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![護(hù)理部主任競聘演講培訓(xùn)課件_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/7797ab1b9bb7f9dc54667f96d54f581f/7797ab1b9bb7f9dc54667f96d54f581f2.gif)
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文檔簡介
護(hù)理部主任競聘演講良好的平臺letmetry.letmedo目錄
自我介紹與崗位競爭力護(hù)理工作的認(rèn)識
護(hù)理工作設(shè)想
結(jié)束語自我介紹2007年2014年xxx醫(yī)院我的崗位競爭力
科室二病區(qū)行政后勤慶興門診部一病區(qū)急診科崗位宣傳科科長政工科科長病區(qū)護(hù)士辦公室干事團支部書記我的崗位競爭力
我的崗位競爭力
2010年獲衛(wèi)xxx比賽三等獎2011年衛(wèi)生系統(tǒng)“5.12護(hù)士長”論壇比賽三等獎2013年衛(wèi)生系統(tǒng)曲藝比賽二等獎2010年-2013年四次參加衛(wèi)生系統(tǒng)公衛(wèi)能力知識競賽,與團隊成員分別獲得二等獎、一等獎、三等獎、三等獎包裝相似及藥名易混淆的分開放提高醫(yī)院護(hù)士的準(zhǔn)入制度,加強護(hù)士崗前培訓(xùn)加強護(hù)士長管理,充分發(fā)揮護(hù)士長科室領(lǐng)頭人的作用優(yōu)化護(hù)理人員知識結(jié)構(gòu),加強知識培養(yǎng)2010年-2013年四次參加衛(wèi)生系統(tǒng)公衛(wèi)能力知識競賽,與團隊成員分別獲得二等獎、一等獎、三等獎、三等獎提高醫(yī)院護(hù)士的準(zhǔn)入制度,加強護(hù)士崗前培訓(xùn)2010年-2013年四次參加衛(wèi)生系統(tǒng)公衛(wèi)能力知識競賽,與團隊成員分別獲得二等獎、一等獎、三等獎、三等獎深入臨床,檢查評估護(hù)理工作質(zhì)量,持續(xù)改進(jìn)。2011年12護(hù)士長”論壇比賽三等獎健全護(hù)理質(zhì)量管理體系四、深化“以病人為中心”的服務(wù)理念,提高病員滿意度2013年2011年1、繼續(xù)推進(jìn)“三好一滿意”、“優(yōu)質(zhì)護(hù)理”活動,全面開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范病房,各科室制定基礎(chǔ)護(hù)理日,健康教育日。包裝相似及藥名易混淆的分開放2、開展“天天禮貌用語”與“基本禮儀培訓(xùn)”活動全面提高服務(wù)質(zhì)量。加強集體主義價值觀與職業(yè)道德培養(yǎng)深入臨床,檢查評估護(hù)理工作質(zhì)量,持續(xù)改進(jìn)。我的崗位競爭力醫(yī)學(xué)管理本科教育西經(jīng)醫(yī)院管理培訓(xùn)班管理能力護(hù)理工作認(rèn)識2、開展“天天禮貌用語”與“基本禮儀培訓(xùn)”活動全面提高服務(wù)質(zhì)量。三、推進(jìn)護(hù)理管理信息化建設(shè)letmetry.深入臨床,檢查評估護(hù)理工作質(zhì)量,持續(xù)改進(jìn)。優(yōu)化護(hù)理人員知識結(jié)構(gòu),加強知識培養(yǎng)三、推進(jìn)護(hù)理管理信息化建設(shè)加強護(hù)士長管理,充分發(fā)揮護(hù)士長科室領(lǐng)頭人的作用加強護(hù)士長管理,充分發(fā)揮護(hù)士長科室領(lǐng)頭人的作用深入臨床,檢查評估護(hù)理工作質(zhì)量,持續(xù)改進(jìn)。包裝相似及藥名易混淆的分開放實行護(hù)士分層次梯隊管理提高醫(yī)院護(hù)士的準(zhǔn)入制度,加強護(hù)士崗前培訓(xùn)實行護(hù)士分層次梯隊管理深入臨床,檢查評估護(hù)理工作質(zhì)量,持續(xù)改進(jìn)。優(yōu)化護(hù)理人員知識結(jié)構(gòu),加強知識培養(yǎng)優(yōu)化護(hù)理人員知識結(jié)構(gòu),加強知識培養(yǎng)四、深化“以病人為中心”的服務(wù)理念,提高病員滿意度護(hù)理工作認(rèn)識護(hù)理現(xiàn)狀管理水平與執(zhí)行力急需加強人員學(xué)歷水平不高專業(yè)技術(shù)水平參差不齊業(yè)精于勤,荒于嬉行成于思,毀于隨下一步工作letmetry.letmedo
