小型親子活動(dòng)策劃方案

小型親子活動(dòng)策劃方案小型親子活動(dòng)策劃方案（篇1）

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、感受迎新年的開(kāi)心氛圍，知道自己即將長(zhǎng)大一歲

2、初步了解“元旦”的來(lái)歷，以及慶祝方式

3、通過(guò)嬉戲，增進(jìn)幼兒與親人以及其他小摯友之間的情感

4、展示幼兒的實(shí)力，培育幼兒獨(dú)立、自主、樂(lè)觀、主動(dòng)的品行

二、活動(dòng)打算

1、布置教室

2、聯(lián)歡會(huì)食品

3、音樂(lè)

4、嬉戲道具(皮球、氣球、吸管、乒乓球、一次性紙杯、紙盒、呼啦圈)

5、自制新年禮物

6、提前讓幼兒在家長(zhǎng)的幫助下了解元旦節(jié)日的來(lái)歷

三、活動(dòng)場(chǎng)地

本班教室

四、參加人員

本班幼兒、家長(zhǎng)、老師

五、活動(dòng)過(guò)程

(一)新年致辭

全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下向爸爸媽媽、老師以及全部小摯友們送上新年祝愿：

祝爸爸媽媽們身體健康、萬(wàn)事如意!祝小摯友們快樂(lè)歡樂(lè)、強(qiáng)壯成長(zhǎng)!祝老師身體健康、心想事成!祝大家新年歡樂(lè)!

(二)主題活動(dòng)

1、觀賞小一班幼兒帶來(lái)的集體舞蹈

2、共享幼兒了解的元旦小學(xué)問(wèn)

3、親子嬉戲時(shí)間

(1)我為爸媽剝桔子

每名幼兒到籃子里拿一個(gè)橘子，自己動(dòng)手剝桔子給爸爸媽媽吃。在規(guī)定時(shí)

間內(nèi)剝的最多最好的小摯友和家長(zhǎng)獲勝，抽取新年禮物。

(2)接氣球

不用另一只手幫忙，穩(wěn)穩(wěn)接住飄舞在空中的氣球，根據(jù)指定路途走到終點(diǎn)用時(shí)最短獲勝，領(lǐng)取禮物。

(3)開(kāi)火車(chē)

請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)一起合作，排成一列，并蹲下走，用時(shí)最短走一個(gè)來(lái)回的隊(duì)伍獲勝

4、小摯友表演自己打算的節(jié)目(自己表演或者和父母合作完成表演)

5、幼兒合作嬉戲

(1)夾球走

分組競(jìng)賽，夾著氣球走，接力賽

(2)吹乒乓球

請(qǐng)孩子用長(zhǎng)卷紙芯吹動(dòng)乒乓球，落入桌邊的紙盒內(nèi)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)吹入最多者獲勝

(3)屁股扭扭

請(qǐng)幼兒將裝有乒乓球的盒子系于背后，將盒內(nèi)小球扭出，并由家長(zhǎng)接住，用時(shí)最短者獲勝

6、親子舞蹈時(shí)間

請(qǐng)幼兒邀請(qǐng)爸爸媽媽和自己一起跳《oh、mybaby》這首韻律操

(三)結(jié)束

邀請(qǐng)全部家長(zhǎng)和孩子一起歡唱《新年好》，師總結(jié)本次活動(dòng)并送上新年寄語(yǔ)。

小型親子活動(dòng)策劃方案（篇2）

活動(dòng)時(shí)間：

20__年X月__日(星期六)

活動(dòng)地點(diǎn)：

活動(dòng)大廳

活動(dòng)目的：

1、通過(guò)各種活動(dòng)，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)聚節(jié)。

2、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)品嘗月餅、欣賞月亮、學(xué)習(xí)和觀賞歌曲、制作水果拼盤(pán)等活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)，感受中國(guó)人的文化習(xí)俗。

3、通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)親子溝通，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)。

4、引導(dǎo)幼兒感受、體驗(yàn)勞動(dòng)與共享的樂(lè)趣。

活動(dòng)打算：

1、場(chǎng)地布置：懸掛《中班組“喜迎中秋與愛(ài)同行”親子活動(dòng)》的橫幅和貼有謎語(yǔ)的燈籠

2、音樂(lè)打算：《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》、《感恩的心》。

3、家長(zhǎng)自帶水果、水果刀、月餅，老師打算盤(pán)子、桌子、椅子、一次性手套(做拼盤(pán)時(shí)用)

