八年級(jí)語(yǔ)文病句專(zhuān)題練習(xí)卷

4/6基礎(chǔ)知識(shí)之古詩(shī)詞默寫(xiě)及病句專(zhuān)題練習(xí)卷班級(jí)：姓名：座號(hào)：評(píng)分：一、常見(jiàn)病句。1.通過(guò)這次活動(dòng)，使我們開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。（在……下，使……）2.近200年來(lái)，地球上的森林大約已有三分之一左右被采伐和毀掉。3.我們?cè)谧魑闹?，?yīng)盡量避免不寫(xiě)錯(cuò)別字。（……，防止不……；雙重否定變肯定；三重否定變否定；例如：我并沒(méi)有否定他這次發(fā)言沒(méi)有教育意義。）4.能否根治網(wǎng)吧“頑癥”，是保證青少年健康成長(zhǎng)的條件之一。5.中考在即，每個(gè)考生都做好了復(fù)習(xí)迎考。（又例：巴塞羅那隊(duì)和皇家馬德里隊(duì)在西甲第29輪比賽中分別以2比1取勝，保持27輪不敗。）6.理解和閱讀大量的名著，有利于我們開(kāi)闊視野。（又例：霧霾天氣不僅加劇了城市的交通擁堵，也大大影響了城市的空氣質(zhì)量。）7.同學(xué)們以敬佩的目光注視著和傾聽(tīng)著這位英模的報(bào)告。（又例：為了優(yōu)化育人環(huán)境，提升辦學(xué)水平，學(xué)校加快了校園環(huán)境改造的速度和規(guī)模。）8.經(jīng)過(guò)前一階段的綜合整治，市區(qū)的垃圾問(wèn)題得到了改觀。（又例：貝克漢姆在巴黎圣日耳曼隊(duì)奪冠后宣布即將退役，停止20年的職業(yè)生涯。）9.他邁著強(qiáng)壯有力的步伐正向我們走來(lái)。10.不管氣候條件和地理?xiàng)l件都極端不利，登山隊(duì)員仍然克服了困難，勝利攀上了頂峰。（又例：只有……就……；無(wú)論……也）11.七月的內(nèi)蒙古草原，是一個(gè)美麗的季節(jié)。12.她做了兩個(gè)孩子喜歡的菜。13.材料廠經(jīng)過(guò)技術(shù)革新，成本下降了一倍，而產(chǎn)值卻增長(zhǎng)了10%。二、選擇題。1.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.這個(gè)養(yǎng)豬場(chǎng)養(yǎng)的豬不少于500頭左右。（將“左右”改為“以上”）

B.為防止這類(lèi)交通事故不再發(fā)生，我們加強(qiáng)了交通安全的教育和管理。（將“不再”改為“再次”）

C.每一個(gè)有志青年將來(lái)都希望自己成為一個(gè)對(duì)國(guó)家隊(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。(將“將來(lái)”移到“自己”后面）

D.經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，使我受到了深刻的教育。(刪除“使”字)

2.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是(

)（3分）

A.我班同學(xué)討論并聽(tīng)取了校長(zhǎng)關(guān)于培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的講話。（語(yǔ)序不當(dāng)，“討論”和“聽(tīng)取”調(diào)換。）

B.在閱讀文學(xué)名著過(guò)程中，常常能夠使我們明白許多做人的道理，悟出世間人生的真諦。（缺少主語(yǔ)，刪去“在……過(guò)程中”）

C.經(jīng)過(guò)三年的努力，他對(duì)自己能否考上理想的高中充滿信心。（語(yǔ)序不當(dāng)，把“經(jīng)過(guò)三年的努力”放到主語(yǔ)“他”的后面。）

