三年級下數(shù)學(xué)說課稿-圖形的運(yùn)動（平移和旋轉(zhuǎn)）-北師大版_第1頁
三年級下數(shù)學(xué)說課稿-圖形的運(yùn)動（平移和旋轉(zhuǎn)）-北師大版_第2頁
三年級下數(shù)學(xué)說課稿-圖形的運(yùn)動（平移和旋轉(zhuǎn)）-北師大版_第3頁
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文檔簡介

三年級下數(shù)學(xué)說課稿-圖形的運(yùn)動（平移和旋轉(zhuǎn)）-北師大版一、活動目標(biāo)通過本次活動，學(xué)生應(yīng)能：1.理解“平移”和“旋轉(zhuǎn)”的概念；2.掌握圖形的平移和旋轉(zhuǎn)的方法；3.運(yùn)用所學(xué)知識，完成簡單的圖形變換。二、教學(xué)重點(diǎn)平移和旋轉(zhuǎn)的概念；圖形的平移和旋轉(zhuǎn)的方法。三、教學(xué)難點(diǎn)理解平移和旋轉(zhuǎn)的概念；靈活運(yùn)用圖形變換的方法。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課（1）先觀察一張圖（如下圖），請同學(xué)們發(fā)表看法。_______________

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|_________|（2）請同學(xué)們分組討論，試圖讓這個(gè)圖形發(fā)生變化。（3）請同學(xué)們匯報(bào)討論結(jié)果，看哪些組能想到變換方法。2.正式學(xué)習(xí)（1）引出平移概念：將一個(gè)圖形向上、向下、向左或向右移動，而不改變它的形狀和大小，這個(gè)動作叫做圖形的平移。（2）請?jiān)诤诎迳袭嫵鲆粡垐D，如下所示：______________________________

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|_________||_________|（3）請同學(xué)們舉例說出平移動作和講解方向。（4）過渡到旋轉(zhuǎn)概念：在平面內(nèi)，繞一個(gè)旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)一個(gè)圖形，使其形狀和大小不變，這個(gè)動作叫做圖形的旋轉(zhuǎn)。（5）請?jiān)诤诎迳袭嫵鲆粡垐D，如下所示：A_____BB_____A

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C_____DD_____C（6）請同學(xué)們舉例說明旋轉(zhuǎn)動作和講解旋轉(zhuǎn)的方向。（7）請同學(xué)們自己在紙上畫出不同圖形的平移和旋轉(zhuǎn)。3.拓展知識（1）請同學(xué)們討論一些有趣的圖形變換案例，如何完成圖形的變換。（2）并請同學(xué)們手工制作一個(gè)圖形模型，進(jìn)行圖形的變換。五、小結(jié)本次活動，我們了解了圖形變換中的平移和旋轉(zhuǎn)，學(xué)會了如何對圖形進(jìn)行變換。希望同學(xué)們掌握好這些方法，積累更多圖形變換知識，擴(kuò)大我們的視野。六、作業(yè)完成教材上的練習(xí)；選擇一些有趣的圖形模型進(jìn)行平移

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