初中地理 七年級(jí)下冊(cè) 教學(xué)設(shè)計(jì) 教案

七年級(jí)地理下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)課題第六章：亞洲第一節(jié)位置和范圍（1）學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)會(huì)運(yùn)用半球位置、海陸位置和經(jīng)緯度位置來(lái)描述一個(gè)區(qū)域的地理位置。學(xué)習(xí)重點(diǎn)亞洲的半球位置.海陸位置、經(jīng)緯度位置。學(xué)習(xí)難點(diǎn)運(yùn)用地圖說(shuō)明某一大洲（區(qū)域）的地理位置特點(diǎn)。學(xué)習(xí)方法小組合作探究學(xué)習(xí)過(guò)程自主空間一.導(dǎo)入設(shè)計(jì)：二.自主學(xué)習(xí)，感受新知(自讀教材，獨(dú)立完成下面問(wèn)題)1.認(rèn)識(shí)區(qū)域，首先要認(rèn)識(shí)區(qū)域的和。2.大洲的地理位置可從位置位置和位置等方面加以描述。3.從東西半球來(lái)看，亞洲大部分在_____半球，小部分在_____半球。從南北半球來(lái)看，大部分在______半球，小部分在_____半球。4.亞洲占據(jù)了_______的大部，北.東.南三面環(huán)繞著洋.洋.____洋。西北與_________接壤，東北以_________海峽與北美洲相望，西南隔蘇伊士運(yùn)河與_______洲相望，東南面隔海與_________洲相望。5.亞洲大約位于南緯11°至北緯81°之間，地跨五帶中的熱帶._____帶和北寒帶。三.合作互助，共同進(jìn)步（小組內(nèi)相互交流.討論自學(xué)階段未完成的問(wèn)題以及新問(wèn)題，并相互講解）1.半球位置：讀圖6.1，描述亞洲在世界中的位置。2.海陸位置：讀圖6.2，描述亞洲在世界中的位置。3.緯度位置：從圖6.2，描述亞洲的緯度位置。4.比較亞洲與北美洲位置和范圍差異：比較項(xiàng)目亞洲北美洲東.西半球中的位置南.北半球中的位置瀕臨的大洋面積所跨的緯度范圍所跨的經(jīng)度范圍四.展示引導(dǎo)學(xué)習(xí)。（小組或小組代表在全班展示小組間質(zhì)疑或補(bǔ)充教師點(diǎn)撥）五.評(píng)價(jià)提升學(xué)習(xí)。（課堂檢測(cè)，更正，學(xué)生記憶；小結(jié)課堂；評(píng)選本節(jié)課優(yōu)秀小組和個(gè)人）1.認(rèn)識(shí)區(qū)域，首先認(rèn)識(shí)區(qū)域的（）A.環(huán)境B.地形C.地理位置和范圍D.氣候2.亞洲的主體部分位于()A.西半球.北半球

B.西半球.南半球C.東半球.北半球

D.東半球.南半球3.亞洲的北.東.南三面所環(huán)繞的大洋依次是（）A.北冰洋.大西洋.太平洋B.北冰洋.印度洋.太平洋C.北冰洋.太平洋.印度洋D.北冰洋.太平洋.印度洋4.北美洲所在的半球位置是()A.西半球.北半球

B.西半球.南半球C.東半球.北半球

D.東半球.南半球5.關(guān)于亞洲的敘述正確的是()①既跨東西半球又跨南北半球②是跨緯度最廣的大洲③是跨經(jīng)度最廣的大洲④地跨寒.溫.熱三帶A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④教后反思：涼水河協(xié)作區(qū)七年級(jí)地理下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)課題第六章第一節(jié)位置和范圍（2）學(xué)習(xí)目標(biāo)了解亞洲的范圍和地區(qū)劃分。學(xué)習(xí)重點(diǎn)亞洲的范圍和地區(qū)劃分。學(xué)習(xí)難點(diǎn)亞洲的范圍和地區(qū)劃分。學(xué)習(xí)方法小組合作探究學(xué)習(xí)過(guò)程自主空間一.導(dǎo)入設(shè)計(jì)：二.自主學(xué)習(xí)，感受新知(自讀教材，獨(dú)立完成下面問(wèn)題)1.亞洲面積約萬(wàn)平方千米，幾乎占世界陸地面積的，是世界上面積最大的大洲。亞洲也是世界上跨緯度，東西距離最長(zhǎng)的大洲。2.按地理方位，把亞洲分為亞.亞.亞.西亞.亞和北亞六個(gè)地區(qū)。中國(guó)位于地區(qū)，和中國(guó)同在一個(gè)地區(qū)的還有哪些國(guó)家＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿三.合作探究（先將自己在“自主學(xué)習(xí)”中遇到的問(wèn)題在組內(nèi)互相交流，形成統(tǒng)一意見(jiàn)，再與同學(xué)合作討論，完成下列學(xué)習(xí)任務(wù)）1.讀圖6.6亞洲不同地區(qū)居民生活的差異，分析當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境。2.看圖6.6“亞洲不同地區(qū)居民生活的差異”，將下列民風(fēng)民俗與其對(duì)應(yīng)的地區(qū)及民族用線連接起來(lái)。東西伯利亞的亞庫(kù)特人身著寬大袍子，過(guò)著游牧生活西亞貝都因人居木屋，著毛皮服乘狗拉雪橇印尼達(dá)雅克人以捕魚(yú)為生，以船為交通工具恒河三角洲孟加拉人聚居在高腳長(zhǎng)屋中四.展示引導(dǎo)學(xué)習(xí)。（小組或小組代表在全班展示小組間質(zhì)疑或補(bǔ)充教師點(diǎn)撥）五.評(píng)價(jià)提升學(xué)習(xí)。（課堂檢測(cè)，更正，學(xué)生記憶；小結(jié)課堂；評(píng)選本節(jié)課優(yōu)秀小組和個(gè)人）1.讀亞洲范圍示意圖，回答第2～4題。2．圖中的①地點(diǎn)的經(jīng).緯度是（