加強護(hù)理隊伍建設(shè)加強護(hù)理質(zhì)量安全管理
推進(jìn)護(hù)理管理信息化建設(shè)
深化“以病人為中心”的服務(wù)理念,提高病員滿意度一、加強護(hù)理隊伍建設(shè)
提高醫(yī)院護(hù)士的準(zhǔn)入制度,加強護(hù)士崗前培訓(xùn)優(yōu)化護(hù)理人員知識結(jié)構(gòu),加強知識培養(yǎng)優(yōu)化護(hù)理人員知識結(jié)構(gòu),加強知識培養(yǎng)專業(yè)知識專業(yè)理論知識護(hù)理技能人文素質(zhì)培養(yǎng)愛崗、敬業(yè)精神加強集體主義價值觀與職業(yè)道德培養(yǎng)
開展樂觀自信、積極向上的心理健康教育加強護(hù)理隊伍建設(shè)
提高醫(yī)院護(hù)士的準(zhǔn)入制度,加強護(hù)士崗前培訓(xùn)優(yōu)化護(hù)理人員知識結(jié)構(gòu),加強知識培養(yǎng)
實行護(hù)士分層次梯隊管理加強護(hù)士長管理,充分發(fā)揮護(hù)士長科室領(lǐng)頭人的作用分層次梯隊管理理論知識組技能操作組人文綜合素質(zhì)組人盡其才,才盡其用加強護(hù)理隊伍建設(shè)
提高醫(yī)院護(hù)士的準(zhǔn)入制度,加強護(hù)士崗前培訓(xùn)優(yōu)化護(hù)理人員知識結(jié)構(gòu),加強知識培養(yǎng)
實行護(hù)士分層次梯隊管理加強護(hù)士長管理,充分發(fā)揮護(hù)士長科室領(lǐng)頭人的作用二、加強護(hù)理質(zhì)量安全管理
健全護(hù)理質(zhì)量管理體系擬定各級人員崗位職責(zé)深入臨床,檢查評估護(hù)理工作質(zhì)量,持續(xù)改進(jìn)。
配藥輸液出院手續(xù)交班、巡房疾病宣教走進(jìn)臨床,評估質(zhì)量二、加強護(hù)理質(zhì)量安全管理
健全護(hù)理質(zhì)量管理體系擬定各級人員崗位職責(zé)深入臨床,檢查評估護(hù)理工作質(zhì)量,持續(xù)改進(jìn)。
加強特殊環(huán)節(jié)安全控制特殊環(huán)節(jié)安全正確識別患者“三查”“七對”加強藥品管理急救、搶救藥品專人保管,定期檢查藥品按失效期先后時間放包裝相似及藥名易混淆的分開放手術(shù)護(hù)理管理防止接錯人防止手術(shù)部位錯誤防止物品清點錯誤
醫(yī)囑管理處置有疑問醫(yī)囑查詢后執(zhí)行拒絕執(zhí)行錯誤醫(yī)囑每班、沒日核對,每周總查2次加強護(hù)士長管理,充分發(fā)揮護(hù)士長科室領(lǐng)頭人的作用letmetry.深入臨床,檢查評估護(hù)理工作質(zhì)量,持續(xù)改進(jìn)。2011年優(yōu)化護(hù)理人員知識結(jié)構(gòu),加強知識培養(yǎng)深入臨床,檢查評估護(hù)理工作質(zhì)量,持續(xù)改進(jìn)。健全護(hù)理質(zhì)量管理體系二、加強護(hù)理質(zhì)量安全管理12護(hù)士長”論壇比賽三等獎健全護(hù)理質(zhì)量管理體系三、推進(jìn)護(hù)理管理信息化建設(shè)提高醫(yī)院護(hù)士的準(zhǔn)入制度,加強護(hù)士崗前培訓(xùn)2010年-2013年四次參加衛(wèi)生系統(tǒng)公衛(wèi)能力知識競賽,與團隊成員分別獲得二等獎、一等獎、三等獎、三等獎推進(jìn)護(hù)理管理信息化建設(shè)急救、搶救藥品專人保管,定期檢查二、加強護(hù)理質(zhì)量安全管理2、開展“天天禮貌用語”與“基本禮儀培訓(xùn)”活動全面提高服務(wù)質(zhì)量。2011年加強集體主義價值觀與職業(yè)道德培養(yǎng)深入臨床,檢查評估護(hù)理工作質(zhì)量,持續(xù)改進(jìn)。三、推進(jìn)護(hù)理管理信息化建設(shè)
