部編版七年級語文下冊名著導讀駱駝祥子課件

《駱駝祥子》：圈點與批注R·七年級語文下冊1【老舍】（1899年—1966年），原名舒慶春，字舍予，中國現代小說家、作家，語言大師、人民藝術家，新中國第一位獲得“人民藝術家”稱號的作家。走近作者2【代表作】長篇小說《駱駝祥子》《四世同堂》；中篇小說《我這一輩子》；短篇小說《月牙兒》《柳家大院》；劇本《龍須溝》《茶館》等。3《駱駝祥子》是老舍的代表作之一，以現實主義的筆法與悲天憫人的情懷，塑造了祥子、虎妞等一批令人難忘的藝術形象，在中國現代文學史上擁有重要地位。4祥子：老舍把祥子這樣的“小人物”寫活了。祥子本是農村人，后來到城市謀生。來到北京后，他選擇了當時城市底層老百姓常見的職業(yè)——拉洋車，想憑自己的力氣掙飯吃。他老實，健壯，堅忍，最大的夢想不過是擁有一輛自己的洋車，自己能養(yǎng)活自己，不受車廠老板的盤剝。人物形象5

但在當時的社會條件下，他的希望一次又一次地破滅了，他與命運的抗爭最終以慘敗告終。到小說結尾，祥子已經放棄了自己的理想，從一個誠實可愛的青年變成了麻木、潦倒、狡猾、自暴自棄的行尸走肉。6殘忍霸道的車主劉四爺；大膽潑辣又有點變態(tài)的虎妞；一步步走向毀滅的小福子；離死亡只差一步的老馬和小馬祖孫倆；搶車的大兵、不給仆人飯吃的楊太太、詐騙祥子的孫偵探等。其他人：7讀書方法指導圈點批注示例：……他的嘴慢氣盛，弄不過那些老油子們……只說聲：“坐上吧，瞧著給！”……····寫祥子的性格，優(yōu)劣分明。語言簡潔，憨態(tài)可掬。8專題探究專題一：給祥子寫小傳

小傳，即人物小傳，是傳記文的一種，是一種簡略記載人物生平事跡的文章。9老舍四十自擬小傳：

舒慶春，字舍予，現年四十歲，面黃無須。生于北平，三歲失怙，可謂無父。志學之年，帝王不存，可謂無君。無父無君，特別孝愛老母，布爾喬亞之仁未能一掃空也。幼讀三百千，不求甚解。繼學師范，遂奠教書匠之基。10

及壯，糊口四方，教書為業(yè)，甚難發(fā)財；每購獎券，以得末彩為榮，示甘于寒賤也。二十七歲，發(fā)憤著書，科學、哲學無所懂，故寫小說，博大家一笑，沒什么了不得。三十四歲結婚，今已有一女一男，均狡猾可喜。閑時喜養(yǎng)花，不得其法，每每有葉無花，亦不忍棄。書無所不讀，全無所獲，并不著急。教書作事，均甚認真，往往吃虧，亦不后悔。如是而已，再活四十年也許能有點出息！11專題二：探尋悲劇原因

祥子的悲劇命運不是個人的、家庭的悲劇，而是社會的悲劇。那么，造成了祥子悲劇命運的深層原因到底是什么呢？

12黑暗的舊社會的壓迫、他人的影響客觀原因：祥子歷盡艱辛，三起三落，欲獨立自主而終不可得，黑暗的舊社會的殘酷壓迫和剝削；13虎妞對祥子的誘騙造成了他們畸形的夫妻關系；愛人小福子的自盡帶走了他最后一絲希望。14祥子思想上的局限、性格和心理上的弱點主觀原因：他樂觀但盲目，有著積極向上的個人奮斗精神。但是他無法認清災難的社會根源，不知道個人的努力比起社會沉重的壓迫是多么微不足道；15他勤快且保守，天天把錢放在手心才覺得舒坦，正是小農保守的典型心理和性格特征。16他有較強的生活欲望卻又不能看清社會的本質。他將自己的生命和車連在一起，一旦拉車的理想破滅，他便陷入頹廢的迷惘和痛苦的墮落，而小福子的死更是將他僅存的一絲希望摧毀，要強的祥子終于變成一個茍活于世的行尸走肉。

祥子前后巨大的改變，揭露了那個時代社會的黑暗，對勞苦大眾的壓迫剝削。17專題三：話說“洋車夫”

根據書中內容，從職業(yè)特點、人員構成、生活狀況等方面介紹洋車夫這個行當的情況。18老北京人力車夫19職業(yè)特點：憨厚能干，堅韌好強，以勞動為本分，不愿過茍且偷生的生活；個體勞動者的思想印記；小農意識，狹隘的目光；個人奮斗的思想。20人員構成：“被撤差的巡警或校役，把本錢吃光的小販，或是失業(yè)的工匠”生活狀況：

當時的車夫們活在城市底層，地位卑賤，經濟困頓，每日賺到的工錢通常不足以養(yǎng)家糊口。21專題四：品析“京味兒”

這部小說散發(fā)著濃濃的“京味兒”，請選擇一個角度，摘抄一些片段，說說其中是如何體現這一特點的。22“這派的車夫，也許拉‘整天兒’，也許拉‘半天兒’”“他們的車破，又不敢‘拉晚兒’”“拉出‘車份兒’和自己的嚼谷”“他一定不會落在‘膠皮團’里”23