）A．（150°，40°）B．（150°N，40°E）C．（150°E，40°N）D．（150°W，40°S）3．圖中的②是（

）A．中南半島

B．印度半島C．朝鮮半島

D．阿拉伯半島4.圖中箭頭③指示（

）A.正北方

B.正南方

C.正西方

D.正東方5.亞洲與非洲的分界線是（

）A.巴拿馬運(yùn)河

B.蘇伊士運(yùn)河C.烏拉爾山.烏拉爾河D.白令海峽6.亞洲在地球上的位置是(

)A.東半球.南半球B.西半球.北半球C.東半球.北半球D.西半球.南半球

教后反思：涼水河協(xié)作區(qū)七年級(jí)地理下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)課題第六章第二節(jié)自然環(huán)境（1）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.運(yùn)用地形圖和地形剖面圖及相關(guān)資料，分析亞洲的地形、地勢(shì)和河流特點(diǎn)，并理解地形、地勢(shì)與河流的關(guān)系，2.初步掌握分析、歸納某一區(qū)域地形地勢(shì)特征與河流特征的方法學(xué)習(xí)重點(diǎn)亞洲在地形.地勢(shì)和河流等方面的自然環(huán)境特點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)分析、歸納某一區(qū)域地形地勢(shì)特征與河流特征的方法學(xué)習(xí)方法小組合作學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)過(guò)程自主空間一.導(dǎo)入設(shè)計(jì)：二.自主學(xué)習(xí)，感受新知(自讀教材，獨(dú)立完成下面問(wèn)題)1.亞洲地形復(fù)雜多樣，以______._______為主。地勢(shì)起伏很大，_____高，_____低。中部以________高原和________高原地勢(shì)最為高峻，四周則分布著較低的地形單元。亞洲大陸沿北緯30°緯線由西向東，地勢(shì)呈現(xiàn)出___________的變化。2.亞洲的主要地形區(qū):有“世界屋脊“之稱(chēng)的_______高原；世界最高大的山脈__________山脈；世界最大的半島________半島，世界最大的群島______群島；世界最深的湖泊________,世界陸地最低點(diǎn)_____。3.亞洲的河流特征：亞洲的大河多發(fā)源于中部的_______,呈_______狀流向周邊的海洋。亞洲也有眾多的內(nèi)流河，最終消失在沙漠中或是注入內(nèi)陸湖泊，如_______.________.錫爾河等。三.合作互助，共同進(jìn)步（小組內(nèi)相互交流.討論自學(xué)階段未完成的問(wèn)題以及新問(wèn)題，并相互講解）亞洲的地形和地勢(shì)特點(diǎn)：1.亞洲地形對(duì)河流的影響2.教材P8“活動(dòng)”四.展示引導(dǎo)學(xué)習(xí)。（小組或小組代表在全班展示小組間質(zhì)疑或補(bǔ)充教師點(diǎn)撥）五.評(píng)價(jià)提升學(xué)習(xí)。（課堂檢測(cè)，更正，學(xué)生記憶；小結(jié)課堂；評(píng)選本節(jié)課優(yōu)秀小組和個(gè)人）1.亞洲的地形特點(diǎn)是（）A.西高東低B.中部高，四周低C.北部高，南部低D.東西高，中部低2.亞洲的河流（）A.均自西向東流入海洋B.都自東向西流入海洋C.由中部向四周呈放射狀流入海洋D.大多由北向南流入海洋3.讀左圖,完成下列填空：A：___________山脈；B：____________山峰；C：__________高原；D：________平原；E：___________（湖泊）；F：_________（湖泊）；G：____________半島；H：__________（湖泊）；I：______________群島；Ｊ：___________平原；Ｋ：___________平原；Ｌ：______________高原；Ｍ：____________高原；Ｎ：___________高原。教后反思：涼水河協(xié)作區(qū)七年級(jí)地理下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)課題第六章第二節(jié)自然環(huán)境（2）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能根據(jù)亞洲氣候圖歸納亞洲的氣候特點(diǎn)和分布。2.了解亞洲氣候?qū)r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。學(xué)習(xí)重點(diǎn)亞洲的氣候特點(diǎn)和分布學(xué)習(xí)難點(diǎn)影響亞洲氣候的主要因素學(xué)習(xí)方法小組合作學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)過(guò)程自主空間一.導(dǎo)入設(shè)計(jì)：二.自主學(xué)習(xí)，感受新知(自讀教材，獨(dú)立完成下面問(wèn)題)1.受_______位置.位置和的綜合影響，亞洲氣候具有________.大陸性氣候分布廣和__________的特點(diǎn)。2.亞洲氣候類(lèi)型復(fù)雜多樣。北冰洋沿岸屬于_________氣候，馬來(lái)群島屬于____________氣候，阿拉伯半島屬于________氣候，青藏高原和一些高山地區(qū)是世界上面積最大的___________氣候3．亞洲東部和南部季風(fēng)氣候分布廣泛，自南向北依次為_(kāi)___________.亞熱帶季風(fēng)氣候.____________。季風(fēng)氣候的_______有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，但降水不穩(wěn)定，容易發(fā)生_____災(zāi)害。三.合作互助，共同進(jìn)步（小組內(nèi)相互交流.討論自學(xué)階段未完成的問(wèn)題以及新問(wèn)題，并相互講解）1.討論完成下表項(xiàng)目源地風(fēng)向性質(zhì)對(duì)降水的影響夏季風(fēng)______和印度洋由海洋吹向陸地的東南風(fēng)，西南風(fēng)溫暖_______(多，少)雨冬季風(fēng)蒙古和________由陸地吹向海洋的西北風(fēng)，東北風(fēng)寒冷_______(多，少)雨2.討論完成教材P12“活動(dòng)”四.展示引導(dǎo)學(xué)習(xí)。（小組或小組代表在全班展示小組間質(zhì)疑或補(bǔ)充教師點(diǎn)撥）評(píng)價(jià)提升學(xué)習(xí)。（課堂檢測(cè)，更正，學(xué)生記憶；小結(jié)課堂；評(píng)選本節(jié)課優(yōu)秀小組和個(gè)人）1.下列關(guān)于亞洲氣候的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A.亞洲東部南部主要分布的是季風(fēng)氣候B.馬來(lái)群島的大部分為熱帶雨林氣候C.溫帶大陸性氣候是亞洲分布最廣的氣候類(lèi)型受緯度位置和海陸位置的影響，亞洲氣候類(lèi)型齊全2.下列關(guān)于亞洲季風(fēng)氣候的敘述，不正確的是（）A.亞洲是世界上季風(fēng)氣候最顯著的大洲B.季風(fēng)氣候區(qū)易發(fā)生旱澇災(zāi)害C.“石油王國(guó)“——沙特阿拉伯主要位于季風(fēng)氣候區(qū)D.季風(fēng)氣候區(qū)受夏季風(fēng)影響，不受冬季風(fēng)影響3.季風(fēng)氣候的最大特點(diǎn)是（）A.冬季特別漫長(zhǎng)B.雨熱同期C.風(fēng)向無(wú)規(guī)律變換D.降水集中在冬季4.小李在觀看世界氣候類(lèi)型圖中，在亞洲不可能找到的是（）A.溫帶大陸性氣候B.溫帶海洋性氣候C.地中海氣候D.熱帶季風(fēng)氣候5.亞洲東部和南部的夏季降水與下列哪一因素的強(qiáng)弱有關(guān)（）A.地形B.夏季風(fēng)C冬季風(fēng)D緯度位置3.去年暑假期間,有甲乙丙丁四位同學(xué)分別到亞洲四個(gè)不同的地方旅游?；匦：笏麄兏髯悦枋隽俗约旱乃?jiàn)所聞。你對(duì)他們?nèi)缦旅枋?，認(rèn)為不可信的是（）A.甲：我到了世界陸地最低點(diǎn)——死海B.乙：我走訪了亞洲最發(fā)達(dá)的國(guó)家——日本C.丙：我去了世界最高的高原——青藏高原D.丁：我游覽了世界人口最多的國(guó)家——印度教后反思：涼水河協(xié)作區(qū)七年級(jí)地理下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)課題第七章第一節(jié)日本（1）學(xué)習(xí)目標(biāo)2.能運(yùn)用地圖判斷日本是一個(gè)多山的島國(guó)，海岸線曲折多優(yōu)良港灣。3.學(xué)會(huì)運(yùn)用板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)解釋日本多火山地震的原因。學(xué)習(xí)重點(diǎn)日本的領(lǐng)土組成、地理位置特點(diǎn)及其對(duì)地形、氣候等帶來(lái)的影響。學(xué)習(xí)難點(diǎn)1.學(xué)習(xí)國(guó)家地理的方法2.運(yùn)用地圖來(lái)分析地理特征。學(xué)習(xí)方法自主、合作、探究學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)過(guò)程自主空間一.導(dǎo)入設(shè)計(jì)：二.自主學(xué)習(xí)，感受新知(自讀教材，獨(dú)立完成下面問(wèn)題)1.日本的領(lǐng)土主要分布在的東面，的西北。自北向南主要由...等四個(gè)大島及其周?chē)囊恍┬u組成。是一個(gè)國(guó)，國(guó)土南北，海岸線，多優(yōu)良。2.在圖7.2中找出日本的主要城市：是日本的首都，著名的城市還有....。3.日本的地形以為主，最大的平原是。圖7.3可以看出是日本最著名的山峰是山，從形成看是一座，近處的花是。三.合作互助，共同進(jìn)步（小組內(nèi)相互交流.討論自學(xué)階段未完成的問(wèn)題以及新問(wèn)題，并相互講解）討論完成教材P12“活動(dòng)”四.展示引導(dǎo)學(xué)習(xí)。（小組或小組代表在全班展示小組間質(zhì)疑或補(bǔ)充教師點(diǎn)撥）五.評(píng)價(jià)提升學(xué)習(xí)。（課堂檢測(cè)，更正，學(xué)生記憶；小結(jié)課堂；評(píng)選本節(jié)課優(yōu)秀小組和個(gè)人）一.看右圖填空1.島嶼：①②③④2.海洋A洋B海C海峽D海E海峽二.選擇題1．日本四大島從大到小的排到順序是（）A.北海道.九州.四國(guó).本州B.九州.四國(guó).本州.北海道

C.四國(guó).本州.北海道.九州D.本州.北海道.九州.四國(guó)2．下列四國(guó)中人口密度最大的是（）A．中國(guó)B．蒙古C．朝鮮D．日本

3.關(guān)于日本位置的敘述正確的是（）A.位于亞洲的東部，太平洋的東北部B.日本位于中國(guó)的南面C.日本國(guó)土全部位于北溫帶D.日本位于南北半球中的北半球4.日本比較豐富的自然資源是（）A.石油

B.煤炭

C.鐵礦石

D.水能5.日本平均每年火山.地震次數(shù)多達(dá)1500多次，這是因?yàn)椋ǎ〢.日本多山地

B.日本是島國(guó)

C.日本國(guó)土狹長(zhǎng)

D.日本位于板塊交界處6.日本溫泉有1200多處，其成為日本的旅游和療養(yǎng)勝地，多溫泉的原因是（）A.日本地形以山地.丘陵為主B.日本多火山和地震C.日本河流短小湍急，森林覆蓋率廣D.日本氣候具有海洋性特征教后反思：涼水河協(xié)作區(qū)七年級(jí)地理下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)課題第七章第一節(jié)日本（2）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解日本工業(yè)發(fā)展水平，掌握日本工業(yè)的分布特點(diǎn).加工貿(mào)易發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)及形成原因。2.了解日本的民族構(gòu)成，以及具有東西方兼容的文化特點(diǎn)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)發(fā)達(dá)的加工貿(mào)易經(jīng)濟(jì)學(xué)習(xí)難點(diǎn)讀圖總結(jié)日本的自然環(huán)境；結(jié)合資料分析日本的工業(yè)布局及其原因?qū)W習(xí)方法自主、合作、探究學(xué)習(xí)法、討論法、講述法、提問(wèn)法學(xué)習(xí)過(guò)程自主空間一.導(dǎo)入設(shè)計(jì)：二.自主學(xué)習(xí)，感受新知(自讀教材，獨(dú)立完成下面問(wèn)題)1.日本地域，資源,是一個(gè)小國(guó)，十分嚴(yán)重。2.二戰(zhàn)后，日本從國(guó)外進(jìn)口大量和，如..，然后依靠和資源，加工進(jìn)口原料，制成大量出口，形成以為主的經(jīng)濟(jì)。3.日本投資建廠的主要對(duì)象是..和地區(qū)。4.日本大量建立海外的生產(chǎn)與銷(xiāo)售基地的原因是：（國(guó)內(nèi)）；（國(guó)外）。5.日本的民族以為主，是的典型；是傳統(tǒng)服裝，日本的傳統(tǒng)文化受（國(guó)家）的影響深遠(yuǎn)。三.合作互助，共同進(jìn)步（小組內(nèi)相互交流.討論自學(xué)階段未完成的問(wèn)題以及新問(wèn)題，并相互講解）1.日本發(fā)展經(jīng)濟(jì)的有利條件有哪些？不利條件是什么？2.日本經(jīng)濟(jì)對(duì)外依賴(lài)嚴(yán)重，會(huì)對(duì)日本經(jīng)濟(jì)帶來(lái)那些影響？3.討論完成教材P12“活動(dòng)”四.展示引導(dǎo)學(xué)習(xí)。（小組或小組代表在全班展示小組間質(zhì)疑或補(bǔ)充教師點(diǎn)撥）五.評(píng)價(jià)提升學(xué)習(xí)。（課堂檢測(cè)，更正，學(xué)生記憶；小結(jié)課堂；評(píng)選本節(jié)課優(yōu)秀小組和個(gè)人）1.日本經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的有利條件有（）