4、故事：神話視頻《嫦娥奔月》，《月亮姑娘的衣裳》的道具

5、嬉戲用品：鼓、大花各一、抽題紙條，小獎(jiǎng)品若干。

6、座位支配：家長(zhǎng)坐在孩子的后面，整個(gè)呈半圓形。

活動(dòng)流程：

一、主持人開(kāi)場(chǎng)白

敬重的家長(zhǎng)、敬愛(ài)的小摯友：

大家上午好!秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，送走了炎炎夏日，我們迎來(lái)了碩果累累的秋天，又迎來(lái)了一年一度的中秋佳節(jié)。歡迎各位家長(zhǎng)來(lái)參與我們中班組的“”親子活動(dòng)。

二、介紹中秋節(jié)

小摯友你們知道中秋節(jié)是哪一天嗎?(農(nóng)歷八月十五)對(duì)的，每年的農(nóng)歷八月十五定為中秋節(jié)，八月十五是這個(gè)月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。那你們知道中秋節(jié)還叫什么節(jié)嗎?(團(tuán)聚節(jié)、豐收節(jié))八月十五這一天，月亮最圓最美，月色最皎潔，人們看到圓月就會(huì)聯(lián)想到一家人的團(tuán)聚，所以又把中秋節(jié)叫做團(tuán)聚節(jié)，過(guò)節(jié)吃的月餅也做成圓形的，象月亮一樣，秋天是收獲的季節(jié)，糧食豐收，水果豐收，所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié)，在中秋之夜，家家戶戶把瓜果、月餅等食物，擺在院中的桌上，一家人一邊賞月，一邊吃月餅，正是“天上一輪才捧出，人間萬(wàn)姓仰頭看”，這是多么美妙的景象啊。

一、幼兒演唱歌曲《爺爺為我打月餅》

小摯友知道人們慶祝中秋節(jié)最主要吃什么?(月餅)現(xiàn)在就請(qǐng)觀賞小摯友演唱的歌曲《爺爺為我打月餅》

二、播放視頻:神話故事《嫦娥奔月》

小摯友，你們知道傳聞中月亮上住著誰(shuí)嗎?(嫦娥)中秋節(jié)的來(lái)歷就和嫦娥有關(guān)，我們一起來(lái)看神話故事《嫦娥奔月》

三、幼兒朗誦古詩(shī)《靜夜思》、《泊船瓜洲》

知道了中秋節(jié)的來(lái)歷，現(xiàn)在我要考考小摯友，你們會(huì)哪些和月亮有關(guān)的古詩(shī)?請(qǐng)小摯友一起來(lái)朗誦古詩(shī)《靜夜思》和《泊船瓜洲》

四、老師講故事《月亮姑娘的衣裳》

出示月亮道具，問(wèn)：看看這是什么?(月亮)請(qǐng)觀賞吳老師為大家?guī)?lái)的故事《月亮姑娘的衣裳》

五、親子猜燈謎

傳統(tǒng)的節(jié)日，我們來(lái)玩?zhèn)€傳統(tǒng)嬉戲《擊鼓傳花》，玩法和規(guī)則大家都很熟識(shí)，花落誰(shuí)家，家長(zhǎng)和孩子一起上前抽紙條，然后根據(jù)紙條上的要求去猜謎，猜對(duì)有獎(jiǎng)。

六、親子制做水果拼盤(pán)

根據(jù)六人一組圍坐桌旁，利用自己帶來(lái)的水果合作制作水果拼盤(pán)。當(dāng)場(chǎng)頒發(fā)創(chuàng)意獎(jiǎng)、精致獎(jiǎng)和造型獎(jiǎng)、可愛(ài)獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。

七、家園齊唱《感恩的心》

小摯友的成長(zhǎng)離不開(kāi)爸爸媽媽的辛苦照料，也離不開(kāi)老師的諄諄教育，我們幼兒園的工作也離不開(kāi)各位家長(zhǎng)大力支持。我們每個(gè)人都有很多須要感謝的人。感恩的心，感謝有你!

請(qǐng)大家全體起立，一起來(lái)演繹那首暖和人心的歌曲《感恩的心》。感恩，會(huì)是心境變得平和;感恩，會(huì)使自己感到華蜜;感恩，會(huì)使生活充溢希望!因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

結(jié)束語(yǔ)：人和、事和，和和美美，月圓、家圓，團(tuán)團(tuán)聚圓，在這花好月圓的美妙時(shí)刻，我們共同祝愿全部的家庭平安、華蜜，祝我們市一幼的發(fā)展蒸蒸日上，前景輝煌!

