幼兒園老師個人工作方案篇3

一、指導(dǎo)思想

更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度，聽從上級領(lǐng)導(dǎo)支配，做好本職工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素養(yǎng)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康進(jìn)展。

二、保教工作方面

1、連續(xù)深化學(xué)習(xí)《綱要》，并依據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，對幼兒進(jìn)行全面培育。

2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、開心的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。

3、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍，鼓舞幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說、敢說，進(jìn)展幼兒的進(jìn)展幼兒的交往力量和語言表達(dá)力量。

4、按時完成本園的教學(xué)任務(wù)，及其他工作支配，努力嘗試英語教學(xué)，讓幼兒在開心嬉戲中學(xué)習(xí)，培育幼兒學(xué)習(xí)愛好。

5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培育幼兒良好的生活習(xí)慣及獨(dú)立力量，讓幼兒身心得到健康進(jìn)展。

三、保健方面

1、充分利用自然因素，開展體育嬉戲、戶外體能活動，熬煉幼兒身體，增加幼兒體質(zhì)。

2、合理支配幼兒在園生活，培育幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。

3、在日常生活中，加強(qiáng)平安教育，提高幼兒自我愛護(hù)意識。

四、家園共育方面

1、充分利用早接和放學(xué)的短臨時間，樂觀主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況，在家長的協(xié)作下實現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面進(jìn)展。

2、利用宣揚(yáng)欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯(lián)系，準(zhǔn)時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活狀況。

3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，急躁聽取家長合理正確的看法和建議，相互協(xié)作共同教育幼兒，使幼兒的健康成長!

幼兒園老師個人工作方案篇4

一、指導(dǎo)思想

以教育局平安工作精神為指導(dǎo)，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園各方面平安工作，加強(qiáng)平安管理、檢查、監(jiān)督力度，嚴(yán)格執(zhí)行平安管理規(guī)程，樂觀制造一個融洽、和諧、健康、平安舒適的良好環(huán)境，確保幼兒的生命平安。

二、工作目標(biāo)

1、進(jìn)一步完善平安制度，健全平安工作責(zé)任制，增加教職工平安責(zé)任意識。

2、規(guī)范教職工操作，開展各類活動，提高教職工和幼兒的平安防范意識。

三、主要工作及措施

（一）完善平安管理，全面落實平安責(zé)任制

1、修訂各項平安管理制度，進(jìn)一步細(xì)化教職工平安工作詳細(xì)要求，使制度更具科學(xué)性、時代性及人性化。

2、完善平安責(zé)任書簽訂方式，在教職工進(jìn)一步明確職責(zé)的基礎(chǔ)上層層簽訂平安責(zé)任書，真正將平安責(zé)任落實到每一個崗位上，并仔細(xì)履行職責(zé)。

3、加強(qiáng)重點(diǎn)部位及重點(diǎn)人員操作的平安檢查，實行定時和不定時的檢查，切實做到杜絕隱患，防范于未然，規(guī)范平安操作。

4、仔細(xì)落實平安檢查制度，發(fā)覺問題準(zhǔn)時指出準(zhǔn)時整改，盡量做到平安設(shè)施設(shè)備優(yōu)先配置、準(zhǔn)時修理、專人負(fù)責(zé)，保證園舍設(shè)施完好，確保使用平安。

（二）加強(qiáng)平安教育活動，完善平安宣揚(yáng)力度

1、連續(xù)開展以節(jié)日、社會實踐、專題性平安為內(nèi)容的平安教育活動，豐富幼兒的自護(hù)、自救的學(xué)問。

2、利用家園聯(lián)系欄、平安宣揚(yáng)版報、網(wǎng)絡(luò)、家長會、家訪等途徑對家進(jìn)步行有關(guān)平安方面的宣揚(yáng)教育，幫助幼兒園做好平安工作。