D.今年5月31日是第22個(gè)“世界無(wú)煙日”，北京愛(ài)衛(wèi)會(huì)發(fā)出了當(dāng)天17:31分至18:31分全國(guó)公眾禁煙一小時(shí)。（成分殘缺，句末加上“的倡議”）3.下列病句修改不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.有學(xué)者認(rèn)為，央視“百家講壇”欄目將國(guó)學(xué)通俗化，有利于更多人研究、了解傳統(tǒng)文化。（“研究”與“了解”互換位置）B.隨著秦兵馬俑在沉寂24年后的再次發(fā)掘，引起國(guó)內(nèi)外媒體的高度關(guān)注。（刪掉“隨著”）C.近一兩個(gè)月來(lái)，北京、杭州、成都等城市紛紛出臺(tái)政策，開(kāi)始嚴(yán)懲無(wú)視紅綠燈信號(hào)亂穿馬路。（在“亂穿馬路”后加“的行為”）D.為了避免溺水傷亡事故不再發(fā)生，學(xué)校切實(shí)加大了安全教育力度，做到警鐘長(zhǎng)鳴，防范于未然。（把“避免”改為“防止”）4.下列病句修改不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.這次比賽的獲勝，將決定著我們能否進(jìn)入決賽階段。(將“獲勝”改為“勝負(fù)”)B.為搞好百年校慶，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究并征集了師生們開(kāi)展活動(dòng)的意見(jiàn)。(在“校慶”后加“活動(dòng)”)C.我們?cè)趯W(xué)習(xí)上即使取得了很大的成績(jī)，但決不能驕傲自滿。(把“即使”改為“雖然”，或把“但”改為“也”)D.在閱讀名著中，使我們能夠明白許多做人的道理，悟出人生的真諦。(去掉“在……中”)5.對(duì)下列病句修改不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A.這次會(huì)議規(guī)定每位發(fā)言者的發(fā)言時(shí)間最多不超過(guò)30分鐘。（修改：刪掉“最多”或“不超過(guò)”B.朋友應(yīng)該是沒(méi)有血緣的兄弟，只要能同甘，才能共苦。（修改：“只要……才……”改為“不僅……而且……”）C.人這一生不如意的遇到的事情，恐怕連自己也數(shù)不清，要學(xué)會(huì)控制自己的情緒。（修改：“不如意”和“遇到”調(diào)換位置）D.由于長(zhǎng)江流域連續(xù)干旱，導(dǎo)致洞庭湖、鄱陽(yáng)湖水面大面積縮小，給人們的生產(chǎn)和生活帶來(lái)很大影響。（刪除“給”）6.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們應(yīng)該注意培養(yǎng)自己解決、分析、觀察問(wèn)題的能力。（將“分析”與“觀察”對(duì)調(diào)）B.通過(guò)這次活動(dòng)，使我們開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。（去掉“通過(guò)”，或去掉“使”）C.青少年要有求知的渴望，逐漸養(yǎng)成讀書(shū)的興趣。（將“興趣”改為“習(xí)慣”）D.我們中學(xué)生如果缺乏創(chuàng)新精神，也不能適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的要求。（將“也”改為“就”）7.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.學(xué)生食品是否安全，關(guān)系到我國(guó)青少年健康成長(zhǎng)，這是一個(gè)必須引起全社會(huì)關(guān)注的問(wèn)題。(修改：“問(wèn)題”改為“話題”)B.今年5月28日，河北唐山附近發(fā)生大約里氏4.2級(jí)，北京地區(qū)也有震感。(修改：“級(jí)”后面加入“的地震”)C.為應(yīng)對(duì)南海地區(qū)不斷升級(jí)的緊張局勢(shì)，我國(guó)派出3艘海洋執(zhí)法船在黃巖島海域?qū)嵭凶o(hù)航任務(wù)。(修改：“實(shí)行”改為“執(zhí)行”)D.通過(guò)觀看中央電視臺(tái)《藝術(shù)人生》節(jié)目，使我了解到“大衣哥”朱之文是一個(gè)樸實(shí)平易的人。(修改：刪去“使”)8.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是()（3分）A.一份汗水一份收獲，如果努力了不一定能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，就離目標(biāo)總會(huì)近了一些。(“如果……就……”改為“盡管……但是……”）B.擁有健康的體魄，是一個(gè)人能否取得優(yōu)異成績(jī)的基本保證。（改“保證”為“條件”）C.通過(guò)這次活動(dòng)，使偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子們?cè)鰪?qiáng)了對(duì)未來(lái)的信心。（刪除“使”）D.樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，發(fā)展和重視農(nóng)業(yè)產(chǎn)后機(jī)制，應(yīng)當(dāng)成為解決我國(guó)“三農(nóng)”問(wèn)題的重要組成部分。（把“發(fā)展”和“重視”調(diào)換位置）9.下列病句修改不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.上中學(xué)以來(lái)，他一直始終參加學(xué)校田徑隊(duì)訓(xùn)練。（刪去“一直”，或刪去“始終”。）B.通過(guò)這次小提琴比賽，使他的自信心增強(qiáng)了。（刪去“通過(guò)”，或刪去“使”。）C.到了退休年齡的他，精力和身體都還很健壯。（將“健壯”改為“充沛”）D.我們要利用一切人類(lèi)的優(yōu)秀成果，為祖國(guó)建設(shè)服務(wù)。（將“一切”放到“人類(lèi)的”后面）10.下列病句修改不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.展覽室的桌子上厚厚的放著一疊植物標(biāo)本。(把“厚厚的”放在“一疊”的后面)B.在建設(shè)大壩的過(guò)程中，無(wú)論工人們遇到什么樣的困難，他們卻能披荊斬棘，一往無(wú)前。(把“卻”改為“都)C.在列車(chē)長(zhǎng)粗暴的干涉下，使愛(ài)迪生在火車(chē)上邊賣(mài)報(bào)邊做實(shí)驗(yàn)的愿望破滅了。(把“使”改為“以致”)D.為了防止疫情不再反彈，市領(lǐng)導(dǎo)要求各單位進(jìn)一步加強(qiáng)管理，制定嚴(yán)密的防范措施。（去掉“不”)11.對(duì)下列病句修改不正確的一項(xiàng)是(