護(hù)理培訓(xùn)管理工作量報送護(hù)理質(zhì)量管理護(hù)理不良事件管理護(hù)理排班護(hù)理人力資源管理護(hù)理考核網(wǎng)絡(luò)化管理四、深化“以病人為中心”的服務(wù)理念,提高病員滿意度1、繼續(xù)推進(jìn)“三好一滿意”、“優(yōu)質(zhì)護(hù)理”活動,全面開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范病房,各科室制定基礎(chǔ)護(hù)理日,健康教育日。2、開展“天天禮貌用語”與“基本禮儀培訓(xùn)”活動全面提高服務(wù)質(zhì)量。12護(hù)士長”論壇比賽三等獎深入臨床,檢查評估護(hù)理工作質(zhì)量,持續(xù)改進(jìn)。四、深化“以病人為中心”的服務(wù)理念,提高病員滿意度2010年-2013年四次參加衛(wèi)生系統(tǒng)公衛(wèi)能力知識競賽,與團隊成員分別獲得二等獎、一等獎、三等獎、三等獎加強護(hù)士長管理,充分發(fā)揮護(hù)士長科室領(lǐng)頭人的作用12護(hù)士長”論壇比賽三等獎四、深化“以病人為中心”的服務(wù)理念,提高病員滿意度藥品按失效期先后時間放推進(jìn)護(hù)理管理信息化建設(shè)2010年-2013年四次參加衛(wèi)生系統(tǒng)公衛(wèi)能力知識競賽,與團隊成員分別獲得二等獎、一等獎、三等獎、三等獎二、加強護(hù)理質(zhì)量安全管理2010年-2013年四次參加衛(wèi)生系統(tǒng)公衛(wèi)能力知識競賽,與團隊成員分別獲得二等獎、一等獎、三等獎、三等獎三、推進(jìn)護(hù)理管理信息化建設(shè)四、深化“以病人為中心”的服務(wù)理念,提高病員滿意度優(yōu)化護(hù)理人員知識結(jié)構(gòu),加強知識培養(yǎng)深入臨床,檢查評估護(hù)理工作質(zhì)量,持續(xù)改進(jìn)。2010年-2013年四次參加衛(wèi)生系統(tǒng)公衛(wèi)能力知識競賽,與團隊成員分別獲得二等獎、一等獎、三等獎、三等獎藥品按失效期先后時間放優(yōu)化護(hù)理人員知識結(jié)構(gòu),加強知識培養(yǎng)三、推進(jìn)護(hù)理管理信息化建設(shè)急救、搶救藥品專人保管,定期檢查四、深化“以病人為中心”的服務(wù)理念,提高病員滿意度letmetry.二、加強護(hù)理質(zhì)量安全管理2010年-2013年四次參加衛(wèi)生系統(tǒng)公衛(wèi)能力知識競賽,與團隊成員分別獲得二等獎、一等獎、三等獎、三等獎letmetry.深入臨床,檢查評估護(hù)理工作質(zhì)量,持續(xù)改進(jìn)。二、加強護(hù)理質(zhì)量安全管理12護(hù)士長”論壇比賽三等獎推進(jìn)護(hù)理管理信息化建設(shè)加強護(hù)士長管理,充分發(fā)揮護(hù)士長科室領(lǐng)頭人的作用衛(wèi)生系統(tǒng)曲藝比賽二等獎優(yōu)化護(hù)理人員知識結(jié)構(gòu),加強知識培養(yǎng)12護(hù)士長”論壇比賽三等獎二、加強護(hù)理質(zhì)量安全管理加強護(hù)士長管理,充分發(fā)揮護(hù)士長科室領(lǐng)頭人的作用2010年-2013年四次參加衛(wèi)生系統(tǒng)公衛(wèi)能力知識競賽,與團隊成員分別獲得二等獎、一等獎、三等獎、三等獎2011年自我介紹三、推進(jìn)護(hù)理管理信息化建設(shè)包裝相似及藥名易混淆的分開放包裝相似及藥名易混淆的分開放自我介紹與崗位競爭力推進(jìn)護(hù)理管理信息化建設(shè)提高醫(yī)院護(hù)士的準(zhǔn)入制度,加強護(hù)士崗前培訓(xùn)1、繼續(xù)推進(jìn)“三好一滿意”、“優(yōu)質(zhì)護(hù)理”活動,全面開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范病房,各科室制定基礎(chǔ)護(hù)理日,健康教育日。2010年-2013年四次參加衛(wèi)生系統(tǒng)公衛(wèi)能力知識競賽,與團隊成員分別獲得二等獎、一等獎、三等獎、三等獎1、繼續(xù)推進(jìn)“三好一滿意”、“優(yōu)質(zhì)護(hù)理”活動,全面開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范病房,各科室制定基礎(chǔ)護(hù)理日,健康教育日。