3、結(jié)合消防日、秋季傳染病等活動開展多形式（繪畫展、外出宣揚(yáng)、制作圖書等）的宣揚(yáng)活動，增加各類人員的平安意識。

（三）加強(qiáng)平安培訓(xùn)，提高整體平安防范水平

1、依據(jù)實際狀況開展每月一次的平安培訓(xùn)內(nèi)容，以讓教職員工準(zhǔn)時了解上級部門的平安要求、平安信息、平安學(xué)問。

2、采納多種形式對幼兒進(jìn)行平安培訓(xùn)，提高幼兒應(yīng)對突發(fā)大事的力量。

（四）加強(qiáng)環(huán)境和食品衛(wèi)生，做好后勤保障工作。

1、執(zhí)行每天的晨檢制度，關(guān)注幼兒的口袋物品和手足口病前兆，確保幼兒在園平安。

2、做好傳染病防控工作。加強(qiáng)對活動室的消毒和對幼兒衛(wèi)生健康教育，確保疾病不在我園擴(kuò)散。

3、做好師幼的飲食平安，嚴(yán)把購物、制作等質(zhì)量關(guān)，不購買過期、腐爛變質(zhì)的食品。肯定要嚴(yán)格監(jiān)督、管理飯菜質(zhì)量，嚴(yán)禁食物中毒大事發(fā)生。

4、注意不同場所的檢查，排解幼兒擔(dān)心全的因素，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個平安、健康的活動環(huán)境。

（五）幼兒園內(nèi)、外活動的平安。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)禁消失由體罰或變相體罰產(chǎn)生的平安問題。

2、規(guī)范幼兒一日活動的各個環(huán)節(jié)的管理，重點(diǎn)關(guān)注幼兒戶外活動、進(jìn)餐、午睡等環(huán)節(jié)。

3、組織幼兒集體活動或外出活動，要準(zhǔn)時上報，加派人手后才能進(jìn)行。

（六）其他

1、嚴(yán)格門衛(wèi)上崗制度，杜絕消失外來人員闖入大事。加強(qiáng)校內(nèi)財務(wù)等防盜管理。

2、做好各類人員門禁登記制度，做好幼兒來園及離園平安工作。

幼兒園老師個人工作方案篇5

一、指導(dǎo)思想

以《幼兒園綱要》精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞我園的工作要求與目標(biāo)，以幼兒全面進(jìn)展為基礎(chǔ)，以進(jìn)展共性為核心，不斷豐富幼兒活動，提高幼兒一日活動的質(zhì)量和效益，抓好常規(guī)管理，加強(qiáng)課堂教學(xué)的討論，重視對新老師的指導(dǎo)與培育，提高保教人員的素養(yǎng)，促進(jìn)幼兒身心和諧進(jìn)展，使我園的保育教育質(zhì)量得到進(jìn)一步提高。

二、工作目標(biāo)

建合格教職工隊伍，促進(jìn)專業(yè)之成長。

仔細(xì)抓好常規(guī)管理，提高保教之質(zhì)量。

有效開展嬉戲活動，促進(jìn)力量之進(jìn)展。

平安工作常抓不懈，確保健康之成長。

開展家園合作工作，提高老師之形象。

三、主要工作及措施

（一）德育工作

1、更新老師觀念，本著一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子的宗旨，加強(qiáng)師德隊伍建設(shè)，開展愛崗敬業(yè)教育，提高服務(wù)意識，時刻以身作則，為人師表。

2、加強(qiáng)幼兒養(yǎng)成性的基礎(chǔ)文明教育，形成良好的行為習(xí)慣。

3、努力挖掘各領(lǐng)域的德育因素，寓教育樂于各領(lǐng)域教學(xué)之中，潛移默化的開展德育工作。

4、以重大節(jié)日和集體活動契機(jī)，開展相關(guān)活動，以加強(qiáng)對幼兒的思想教育。

（二）保教工作

1、保育工作

（1）加強(qiáng)對保育工作的檢查督促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)，不斷提高保育的素養(yǎng)。

（2）嚴(yán)格執(zhí)行作息制度，保證幼兒身心健康，愉悅地進(jìn)展。

（3）培育幼兒良好的飲食睡眠等生活衛(wèi)生習(xí)慣，為其一生的進(jìn)展奠定良好的基礎(chǔ)。

（4）加強(qiáng)對幼兒的體育熬煉和戶外活動護(hù)理，并對幼兒進(jìn)行平安教育，培育幼兒的自我防護(hù)意識和力量，確保幼兒生命平安。

（5）把好晨午檢關(guān)，做好全日觀看記錄，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。

（6）擅長觀看，發(fā)覺幼兒一日生活中的冷暖及特別狀況，并準(zhǔn)時賜予急躁妥當(dāng)處理。

（7）加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，每年體檢一次，準(zhǔn)時進(jìn)行預(yù)防接種工作，確保幼兒身體健康。