A．島國(guó)海岸線曲折，但良港不多B．國(guó)土狹窄，自然資源貧乏

C．氣候適宜，耕地很多D．科學(xué)技術(shù)水平高，人力資源充足2.日本工業(yè)區(qū)主要分布在太平洋和瀨戶(hù)內(nèi)海沿岸一帶的主要原因是（）

A．氣候適宜.降水豐富B．多優(yōu)良港口，便于原料輸人.工業(yè)產(chǎn)品輸出

C．自然資源豐富，工業(yè)發(fā)展?jié)摿Υ驞．勞力資源豐富，市場(chǎng)大3.該國(guó)目前最重要的港口是（）A.東京B.橫濱C.名古屋D.北九州4.近幾年來(lái)，日本加速擴(kuò)大海外投資，建立海外的生產(chǎn)和銷(xiāo)售基地。日本最大的工業(yè)產(chǎn)品輸出地是（）A.中國(guó)B.韓國(guó)C.美國(guó)D.新加坡5.下列商品中屬于日本從中國(guó)輸入的是（）A.服裝B.煤炭C.汽車(chē)D.鋼材6.下表是日本進(jìn)出口貿(mào)易貨物及所占比例。關(guān)于日本工業(yè)的說(shuō)法正確的是（）主要工業(yè)原料石油鐵礦石棉花進(jìn)口比例（%）99.7100100主要工業(yè)產(chǎn)品小汽車(chē)船舶照相機(jī)占世界市場(chǎng)比例（%）43.172.687A.工業(yè)原料全部依賴(lài)進(jìn)口B.經(jīng)濟(jì)對(duì)外依賴(lài)性強(qiáng)C.工業(yè)產(chǎn)品主要供國(guó)內(nèi)消費(fèi)D.工業(yè)集中分布在日本海沿岸7.日本經(jīng)濟(jì)對(duì)外依賴(lài)嚴(yán)重，其原因是是（）A.地處太平洋板塊與亞歐板塊的交界地帶，多火山地震B(yǎng).日本地形以山地.丘陵為主，平原主要分布在沿海一帶C.日本地域狹小，資源貧乏，國(guó)內(nèi)供應(yīng)不足D.日本經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，對(duì)工業(yè)原料.燃料需求增加教后反思：涼水河協(xié)作區(qū)七年級(jí)地理下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)課題第七章第二節(jié)東南亞（1）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.在地圖中找出東南亞的位置、范圍，說(shuō)明東南亞的位置特點(diǎn)和馬六甲海峽在世界交通上的重要意義2.東南亞氣候特點(diǎn)及其對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。學(xué)習(xí)重點(diǎn)東南亞地理位置的重要性。學(xué)習(xí)難點(diǎn)東南亞的氣候特點(diǎn)對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。學(xué)習(xí)方法自主、合作、探究學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)過(guò)程自主空間一.導(dǎo)入設(shè)計(jì)：二.自主學(xué)習(xí)，感受新知(自讀教材，獨(dú)立完成下面問(wèn)題)1.東南亞的范圍：包括和兩大部分。其中是世界上最大的群島。2.東南亞的地理位置：地處洲與洲.洋與洋之間的“”。3.馬六甲海峽：位于和之間。全長(zhǎng)1080千米。位置的重要性：是從洲.洲向東航行到亞.亞各港口最短航線的，是連接洋與洋的重要通道。被日本人稱(chēng)為“海上生命線”。4.東南亞的主要糧食作物是。5.東南亞是世界上..和等熱帶經(jīng)濟(jì)作物最大產(chǎn)地。三.合作互助，共同進(jìn)步（小組內(nèi)相互交流.討論自學(xué)階段未完成的問(wèn)題以及新問(wèn)題，并相互講解）1.分析東南亞重要的地理位置。2.馬六甲海峽的是世界上最繁忙的海峽之一，其中主要原因是什么？對(duì)于日本為什么更重要？3.東南亞與中國(guó)陸上相鄰的國(guó)家有哪些？瀕臨南海的國(guó)家有哪些？四.展示引導(dǎo)學(xué)習(xí)。（小組或小組代表在全班展示小組間質(zhì)疑或補(bǔ)充教師點(diǎn)撥）五.評(píng)價(jià)提升學(xué)習(xí)。（課堂檢測(cè)，更正，學(xué)生記憶；小結(jié)課堂；評(píng)選本節(jié)課優(yōu)秀小組和個(gè)人）1.讀“馬六甲海峽航線”示意圖，完成下列問(wèn)題：（1）把亞洲.非洲.大洋洲.太平洋.印度洋填在圖上正確的位置。（2）馬六甲海峽位于________半島和________島之間，溝通了________洋和________洋。（3）馬六甲海峽往西航行，可到達(dá)________洲.________洲和亞洲的________地區(qū).________地區(qū)，往東航行可通往亞洲的________地區(qū)和________洲以及________洲.________洲。在世界海洋交通中的地位非常重要，東西方的咽喉。(4)馬六甲海峽沿岸的三個(gè)國(guó)家是：..。2.世界上最大的橡膠生產(chǎn)國(guó)是東南亞的哪個(gè)國(guó)家（

）

A.泰國(guó)

B.馬來(lái)西亞

C.越南

D.菲律賓3.東南亞各國(guó)的主要糧食作物是()A．玉米B．小麥C．水稻D．谷子4.關(guān)于東南亞的敘述，正確的是()A．位于亞洲和歐洲.太平洋和印度洋之間的十字路口，是東西方交通要道B．由馬來(lái)半島和馬來(lái)群島兩部分組成C．氣候都有全年高溫，降水豐沛的特點(diǎn)D.濕熱的氣候有利于水稻而不利于熱帶經(jīng)濟(jì)作物生長(zhǎng)教后反思：涼水河協(xié)作區(qū)七年級(jí)地理下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)課題第七章第二節(jié)東南亞（2）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解東南亞地勢(shì)河流的特點(diǎn)，知道該地區(qū)的人口結(jié)構(gòu)。2.了解自然環(huán)境與人類(lèi)的關(guān)系。學(xué)習(xí)重點(diǎn)東南亞地勢(shì)河流的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)難點(diǎn)東南亞地勢(shì)河流的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)方法自主、合作、探究學(xué)習(xí)法學(xué)習(xí)過(guò)程自主空間一.導(dǎo)入設(shè)計(jì)：二.自主學(xué)習(xí)，感受新知(自讀教材，獨(dú)立完成下面問(wèn)題)1.中南半島地形特點(diǎn)：.。2.中南半島的主要河流多自向流，注入洋和洋。3.中南半島的大城市主要分布在。4.東南亞華人.華僑眾多，他們的祖籍多在.兩省。5.東南亞的旅游勝地：緬甸仰光的，印度尼西亞的柬埔寨的，泰國(guó)的越南的，花園城市三.合作互助，共同進(jìn)步（小組內(nèi)相互交流.討論自學(xué)階段未完成的問(wèn)題以及新問(wèn)題，并相互講解）1.閱讀“中南半島河流與城市的分布”圖，填充下列表格。城市名稱(chēng)附近大河名稱(chēng)所在國(guó)家名稱(chēng)河內(nèi)金邊萬(wàn)象曼谷仰光城市分布在河流沿岸有哪些利弊？3.為什么近些年來(lái)許多中國(guó)人喜歡選擇到東南亞旅游？四.展示引導(dǎo)學(xué)習(xí)。（小組或小組代表在全班展示小組間質(zhì)疑或補(bǔ)充教師點(diǎn)撥）五.評(píng)價(jià)提升學(xué)習(xí)。（課堂檢測(cè)，更正，學(xué)生記憶；小結(jié)課堂；評(píng)選本節(jié)課優(yōu)秀小組和個(gè)人）1.下圖是“東南亞地區(qū)山河分布.海陸分布略圖”，讀后完成下列要求：（1）湄公河和薩爾溫江是發(fā)源于我國(guó)的河流，在我國(guó)分別叫和，前者屬于洋水系，后者屬于洋水系。湄公河從上游到下游，順序流經(jīng)了________.________.________.________.________和________，最后注入________海。是亞洲流經(jīng)國(guó)家最多的一條重要的國(guó)際河流。（2）將下列地理事物用相應(yīng)的代號(hào)填在圖中正確位置：A．馬來(lái)半島B．湄公河C．薩爾溫江（3）將圖中代號(hào)所示的地理事物名稱(chēng)及其相關(guān)內(nèi)容填在下面橫線上：D________市，屬________氣候。E________海峽，（4）馬來(lái)群島位于________板塊.________板塊和________板塊交界附近，所以多火山.地震，其中火山分布最多的國(guó)家是________________。2.世界上華人.華僑最集中的地區(qū)是：（）A．東南亞