)（3分）

A.生命正是要在最困厄的境遇中認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己，從而才能完成自己，升華自己，直到最后錘煉自己，成長(zhǎng)自己。

(將“完成自己，升華自己”與“錘煉自己，成長(zhǎng)自己”互換。)

B.物候?qū)W是關(guān)系到農(nóng)業(yè)豐產(chǎn)，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)物候觀測(cè)，懂得大自然的語(yǔ)言，爭(zhēng)取農(nóng)業(yè)更大的豐收。

27.下列對(duì)病句修改不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.關(guān)于觀音山森林公園等旅游景點(diǎn)是否收門(mén)票的問(wèn)題，東莞旅游局新聞發(fā)言人已在記者招待會(huì)上否認(rèn)。（改為“對(duì)收門(mén)票的傳聞?dòng)枰苑裾J(rèn)”）B.能不能戰(zhàn)勝自己思想上的弱點(diǎn)，是一個(gè)人在事業(yè)上成功的關(guān)鍵。（刪去“能不”）C.寬帶網(wǎng)不僅能瀏覽信息、收發(fā)電子郵件，還可以提供網(wǎng)上視頻點(diǎn)播和遠(yuǎn)程教學(xué)等智能化、個(gè)性化。（把“還”改為“而且”）28.下列對(duì)病句修改不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.從這件事中，我不僅重新認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)，而且收獲了一份友誼。（在“學(xué)習(xí)”后加“的重要”）B.在學(xué)習(xí)與不學(xué)習(xí)這兩條路該面臨我們的抉擇時(shí)，有人選擇了學(xué)習(xí)。（改為“當(dāng)我們面臨著學(xué)習(xí)與不學(xué)習(xí)這兩條路的抉擇時(shí)”）C.《語(yǔ)文園地》里貼滿了散文、詩(shī)歌和優(yōu)秀習(xí)作。（在“和”字后面加上“學(xué)生”）D.我國(guó)將加強(qiáng)對(duì)城市規(guī)則的調(diào)控，完善和建立城市建設(shè)引導(dǎo)體系。（改為“建設(shè)和完善”）29.下列對(duì)病句修改不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.從他五歲起，就對(duì)鋼琴產(chǎn)生了濃厚的興趣。（把“他”放在“從”之前）B.她給我描繪了除夕農(nóng)民包餃子、守歲守到深夜，初一清晨全家一起吃餃子，放鞭炮。（在“放鞭炮”后加上“的情景”）C.他撰寫(xiě)了大量文藝論著，介紹翻譯了許多外國(guó)作家。（把“翻譯”放在介紹前）D.在通往機(jī)場(chǎng)的大街兩旁站滿了數(shù)萬(wàn)名歡送的人群。（去掉“群”）30.下面對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）