小型親子活動(dòng)策劃方案（篇3）

一、活動(dòng)背景：

金秋十月，丹桂飄香，我們迎來(lái)了祖國(guó)x歲生日，為了讓孩子知道十月一日是國(guó)慶節(jié)，并知道國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷及有關(guān)國(guó)慶節(jié)的一些學(xué)問(wèn)(如國(guó)旗，國(guó)徽)，豐富孩子的社會(huì)學(xué)問(wèn)，我們確定組織孩子共同參加，制作國(guó)慶主題墻和畫(huà)展的布置。

二、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)制作國(guó)旗，讓幼兒了國(guó)旗的特征。

2、通過(guò)收集門(mén)票及名勝古跡照片，讓幼兒知道我國(guó)的名勝古跡及民族文化，培育幼兒酷愛(ài)祖國(guó)的情感。

3、通過(guò)唱歌曲《國(guó)旗紅紅的哩》《國(guó)歌》培育幼兒的民族驕傲感。

三、活動(dòng)支配：

1、9月25日至9月30日，第一周，幼兒動(dòng)手制作國(guó)旗，學(xué)有關(guān)國(guó)慶節(jié)的歌曲。

2、10月1日至10月7日，其次周，幼兒及家長(zhǎng)收集風(fēng)景照片及門(mén)票。

四、學(xué)問(wèn)儲(chǔ)備：

1、老師向幼兒講解國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷及相關(guān)學(xué)問(wèn)。

2、帶領(lǐng)幼兒了解我國(guó)的名勝古跡。

五、活動(dòng)過(guò)程：

1、老師與幼兒共同溝通有關(guān)國(guó)慶節(jié)的學(xué)問(wèn)。

①國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷，國(guó)慶節(jié)是哪一天。

②相識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽的特征。

③知道我國(guó)的國(guó)歌是《義勇軍進(jìn)行曲》，并學(xué)唱歌歌曲《國(guó)旗紅紅的哩》

2、幼兒動(dòng)手制作國(guó)旗，培育幼兒的動(dòng)手實(shí)力。

發(fā)放紅色及黃色的手工紙，帶領(lǐng)幼兒共同制作國(guó)旗。

3、相識(shí)中國(guó)地圖和首都北京。

出示中國(guó)地圖，讓幼兒說(shuō)說(shuō)它的名稱，形態(tài)，找出首都北京在地圖上的位置。

介紹中國(guó)地圖：讓幼兒知道，我們中國(guó)全部的地方都被縮小繪制在圖上，它的形態(tài)像一只公雞，北京是中國(guó)的首都。

知道中國(guó)北京有哪些名勝古跡!

4、家長(zhǎng)孩子利用十月一日外出旅游的機(jī)會(huì)收集門(mén)票及照片，布置主題墻。

5、讓幼兒介紹自己收集的門(mén)票及照片。

請(qǐng)各位家長(zhǎng)主動(dòng)的參加喲!!記得多拍點(diǎn)親子照片，我們?cè)谟變簣@一起展出，請(qǐng)孩子們講國(guó)慶的旅游經(jīng)驗(yàn)。

小型親子活動(dòng)策劃方案（篇4）

活動(dòng)地點(diǎn)：上海野生動(dòng)物園

活動(dòng)時(shí)間：

活動(dòng)人數(shù)：幼兒人數(shù)共18對(duì)

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)秋游活動(dòng)，找尋和視察秋天的美景，感受大自然中各種植物的改變。

2、知道要跟著老師和同伴，不能擅自離開(kāi)集體。

3、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家園間的彼此溝通。

二、活動(dòng)打算

1、活動(dòng)前已通過(guò)溫馨提示和短信等途徑與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，做好外出秋游的的打算工作：為孩子穿少量衣服和輕巧的鞋子，打算一些零食和飲料。

2、對(duì)幼兒進(jìn)行平安教化。請(qǐng)每位家長(zhǎng)自帶垃圾袋若干。

3、在秋游前要讓家長(zhǎng)明白這次秋游的目的、要求及一些詳細(xì)的活動(dòng)、留意事項(xiàng)。班主任要有每位家長(zhǎng)的聯(lián)系電話，并將自己的電話告知家長(zhǎng)。

三、活動(dòng)過(guò)程

（一）活動(dòng)前談話

老師提出秋游的要求

1、對(duì)幼兒的要求：

（1）每個(gè)孩子要打算打算2只堅(jiān)固的馬甲袋。

（2）在活動(dòng)中緊跟著老師或家長(zhǎng)，不行獨(dú)自活動(dòng)。

（3）在車(chē)上、動(dòng)物園里保持四周環(huán)境的整齊。

2、對(duì)家長(zhǎng)的要求：

（1）在7點(diǎn)20之前準(zhǔn)時(shí)和幼兒到班級(jí)集中。

（2）家長(zhǎng)的車(chē)輛按要求放在幼兒園指定的地方。

（3）各項(xiàng)活動(dòng)聽(tīng)從老師的支配，排隊(duì)上下車(chē)，留意自己乘車(chē)的車(chē)號(hào)和牌號(hào)。