B.大洋洲C.歐洲D(zhuǎn).北美洲3.關(guān)于中南半島敘述正確的是(

)A．越南.泰國(guó).緬甸與我國(guó)相鄰B.老撾是東南亞唯一內(nèi)陸國(guó)C.幾個(gè)國(guó)家首都都在河流沿岸

D.山河相間.縱列分布.南高北低教后反思：涼水河協(xié)作區(qū)七年級(jí)地理下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)課題第七章第三節(jié)印度（1）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.利用地圖說(shuō)出印度的位置、首都、地形。2.學(xué)會(huì)運(yùn)用文字和數(shù)字資料說(shuō)明印度人口增長(zhǎng)的特點(diǎn)，以及人口過(guò)度增長(zhǎng)與資源環(huán)境及經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系。3.了解印度熱帶季風(fēng)氣候的特點(diǎn)及水旱災(zāi)害頻頻的原因。學(xué)習(xí)重點(diǎn)1.人口增長(zhǎng)與資源.環(huán)境及經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系。2.印度水旱災(zāi)害頻發(fā)的原因。學(xué)習(xí)難點(diǎn)印度水旱災(zāi)害頻發(fā)的原因。學(xué)習(xí)方法讀圖法.討論法。學(xué)習(xí)過(guò)程自主空間導(dǎo)入設(shè)計(jì)二.自主學(xué)習(xí)，感受新知(自讀教材，獨(dú)立完成下面問(wèn)題)1.印度是南亞面積的國(guó)家，目前人口已經(jīng)超過(guò)億，僅次于，居世界第位。2.印度在世界中的位置:①緯度位置：印度位于至（緯度）之間，大部分位于帶。②海陸位置：印度位于大陸南部，洋以北，東瀕灣，西濱海。3.陸上鄰國(guó)：北部與.國(guó)家相鄰，西鄰，東鄰.。三.合作互助，共同進(jìn)步（小組內(nèi)相互交流.討論自學(xué)階段未完成的問(wèn)題以及新問(wèn)題，并相互講解）1.印度的地形特點(diǎn)及主要的地形區(qū)。2.印度眾多的人口的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)（對(duì)資源和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響）：3.印度氣候?qū)r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響讀“南亞1月.7月盛行風(fēng)向”圖，回答問(wèn)題。(1)印度降水量較多的是從___月至____月，風(fēng)向是，風(fēng)從。這時(shí)是季，易發(fā)生災(zāi)。(2)印度降水量較少的是從_____月至_____月，風(fēng)向是，風(fēng)從吹向。（海洋或陸地）這時(shí)是季，易發(fā)生災(zāi)。(3)印度主要屬于氣候，該氣候的特點(diǎn)是。旱災(zāi)來(lái)的早，退的晚，風(fēng)力強(qiáng)旱災(zāi)來(lái)的早，退的晚，風(fēng)力強(qiáng)洪澇來(lái)的晚，退的早，風(fēng)力弱洪澇來(lái)的晚，退的早，風(fēng)力弱四.展示引導(dǎo)學(xué)習(xí)。（小組或小組代表在全班展示小組間質(zhì)疑或補(bǔ)充教師點(diǎn)撥）五.評(píng)價(jià)提升學(xué)習(xí)。（課堂檢測(cè)，更正，學(xué)生記憶；小結(jié)課堂；評(píng)選本節(jié)課優(yōu)秀小組和個(gè)人）1.下列關(guān)于印度的敘述，正確的是（）A.印度每年分為旱季和雨季，l～6月為旱季，7—12月為雨季B．印度西北部是全國(guó)降水最多的地區(qū)C．目前印度已能出口一定的糧食D．目前印度人口增長(zhǎng)速度已大大減緩2.下圖是“孟買(mǎi)各月氣溫和降水量分配圖”，讀后回答下列問(wèn)題：(1)孟買(mǎi)每個(gè)月氣溫都超過(guò)__________℃，其中最高氣溫出現(xiàn)在月，原因是______________________________。(2)孟買(mǎi)降水量較多的是從______月至____月，原因是___________(3)孟買(mǎi)降水量較少的是從_____月至_____月，原因是_________(4)根據(jù)圖中氣溫和降水分配狀況，可以判斷這是屬于________氣候，這種氣候除了在南亞分布很廣外，還在東南亞的__________分布很廣。教后反思：涼水河協(xié)作區(qū)七年級(jí)地理下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)課題第七章第三節(jié)印度（2）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解“綠色革命”給印度的糧食生產(chǎn)帶來(lái)的新契機(jī)。2.通過(guò)對(duì)工業(yè)發(fā)展與資源的分析，掌握工業(yè)布局的最基本知識(shí)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)1.印度主要糧食作物及分布地區(qū)，2.印度主要工業(yè)部門(mén)及分布地區(qū)學(xué)習(xí)難點(diǎn)印度主要糧食作物分布與地形氣候的關(guān)系；印度工業(yè)分布的合理性。學(xué)習(xí)方法讀圖法、討論法。學(xué)習(xí)過(guò)程自主空間導(dǎo)入設(shè)計(jì)二.自主學(xué)習(xí)，感受新知(自讀教材，獨(dú)立完成下面問(wèn)題)1.印度的主要糧食作物是_______和_______。2.印度每年承接全球服務(wù)外包市場(chǎng)近，其中，軟件外包業(yè)務(wù)占全球的。印度被形象地稱(chēng)為“?！?.服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)具有___._____.___特點(diǎn)。4.在印度的服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)中，是發(fā)展最快的行業(yè)。5.印度的軟件外包業(yè)務(wù)主要來(lái)自，其次是。6.是印度軟件外包產(chǎn)業(yè)的發(fā)源地。三.合作互助，共同進(jìn)步（小組內(nèi)相互交流.討論自學(xué)階段未完成的問(wèn)題以及新問(wèn)題，并相互講解）1.分析印度糧食生產(chǎn)與自然條件的關(guān)系糧食作物：水稻小麥地形分布：降水多少：2.指出20世紀(jì)80年代.90年代和21世紀(jì)印度軟件外包產(chǎn)業(yè)中心。3.印度軟件外包產(chǎn)業(yè)空間分布的變化特點(diǎn)。四.展示引導(dǎo)學(xué)習(xí)。（小組或小組代表在全班展示小組間質(zhì)疑或補(bǔ)充教師點(diǎn)撥）五.評(píng)價(jià)提升學(xué)習(xí)。（課堂檢測(cè)，更正，學(xué)生記憶；小結(jié)課堂；評(píng)選本節(jié)課優(yōu)秀小組和個(gè)人）1.印度和中國(guó)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平上都屬于

國(guó)家。ABCEDF2.20世紀(jì)60年代，印度實(shí)行了“

ABCEDF3.讀印度略圖，完成下列填空。（1）地形區(qū)：A.____________B.____________C.____________（2）海洋：D.____________E.____________F.____________4.為印度帶來(lái)豐沛降水的季風(fēng)是（）A．東南季風(fēng)B．西南季風(fēng)C．西北季風(fēng)D．東北季風(fēng)5.印度產(chǎn)生水旱災(zāi)害的主要原因是（）A．西南季風(fēng)不穩(wěn)定B．東北季風(fēng)勢(shì)力強(qiáng)C．東北季風(fēng)勢(shì)力弱D．氣候炎熱降水少6.下列建筑，屬于印度的世界著名建筑是（）AABCD教后反思：涼水河協(xié)作區(qū)七年級(jí)地理下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)課題第七章第四節(jié)俄羅斯（1）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.運(yùn)用地圖描述俄羅斯的地理位置特點(diǎn)。2.掌握俄羅斯的領(lǐng)土面積及地形特點(diǎn).河流分布情況。3.了解俄羅斯的氣候特點(diǎn)及分布狀況。學(xué)習(xí)重點(diǎn)世界上面積最大國(guó)家，四大地形區(qū)的分布和氣候特點(diǎn)。學(xué)習(xí)難點(diǎn)氣候的形成原因。學(xué)習(xí)方法自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)過(guò)程自主空間一.導(dǎo)入設(shè)計(jì)：二.自主學(xué)習(xí)，感受新知(自讀教材，獨(dú)立完成下面問(wèn)題)1.俄羅斯在北部，西瀕，東臨，北靠。2.俄羅斯西部是以綠色為主的，東部是以黃色為主的和。兩者的分界線是河。從總體上看，俄羅斯大部分的地形是比較的。3.俄羅斯的面積世界居第一，四分之一的面積在洲，四分之三的面積在洲，但俄羅斯傳統(tǒng)上是歐洲國(guó)家，這是因?yàn)樗姆种娜丝谠谥蓿珖?guó)的政治.經(jīng)濟(jì).文化中心都在洲，俄羅斯的人也是屬于種人。4.也是歐洲最長(zhǎng)的河流，主要流經(jīng)平原，最后流入5.俄羅斯的大部分屬于氣候，冬季，夏季。由于地域遼氣候。人口和城市主要集中在氣候溫和的_________平原。三.合作互助，共同進(jìn)步（小組內(nèi)相互交流.討論自學(xué)階段未完成的問(wèn)題以及新問(wèn)題，并相互講解）討論完成教材P38活動(dòng)四.展示引導(dǎo)學(xué)習(xí)。（小組或小組代表在全班展示小組間質(zhì)疑或補(bǔ)充教師點(diǎn)撥）五.評(píng)價(jià)提升學(xué)習(xí)。（課堂檢測(cè)，更正，學(xué)生記憶；小結(jié)課堂；評(píng)選本節(jié)課優(yōu)秀小組和個(gè)人）1.1.俄羅斯大部分地區(qū)氣候以哪種類(lèi)型為主？()A.溫帶海洋性氣候B.溫帶大陸性氣候C.極地氣候D.溫帶季風(fēng)氣候2.俄羅斯的地形自西向東依次是()A.東歐平原.西西伯利亞平原.東西伯利亞山地.中西伯利亞高原B.東歐平原.東西伯利亞山地.西西伯利亞平原.中西伯利亞高原C.西西伯利亞平原.東西伯利亞山地.中西伯利亞高原.東歐平原D.東歐平原.西西伯利亞平原.中西伯利亞高原.東西伯利亞山地.3.俄羅斯地理位置敘述正確的是（）A.在亞歐大陸的東部，緯度大多是中低緯度B.在亞歐大陸的北部，北臨北冰洋，東臨太平洋C.在亞歐大陸的中部，中國(guó)的北部D.地跨亞歐兩大洲，其中四分之三在歐洲，所以俄羅斯是歐洲國(guó)家4.下列關(guān)于俄羅斯西伯利亞地區(qū)三條河流從西向東的正確排序是（