A.本次活動(dòng)成功的關(guān)鍵在于能否調(diào)動(dòng)廣大市民參與的積極性。（“活動(dòng)”后加上“能否”）

B.誠(chéng)信教育已經(jīng)成為我國(guó)公民道德建設(shè)的重要內(nèi)容，因?yàn)檎\(chéng)信不僅關(guān)系到國(guó)家的整體形象，而且體現(xiàn)了公民的基本道德素質(zhì)。（“不僅”放到“誠(chéng)信”前面）

C.不難看出，這起明顯的錯(cuò)案遲遲得不到公正判決，其根本原因是黨風(fēng)不正在作怪。（刪掉“其根本原因”或“在作怪”）

D.她的作文，無(wú)論選材立意，還是語(yǔ)言表達(dá)，都可以堪稱(chēng)全級(jí)一流。（刪掉“可以”）1.通過(guò)這次活動(dòng)，使我們開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。（在……下，使……）修改：刪去“通過(guò)”或“使”。2.近200年來(lái)，地球上的森林大約已有三分之一左右被采伐和毀掉。修改：刪去“大約”或“左右”。3.我們?cè)谧魑闹?，?yīng)盡量避免不寫(xiě)錯(cuò)別字。（……，防止不……；雙重否定變肯定；三重否定變否定；例如：我并沒(méi)有否定他這次發(fā)言沒(méi)有教育意義。）。修改：刪去“不”或“避免”。4.能否根治網(wǎng)吧“頑癥”，是保證青少年健康成長(zhǎng)的條件之一。修改：刪去“能否”或者在“青少年”后面加上“能否”5.中考在即，每個(gè)考生都做好了復(fù)習(xí)迎考。（又例：巴塞羅那隊(duì)和皇家馬德里隊(duì)在西甲第29輪比賽中分別以2比1取勝，保持27輪不敗。）修改：在“迎考”的后面加上“的準(zhǔn)備”。6.理解和閱讀大量的名著，有利于我們開(kāi)闊視野。（又例：霧霾天氣不僅加劇了城市的交通擁堵，也大大影響了城市的空氣質(zhì)量。）修改：“理解”和“閱讀”調(diào)換位置。7.同學(xué)們以敬佩的目光注視著和傾聽(tīng)著這位英模的報(bào)告。（又例：為了優(yōu)化育人環(huán)境，提升辦學(xué)水平，學(xué)校加快了校園環(huán)境改造的速度和規(guī)模。）修改：同學(xué)們以敬佩的目光注視著這位英模并傾聽(tīng)著他的報(bào)告。8.經(jīng)過(guò)前一階段的綜合整治，市區(qū)的垃圾問(wèn)題得到了改觀。（又例：貝克漢姆在巴黎圣日耳曼隊(duì)奪冠后宣布即將退役，停止20年的職業(yè)生涯。）修改：“改觀”改成“解決”。9.他邁著強(qiáng)壯有力的步伐正向我們走來(lái)。修改：“強(qiáng)