（4）留意孩子的穿著，鞋子跟腳。

（5）要求文明乘車(chē)，照看老人，按序上車(chē)，不搶座位。

（6）照看暈車(chē)的大人或小孩坐在窗口，有暈車(chē)現(xiàn)象的大人多打算幾個(gè)馬甲袋。

（7）在乘車(chē)的途中，留意不要讓孩子將手、頭伸到窗外去，留意平安。

（8）保持車(chē)廂內(nèi)的整齊。在公園里，要做到環(huán)保，給孩子以潛移默化的影響。

（9）帶領(lǐng)孩子游玩時(shí)、留意平安，聽(tīng)從工作人員的支配。

2、提示家長(zhǎng)讓孩子做好上車(chē)的打算，如幼兒小便，依據(jù)天氣狀況增加孩子衣物等

3、班主任帶領(lǐng)家長(zhǎng)和幼兒在操場(chǎng)上排好隊(duì)候車(chē)。車(chē)子來(lái)了，在班主任的帶領(lǐng)下有秩序的上車(chē)。

（二）上海野生動(dòng)物園親子活動(dòng)

1、老師組織家進(jìn)步行集體拍照留念。

2、和孩子共同進(jìn)行上海野生動(dòng)物園的參觀活動(dòng)，做好幼兒的平安教化工作。

3、家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒在規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到車(chē)上集合。

（三）活動(dòng)延長(zhǎng)

請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒回憶自己的發(fā)覺(jué)，并將秋游照片帶到幼兒園溝通。

小型親子活動(dòng)策劃方案（篇5）

活動(dòng)目的：

1、能開(kāi)心地參與各項(xiàng)體育活動(dòng)，通過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)培育幼兒在體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目競(jìng)賽中自信、不怕困難、不怕挫折、正確對(duì)待輸贏，經(jīng)得起挫折的良好心理素養(yǎng)。

2、家進(jìn)步一步了解自己的孩子，增進(jìn)親子關(guān)系。同時(shí)通過(guò)家長(zhǎng)的榜樣作用，讓孩子形成良好規(guī)則意識(shí)。

3、通過(guò)策劃、組織運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師提高組織與協(xié)調(diào)實(shí)力。

4、通過(guò)家園親密協(xié)作與溝通，起到家園共育的作用。

活動(dòng)時(shí)間：

20__年11月5日上午8：30——11：00(星期一)

活動(dòng)對(duì)象：

中一班、中二班、中三班、中四班

活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園操場(chǎng)

活動(dòng)流程：

一、入場(chǎng)

1、家長(zhǎng)入場(chǎng)，按劃定區(qū)域就坐。

2、幼兒入場(chǎng)，以班級(jí)為單位，按依次出場(chǎng)。

二、各班操節(jié)表演：每班5分鐘

按中四---中三——中二——中一的依次出場(chǎng)

三、幼兒集體運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目

1、小兔運(yùn)蘿卜

各班各派12名運(yùn)動(dòng)員參與，在運(yùn)動(dòng)中發(fā)展幼兒負(fù)重平衡的實(shí)力。

玩法：幼兒挑蘿卜過(guò)橋，放蘿卜入筐，再原路返回，其次名幼兒起先，以先運(yùn)完蘿卜的一隊(duì)為勝。

2、小狗運(yùn)西瓜

各班各派12名運(yùn)動(dòng)員參與，在運(yùn)動(dòng)中發(fā)展幼兒各種跳的實(shí)力。

玩法：幼兒抱球單腳跳一段距離，再夾球跳一段距離，再抱球跨跳3次，再匍匐爬一段推球入門(mén)，到終點(diǎn)。在前面的幼兒?jiǎn)文_跳完后其次名幼兒起先，魚(yú)貫進(jìn)行，以先運(yùn)完西瓜的一隊(duì)為勝。

3、螞蟻搬豆

各班各派12名運(yùn)動(dòng)員參與，在運(yùn)動(dòng)中發(fā)展幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作、同心協(xié)力的意識(shí)。

玩法：12名幼兒間距站好，分別用湯勺、小盤(pán)、漏斗傳遞乒乓球，以先搬完豆子的一隊(duì)為勝。

4、小豬搭房子

各班各派12名運(yùn)動(dòng)員參與，在運(yùn)動(dòng)中發(fā)展幼兒推車(chē)和構(gòu)建的實(shí)力。玩法：幼兒用小推車(chē)每次運(yùn)一塊積木到終點(diǎn)再返回，接力進(jìn)行，等積木運(yùn)完后，再集體搭建，以先把房子搭好的一隊(duì)為勝。