）A.伏爾加河.烏拉爾河.葉尼塞河

B.鄂畢河.勒拿河.葉尼塞河C.鄂畢河.葉尼塞河.勒拿河

D.伏爾加河.烏拉爾河.鄂畢河5.讀下圖，分析回答下列問(wèn)題：（1）寫(xiě)出圖中字母代表的地理事物：A（山脈）B（湖泊）C（湖泊）D（河流）E（河流）F（河流）G（河流）H（海洋）（2）山脈A以東為平原，以西為平原；河流E以東的地形主要為和。教后反思：涼水河協(xié)作區(qū)七年級(jí)地理下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)課題第七章第四節(jié)俄羅斯（2）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解俄羅斯自然資源對(duì)其經(jīng)濟(jì)的影響。2.道俄羅斯工業(yè)特點(diǎn)、工業(yè)區(qū)的分布。3.運(yùn)用地圖說(shuō)明俄羅斯的交通運(yùn)輸特點(diǎn)和城市分布規(guī)律。學(xué)習(xí)重點(diǎn)運(yùn)用俄羅斯礦產(chǎn)資源和工業(yè)的分布圖，了解俄羅斯的資源及對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響學(xué)習(xí)難點(diǎn)學(xué)會(huì)分析地形、資源、交通運(yùn)輸和城市分布等地理要素的關(guān)系學(xué)習(xí)方法自主學(xué)習(xí)、讀圖填圖、討論學(xué)習(xí)過(guò)程自主空間一.導(dǎo)入設(shè)計(jì)：二.自主學(xué)習(xí)，感受新知(自讀教材，獨(dú)立完成下面問(wèn)題)1.俄羅斯資源豐富.種類(lèi)齊全。_____.______._____._____.________._____._____等的儲(chǔ)量都在世界上名列前茅，這為俄羅斯發(fā)展工業(yè)奠定了良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。2.俄羅斯工業(yè)基礎(chǔ)雄厚，部門(mén)比較齊全。_____.______._____._____等重工業(yè)發(fā)達(dá)，與人們生活密切相關(guān)的____________發(fā)展相對(duì)落后。3.俄羅斯交通線路在歐洲部分和亞洲部分的分布________。歐洲部分非常_____,形成以莫斯科為中心的________鐵路網(wǎng)；亞洲部分比較______。____________橫跨亞歐大陸，被稱(chēng)為“_______________”。4.俄羅斯地域廣闊，客運(yùn)主要以______和_____運(yùn)輸為主，貨運(yùn)主要以______和_____運(yùn)輸為主，其中管道主要運(yùn)輸______和________。5.首都__________，是全國(guó)最大城市，___________是第二大城市和主要港口三.合作互助，共同進(jìn)步（小組內(nèi)相互交流.討論自學(xué)階段未完成的問(wèn)題以及新問(wèn)題，并相互講解）討論完成教材P38.42“活動(dòng)”四.展示引導(dǎo)學(xué)習(xí)。（小組或小組代表在全班展示小組間質(zhì)疑或補(bǔ)充教師點(diǎn)撥）五.評(píng)價(jià)提升學(xué)習(xí)。（課堂檢測(cè)，更正，學(xué)生記憶；小結(jié)課堂；評(píng)選本節(jié)課優(yōu)秀小組和個(gè)人）1．俄羅斯位于北極圈以北的不凍港是（）

A．圣彼得堡B．莫斯科C．摩爾曼斯克D．符拉迪沃斯托克

2．俄羅斯交通運(yùn)輸?shù)闹饕绞绞牵ǎ?/p>

A．海洋運(yùn)輸B．內(nèi)河運(yùn)輸C．鐵路運(yùn)輸D．航空運(yùn)輸3.讀圖回答下列問(wèn)題：（1）礦產(chǎn)地：①②③（2）工業(yè)區(qū)：ABCD；（3）俄羅斯的鐵路以歐洲為中心，呈狀分布；亞洲部分有“亞歐大陸橋”稱(chēng)呼的鐵路是E鐵路，F(xiàn)為鐵路。（4）俄羅斯著名的三大海港是瀕波羅的海的A.瀕太平洋的G.瀕北冰洋的H，為常年不凍海港。5.(1)王大海同學(xué)暑假期間隨他爸爸到圖中所示A區(qū)城市旅游，發(fā)現(xiàn)其商店中衣服.食品.玩具等商品絕大部分不是該國(guó)生產(chǎn)的。你知道這是什么原因嗎?(2)圖中國(guó)家的歐洲部分一直是該國(guó)的政治.經(jīng)濟(jì).文化中心，借鑒中國(guó)“西部大開(kāi)發(fā)”的戰(zhàn)略思想，你認(rèn)為該國(guó)經(jīng)濟(jì)今后應(yīng)重點(diǎn)向

地區(qū)發(fā)展，結(jié)合圖中所提供信息，分析向這一地區(qū)發(fā)展的有利條件。(3)圖中G城市位于F城市的

方向。鄰國(guó)H是

。(4)世界上大多數(shù)河流中下游平原是重要的農(nóng)業(yè)區(qū)，但圖中①②③三大河流下游幾乎沒(méi)有農(nóng)田，主要原因是。教后反思：涼水河協(xié)作區(qū)七年級(jí)地理下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)課題第八章第一節(jié)中東（1）學(xué)習(xí)目標(biāo)（1）通過(guò)閱讀中東的圖片、資料，描述中東的地理位置和范圍，了解中東主要國(guó)家及城市、重要的臨海、海峽及運(yùn)河。（2）說(shuō)出中東的資源特點(diǎn)，記住石油的分布、生產(chǎn)和輸出情況。學(xué)習(xí)重點(diǎn)（1）中東地區(qū)是世界的熱點(diǎn)地區(qū)，以及成為熱點(diǎn)地區(qū)的原因；（2）本區(qū)地理位置的重要性；學(xué)習(xí)難點(diǎn)中東地區(qū)成為熱點(diǎn)地區(qū)的原因分析。學(xué)習(xí)方法小組討論、合作學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)過(guò)程自主空間一.導(dǎo)入設(shè)計(jì)：二.自主學(xué)習(xí)，感受新知(自讀教材，獨(dú)立完成下面問(wèn)題)1.中東包括的大部分和非洲的2.中東地處“三洲五海之地”，“三洲”是指_____洲.洲和洲，“五?！敝饕獮楹?_____海.海.海和______海，其中海是世界上面積最大的內(nèi)陸湖泊。3.本區(qū)被稱(chēng)為“世界石油寶庫(kù)”，其石油資源主要分布在___及其沿岸地區(qū)。海峽扼主要產(chǎn)油區(qū),被稱(chēng)為“西方石油生命線”。中東地區(qū)重要產(chǎn)油國(guó)有....。4.中東所產(chǎn)石油絕大部分通過(guò)海洋運(yùn)往.和。三.合作互助，共同進(jìn)步（小組內(nèi)相互交流.討論自學(xué)階段未完成的問(wèn)題以及新問(wèn)題，并相互講解）1.說(shuō)一說(shuō)你對(duì)中東的印象（用一個(gè)詞或一句話）。2.完成教材P45的“活動(dòng)”。3.完成教材P47的“活動(dòng)”。四.展示引導(dǎo)學(xué)習(xí)。（小組或小組代表在全班展示小組間質(zhì)疑或補(bǔ)充教師點(diǎn)撥）五.評(píng)價(jià)提升學(xué)習(xí)。（課堂檢測(cè)，更正，學(xué)生記憶；小結(jié)課堂；評(píng)選本節(jié)課優(yōu)秀小組和個(gè)人）1.下列說(shuō)法中正確的是（）