2、教學(xué)工作

（1）進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高老師自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，一教學(xué)大綱心理學(xué)教育學(xué)各種幼教刊物等幼兒教育方面的書籍為學(xué)習(xí)內(nèi)容，實行集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)相結(jié)合，規(guī)定學(xué)習(xí)時間，仔細(xì)做好學(xué)習(xí)筆記。

（2）老師應(yīng)針對幼兒年齡特點(diǎn)，班級實際狀況制定的確可行的一日活動常規(guī)，不斷提高觀看分析反思幼兒一日活動的力量，通過良好的教育手段培育幼兒良好的生活衛(wèi)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)幼兒情感態(tài)度力量學(xué)問技能等方面的進(jìn)展。

（3）進(jìn)一步開展“說課—講課—評課”三位一體的教學(xué)討論活動，先說后講再評使老師間取長補(bǔ)短彼此借鑒相互學(xué)習(xí)共同提高，同時，通過此項活動擅長發(fā)覺人才培育骨干。

（4）老師學(xué)科帶頭人發(fā)揮示范作用，實現(xiàn)“典型引路以點(diǎn)帶面整體推動”切實遺稿我園幼兒老師的課堂教學(xué)水平。

（5）采納“走出去請進(jìn)來園內(nèi)業(yè)務(wù)練兵”等方式盡快提高我園老師業(yè)務(wù)水平。

3、教研工作

（1）抓住教學(xué)中帶有普遍性和關(guān)鍵性的問題，深化研討，集思廣益，把改進(jìn)的教法和指導(dǎo)學(xué)法結(jié)合起來討論。

（2）瞄準(zhǔn)當(dāng)前教學(xué)熱點(diǎn)，開展專題討論，改進(jìn)教學(xué)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化教學(xué)過程，改革教學(xué)方法，以教為主導(dǎo)學(xué)為主體的原則，突出幼兒主題地位，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（3）充分發(fā)揮現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)和手段，提高教學(xué)效率。

（三）平安工作

1、全園人人講平安，人人懂平安，事事抓平安，把平安工作落實到實處。成立平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開會議，發(fā)覺平安隱患準(zhǔn)時消退和報告，定期檢查排解一切擔(dān)心全的因素。

2、宣揚(yáng)教育工作，提高自我愛護(hù)力量，避開意外事故的發(fā)生，促進(jìn)幼兒健康成長。

3、持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康平安教育，提高幼兒自我愛護(hù)意識。堅持做好幼兒每日戶外兩小時活動的充分時間。

4、與每位老師簽訂《老師平安工作目標(biāo)責(zé)任書》，與食堂人員簽訂《食堂人員平安工作責(zé)任書》，每學(xué)期對老師進(jìn)行平安工作考核，使幼兒園形成良好的平安工作局面。

5、落實平安管理措施。重點(diǎn)把好食堂點(diǎn)心的衛(wèi)生關(guān)，確保幼兒飲食平安衛(wèi)生。完善和落實各項平安措施，工作人員要嚴(yán)格遵守各項平安制度，做到熟悉到人，操作到位，把不利于幼兒平安的事故防范于未然，確保幼兒健康成長。

6、加強(qiáng)平安教育，樂觀向幼兒老師家長宣揚(yáng)平安常識，加強(qiáng)幼兒園平安管理工作。

（四）開展家園合作工作，提高老師之形象。

1、仔細(xì)做好家長工作，本著合作互助的原則，做好家園合作工作，提升家長的教養(yǎng)觀念，促進(jìn)幼兒進(jìn)展。

2、重視個別幼兒的輔導(dǎo)，親密家園聯(lián)系，本學(xué)期召開家長會家長助教活動，聽取家長的各種看法，準(zhǔn)時了解家長對幼兒園教育教學(xué)活動的看法和建議。

3、仔細(xì)做好家訪工作和學(xué)問宣揚(yáng)，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)內(nèi)容及一些科學(xué)育兒學(xué)問。