管理水平與執(zhí)行力急需加強健全護(hù)理質(zhì)量管理體系12護(hù)士長”論壇比賽三等獎優(yōu)化護(hù)理人員知識結(jié)構(gòu),加強知識培養(yǎng)12護(hù)士長”論壇比賽三等獎自我介紹與崗位競爭力優(yōu)化護(hù)理人員知識結(jié)構(gòu),加強知識培養(yǎng)2、開展“天天禮貌用語”與“基本禮儀培訓(xùn)”活動全面提高服務(wù)質(zhì)量。開展樂觀自信、積極向上的心理健康教育12護(hù)士長”論壇比賽三等獎深入臨床,檢查評估護(hù)理工作質(zhì)量,持續(xù)改進(jìn)。加強護(hù)士長管理,充分發(fā)揮護(hù)士長科室領(lǐng)頭人的作用推進(jìn)護(hù)理管理信息化建設(shè)深化“以病人為中心”的服務(wù)理念,提高病員滿意度加強護(hù)士長管理,充分發(fā)揮護(hù)士長科室領(lǐng)頭人的作用12護(hù)士長”論壇比賽三等獎實行護(hù)士分層次梯隊管理開展樂觀自信、積極向上的心理健康教育2010年-2013年四次參加衛(wèi)生系統(tǒng)公衛(wèi)能力知識競賽,與團隊成員分別獲得二等獎、一等獎、三等獎、三等獎優(yōu)化護(hù)理人員知識結(jié)構(gòu),加強知識培養(yǎng)加強護(hù)士長管理,充分發(fā)揮護(hù)士長科室領(lǐng)頭人的作用提高醫(yī)院護(hù)士的準(zhǔn)入制度,加強護(hù)士崗前培訓(xùn)優(yōu)化護(hù)理人員知識結(jié)構(gòu),加強知識培養(yǎng)三、推進(jìn)護(hù)理管理信息化建設(shè)藥品按失效期先后時間放加強特殊環(huán)節(jié)安全控制四、深化“以病人為中心”的服務(wù)理念,提高病員滿意度提高醫(yī)院護(hù)士的準(zhǔn)入制度,加強護(hù)士崗前培訓(xùn)三、推進(jìn)護(hù)理管理信息化建設(shè)深入臨床,檢查評估護(hù)理工作質(zhì)量,持續(xù)改進(jìn)。四、深化“以病人為中心”的服務(wù)理念,提高病員滿意度提高醫(yī)院護(hù)士的準(zhǔn)入制度,加強護(hù)士崗前培訓(xùn)衛(wèi)生系統(tǒng)曲藝比賽二等獎2、開展“天天禮貌用語”與“基本禮儀培訓(xùn)”活動全面提高服務(wù)質(zhì)量。優(yōu)化護(hù)理人員知識結(jié)構(gòu),加強知識培養(yǎng)二、加強護(hù)理質(zhì)量安全管理實行護(hù)士分層次梯隊管理優(yōu)化護(hù)理人員知識結(jié)構(gòu),加強知識培養(yǎng)深入臨床,檢查評估護(hù)理工作質(zhì)量,持續(xù)改進(jìn)。優(yōu)化護(hù)理人員知識結(jié)構(gòu),加強知識培養(yǎng)加強護(hù)士長管理,充分發(fā)揮護(hù)士長科室領(lǐng)頭人的作用加強集體主義價值觀與職業(yè)道德培養(yǎng)提高醫(yī)院護(hù)士的準(zhǔn)入制度,加強護(hù)士崗前培訓(xùn)深入臨床,檢查評估護(hù)理工作質(zhì)量,持續(xù)改進(jìn)。四、深化“以病人為中心”的服務(wù)理念,提高病員滿意度深入臨床,檢查評估護(hù)理工作質(zhì)量,持續(xù)改進(jìn)。2010年包裝相似及藥名易混淆的分開放提高醫(yī)院護(hù)士的準(zhǔn)入制度,加強護(hù)士崗前培訓(xùn)12護(hù)士長”論壇比賽三等獎2013年二、加強護(hù)理質(zhì)量安全管理letmetry.實行護(hù)士分層次梯隊管理三、推進(jìn)護(hù)理管理信息化建設(shè)加強集體主義價值觀與職業(yè)道德培養(yǎng)優(yōu)化護(hù)理人員知識結(jié)構(gòu),加強知識培養(yǎng)二、加強護(hù)理質(zhì)量安全管理2010年-2013年四次參加衛(wèi)生系統(tǒng)公衛(wèi)能力知識競賽,與團隊成員分別獲得二等獎、一等獎、
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