A.中東地處亞.非.歐三大洲，溝通大西洋和印度洋樞紐地位。

B.中東地處亞.歐.美三大洲，溝通太平洋和大西洋樞紐地位。

C.中東地處南.北美.非三大洲，溝通北冰洋和大西洋樞紐地位。

D.中東地處亞.歐.大洋洲三大洲，溝通太平洋和印度洋樞紐地位。2.中東周?chē)暮^(qū)稱(chēng)為“五海”，按逆時(shí)針?lè)较蛞来问牵ǎ〢．黑海.地中海.紅海.阿拉伯海.里海B．黑海.里海.阿拉伯海.紅海.地中海C．紅海.地中海.黑海.里海.阿拉伯海D．阿拉伯海.紅海.地中海.黑海.里海3.中東地區(qū)周?chē)摹拔搴！敝胁粚儆诤Ｑ蟮氖牵ǎ〢．黑海B．阿拉伯海C．里海D．紅海4.讀“蘇伊士運(yùn)河圖”，回答：（1）蘇伊士運(yùn)河是_______洲和_______洲的分界線。（2）蘇伊士運(yùn)河屬于________（國(guó)家），因此該國(guó)是地跨的國(guó)家。（3）蘇伊士運(yùn)河連接_______海和______海，縮短了_______洋到_____洋的航線，交通位置非常重要。讀“中東政區(qū)圖”，回答：寫(xiě)出圖中字母所代表的地理事物名稱(chēng)：A_______國(guó)，首都________；B_______國(guó)，首都________；C_______國(guó)，首都________；D_______國(guó)，其首都_______。教后反思：涼水河協(xié)作區(qū)七年級(jí)地理下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)課題第八章第一節(jié)中東（2）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.中東地區(qū)水資源的分布狀況及原因，理解資源與地區(qū)發(fā)展的關(guān)系。2.學(xué)習(xí)重點(diǎn)1.水資源的基本情況。2.多元文化的宗教之爭(zhēng)。學(xué)習(xí)難點(diǎn)錯(cuò)綜復(fù)雜的多元文化導(dǎo)致中東不安定的重要因素。學(xué)習(xí)方法小組討論、互助學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)過(guò)程自主空間一.導(dǎo)入設(shè)計(jì)：二.自主學(xué)習(xí)，感受新知(自讀教材，獨(dú)立完成下面問(wèn)題)1.中東大部分地區(qū)屬于氣候，該氣候特點(diǎn)是。因而中東匱乏。2.中東是教.教以及教的發(fā)源地，是這些宗教的圣城。3.中東大多數(shù)國(guó)家和地區(qū)的居民主要是人，信仰教。這些國(guó)家被叫做。三.合作互助，共同進(jìn)步（小組內(nèi)相互交流.討論自學(xué)階段未完成的問(wèn)題以及新問(wèn)題，并相互講解）1.如果不依靠戰(zhàn)爭(zhēng)，中東各國(guó)有沒(méi)有更好的辦法解決水資源匱乏的問(wèn)題？2.完成教材P49的“活動(dòng)”。3.完成教材P51的“活動(dòng)”四.展示引導(dǎo)學(xué)習(xí)。（小組或小組代表在全班展示小組間質(zhì)疑或補(bǔ)充教師點(diǎn)撥）五.評(píng)價(jià)提升學(xué)習(xí)。（課堂檢測(cè)，更正，學(xué)生記憶；小結(jié)課堂；評(píng)選本節(jié)課優(yōu)秀小組和個(gè)人）1.被伊斯蘭教.基督教.猶太教都看作圣城的城市是（）A．麥加B．耶路撒冷C．巴格達(dá)D．開(kāi)羅2.中東的居民主要為（）A．黃色人種 B．黑色人種 C．白色人種 D．混血種人3.水資源匱乏是引發(fā)中東國(guó)家之間矛盾的重要因素，造成水資源短缺的主要原因是（）A．氣候干旱，降水稀少B．污染和戰(zhàn)爭(zhēng)的破壞嚴(yán)重C．人口多，經(jīng)濟(jì)發(fā)展快D．流經(jīng)多個(gè)國(guó)家的國(guó)際性河流多4.中東地區(qū)許多國(guó)家過(guò)去是貧窮的以農(nóng)牧業(yè)和灌溉農(nóng)業(yè)為主的國(guó)家，而現(xiàn)在不少?lài)?guó)家一躍成為世界富裕國(guó)家，其致富原因是充分利用了當(dāng)?shù)刎S富的（）A森林資源 B金屬礦產(chǎn)資源 C煤炭資源 D石油資源6.讀中東地區(qū)圖，完成下列要求。（1）寫(xiě)出圖中序號(hào)所代表的地理事物名稱(chēng)。海.海灣：①________②________.③__________.④__________；湖泊：⑤__________；城市：⑥__________.⑦_(dá)_________.⑧__________.⑨__________。（2）將下面地理事物的代號(hào)填在圖中恰當(dāng)位置。A．土耳其海峽B．霍爾木茲海峽C．蘇伊士運(yùn)河5.下圖是1999年中東石油儲(chǔ)量.產(chǎn)量和出口量占世界的百分比，讀后回答：（1）說(shuō)出中東石油在世界上的地位。（2）中東石油主要分布在__________。（3）中東石油主要輸往哪些國(guó)家和地區(qū)？寫(xiě)出主要航線所經(jīng)過(guò)的海洋.海峽和運(yùn)河。教后反思：涼水河協(xié)作區(qū)七年級(jí)地理下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)課題第八章第二節(jié)歐洲西部（1）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)利用地圖說(shuō)明歐洲西部地區(qū)的范圍、位置。2.在地圖上找到主要國(guó)家及首都，說(shuō)明主要發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)歐洲西部發(fā)達(dá)國(guó)家集中、工業(yè)發(fā)達(dá)。學(xué)習(xí)難點(diǎn)歐洲西部發(fā)達(dá)國(guó)家集中的原因。學(xué)習(xí)方法小組討論、互助學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)過(guò)程自主空間一.導(dǎo)入設(shè)計(jì)：二.自主學(xué)習(xí)，感受新知(自讀教材，獨(dú)立完成下面問(wèn)題)自學(xué)52頁(yè)“工業(yè)密集，發(fā)達(dá)國(guó)家集中”內(nèi)容，讀課本圖6找出歐洲西部的位置和范圍。1.在世界中的位置：歐洲西部指歐洲的西半部，面積約萬(wàn)平方千米，占?xì)W洲的左右。2.緯度位置：（讀圖8.16）大致在至之間，主要位于帶（溫度帶）。圖中位于“冰島”北部的虛線是(A北回歸線.B北極圈)。3.海陸位置：歐洲西部西臨洋，北臨洋，南隔海與非洲相望，東南隔土耳其海峽與洲相望。4.歐洲西部是發(fā)源地，目前也是世界上發(fā)達(dá)的地區(qū)之一；是世界上最集中的地區(qū)。5.農(nóng)業(yè)特點(diǎn)：在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中農(nóng)業(yè)所占的比重，但生產(chǎn)水平，多用機(jī)械，高，少。6.服務(wù)業(yè)特點(diǎn)：體系完善，服務(wù)質(zhì)量，產(chǎn)值，成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的。三.合作互助，共同進(jìn)步（小組內(nèi)相互交流.討論自學(xué)階段未完成的問(wèn)題以及新問(wèn)題，并相互講解）1.分析歐洲經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的原因。2.完成教材P53的“活動(dòng)”。四.展示引導(dǎo)學(xué)習(xí)。（小組或小組代表在全班展示小組間質(zhì)疑或補(bǔ)充教師點(diǎn)撥）五.評(píng)價(jià)提升學(xué)習(xí)。（課堂檢測(cè)，更正，學(xué)生記憶；小結(jié)課堂；評(píng)選本節(jié)課優(yōu)秀小組和個(gè)人）1.歐洲西部大部分地區(qū)位于五帶中的（）A.熱帶B.北溫帶C.寒帶D.南溫帶2.歐洲西部西臨（）A.大西洋B.北冰洋C.地中海D.黑海3.世界工業(yè)革命的發(fā)源地是（）A.北美東部B.歐洲西部C.亞洲東部D.非洲北部4.關(guān)于歐洲西部海岸的傳述，錯(cuò)誤的（）A.海岸線十分曲折B.有很多著名的半島和島嶼C.有許多著名的海灣和海峽D.邊緣海.內(nèi)海很少5.既臨大西洋又臨地中海的國(guó)家有（

）A意大利和羅馬

B西班牙和葡萄牙

C法國(guó)和西班牙

D．法國(guó)和葡萄牙5.讀歐洲西部圖，完成下列各題。（1）寫(xiě)出圖中字母代表的地理事物的名稱(chēng)：山脈：AB平原：CD海洋：E大洋：FG6.歐洲經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的原因。教后反思：涼水河協(xié)作區(qū)七年級(jí)地理下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)課題第八章第二節(jié)歐洲西部（2）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)利用地圖分析歐洲傳統(tǒng)畜牧業(yè)的發(fā)展條件，能分析自然環(huán)境（地理位置.地形.氣候）對(duì)農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)和生活的影響。。2.了解歐洲西部豐富的旅游資源和發(fā)展旅游業(yè)的優(yōu)勢(shì)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)特殊的氣候?qū)W洲西部畜牧業(yè)發(fā)展的影響學(xué)習(xí)難點(diǎn)歐洲西部的地形對(duì)氣候的影響學(xué)習(xí)方法小組討論.互助學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)過(guò)程自主空間一.導(dǎo)入設(shè)計(jì)：二.自主學(xué)習(xí)，感受新知(自讀教材，獨(dú)立完成下面問(wèn)題)閱讀課本P54—55的文字及圖8.17“歐洲人飲食結(jié)構(gòu)深受自然環(huán)境的影響”和圖8.18“歐洲西部的牧場(chǎng)”，回答下列問(wèn)題。1.歐洲西部飲食結(jié)構(gòu):歐洲人以

和

為主要食物，稱(chēng)牧草為“

”；2.產(chǎn)值比重：很多國(guó)家畜牧業(yè)產(chǎn)值比重（高或低）于種植業(yè)產(chǎn)值比重，其中英國(guó)的畜牧業(yè)產(chǎn)值占全部農(nóng)業(yè)產(chǎn)值的以上。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)現(xiàn)高度化.化。3.歐洲西部有哪些著名的旅游勝地:南部，北部，中部。三.合作互助，共同進(jìn)步（小組內(nèi)相互交流.討論自學(xué)階段未完成的問(wèn)題以及新問(wèn)題，并相互講解）活動(dòng)一.畜牧業(yè)發(fā)達(dá)的因素：P56－1閱讀教材相關(guān)材料，簡(jiǎn)述歐洲西部氣候條件對(duì)發(fā)展畜牧業(yè)的有利影響。1.指出歐洲西部主要的氣候類(lèi)型。2.指出溫帶海洋氣候的分布范圍。3.根據(jù)伯明翰.漢堡的氣溫和降水量，描述溫帶海洋氣候的特點(diǎn)。4.簡(jiǎn)述溫帶海洋氣候?qū)Πl(fā)展畜牧業(yè)的影響?；顒?dòng)二.歐洲西部地形對(duì)氣候的影響。（閱讀課本P57圖“歐洲西部的地形”）。歐洲西部的地形以為主。平原多分布在西部.中部的沿海地區(qū)，主要有.。山脈主要有北部的.中部的。中部地區(qū)的山脈大致呈走向。這種向大西洋敞開(kāi)的地形分布特點(diǎn)有利于海洋深入大陸內(nèi)部，使廣大地區(qū)終年溫和多雨?；顒?dòng)三.完成教材P59的“活動(dòng)”。四.展示引導(dǎo)學(xué)習(xí)。（小組或小組代表在全班展示小組間質(zhì)疑或補(bǔ)充教師點(diǎn)撥）五.評(píng)價(jià)提升學(xué)習(xí)。（課堂檢測(cè)，更正，學(xué)生記憶；小結(jié)課堂；評(píng)選本節(jié)課優(yōu)秀小組和個(gè)人）1.歐洲西部的主要?dú)夂蝾?lèi)型是（）A．溫帶海洋性氣候B．溫帶大陸性氣候C．溫帶季風(fēng)氣候D．地中海氣候2.世界上著名的乳畜大國(guó)有（）A．英國(guó).法國(guó)B．荷蘭.法國(guó)C．荷蘭.丹麥D．愛(ài)爾蘭.英國(guó)3.被歐洲人成為“綠色金子”的是（）A.綠寶石B.牧草C.綠色樹(shù)木D.綠色的海藻4.將下列旅游勝地與國(guó)家對(duì)應(yīng)用直線連接起來(lái)A.風(fēng)車(chē)①挪威B.北歐的峽灣風(fēng)光②荷蘭C.白金漢宮.倫敦塔橋③希臘D.雅典巴特農(nóng)神廟④英國(guó)E.巴黎艾菲爾鐵塔.盧浮宮⑤瑞士F.羅馬古斗獸場(chǎng)⑥法國(guó)G地中海沿岸的陽(yáng)光沙灘.斗牛⑦西班牙H.阿爾卑斯山滑雪⑧意大利I.華沙肖邦雕塑eq\o\ac(○,9)波蘭5.不少英國(guó)人多年來(lái)養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣：出門(mén)帶傘。你知道這是為什么嗎？試用你學(xué)過(guò)的地理知識(shí)加以解釋。教后反思：涼水河協(xié)作區(qū)七年級(jí)地理下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)課題第八章第三節(jié)撒哈拉以南的非洲（1）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.閱讀地圖和圖片，資料了解明確本區(qū)的地理位置、自然環(huán)境、居民狀況。2.運(yùn)用圖表說(shuō)出本區(qū)氣候的主要特點(diǎn)及對(duì)當(dāng)?shù)厣畹挠绊?。學(xué)習(xí)重點(diǎn)1.本區(qū)的地理位置、自然環(huán)境。2.民居與氣候的關(guān)系學(xué)習(xí)難點(diǎn)當(dāng)?shù)孛窬优c氣候的關(guān)系學(xué)習(xí)方法自主學(xué)習(xí)、小組合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)過(guò)程自主空間一.導(dǎo)入設(shè)計(jì)：（復(fù)習(xí)提問(wèn).視頻.故事.游戲.創(chuàng)設(shè)情景等）二.自主學(xué)習(xí)，感受新知(自讀教材，獨(dú)立完成下面問(wèn)題)1.大洲位置：撒哈拉以南的非洲位于世界上最大沙漠沙漠以南，90%以上屬人種，因此有“”之稱(chēng)；以北我們稱(chēng)之為非，是以