幼兒園老師個人工作方案篇6

一、搞好幼兒的集體教育活動：這學(xué)期大班的拼音、識字和計算的教學(xué)任務(wù)會比較重，幼兒的學(xué)習(xí)程度參差不齊，針對這一狀況，在園要抓好孩子的上課質(zhì)量，同時要求家長在家也親密協(xié)作我們關(guān)心孩子把握和復(fù)習(xí)當(dāng)日所學(xué)內(nèi)容。應(yīng)從平常的教學(xué)中要求幼兒對所學(xué)內(nèi)容要把握的精而且細(xì)，把功夫用到平常。并重點(diǎn)培育孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，針對個別幼兒上課走神，邊寫邊玩，我們要和家長親密協(xié)作改掉孩子的壞習(xí)慣。

二、針對創(chuàng)建綠色幼兒園我們可以搞一次“我是環(huán)保小衛(wèi)士”的有益的活動，教育孩子愛護(hù)環(huán)境應(yīng)從自我做起，現(xiàn)在做起，看到瓜皮紙屑肯定要撿起來，放到垃圾筒，教育孩子愛惜四周的環(huán)境應(yīng)先搞好我們的班級衛(wèi)生，愛惜班集體，培育幼兒的集體榮譽(yù)感，可預(yù)備設(shè)置流淌紅旗，每一周評比先進(jìn)的值日組，激勵幼兒做值日的樂觀性。

三、培育孩子傾聽的習(xí)慣，個別幼兒不能急躁聽別人說話，愛接話，插話，我們可以每天拿出5—10分鐘請每一位講或說，其他的幼兒聽，然后老師向他們提出問題，用來熬煉孩子的傾聽力量。

四、以往的家長工作我們雖然實行了種種與家長溝通聯(lián)系的方式，如家長會、家園聯(lián)系欄、家長開放日等形式，但是由于家長素養(yǎng)不一，層次不齊，造成對家園協(xié)作教育的重視程度有差距。對幼兒某些方面的教育，比如力量的培育、品德教育還存在著肯定程度的不全都或偏見、誤會，造成部分幼兒雙重人格，在園內(nèi)表現(xiàn)一個樣，在家里又是一個樣，很不利于幼兒身心進(jìn)展。針對這些除做好常常性的家長工作，還可開設(shè)“家長學(xué)?！保竺總€家庭都必需有長期固定的人來聽課，老師也應(yīng)虛心聽取家長看法，準(zhǔn)時改進(jìn)工作態(tài)度和方法，要求把工作做到每個幼兒和幼兒家長的心上，在家長心目中樹立起良好的老師形象，并做到從我做起以此樹立起幼兒園在家長心目中的良好形象。

五、還可以搞“我來做老師”的活動，請作家長來園介紹自己的工作，組織幼兒活動。體驗和孩子們在一起的樂趣，增進(jìn)家園合作的融洽關(guān)系。

幼兒園老師個人工作方案篇7

新學(xué)期工作開頭了，為了每一個孩子都能獲得更好的進(jìn)展，能更健康、全面地成長，為了自己更好的工作，并在工作中得到成長，特制定該方案，并在方案實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名老師應(yīng)具有的素養(yǎng)。本學(xué)期工作方案如下：

一、提高思想政治素養(yǎng)

樂觀參與各項時事、政治學(xué)習(xí)，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，嚴(yán)格遵守幼兒園各項規(guī)章制度、喜愛本職工作，樹立較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感和良好的師德。聽從領(lǐng)導(dǎo)的支配，仔細(xì)完成各項工作。以老師道德規(guī)范要求自己，以身作則，細(xì)心、急躁、關(guān)懷、愛心地公正對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到進(jìn)展。發(fā)揮團(tuán)隊精神，幫助教養(yǎng)員做好班級工作。

二、加強(qiáng)幼兒保育工作，做好幼兒一日生活常規(guī)的培育

這個班都是新入園的孩子，我要用愛心和急躁對待每一位孩子，讓他們感到老師的愛、小伴侶的友好，使他們能夠喜愛上幼兒園，盡快的適應(yīng)新的環(huán)境。培育幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參加、探究意識，培育幼兒行為規(guī)范、生活自理力量、自我愛護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

1、在體質(zhì)上，鼓舞幼兒樂觀參與熬煉活動，留意依據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差，隨時督促孩子添加衣服，對愛出汗的孩子特殊護(hù)理，留意孩子的飲水量，提示幼兒多喝開水，讓孩子隨渴隨喝，削減幼兒生病機(jī)率，保持本班出勤率，真正做