用純熟的北京口語描述富有地方特色的風俗人情，刻畫人物的性格，敘述故事，褒貶事物。24

寫一篇讀書報告，并在班里舉行讀書交流會，共同分享閱讀體驗和探究成果。25短語及短語的類型一、短語的定義：

詞和詞按照一定的方式組合起來,就構成短語（是構成句子的語言單位。）這種詞的組合不限于兩個詞，有時是三個或多個詞的組合，如短語“初中語文考試試題”就是四個詞的組合。同時也可以按不同的順序組成不同的短語，如“學校管理”和“管理學校”。短語的類型并列短語偏正短語主謂短語動賓短語補充短語并列短語

由兩個或兩個以上的名詞、動詞、形容詞或代詞等并列組成的短語，詞和詞之間是并列關系，一般沒有輕重主次之分，這樣的短語叫并列短語。有的直接組合，有的則靠連詞組合。

結構：名＋名

如：報紙雜志今天或明天

結構：動＋動如：調查研究討論并通過

類型

結構：形＋形如：雄偉壯麗莊嚴肅穆并列短語詞和詞之間沒有輕重主次之分，是平等的聯合。

并列短語

詞和詞之間沒有輕重主次之分，是平等的聯合。

結構：代＋代如：我和他這樣那樣

結構：數量＋數量如：四面八方千秋萬代三斤五兩類型

并列短語一般要求詞性相同，但個別也有不同

如：姐姐和我勤勞、勇敢、不怕苦并列短語詞和詞之間沒有輕重主次之分，是平等的聯合。并列短語一般前后可以互換位置如：工廠、農村我、你、他

但有些并列短語是不能前后顛倒位置的，因為它有一定次序如：時間順序：春、夏、秋、冬

大小順序：省、市、縣

年齡順序：老、中、青

邏輯順序：繼承和發(fā)展

語言習慣：男女老少金銀銅鐵油鹽醬醋1、定義：由名詞、動詞或形容詞與它們前面起修飾作用的詞組成的短語。偏正短語前偏后正：“偏”修飾、限制“正”

偏正短語前偏后正：“偏”修飾、限制“正”

結構：定＋中心語（名、代）如：（祖國）大地（一個）顧客(勞動)人民（可愛的）人（我的）老師（擁擠的）車廂

結構：狀＋中心語（動、形）如：[很]好看[獨立]思考

[認真地]學習[更加]堅強[完全]相信[非常]認真動賓短語動賓之間是支配與被支配、關涉與被關涉的關系

1、定義：由動詞與后邊支配或涉及的對象組成的短語。2、注意：前后的搭配是否恰當，表達是否準確。如“他端正了決心，要好好學習”一句中“端正”和“決心”就不搭配。動賓短語動賓之間是支配與被支配、關涉與被關涉的關系

結構：動詞＋賓語

賓語是回答動詞“誰”、“什么”、“哪兒”的。如：敬畏生命放下包袱到北京丟下它發(fā)展生產拿起武器進行斗爭騙取信任打倒反動派恢復平靜愛熱鬧打電話下決心有幽默感做游戲寫文章夸獎我打掃衛(wèi)生主謂短語表示陳述與被陳述的關系

定義：由具有陳述和被陳述關系（即主謂關系）的兩個部分的詞組成的短語。名詞+形容詞動詞名詞類型：他聰明、桃花紅、勞動光榮紅旗飄揚、巨浪翻滾、明天星期天主謂短語表示陳述與被陳述的關系

結構：名詞（代詞）+動詞（形容詞）主語可以回答謂語“誰”、“什么”；謂語可以回答主語“怎么樣”。如：覺悟提高思想解放老師上課陽光燦爛心情舒暢學生聽講特殊主謂短語：名詞做謂語。如：今天星期三、明天國慶節(jié)、他中等身材主語一般由名詞或代詞充當，謂語一般由動詞或形容詞充當補充短語起補充說明作用的成分是補語定義：由動詞或形容詞與它后面起補充作用的詞組合而成的短語。補充短語起補充說明作用的成分是補語

動補短語：動+補

如：看<清楚>去<一趟>拿<起來>打量<一番>

形補短語：形+補

如：好<極了>熱<死了>強得<多>暗得<很>凍得<麻木>結構助詞“得”是補語的標志如：跑得快、走得急、機靈得很、密得不透氣練習指出下列短語的結構風俗習慣（）變化規(guī)律（）歷史悠久（）整修一新（）廢寢忘食（）前程遠大（）襟懷坦白（）揮手之間（）銷售計劃（）色彩繽紛（）風和日麗（）激動不已（）禁止吸煙（）辛勤耕耘（）

并列偏正主謂補充并列主謂主謂偏正偏正主謂并列補充動賓偏正

練習下列全是偏正短語的一項是（）A、參觀故宮輕松極了

神色慌張B、消滅敵人一片寂靜抱起來

C、慢一點兒采摘果實更加堅強

D、馬上出發(fā)漢語語法

小心翻閱

D練習與“綠化祖國”結構類型相同的一項是（

）A、病情惡化天氣變化冰雪消融動賓短語B、美化環(huán)境凈化廢水滋養(yǎng)身體一片寂靜C、熱愛祖國遵紀守法捕蛇者說朗誦詩歌D、回憶母親遵守紀律競選總統(tǒng)招待客人D練習選出全是主謂短語的一項是（）A、資源豐富調查研究B、心胸寬廣勇敢堅強C、品質高尚實現理想D、感情強烈精力充沛D練習比較判斷短語類型

經濟發(fā)展（）歷史悠久（）發(fā)展經濟（）悠久歷史（）描寫景物（）市場繁榮（）景物描寫（）市場的繁榮（）表達見解（）我的弟弟（）表達的見解（）我和弟弟（）

我國文學（）小說散文（）我國的文學（）