人種為主的阿拉伯世界。2.海陸位置：撒哈拉以南的非洲東臨洋，西臨洋。其中大西洋沿岸最大的海灣是，非洲南端著名的尖角是。3.緯度位置：（重要緯線）穿過(guò)中部，絕大部分地區(qū)位于和（兩條緯線）之間。本區(qū)絕大部分處在五帶中的帶。三.合作互助，共同進(jìn)步（小組內(nèi)相互交流.討論自學(xué)階段未完成的問(wèn)題以及新問(wèn)題，并相互講解）讀非洲氣候圖，回答下列問(wèn)題：（1）非洲的氣候類(lèi)型有哪些？（2）非洲氣候的分布特點(diǎn)：以帶氣候?yàn)橹?呈南北對(duì)稱(chēng)分布，熱帶氣候分布最廣，該氣候的特點(diǎn)是。四.展示引導(dǎo)學(xué)習(xí)（小組或小組代表在全班展示小組間質(zhì)疑或補(bǔ)充教師點(diǎn)撥）五.評(píng)價(jià)提升學(xué)習(xí)。（課堂檢測(cè)，更正，學(xué)生記憶；小結(jié)課堂；評(píng)選本節(jié)課優(yōu)秀小組和個(gè)人）1．下列關(guān)于非洲的敘述正確的是()A．礦產(chǎn)資源種類(lèi)多，儲(chǔ)量大B地形以盆地為主C．以溫帶氣候類(lèi)型為主D．糧食不僅可以自給，還可大量出口2．下列有關(guān)非洲的敘述，正確的是（）A．非洲氣候類(lèi)型復(fù)雜多樣B．斑馬.犀牛.長(zhǎng)頸鹿和獅子是熱帶草原的典型動(dòng)物C．非洲國(guó)家經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá)D．尼羅河自東向西流淌在非洲大陸上3．撒哈拉以南的非洲被稱(chēng)為“黑非洲”的原因是（）A．90%以上的人口是黑色人種B．盛產(chǎn)黑芝麻等C．大量動(dòng)物的顏色為黑色D．土地肥沃，呈黑色4.非洲大陸的大部分地區(qū)位于A.北回歸線和赤道之間B.南回歸線和赤道之間C.南北回歸線之間D.南北極圈之間5.撒哈拉以南的非洲以熱帶氣候?yàn)橹?，其中面積最廣的氣候類(lèi)型是（）A.地中海氣候B.熱帶沙漠氣候C.熱帶草原氣候D.熱帶雨林氣候6.讀右圖，回答下列問(wèn)題。（1）將圖中序號(hào)表示的地理事物填在橫線上：①洋（2）河③河④島⑤沙漠（2）將圖中字母與所表示的地形區(qū)連線:A南非高原B剛果盆地C東非高原D埃塞俄比亞高原教后反思：涼水河協(xié)作區(qū)七年級(jí)地理下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)課題第八章第三節(jié)撒哈拉以南的非洲（2）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解撒哈拉以南非洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展與自然資源的關(guān)系2.運(yùn)用圖片和實(shí)例，認(rèn)識(shí)本區(qū)人口、糧食、環(huán)境等問(wèn)題3.了解本區(qū)氣候?qū)Ξ?dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響學(xué)習(xí)重點(diǎn)1.本區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與自然資源的關(guān)系；2.該地區(qū)嚴(yán)重的人口.糧食和環(huán)境問(wèn)題。學(xué)習(xí)難點(diǎn)1.理解本區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與自然資源的關(guān)系；2.認(rèn)識(shí)該地區(qū)存在嚴(yán)重的人口.糧食和環(huán)境問(wèn)題。學(xué)習(xí)方法自主學(xué)習(xí)、小組合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)過(guò)程自主空間一.導(dǎo)入設(shè)計(jì)：（復(fù)習(xí)提問(wèn).視頻.故事.游戲.創(chuàng)設(shè)情景等）二.自主學(xué)習(xí)，感受新知(自讀教材，獨(dú)立完成下面問(wèn)題)1.撒哈拉以南非洲是資源的寶庫(kù)，不僅種類(lèi)多，而且儲(chǔ)量大。.的儲(chǔ)量和產(chǎn)量均居世界首位。2.撒哈拉以南非洲有豐富的生物資源，是..和的原產(chǎn)地3.撒哈拉以南非洲豐富的為經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。4.撒哈拉以南的非洲大多數(shù)國(guó)家以生產(chǎn)_____產(chǎn)品為主，在國(guó)際貿(mào)易中處于_____地位5.撒哈拉以南的非洲人口自然增長(zhǎng)率在世界各大洲中居_____位，_____增長(zhǎng)的速度超過(guò)了糧食和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的速度。三.合作互助，共同進(jìn)步（小組內(nèi)相互交流.討論自學(xué)階段未完成的問(wèn)題以及新問(wèn)題，并相互講解）完成課本65.66頁(yè)活動(dòng)題四.展示引導(dǎo)學(xué)習(xí)（小組或小組代表在全班展示小組間質(zhì)疑或補(bǔ)充教師點(diǎn)撥）五.評(píng)價(jià)提升學(xué)習(xí)。（課堂檢測(cè)，更正，學(xué)生記憶；小結(jié)課堂；評(píng)選本節(jié)課優(yōu)秀小組和個(gè)人）1.目前，撒哈拉以南的非洲面臨的主要問(wèn)題是（）A.干旱.糧食和環(huán)境問(wèn)題B.人口.糧食和環(huán)境問(wèn)題C.人口.糧食和就業(yè)問(wèn)題D.宗教.資源和糧食問(wèn)題2.關(guān)于解決撒哈拉以南非洲糧食問(wèn)題辦法的敘述，正確的是（）A.大力砍伐熱帶森林，將林地辟為耕地，擴(kuò)大耕地面積B.大力開(kāi)墾草原，將草地辟為耕地，大量種植糧食作物C.在草原地區(qū)多放牧牲畜或到國(guó)際市場(chǎng)上大量購(gòu)買(mǎi)，以滿(mǎn)足生活需要D.保護(hù)自然環(huán)境，提高農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)水平，控制人口增長(zhǎng)速度，提高文化素質(zhì)3.下列符合撒哈拉以南非洲地區(qū)國(guó)家主要出口商品的是（）A.農(nóng)產(chǎn)品.礦產(chǎn)畜產(chǎn)或木材B.電子電器.機(jī)械等工業(yè)制成品C.水稻和大豆等農(nóng)產(chǎn)品D.食品和服裝.家電等產(chǎn)品4.黑人大多會(huì)擊鼓，常能根據(jù)不同的需要，擊出各種鼓聲，在歡迎貴賓時(shí)，其鼓聲是（）A.低沉緩慢 B.急促緊迫C.眾鼓齊鳴 D.鼓聲響亮5.撒哈拉以南的非洲向發(fā)達(dá)國(guó)家進(jìn)口的物資主要是（）A.礦產(chǎn).森林.畜產(chǎn)和熱帶經(jīng)濟(jì)作物B.機(jī)械.汽車(chē)等工業(yè)制成品C.咖啡.可可.茶葉等飲料作物D.石油.煤炭.天然氣等礦產(chǎn)6.下列地理事物中，屬于撒哈拉以南非洲的是（）A.阿拉伯人的世界B.尼羅河三角洲C.世界上最大的長(zhǎng)絨棉產(chǎn)地D.世界上黑種人的故鄉(xiāng)7.撒哈拉以南的非洲以熱帶氣候?yàn)橹?，其中面積最廣的氣候類(lèi)型是（）A.地中海氣候B.熱帶沙漠氣候C.熱帶草原氣候D.熱帶雨林氣候教后反思：涼水河協(xié)作區(qū)七年級(jí)地理下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)課題第八章第四節(jié)澳大利亞（1）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解說(shuō)出澳大利亞的位置特點(diǎn)及其對(duì)生物進(jìn)化的影響。2.學(xué)會(huì)運(yùn)用地圖和其他資料，聯(lián)系該國(guó)自然條件特點(diǎn)，分析該國(guó)因地制宜發(fā)展經(jīng)濟(jì)的實(shí)例。學(xué)習(xí)重點(diǎn)澳大利亞特有的自然環(huán)境；農(nóng)牧業(yè)與地形.氣候關(guān)系學(xué)習(xí)難點(diǎn)分析區(qū)域地理各要素之間的內(nèi)在聯(lián)系。學(xué)習(xí)方法自主學(xué)習(xí)、小組合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)過(guò)程自主空間一.導(dǎo)入設(shè)計(jì)：（復(fù)習(xí)提問(wèn).視頻.故事.游戲.創(chuàng)設(shè)情景等）二.自主學(xué)習(xí)，感受新知(自讀教材，獨(dú)立完成下面問(wèn)題)1.緯度位置：從澳大利亞跨越的緯度范圍來(lái)看，澳大利亞絕大部分位于帶和帶，季節(jié)和北半球正好。2.半球位置：澳大利亞位于半球和半球。3.海陸位置：澳大利亞位于洋和洋之間，面環(huán)水，是一個(gè)典型的國(guó)家。是世界上唯一獨(dú)占一個(gè)大陸的國(guó)家。4．澳大利亞三大地形區(qū)：東部（山地），中部，西部：。5.澳大利亞有眾多古老的特有生物：主要有國(guó)徽上的和，以及善于游泳的（應(yīng)刪去）和憨實(shí)可愛(ài)的等，因此有之稱(chēng)。6．澳大利亞是世界上放養(yǎng)綿羊數(shù)量和出口最多的國(guó)家，被稱(chēng)為“”。7.由于自然條件的不同，使澳大利亞形成三個(gè)不同的牧羊區(qū)，分別是..。三.合作互助，共同進(jìn)步（小組內(nèi)相互交流.討論自學(xué)階段未完成的問(wèn)題以及新問(wèn)題，并相互講解）1.完成課本69——70頁(yè)活動(dòng)題2.假如你是澳大利亞的牧場(chǎng)主，從地形.氣候兩個(gè)因素考慮，你會(huì)把牧場(chǎng)建在何處？四.展示引導(dǎo)學(xué)習(xí)（小組或小組代表在全班展示小組間質(zhì)疑或補(bǔ)充教師點(diǎn)撥）五.評(píng)價(jià)提升學(xué)習(xí)。（課堂檢測(cè)，更正，學(xué)生記憶；小結(jié)課堂；評(píng)選本節(jié)課優(yōu)秀小組和個(gè)人）１.澳大利亞特有的珍奇動(dòng)物有（）A.斑馬.長(zhǎng)頸鹿B.企鵝.大食蟻獸C.袋鼠.考拉D.大象.犀牛2．如果你的家人暑假要到澳大利亞?wèn)|南部去旅行，請(qǐng)你告訴他們那里當(dāng)時(shí)真實(shí)的情況是（）A.那里房子大多坐南朝北 B.那里正是秋高氣爽的季節(jié)C.那里的氣候和海口差不多 D.那里有廣闊的維多利亞大沙漠3.關(guān)于澳大利亞的說(shuō)法，正確的是（）A.是個(gè)人口密度大的國(guó)家B.是世界上獨(dú)占一個(gè)大陸的國(guó)家C.位于印度洋和大西洋之間D.屬于北半球的國(guó)家4.澳大利亞有許多古老動(dòng)植物的原因（）A.位于南半球，氣候干燥B.氣候與北半球相反C.很早與其他大陸分離，孤立的存在于南半球的海洋上D.地形多樣，有利于動(dòng)植物生長(zhǎng)5.假如你是澳大利亞的牧場(chǎng)主，從地形.氣候兩個(gè)因素考慮，你會(huì)把牧場(chǎng)建在何處？（）A.東北沿海 B．東南沿海 C．中部沙漠D．北部草原7.被稱(chēng)為“世界活化石博物館”的大陸是（）A.非洲大陸B(tài).南極大陸C.北美大陸D.澳大利亞大陸涼水河協(xié)作區(qū)七年級(jí)地理下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)課題第八章第四節(jié)澳大利亞（2）學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)會(huì)運(yùn)用地圖和其他資料，分析該國(guó)因地制宜發(fā)展經(jīng)濟(jì)的實(shí)例。學(xué)習(xí)重點(diǎn)發(fā)達(dá)的工礦業(yè)學(xué)習(xí)難點(diǎn)分析區(qū)域地理各要素之間的內(nèi)在聯(lián)系。學(xué)習(xí)方法自主學(xué)習(xí)、小組合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)過(guò)程自主空間一.導(dǎo)入設(shè)計(jì)：（復(fù)習(xí)提問(wèn).視頻.故事.游戲.創(chuàng)設(shè)情景等）二.自主學(xué)習(xí)，感受新知(自讀教材，獨(dú)立完成下面問(wèn)題)1.澳大利亞主要礦產(chǎn)資源有..等。2.澳大利亞的礦產(chǎn)資源具有..的特點(diǎn)。3.依托豐富的礦產(chǎn)資源澳大利亞發(fā)展了業(yè)和業(yè)。4.20世紀(jì)70年代以來(lái)，澳大利亞業(yè)發(fā)展迅速，超過(guò)了業(yè)和業(yè).成為澳大利亞的。三.合作互助，共同進(jìn)步（小組內(nèi)相互交流.討論自學(xué)階段未完成的問(wèn)題以及新問(wèn)題，并相互講解）讀澳大利亞城市和礦產(chǎn)分布圖，回答下列問(wèn)題：1.澳大利亞為什么被稱(chēng)為“坐在礦車(chē)上的國(guó)家”？2.澳大利亞的有色冶金工業(yè)靠近。3.首都：A城市：BCD澳大利亞城市和人口主要分布在。四.展示引導(dǎo)學(xué)習(xí)（小組或小組代表在全班展示小組間質(zhì)疑或補(bǔ)充教師點(diǎn)撥）五.評(píng)價(jià)提升學(xué)習(xí)。（課堂檢測(cè)，更正，學(xué)生記憶；小結(jié)課堂；評(píng)選本節(jié)課優(yōu)秀小組和個(gè)人）1.澳大利亞的支柱產(chǎn)業(yè)是（）A.農(nóng)牧業(yè)B.工礦業(yè)C.服務(wù)業(yè)D.旅游業(yè)2.下列關(guān)于澳大利亞的敘述正確的是（）A.地廣人稀人口和城市集中分布在東北部沿海地帶。B.是世界上唯一擁有整個(gè)大陸的國(guó)家。C.特有動(dòng)物是斑馬和長(zhǎng)頸鹿。D.西部有著名的大分水嶺。3.澳大利亞的城市主要分布在東南沿海，其主要原因是（）A.地處溫帶.亞熱帶地區(qū)，氣候溫暖濕潤(rùn)B.礦產(chǎn)資源豐富C.草原遼闊，畜牧業(yè)發(fā)達(dá)D.地勢(shì)低平，平原面積廣闊4.澳大利亞最大的工業(yè)中心和港口城市是（）A.堪培拉B.悉尼C.墨爾本D.達(dá)爾文5.澳大利亞的最冷月出現(xiàn)在（）A.1月B.4月C.7月D.12月6.思考題：（1）澳大利亞的首都的房屋哪面是朝陽(yáng)的?（2）學(xué)校放暑假在幾月份?為什么?7.寫(xiě)出澳大利亞的三個(gè)美稱(chēng)。（1）（2）（3）教后反思：涼水河協(xié)作區(qū)七年級(jí)地理下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)課題第九章第一節(jié)美國(guó)（1）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.利用數(shù)字.圖表等資料分析說(shuō)明美國(guó)的民族.種族的構(gòu)成。2.通過(guò)查找地圖確認(rèn)美國(guó)的領(lǐng)土構(gòu)成及其地理位置。知道美國(guó)的地形和氣候特點(diǎn)。3.在美國(guó)農(nóng)業(yè)分布圖上說(shuō)出農(nóng)業(yè)專(zhuān)業(yè)化地區(qū)的名稱(chēng).位置，并綜合分析每個(gè)農(nóng)業(yè)帶的成因。學(xué)習(xí)重點(diǎn)確認(rèn)美國(guó)的領(lǐng)土構(gòu)成及其地理位置。美國(guó)的地形和氣候特點(diǎn)。學(xué)習(xí)難點(diǎn)綜合分析美國(guó)農(nóng)業(yè)帶的成因。學(xué)習(xí)方法小組合作學(xué)習(xí)、討論學(xué)習(xí)過(guò)程自主空間一.導(dǎo)入設(shè)計(jì)：二.自主學(xué)習(xí)（請(qǐng)你在閱讀教材的過(guò)程中完成下列學(xué)習(xí)任務(wù)。）1.美國(guó)在半球，領(lǐng)土由美國(guó)本土..三部分組成。本土東臨洋.西臨洋.北鄰（國(guó)家）.南鄰。2.2010年，美國(guó)人口億，是世界第人口大國(guó)，是美國(guó)人口增長(zhǎng)較快的主因。3.美國(guó)的本土居民是，屬人種，移民在美國(guó)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的融合形成了統(tǒng)一的民族，通用語(yǔ)?，F(xiàn)在美國(guó)主要為.人種。4.華人和華僑在..城市比較集中，形成了富有中華文化特色的“”。華人勞工在美國(guó)和中發(fā)揮了重要作用。5.美國(guó)本土主要位于(溫度帶)，地形分布，占全國(guó)總面積一半以上，廣大，占世界耕地面積的。6.世界